北京回民学校新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx
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北京回民学校新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案
北京回民学校新初一分班(摸底)语文模拟试题(5套带答案)
新初一语文分班摸底试卷
语文
(一)积累与运用(40分)
一、根据拼音写出汉字或加双横线的字加注音(3分)
狭(ài)(chuò)学(jiān)默
抽(yē)讪()笑造诣()
二、古诗文或名词填空(5分)
1.西塞山前白鹭飞,。
2.五岭逶迤腾细浪,。
3.读万卷书,。
4.现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗表达怎样选人才好?
5.看到你的好朋友沉迷于电脑游戏,无心学习,你会用这样一句名言劝勉他:
三、选择题(10分)
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.意味深长栩栩如生精兵减政腾云驾雾
B.勇往直前一丝不苟赏心悦目一愁莫展
C.昂首挺胸明辨是非振奋人心随遇而安
D.毫不可惜张冠李戴饱经风霜按步就班
2.下面每组词均有一项与其他三项明显区别,请把它们找出来。
()
①赞扬②表扬③鼓励④吹捧
①莫②舟③马④火
④东西②矛盾③声音④动静
①南辕北辙②拔苗助长③宿建德江④叶公好龙
A.④①②③B.④①③③C.④②③③D.④②①③
3.下列对联与店铺对应不恰当的一项是()
A.翠叶烟腾冰碗碧,绿芽光照玉愿青——茶店
B.锦锈成文原非我有,琳琅满架唯待人求——绣品店
C.花样距新人人温暖,裁剪入时件件称心——服装店
D.唯愿得来心共照,自然看去眼同明——眼镜店
4.下列各句中,没有语病的一项是()
A.良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.这本书的内容和摘图都很美丽。
D.通过这次灾后重建,我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
5.啄木鸟要想吃到虫子,就应该飞到树上去,而它却飞到刚刚架好的电线杆上,其结果是水远吃不到虫子,这正是()
A.租心大意见异思迁B.南辕北辙缘木求鱼
C.碌碌无为痴心妄想D.徒劳心力事半功倍
6.下列四句话中没有语病的一句是()
A.无比激动的心情使我再也写不下去了。
B.使我无比激动的心情再也写不下法了。
C.写到这里,我无比激动,再也写不下去了。
D.写到这里,我无比激动的心情,再也写不下去。
7.下列句子中的成语,使用不当的一句是()
A.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。
B.山脚下被打败的日本鬼子,如惊弓之鸟,四处逃散。
C.面对那些虎视耽耽的敌人,江姐异常镇定从容。
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事信功半的效果。
8.根据下列诗句内容,按时间先后顺序排列正确的一组是()
①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀
④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥天津桥下冰初结
A.①④③⑤②⑥B.③①④⑤②⑥C.①③④②⑤⑥D.③①④②⑤⑥
9.依次填入下列横线上最恰当的一组关联词是()
世界上的万事万物高是有规律地发展的,,认识规律,按照规律办事,事情能办成功。
不认识规律或违反规律,没有不失败的。
A.然而只有就因此B.然而只有才如果
C.因此只要就然而D.因此只有才如果
10.下列各句中的破折号的用法,已作了解释,选出解释正确的一项是()
A.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”(表示声音的延长)
B.这是一年的最后一天——大年夜。
(表示语言的中断)
C.松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。
(表示解释说明)
D.蜂儿痛痛快快地采蜜,直到秋凉——(表示递进)
四、判断题(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“ד)(12分)
1.“名副其实”不对,是“名符其实”。
()
2.有意夸大或缩小事实,用以强调说明事物的某种特征、特性,这种“言过其实”的写法,修辞学上叫“夸张”。
()
3.“炫耀”和“夸耀”都是贬义词。
()
4.归纳文章的中心思想的方法是把各段大意连起来说一遍。
()
5.“他总像要跟我说什么”这句话不是比喻句,“他长得很像他爸爸”才是比喻句。
()
6.“卧倒!
”是祈使句,“你敢?
”是反问句。
7.“一块”和“一块儿”,“一点”和“一点儿”意思完全一样。
()
8.“危峰兀立”中的“危”的意思是说山峰直立面陡峭,时刻都有倾倒的危险。
()
9.白云生处有人家。
10.“竟然”和“居然”意思不相近,“依然”和“仍然”的意思也不相近。
()
11.“弱冠、而立、不惑,半百、花甲、古稀”这几个表示年龄的词是按由小到大的顺序排列的。
()
12.“儿童急走追黄蝶”中的“急走”是“快跑”的意思。
()
五、1997年6月18日,某地发生了重大爆炸事故,6人死亡,10人受伤,直接经济损失5000万元。
某报报道事故原委时,用的标题是《质量?
质量!
质量!
!
》。
请分别用一句话解释标题中三个“质量”的意思。
A.
B.
C.
六、奥运期间,巴西里约的某家报社,别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很少读者欢迎。
一天,报纸上又登了这么一个天气预报:
“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。
黄昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。
”你能根据这首诗,把里约当天的天气简练地概括出来吗?
(2分)
答:
七、观察下面一则公益广告,用简明的语言写出其所揭示的意义。
(2分)
八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字(3分)
1.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
()
2.两表酬三顾,一对足千秋;志见出师表,好为梁夫吟。
()
3.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
()
(二)阅读理解(30分)
一文言文
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”
1.《论语》的“论”字读,它是记录的书,是家经典著作之一。
(1.5分)
2.给下列字注音。
(2.5分)
说()省()愠()殆()好()
3.解释下列加点词的含义。
(3分)
①温故而知新:
②人不知而不愠:
③吾日三省吾身:
④与朋友交而不信乎:
⑤学而不思则罔:
⑥思而不学则殆:
4.《论语》十二章中有谈(A)学习方法的,有谈(B)学习态度的,还有谈(C)个人修养的,请给下题对号标示。
(标序号)(3分)
①知之者不如好之者,好之者不如乐之者()
②学而时习之()
③人不知而不愠()
④温故而知新()
⑤学而不思则罔,思而不学则殆()
⑥三军可夺帅也,匹夫不可夺志也()
5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
①温故而知新,可以为师矣。
译文:
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者
译文:
二让孩子自己走
每天放学,当我带着孩子排队走出校门,都可以看到成群结队来接孩子的家长等在学校门口。
他们有的骑着自行车,有的骑着脚踏三轮车,有的骑着摩托车,还有的开着轿车。
由于城里路多车辆多,家长为孩子的安全担心,都会根据自己的条件去呵护孩子。
我发现全班45名学生,只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家,看着他小小的身影在人流中穿梭,我都要多注视一会儿。
后来,我了解到他的父母都是下岗工人,为了生活,他们要在上下班的高峰期去卖蔬莱,没有空来接他。
他们就教孩子要遵守交通规则,走路靠右走,遇红灯要等车辆过完了再走,每天按时回家,不能在路上食玩。
而孩子也很听父母的话,总是小心地走路,安全地按时回家。
有一天,下着淅淅沥沥的小雨。
当我把孩子带出校门时,家长们各自接走了自家的孩子,有一个小女孩正朝地妈妈发脾气,说什么也不坐她的摩托车,原来每次都是孩子的爸爸开轿车来接的,今天她爸爸出差,改由妈妈来接。
那天正好下雨了,她感到很委屈,她母亲政法,只好“打的”把她接回家。
而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。
有一次,我们班里举行野营活动,许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物,有的则是从超市里购买的现成食品,唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬案和大米,自己动手做饭。
而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。
看着孩子做饭时麻利的动作,我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。
不仅仅是做饭,还有自立、坚强、刚毅,都让这孩子学到了,而这些正是我们现在这一代孩子所共同缺少的。
没有父母不疼爱自己的子女的,如果仅仅是给他们以温饱,给他们以舒适,就连动物都会。
真正爱孩子的,不仅要给他们好的学习生活的环境,还要教会他们怎样去生活,教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度。
如果爱孩子,就让他做一只鸟,一只鹰,教会他飞翔的本领,然后让他自己在天空飞翔,而不是让他做一只风筝,让父母用线永远牵着。
如果爱孩子,就让孩子自己走。
给他指出一条正确的路,告诉他要遵守规则,懂得哪里需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想去的方向走。
做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。
1.“让孩子自己走”在文中有三个意思()(1分)
A.指孩子大了,应自己学会走路了B.指家长不要溺爱孩子
C.指在生活上让孩子学会独立D.指让孩子学会生存技能
2.读了文章的6、7、8自然段,我能概括出以下三点。
(6分)
(1)真正爱孩子,不仅要还要
(2)如果爱孩子,就让他,而不是让他做
(3)如果爱孩子,就让孩子,然后让他朝走,
3.文章中有三处描写那对下岗夫妇家的孩子的句子,用“”画出:
生活教会了那个孩子什么,用“”画出。
(4分)
4.从自强、自立两个方面,我想以第一人称给家长写几句话。
(仿写两句,2分)如果爱我们,就让我们做一只鸟,一只鹰,而不是一只风筝;
。
5.下列说法,请在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×”。
(3分)
(1)文中那对下岗夫妇不爱他们的孩子。
()
(2)第1自然段用了排比的修辞手法。
()
(3)第3自然段运用了对比的方法。
()
(三)习作天地(30分)
有句歌词唱道:
“回家的感觉真好!
”一提到家,就会给人一种亲切、温馨之感。
家是我们人生的起点,也是我们成长的避风港和归宿。
世界上有各种各样的家,小到血亲之家,大到一个集体,一个国家,推而广之,到整个世界、整个地球、整个生物群。
我们每个人都有各种不同的身份和角色、充当着不同家庭的成员。
“根据提示,请你围浇“家”这个话题,写一篇500字左右的文章。
要求:
1.题目自拟;2.除诗歌外,其他文体不限;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(一)积累与运用
一、根据拼音写出汉字或加双横线的字注音
隘辍缄噎shànyì
二、古诗文或名句填空
1.桃花流水鳜鱼肥
2.乌蒙磅礴走泥丸
3.行万里路
4.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才(合理即可)
5.示例:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(合理即可)
三、选择题
1.C
解析A选项“精兵减政”的“减”应为“简”;B选项“一愁莫展”的“愁”应为“筹”;D选项“按步就班”的“步”应为“部”。
2.B
解析第一项“赞扬”“表扬”“鼓励”都是不褒义词,而“吹捧”是贬义词;第二项“舟”“马”“火”都是名词,而“莫”是动词,意为“不要”;第三项“东西”“矛盾”“动静”都是由相反义构成的词,“声音”是相似义构成的词;第四项“南辕北辙”“拔苗助长”“叶公好龙”都是寓言故事,而“宿建德江”是唐代诗人孟浩然的代表诗作之一。
3.B
解析这副对联的意思是:
虽然锦绣的文章原本不是我作,但我书阁琳琅满架只待你来求取,适合用于书店。
4.D
解析A选项两面对一面,应删去“能否”或在“良好”前加上“是否有”;B选项句式杂糅,应改为“居里夫人为科学而献身的精神品质值得我们学习”或“居里夫人为科学而献身的精神和品质是我们的榜样”;C选项“内容”不能用“美丽”来形容,应改为“这本书内容丰富,插图美丽”。
5.B
解析“南辕北辙”喻行动和目的的相反,“缘木求鱼”比喻方向、方法不对,一定达不到目的,适合语境。
A选项“粗心大意”“见异思迁”,C选项“碌碌无为”,D选项“事半功倍”用在此处皆不恰当。
6.C
解析“再也写不下去了”的主语是“我”。
7.D
解析“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小,这里应用“事半功倍”。
8.D
解析按诗句的前后顺序,应为:
③二月,初春;①清明,春分后十五天;④初夏;②九月初三;⑤出自王维《九月九日忆山东兄弟》,重阳节,九月九日,秋季;⑥冬季。
9.D
解析考察关联词的运用。
10.A
解析B选项破折号表示解释说明;C选项表示话题的转变;D选项表示语言的中断。
可结合句子所在的文章进行理解。
四、判断题。
1.×
解析两种说法都可以,指名称或名声与实际相符合。
2.√
3.√
4.×
解析归纳文章的中心思想的方法主要有以下几种:
1.根据题目概括;2.抓中心句归纳;3.分析文章主要内容概括;4.通过重点段的分析概括。
5.×
解析两句话都不是比喻句。
6.√
解析祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
“卧倒!
”是祈使句,带有命令或叮嘱的语气。
反问句是用疑问句的句式,表达肯定的观点,“你敢?
”是反问句,意思是强调:
你不敢。
7.×
解析“一块了”是一起,一同的意思,“一块”除此以外还有某一整体的一部分的意思;“一点儿”表示少或不定的数量,而“一点”还有汉字笔画、时刻、事物的某一问题或某一方面的意思。
8.×
9.√
解析句出杜牧《山行》。
10.×
解析“竟然”和“居然”是近义词;“依然”和“仍然”是近义词。
11.√
解析弱冠泛指男子20岁左右的年纪,而立指人30岁,不惑指人40岁,半百指50岁,花甲指人60岁,古稀指人70岁。
12.√
五、
A.第一个质量后用问好,表示问质量怎样。
B.第二个质量后用感叹号,表示经事故发生质量严重不合格。
C.第三个质量后用两个感叹号,表示人身安全一定要受到严格保证,严格避免损失,质量就是生命与财富。
六、
阴转晴,傍晚有阵雨。
七、观察下面一则公益广告,用简明的语言写出其所揭示的意义
过量砍伐,人类难以生存,人越多,树越少。
八、在横线上填上对联所歌咏的人物名字
1.项羽
2.诸葛亮
3.蒲松龄
(二)阅读世界
一、
1.lún孔子及弟子言行儒
2.yuèxǐngyùndàihào
3.①已有的,旧的②生气,恼怒③多次进行自我检查④诚信⑤迷惑,感到迷茫而无所适从⑥疑惑
4.①B②A③C④A⑤A⑥C
5.①温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借这一点成为老师。
②对于学习,了解怎样学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。
二、
1.BCD
2.
(1)给他们好的学习生活的环境教会他们怎样去生活,教会他们乐观、坚强、自信、独立的生活态度
(2)做一只鸟,一只鹰,教会他飞翔的本领,让他自己在天空飞翔一只风筝,让父母用线永远牵着(3)自己走,给他指出一条正确的道路自己想去的方向
3.①“只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家,看着他小小的身影在人流中穿梭。
”②“而我发现那个没人接的孩子依然是自己撑着一把小雨伞走回去的。
”③“唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米,自己动手做饭。
而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。
”“生活教会了一个孩子丰富的知识。
不仅仅是做饭,还有自立、坚强、刚毅。
”
4.示例:
如果爱我们,就让我们做一棵树,一粒麦,而不是一朵温室的花。
(写出两句)
5.
(1)×
(2)√(3)√
(三)习作天地
略
新初一分班分班摸底测试语文试题
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列词语中加点字的注音全正确的一项是()
A.感慨(kǎi)铁锹(qiāo)叱咤风云(chà)瞠目结舌(chēn)
B.屏息(pǐng)稽首(qǐ)鳞次栉比(zhì)相形见绌(chù)
C.荣膺(yīng)慰藉(jiè)戛然而止(jiá)丢三落四(là)
D.炽痛(zhì)黄晕(yùn)吹毛求疵(cī)锲而不舍(qì)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.紧俏金壁辉煌不可名状B.请贴痛心疾首眼花撩乱
C.驽钝未雨绸缪新陈带谢D.份额芳草萋萋奄奄一息
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()
A.“成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。
B.入选“感动中国十大人物,的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。
C.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D.正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.学校第21届运动会即将举行,我萌生了去当志愿者为全效师生服务。
B.能否根治中小学生沉迷网络的“顽症”,是保证青少年健康成长的关键之一。
C.也许我们不能复制林书豪的成功,但他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
D.日历一页页撕去,就像落叶的秋天,但留下的风景却依然美丽。
5.依次填入下列各句横线上的成语,与句意最贴切的一组是()
①玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是________。
②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种齐全,真是________。
③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人________。
④故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人________。
A.琳琅满目 美不胜收 目不暇接 应接不暇
B.琳琅满目 美不胜收 应接不暇 目不暇接
C.美不胜收 琳琅满目 目不暇接 应接不暇
D.美不胜收 琳琅满目 应接不暇 目不暇接
6.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是()
①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!
④老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!
A.①比喻②反问③排比④比喻 B.①夸张②设问③排比④比喻
C.①比喻②反问③排比④夸张 D.①比喻②反问③夸张④夸张
7.李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区()
A.华山 B.黄山 C.峨眉山 D.庐山
8.下列句子中,关联词语使用恰当的一项是()
A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。
B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地奋斗在“抗非典”的第一线。
C.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力。
9.对《史记》不同体例的排序,正确的一项是()
A.本纪、表、书、世家、列传 B.本纪、世家、列传、书、表
C.本纪、世家、表、书、列传 D.本纪、世家、列传、表、书
10.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
你怎样对待生活,生活就怎样对待你。
。
。
,。
。
,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:
“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
”
⑥某种程度上说,人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②
二、古诗句默写(每空1分,共8分)
11.请君试问东流水,_________________12.________________________, 烟花三月下扬州。
13.桃红复含宿雨,_________________14._______________________,隔江犹唱后庭花。
15.在《夜宿山寺》(李白)或者《独坐敬亭山》(王维)中任选一首,并完整的默写。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________
三、阅读
(1)、文言小故事阅读(4分)
唐代诗人杜牧,在宣城任幕僚时,曾应湖州崔刺史之邀,前去作客。
在湖州遇一少女,其时年末及竿,心颇爱悦之,临别相约十年后与她成婚。
此后连年游宦,直至十四年后,被任为湖州刺史,方重临旧地,而当年相约的少女已嫁三年,并已生二子。
杜牧惆怅不已,作《叹花》诗以寄慨。
诗曰“自是寻春去校迟,不须惆怅怨花时。
狂风落尽深红色,绿叶成荫子满枝。
”
16.根据以上材料提炼一个成语,并结合材料解释该成语。
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(2)、文言文阅读(10分)
读书佐酒
苏子美豪放不羁,好饮酒。
在外舅杜祁公家,每夕读书,以一斗为率。
公深以为疑,使子弟密觇之。
闻子美读《汉书·张良传》,至“良与客狙击秦皇帝,误中副车,遽抚掌曰:
“惜乎,击之不中!
”遂满饮一大白。
又读,至“良曰‘始臣起下邳,与上会于留,此天以授陛下’”,又抚案曰:
“君臣相遇,其难如此!
”复举一大白。
公闻之,大笑曰:
“有如此下酒物,一斗不为多也。
”
注释:
1.苏子美:
即宋代诗人苏舜钦,子美是他的字。
2.外舅:
岳父。
3.率(lǜ):
标准。
4.子弟:
家中的晚辈。
5.觇(chān):
偷看。
6.副车:
帝王外出时随从的车7.遽(ju):
突然。
8.始臣起下邳(pī),与上会于留:
指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的经历。
上,指刘邦。
17.解释下列句子中加点的词。
(每空1分,共4分)
A.好饮酒好___________B.
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