中考语文文言文复习资料七级下册doc.docx
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中考语文文言文复习资料七级下册doc
2011年中考语文文言文复习资料:
七年级下册-
1、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。
2、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。
3、其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
仲永的通晓、领悟能力是天赋的。
他的天资比一般有才能的人高得多。
他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。
4、泯然众人矣。
他才能完全消失,普通人一样了。
5、余闻之也久。
我听说这件事很久了。
6、令作诗,不能称前时之闻。
让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与以前的名声相称。
三、回答下列问题答案
1、方仲永的变化经历了哪几个阶段?
第一阶段:
幼年天资聪慧即书诗四句。
指物作诗立就。
第二阶段:
才能渐退,不能称前时之闻。
第三阶段:
泯然众人矣。
2、受于天指什么?
受于人又指什么?
受于天指人的先天条件好,即有天赋。
受于人又指什么?
指人后天学习和受到的教育。
3、方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么?
作者怎样看待?
原因是父利其然,不使学,把仲永当作赚钱的工具,荒废其学业,不能使其天赋用在学习上。
作者认为仲永才能衰退的原因是受于人者不至,即没有进行后天学习和教育,并由此引发天赋不如仲永的人如果不注重后天教育,结果将更不可设想的感触。
4、请你从方仲永的故事中提炼出一个观点(不与作者观点雷同)吾生也有涯,而知无涯。
活到老,学到老。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
七年级下册:
3、孙权劝学
一、解释加点的词答案
1、卿今当涂掌事当:
掌管。
当涂:
当权
2、孤岂欲卿治经为博士邪治:
研究
3、但当涉猎,见往事耳但:
只。
当:
应当。
见:
了解
4、孰若孤孰:
谁
5、蒙乃始就学乃:
于是
6、即更刮目相待更:
重新
7、大兄何见事之晚乎见事:
认清事物
二、翻译下列各句答案
1、孤岂欲卿治经为博士邪1、我难道想要你研究经书当博士吗?
2、但当涉猎,见往事耳2、只是应当浏览群书,了解历史罢了。
3、士别三日,即更刮目相待3、士别三日,就要重新另眼看待。
4、大兄何见事之晚乎4、长兄怎么知道这件事这么晚啊!
5、蒙辞以军中多务5、吕蒙总是以军中事多来推辞。
三、写出自本课的成语吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看(待)刮目相待、开卷有益
四、回答下列问题:
答案
1、吕蒙的变化对你有什么启示?
要想让人刮目相看,一定要自己善于学习,并学有所成。
2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么?
劝学。
孙权用什么方法劝吕蒙学习的?
用自己的读书的体会现身说法。
找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?
其作用是什么?
卿今者才略,非复吴下阿蒙。
这是侧面描写。
作用是:
突出表现吕蒙修业,学有所成。
七年级下册:
2、口技
一、解释加点的词答案
1、京口有善口技者擅长
2、会宾客大宴会:
适逢。
宴:
举行宴会
3、施八尺屏障设置:
安放
4、少顷少顷:
一会儿
5、但闻屏障中抚尺一下但:
只闻:
听见
6、其夫呓语呓语:
说梦话
7、满坐寂然坐同座
8、妇抚儿乳抚:
抚摸。
乳:
喂奶
9、众妙毕备毕:
全
10、宾客意少舒,稍稍正坐意:
心情。
少:
稍微。
舒:
松弛。
稍稍:
渐渐
11、中间力拉崩倒之声间:
夹杂
12、虽人有百手虽:
即使
13、不能名其一处也名:
说出
14、两股战战,几欲先走股:
大腿。
走:
跑
15、群响毕绝毕:
全。
绝:
尽、消失
二、翻译下列各句答案
1、虽人有百口,口有百舌,不能名其一处出。
即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉。
三、回答以下问题答案
1、归纳文章的主旨通过描写一场精彩的口技表演,展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。
2、文多处描述听众的反应,这些描述有什么效果?
课文三次描述听众的反应:
一是满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
伸颈侧目说明宾客听得入神,被深深吸引,惟恐有所遗漏;微笑,表示宾客对表演心领神会,感到满意;默叹写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。
二是宾客意少舒,稍稍正坐。
正坐与伸颈侧目对照。
稍稍是逐渐渐渐的意思,细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。
三是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
写宾客惊慌欲逃的神态、动作,说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界。
这三处侧面描写,层层深入,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托了口技表演者技艺的高超。
七年级下册:
4、夸父逐日
一、解释加点词的含义答案
1、夸父逐日赛跑
2、河、渭不足黄河
3、弃其杖自己的、他的。
4、化为邓林成为
二、中心思想本文曲折地反映了远古时人们同大自然竞胜的精神。
三、本文为我们编织造就了一个怎样的既悲壮又辉煌的结局?
道渴而死,弃其杖,化为邓林。
四、用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。
谈谈你对夸父这一神话人物的认识。
夸父逐日渴死杖化邓林。
夸父是个有英雄气概的神话人物。
七年级下册:
两小儿辩日
一、解释加点词的含义答案
我以日始出时去人远以:
认为。
去:
距离。
2、及日中则如盘盂及:
到。
3、及其日中如探汤汤:
热水。
4、孔子不能决也。
决:
判断。
5、孰为汝多知乎。
孰:
谁。
为:
认为。
汝:
你。
知:
通智,聪明。
二、译句
1、孔子不能决也。
1、孔子不能判断谁对谁错。
2、孰为汝多知乎。
2、谁说你知识渊博呢?
三、两小儿辩斗的是什么事?
他们为什么会得出不同的结论?
争辩太阳什么时候离人近,什么时候离人远这件事。
因为他们判断太阳远近的标准不同,一个从视觉出发,一个从肌肤感觉出发,所以得出了不同的结论。
四、这则故事给你什么启示?
用自己的话回答。
1、宇宙无限,知识无穷,学无止境。
2、反映出古人为认识自然,探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。
3、反映出古人知之为知之,不知为不知的可贵精神。
4、人类认识事物是多方位、多角度的,有时标准、方法不同,得出的结论也会不同。
七年级下册:
5、狼
一、解释加点词的含义答案
1、止有剩骨止:
通只
2、顾野有麦场。
顾:
回头看。
3、苫蔽成丘苫蔽:
遮盖。
4、一狼径去,其一犬坐于前。
犬坐:
像犬一样坐着
5、一狼洞其中。
洞:
打洞
6、意将隧入以攻其后也。
意:
企图、打算。
隧:
钻洞。
7乃悟前狼假寐假寐:
假装睡觉。
8、意暇甚意:
神情。
9、恐前后受其敌敌:
攻击。
10、止增笑耳止:
通只。
耳:
罢了。
二、译句
1、投以骨。
1、把骨头投向(狼)。
2、一狼径去,其一犬坐于前。
2、一只狼径直走开,其中一只像狗似的蹲坐在前面。
3、场主积薪其中,苫蔽成丘。
3、场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。
4、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
只增笑耳。
4、狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段又能有多少呢?
只不过给人们增添点笑料罢了。
三、阅读全文,回答下列问题。
1、阐述本文主旨。
1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事,揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性,赞扬了屠户的机智、勇敢。
2、文中是怎样写狼的狡猾的?
文中表现狼狡猾的语句有:
缀行甚远、一狼得骨止,而两之并驱如故。
狼不敢前,眈眈相向、一狼径去,其一犬坐于前意暇甚。
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
前狼假寐,盖以诱敌等。
3、结尾一段是什么表现手法?
结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度,它又告诉人什么呢?
是议论。
它告诉人们:
对待像狼一样的恶势力,不能幻想妥协,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
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