必修3第二章动物和人体生命活动的调节单元测试.docx
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必修3第二章动物和人体生命活动的调节单元测试
必修3第二章动物和人体生命活动的调节单元测试
一选择题(每小题2分共25题)
1.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。
下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是()
2.下图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是()
A.当环境温度为25℃时,产热量等于散热量
B.当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间
t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加
大造成的
C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果
D.时间t3以后,产热量小于散热量
3.生物体内细胞间可通过以下图示的两种方式进行信息交流。
下列相关说法正确的是()
A.图中化学物质都不可能代表甲状腺激素
B.神经元之间通过方式①进行信息传递
C.垂体通过方式②将信息传递给甲状腺
D.血糖调节存在①②两种信息传递方式
4.关于人体内环境的稳定与调节过程的叙述中错误有几项()
下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
②下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
③下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
④下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
⑤胰岛素发挥作用后被灭活
⑥乙酰胆碱贮存于突触小泡中
⑦胰高血糖素可为靶细胞提供能量
⑧去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息
A一项B二项C三项D四项
5.关于人体内环境的稳定与调节的叙述,正确的是()
组织液渗透压增大,引起细胞吸水②.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中③.血浆中的HCO3—参与维持血浆pH的稳定④.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没影响⑤淋巴管阻塞引起下肢水肿⑥血液中钙盐过多引起肌无力⑦.再次接触同种过敏原引起过敏反应⑧.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
A③④⑤⑥⑦⑧B④⑤⑥⑦⑧A③④⑤⑥⑦⑧D。
③⑤⑥⑦
6.右图为反射弧模式图,下列叙述正确的是
①若在a点刺激,神经就发生兴奋,并从这一点
向肌肉方向传导,肌肉就收缩②图中结构C和
结构D分别是效应器和感受器③图中结构B的功
能与膜的流动性有关④当兴奋性时,神经细胞
膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细
胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中
间神经元()
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤
7.右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化,下列分析中正确的是( )
①A物质可能是由下丘脑分泌的 ②A、B两种物
质的化学本质都是蛋白质 ③B的变化对A有反馈
调节作用 ④B物质是由睾丸分泌的
A.①②③④B.①②③
C.①③④D.②③④
8.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图判断下列叙述正确的是( )
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
9.经研究发现由禽鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:
甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。
下列说法不正确的是:
()
A.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生的抗体抵抗病原体。
B.体液免疫对禽流感病毒通过血液循环的散播起抵制作用。
C.细胞免疫对消灭禽流感病毒有一定作用.
D.禽流感病毒的抗原特异性由衣壳决定
10.下列关于神经细胞上钾离子通道的叙述正确的是():
.钾离子通道仅在细胞膜超极化(膜外电位更正、膜内电位更负)时开启。
②.钾离子通道是镶嵌贯穿于细胞膜脂质双层中的蛋白质结构。
③.钾离子比钠离子小,所以钾离子通道选择性地让钾离子通过。
④.在神经细胞未受刺激的情况下,神经细胞的静息膜电位的维持主要和细胞膜对钾离子的通透性相关。
A。
②③④B
②C②③④D②④
11给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属()当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于()
A.神经调节.体液调节B.体液调节.神经—体液调节
C.体液调节.体液调节D神经—体液调节.神经调节
12.切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素。
切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降。
由此可推测:
甲状腺激素能增强物质的代谢能力。
为了证明这一推论,有必要进行其他几组对比实验,以作观察比较。
你认为下列哪项为最适宜的对比实验组( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5d后再移植甲状腺的实验组
C.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
13.打针能预防某些传染病,与这种免疫最有关的细胞器是( )
A核糖体和线粒体高尔基体B.线粒体和高尔基体
C.内质网和中心体D.染色体和核糖体
14.下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是()
A.体液中的吞噬细胞吞噬病原体
B.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
C.体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染
D.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
15.关于免疫系统调节叙述不正确的是()
.抗毒素是抗体②.抗体都能被蛋白酶分解
③.淋巴细胞都能产生抗体 ④.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
⑤.吞噬细胞在三道防线中都起作用⑥.感染发生时,病原体已突破了两道防线
⑦.第三道防线的结构最复杂,功能最强大
⑧.第二道防线的杀菌物质是指抗体
A。
②③④⑤⑥⑦B。
③④⑤⑥⑦C③⑤⑥⑦D③⑤⑥⑧
16.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
17.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是()
A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回
18.在有关神经调节的叙述中,不正确的是()
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
19.麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是()
A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体
C再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化
20.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,在分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组
未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养
淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析,不正确的是()
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
21.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是()
A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应
D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
22.下列关于反射弧的叙述,正确的是()
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
23.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是()
A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
24.下图所示实验能够说明()
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.效应T淋巴细胞的作用
25.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是()
A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性
二.非选择题(共40分)
26(14分)图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。
请分析回答下列问题:
(1)图1中属于免疫活性物质的有。
(2)图1中的③表示过程,该过程属于免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。
注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中(填字母)能迅速增殖分化形成浆细胞,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:
将
健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:
对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,。
第三步:
统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。
产生这一结果的原因是(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
(6)侵入人体的病原微生物是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。
人体发热的直接原因是,体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解加速,耗氧量增加,由于供氧不足,肌肉组织中含量增高,刺激感觉神经末梢,病人会感觉肌肉酸痛。
发热到体温恢复正常的过程中,人体主要靠和调节,最终实现稳态,人的体温调节是由中枢调控的。
27.(6分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世界卫生组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。
以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。
请回答下列问题:
(1)测试期间受试者血液中乙醇
浓度的变化说明人体能通过调
节维持。
(2)随着血液中乙醇浓度的迅速
升高,神经行为能力指数相对
值明显降低,可以推测乙醇会
兴奋在相应反射
弧上的传输时间,从而降低了
机体的反应速度和判断能力。
(3)对视觉信号作出判断与反应
需经过的神经中枢位
于。
(4)动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。
由此推测乙醇可能影响了兴奋在处的传输。
(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象,原因是受试者的必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者原因是,从而干扰测试结果。
28(11分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。
请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是;;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量,原因是。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的结合,反映出细胞膜能进行。
(4)若刺激图中a点,电表指针偏转的情况是
(5)垂体细胞中与合成、分泌物质乙有关的细胞器是、、线粒体
29.(9分)体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。
现有甲、乙、丙三人.甲正常,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏.丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题:
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。
bc段血糖浓度下降的直接原因是,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中和的明显增加引起的。
(2)用斐林试荆对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是、、。
从激素调节机制分析.乙尿样检测结果产生的原因是。
(3)给丙注射胰岛素(填“能“或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是。
必修3第二章动物和人体生命活动的调节单元测试
答题卡班级姓名
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
26(14分)
(1)。
(2),。
(3)(填字母)。
(4)(填字母)
(5)
。
(6),
和
27(6分)
(1).。
(2)
(3)。
(4)。
(5)
,
28(11分)
(1)、
(2)、、、
(3)、、
4)。
(5),,,
29(9分)
1)、、、
(2)、、,、
(3)、、
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
D
B
D
D
C
B
A
D
B
C
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
B
D
C
D
B
B
D
A
A
B
D
D
26(14分)
(1)f、Y
(2)B细胞增殖、分化体液
(3)e(4)k,产生大量的抗体
(5)同种且生长状态相同的一段时间后再接种等量病毒④
(6)产热大于散热乳酸神经免疫下丘脑体温调节
27.(6分)
(1)稳态
(2)延长3)大脑皮层和脊髓(4)突触(5)反射弧
甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性
28(11分)
(1)内分泌(分泌激素)
(2)减少、减少没有明显变化物质乙被消化分解而失去作用
(3)糖蛋白受体细胞间的信息交流
(4)从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位(2次)
(5)核糖体、内质网、高尔基体、
29(9分)
(1)运动初期血糖消耗量多于产生量肾上腺素胰高血糖素
(2)蓝色砖红色砖红色乙的胰岛B细胞受损不能正常分泌胰岛素血糖浓度高
(3)不能胰岛素不能与受体结合
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