标点符号的运用.docx
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标点符号的运用
标点符号专题复习
一、标点符号的重要作用
杜牧写有一首脍炙人口的七绝,题目是《清明》。
全诗是这样的:
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
请你为它打上标点符号,变成长短句:
再请你将它变成精巧典雅的戏剧小品:
、标点符号的常见用法
名称
符号
用法说明
举例
句号①
。
1.用于陈述句的末尾。
北京是中华人民共和国的首都。
2•用于语气舒缓的祈使句末尾。
请您稍等一下。
问号
?
1•用于疑问句的末尾。
他叫什么名字?
2.用于反问句的末尾。
难道你不了解我吗?
叹号
!
1•用于感叹句的末尾。
为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
2•用于语气强烈的祈使句末尾。
停止射击!
3•用于语气强烈的反问句末尾。
我哪里比得上他呀!
逗号
1•句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
2•句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。
应该看到,科学需要一个人
贡献岀毕生的精力。
3•句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
对于这个城市,他并不陌生。
4•复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
顿号
、
用于句子内部并列词语之间的停顿。
正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号②
1•用于复句内部并列分句之间的停顿。
语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言记事。
2•用于分行列举的各项之间。
中华人民共和国行政区域划
分如下:
(一)全国分为省、自治区、
直辖市;
(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;
(三)县、自治县分为乡、
民族乡、镇。
冒号
1.用于称呼语后边,表示提起下文。
同志们,朋友们:
现在开会
了……
2•用于说、想、是、证明、宣布、指岀、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
他十分惊讶地说:
“啊,原来是你!
”
3•用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
北京紫禁城有四座城门:
武
门、神武门、东华门、西华
门。
4•用于需要解释的词语后边,表示引岀解释或说明。
外文图书展销会
日期:
10月20日至于11
月10日
时间:
上午8时至下午4时
地点:
北京朝阳区工体东路1
6号
主办单位:
中国图书进岀口
总公司
5•用于总括性话语的前边,以总结上文。
张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:
我们都有光明的前途。
引号③
1•用于行文中直接引用的部分。
满招损,谦受益”这句格言,
流传到今天至少有两千年
了。
2.用于需要着重论述的对象。
古人对于写文章有个基本要求,叫做有物有序”。
有物”就是要有内容,有序”
就是要有条理。
3•用于具有特殊含义的词语。
这样的聪明人”还是少一点好。
4.引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。
他站起来问:
老师,有条
不紊'是什么意思?
”
括号④
()
用于行文中注释的部分。
注释句子中某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放
(1)中国猿人(全名为中
国猿人北京种”,或简称’北
在句末标点之后。
京人”在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
(2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞’即兴”(其实文学创作也要有素养才能有即兴”。
)
破折号
1•用于行文中解释说明的部分。
迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分一-中央大厅。
2•用于话题突然转变。
今天好热啊!
T你什么时候去上海?
”张强对刚刚进门的小王说。
3•用于声音延长的拟声词后面。
呜一一”车开动了。
4•用于事项列举分承的各项之前。
根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
一一环境声学;
一一环境光学;
―境热学;
—境电磁学;
—境空气动力学。
省略号⑤
1•用于引文的省略。
她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
月儿明,风儿静,树叶儿遮
窗棂啊……”
2•用于列举的省略。
在广州的花市上,牡丹、吊
钟、水仙、梅花、菊花、山
茶、墨兰•…春秋冬三季的鲜
花都挤在一起啦!
3•用于话语中间,表示说明断断续续。
我….对不起….大家,我.…
没有….完成….任务。
”
连接号⑥
—
1.两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接
号。
我国秦岭一淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。
2•相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起止。
鲁迅(1881—1936)原名周
树人,字豫才,浙江绍兴人。
3•相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。
在太平洋地区,除了已经建
成投入使用的HAWM和TPC
V海底光缆之外,又有TPC
V海底光缆投入运营。
4•几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。
人类的发展可以分为古猿一
猿人—古人—新人这四个阶
段。
间隔号
1•用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
烈奥纳多•达•芬奇、爱新觉罗•努尔哈赤。
2•用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
《中国大百科全书•物理
学》、《三国志•蜀志•诸葛亮传》。
书名号
《》
〈〉
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
《红楼梦》的作者是曹雪芹。
课文里有一篇鲁迅的《从百
草园到三味书屋》。
他的文
章在《人民日报》上发表了。
桌上放着一本《中国语文》。
《〈中国工人〉发刊词》发
表于1940年2月7日。
专名号⑦
用于人名、地名、朝代名等专名下面。
司马相如者,汉蜀郡成都人
也,字长卿
三、标点符号的特殊用法
(一)问号(?
)
1、在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。
通常应先单用,再叠用,最多叠用三个。
例:
这就是你的做法吗?
像你这个经理是怎么当的?
?
你竟敢这样欺骗消费者?
?
?
2、问号也有标号用法,即表示存疑或不详。
例1:
马致远(1250?
-1321)
例2:
钟嵘(?
-518)
(二)叹号(!
)
1、表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时也可以叠用叹号,最多叠用个。
例1:
轰!
!
在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。
例2:
我要揭露!
我要控诉!
!
我要一起抗争!
!
!
2、当句子包含疑问,感叹两种语气且都比较强烈时,可在问号后再加叹号。
例1:
这点困难就把我们吓倒了吗?
!
例2:
他连这点起码的常识都不懂,该敢说自己是高科技人才?
!
(三)引号(””)
独立成段的引文如果只有一段,段首和断尾都用引号;不止一段时,每段开头仅用前引号,只在最后一段末尾用后引号。
例:
我曾在报纸上看到有人这样谈幸福:
"幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。
“幸福是自己擅长什么和不擅长什么。
……
“幸福是在正确的时间做了正确的选择。
……”
(四)书名号(《》)
1、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等
例1:
《红楼梦》书名
例2:
《论雷峰塔的倒掉》篇名
例3:
《人民日报》报纸名
例4:
《全国农村工作会议纪要》文件名
2、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等作品名称及简称
例1:
《渔光曲》电影名
例2:
《追梦录》(电视剧名)
例3:
《勿忘我》歌曲名
例4:
《沁园春.雪》诗词名
例5:
《光与电影》电视节目名
例6:
《庄子研究文献数据库》光盘名
例7:
《植物生理学系列挂图》图片名
3、标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名
例:
科技人员研制《电脑卫视》杀毒软件。
4、不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称,不应用书名号。
下面均为书名号误用的示例:
(1)下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程。
(X)
(2)明天将召开《关于“两保两挂”的多视角理论思考》课题立项会。
(X
(3)本市将向70岁以上(含70岁)老人颁发《敬老证》。
(X)
(4)本校共获得《最佳印象》《自我审美》《卡拉0K》等六个奖杯。
(X)
(5)《闪光》牌电池经久耐用。
(X)
(6)《文史杂志社》编辑力量比较雄厚。
(X
(7)北京将召开《全国食用天然色素应用研讨会》。
(X
(8)本报将于今年暑假举行《墨宝杯》书法大赛。
(X)
(五)间隔号(/)
1、诗歌接排时分隔诗行(也可以用逗号和分号)
例:
春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少。
2、标示诗文中的音节节拍
例:
横眉/冷对/千夫指,俯首/甘为/孺子牛。
3、分隔供选择或可转换的两项,表示“或”。
例:
动词短语中除了作为主体的述语动词之外,还包括述语动词所带的宾语和/或补语。
4、分隔组成一对的两项,表示“和”
例1:
T13/14特别快车
例2:
羽毛球女双决赛中国组合杜倩/于洋两局完胜韩国名将李孝贞/李敬元。
5、分隔层级或类别
例:
我国的行政区划分为:
省(直辖市、自治区)/省辖市(地级市)、自治州/县(县级
市、区)/乡(镇)。
四、标点符号使用注意点
(一)问号
1、非疑问句误用问号
例:
我不知道这条路谁能走通?
但我一定要坚定不移地走下去。
'这条路谁能走通”虽有疑问词,但它是不知道的宾语,整个句子是一个动宾关系的陈述句,不能用问号。
应改问号为逗号。
2、选择问句,中间的停顿误用问号
例:
今天去呢?
还是明天去呢?
我实在是拿不定主意。
这是一个选择问句,今天去呢”并非一个完整的问句,应该用逗号。
3、到装句中问号、叹号前置之误
例:
到底怎么办?
这件事。
这是一个倒装句,这件事”是全句的主语。
凡倒装句,问号应置于句末,才能准确表达出
疑问或反问语气。
不能一看到发问便加问号。
倒装句中叹号也应置于句末。
小结:
第一注意选择问,全句末尾才用问;
第二注意倒装问,全句末尾才用问;
第三注意特指问,每句末尾都要问;
第四注意无疑问,陈述语气不用问。
(二)顿号
1、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
例1:
一天才走五、六里。
五、六里”是邻近两个数字连用,表示大概路程。
既然是概数,便不能用顿号,因为一加顿号便成了’五”和六”并列。
这就不符合原意。
例2:
飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
2、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号,若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间,宜用顿号。
例1:
“日’“月”构成“明”字。
例2:
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是我国长篇小说的四大名著。
例3:
李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍
炙人口的诗句。
3、连词前误用顿号
例:
观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。
或”是连词,在表并列关系的连词前面,无论是或”,是和”,是’及”,是与”均不用顿
号。
可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
4、分句之间误用顿号
例:
他留给我的印象依然如故:
天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气。
'天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气”不是联合词组,而是两个分句,分句间应用逗号。
5、集合词语误用顿号
例:
如今,科学、技术的发展,必然会推动工、农业的发展。
科学、技术”是集合词语,不能用顿号来隔开。
6、联合词组不同层次的词语之间误用顿号
例:
上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和湖北的黄梅戏”河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。
应将淮剧”后的顿号和黄梅戏”后的
顿号改为逗号。
(三)分号
1、句中未用逗号径直用分号
例:
任弼时同志一生三怕:
一怕工作少;二怕麻烦人;三怕多用钱。
顿号、逗号、分号、冒号,虽然同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。
应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能未用逗号直接用分号。
2、句中已用句号再用分号
例:
一、学习贵在自觉。
要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。
要有锲而不舍的精神,持之以恒;……
句号是句末点号,分号是句内点号。
既然已用了句号,表明整个句子已经结束,再用分号,便显得不伦不类。
或者句号改为逗号,或者分号改为句号。
(四)冒号
1、同一句中用两个冒号
例:
昨天开大会,王厂长宣布:
厂里要实行两项改革:
一是持证上岗,二是下岗分流。
一句话中两个冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。
在同一个句子中,一般只能用一个冒
号,否则便会面目不清。
两个冒号中,应有一个改为逗号。
2、某某说,在引用的话中间,误用冒号
例:
这样做对不对?
我看,”刘主任大声说:
不对。
”
凡是一段引语的中间插某某说”,这某某说”后面只能用逗号,不能用冒号。
用了冒号,前面的话便没有着落了。
3、句中短暂停顿误用冒号
例:
他为什么总是说:
我痛你,我要保护你”之类的话?
我痛你,我要保护你”充当话”的定语,并一起充当说”的宾语,动宾之间停顿小,不应用冒号,也不能用其他点号。
(五)引语中句末点号误置
例1:
王局长说:
’咱不能把功劳当资本,向党和人民捞好处”。
这里的引文是完整独立的话,句末的点号应置引号内。
如果引文是作者的话的一个部分,本
身不独立,句末的点号应置引号外。
女口:
现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家说的那样,神形兼备,充满生机”。
例2:
"冰冻三尺,非一日之寒。
”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是”路漫漫其修远兮”。
用图示法表示为”。
"①
IIII
①句引号内独立成句,故句号应在引号里;②句,如果认可引号内的句号,那么全句就没有了句末标点,不伦不类,所以,句号应在引号外。
(六)句内括号与句外括号相混用
例:
第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》,(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘
书)由徐卓果编剧,张石川导演。
括号内容是注释唐小姐的,属于句内括号,括号前面的逗号应移到后括号的后面。
又如:
人们阅读应用文时,一般不包括欣赏的因素(书信、日记有时被当作文学创作的形式,那是例外,不能看作一般应用文。
)
这里括号里的话是注释整个句子的,属句外括号,括号应放在句末标点之后。
五、标点符号作业
1.下列语句中,标点符号使用正确的一项是()
A.国庆节将至,一座天安门模型”摆在广场上。
天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日
气氛。
行人纷纷驻足观看,争相与天安门”合影留念。
B.人活在世界上,必须处理好三个关系:
人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;
个人思想感情矛盾与平衡的关系。
处理得好,生活才能愉快。
C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规提出:
博学之,审
问之,谨思之,明辨之,笃行之”的治学方法。
D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、
风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。
2.下列各句中,标点符号使用不符合规范的一项是()
A.对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:
小鸟会住进去吗?
都
有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?
B.趁着在家无聊,我这个捣蛋鬼又有新点子咯!
别以为我又要恶作剧,这次啊,我准备亲
自下厨露一手一—做一道家常小菜一%土豆丝。
C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯
光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。
D•“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。
她很小,”哥本哈根旅游中心的彼得•勒
默尔•汉森说,’但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。
”
3.下列各项中,标点符号的使用不符合规定的一项是()
A.当我来到小桥中间,对岸的槐树后面一声呐喊:
’抓住他!
”随即蹿出几条黑影,向我冲
来,桥开始晃起来,我的心也晃起来,铁驴"(载重自行车)也晃起来。
B.他常常在夜里吹着笛子,声音清越,吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤••…,-白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C.不过今日的’粉丝”不比往年,索签的要求高得多了:
不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证,还要题上他的名字、他女友的名字。
D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在说:
’你就这么熬下去吧,伟大
的谈判者!
”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
4.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:
《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人百看不厌?
这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:
仓廩实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子•牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
D.红丝带一—艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们
对生命的热爱,象征着我们要用心、”来参与预防艾滋病的工作。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.郝明义认为没有越界不成阅读,"提出阅读者应走的四步,即:
向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了我是谁?
”我从哪里来?
”的原初确认。
C.'陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示:
连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在
不断靠近。
德中法制对话’活动有助于达到这一目的。
”
6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
C•“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:
必、须坚持生
命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。
”
D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。
7.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:
学校这次征文比赛确定了两个主题:
一是支持奥运,二是抗震救灾。
B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。
他立即回复现在没空,
明天下午再说。
”
C.小雨突发奇想地说:
’今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?
”博文打趣地说:
去我家?
去
我家干嘛,扶贫吗,哈哈!
”
D.她写博客是给自己解闷。
’明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!
我……她一阵
心酸,写不下去了。
8.下列各项中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()
A.解决这个问题的办法只有一个,就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道,走一条生产一
市场一攜出一蛊利一H再创作的良性循环的路子。
B.造成这种事故的原因,公司领导认为主要有两个:
一、具体施工单位对安全问题不重视,只抓生产进度,不抓安全;二、具体操作人员违反安全操作规程。
C.在鄂西大山的半个多月里,将士们不论是行军还是宿营,都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子…•及其他野兽的叫声,已经习以为常。
D.大妈常抱怨自己的记性不好:
我现在有一个毛病,就是站在电梯旁边的时候,总是忘记
了自己是要上楼呢,还是要下楼。
||
9.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.一场名为相目约文博会•爱心万里行”的大型文艺晚会将在省体育中心举办,一万人将现场
进行手语表演,以此倡导爱心文化”。
B.记者由此推想,在五一”这个劳动者的神圣节日里,农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权?
C.老人拿到医疗救助金后感动地说:
如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得
了重病,并不可怕,我呀!
还得活一阵子呢。
”
D.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:
一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面
很多民营企业以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学
毕业生没有树立正确的择业观。
10.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后,面临的竞争程度高、市场需求变化快,因而承担的风险往往要大于获得的效益。
B.唐先生教宋词,基本上不讲,打起无锡腔调。
把词’吟”一遍:
’双鬓隔香红啊一去钗头
上风…•好!
真好!
”这首词就算讲过了。
C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志,很好找。
记者走进售票处,马上有工作人员迎上来,问有什么事情需要帮助?
D.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。
后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。
)外,还出了若干译著。
11.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.家是什么?
家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。
B.《教师口语》一书的《序言》说:
“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的
专业课程。
“
C.诈骗犯有一种特长,讲究适销对路”:
你迷信鬼神,他就以鬼神为饵,你迷信权力,他就以权力相诱。
匚
D.这种白内障冷冻摘除器,具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。
12.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是()
A.张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。
B.王三胜一—沙子龙的大伙计一-在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。
C•堤谁找我们来凿墙的?
是您老人家吧?
先凿哪面墙呀,是都凿了啊还是留下一面啊?
”D.
她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等…•真让人忍无可忍!
13.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因?
是他的体型?
他的亲切?
还是他的什么?
B.以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在上海东方
明珠电视塔”广场隆重开幕。
C•“留住济南”图片展深深吸引了观众。
那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子一滇可谓梦忆深深深几许,一街一巷总关情。
”
D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题古历下亭址”五个大字,
背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。
14.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景
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