第四期校报所用信息.docx
- 文档编号:17964185
- 上传时间:2023-08-05
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.90KB
第四期校报所用信息.docx
《第四期校报所用信息.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四期校报所用信息.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第四期校报所用信息
小学生种“廉”根
关键词:
唐官小学唐冶教育办
摘 要:
近日,唐冶教育办举行小学廉政文化进课堂活动。
在唐官小学五年级,孩子们正在听割发代首的故事。
曹操作为全军统帅,为什么要对自己这么严格呢?
孩子们畅所欲言:
“曹操为了给部下做榜样,曹操为了赢得民心……”
舜网讯近日,唐冶教育办举行小学廉政文化进课堂活动。
在唐官小学五年级,孩子们正在听割发代首的故事。
曹操作为全军统帅,为什么要对自己这么严格呢?
孩子们畅所欲言:
“曹操为了给部下做榜样,曹操为了赢得民心……”
在唐冶教育办看来:
“让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力,以确保其成长为健康的社会主流力量。
”
据了解,唐冶教育办举行小学廉政文化进课堂活动就是为了让孩子们了解更多的廉洁文化故事,促使他们更加热爱祖国,并且把祖国的优良传统文化继续发扬光大,把廉政这个优良传统深深的植入到孩子们的心里。
教办主任上课引领课改
2011年2月21日,唐冶教育办唐官小学六年级学生迎来了新老师……
上课铃响了,只见周正海主任关掉手机,从容地带着六年级教材走进了教室。
课堂上周主任风采依然,充满了活力,他那深厚的文化底蕴和独特的人格魅力,深深打动着听课的每一个人。
两堂课充分体现了新课程理念,课堂切入巧妙自然,师生双边活动频繁,学生主体地位突出,教师主导适当,
教师感言:
周主任亲自上课是对一线教师最好的鼓励和引领。
这项活动拉近了师生和领导之间的距离,使学生们感受到亲切,和谐,平等,民主的课堂氛围,由消极被动地学变积极主动地学,活跃了课堂气氛,提高了学习兴趣。
作为唐冶教育领头人,周主任十分重视课堂教学,经常深入教研活动进行指导,他的务实作风,受到了广大师生的一致好评。
唐官小学成立假期环保小组
寒假期间,为增强学生的环保意识,美化社区环境。
唐官小学以班级为单位,成立了环保活动小组。
利用假期时间在社区宣传环保知识,增强老百姓环保意识。
要求每名学生每周打扫一次自己所在的单元楼道,3——6年级学生不定期到小区广场捡垃圾,并在社区当中开展“美化社区在行动”主题系列活动,为建设美丽的家乡尽自己的一份力。
唐冶教育办唐官小学组织学生进行防震演练
为进一步加强防震减灾宣传教育,提高学生的防震减灾意识,唐官小学组织了地震逃生自救演练。
宋校长参与演练活动的组织和领导,并对参与演练的师生提出要求。
演练时,随着广播里传出的警报声,各班教室里的学生在班主任、任课教师、引导疏散组老师的组织指挥下,迅速而有秩序地撤离到操场安全地带,且在1分钟时间内,师生均能到达安全地点。
此次地震疏散演练活动之前,各班老师已经对全体同学进行了地震灾害预防及应急常识教育,让学生掌握了地震来临前的征兆等知识,并针对地震发生时如何逃生进行了专项培训,使学生掌握了突发地震时逃生的正确方法,并在疏散演练活动中进行了实际演习。
通过此次演练活动,学校师生真正掌握了在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,同时也大大提高了学校抵御和应对地震等自然灾害以及紧急突发事件的能力。
整个演练过程组织严密,井然有序,学生撤离迅速,教师保障有力,达到了预期目的。
唐官小学“京剧进课堂”活动受到专家好评
5月5日下午,唐官小学接受了区教育局领导、省京剧院专家对“京剧进课堂”活动开展情况的视察指导。
检查中,京剧院专家、吕芳红副局长对该校“京剧进课堂”活动的重视、活动开展情况及节目排练效果给予了充分肯定和高度好评。
唐官小学是我区“京剧进校园”的首批实验学校之一。
该校从学校领导到音乐实验教师都高度重视此项课题实验活动。
为了开展“京剧进课堂”研究,学校专门从省京剧院请来专家,全力支持音乐教师参加学习培训。
在这次全区“京剧进课堂”专题节目汇报选拔活动中,学校精心组织排练了京剧名段《卖水》选段等,参与演出的有教师,有学生。
为了不影响教学和学习,学校抽出了一切可利用的时间,同时还利用双休假日组织师生排练。
学校特地为所有演员制作了戏服,购买了道具。
吕局长等领导在观看了该校《说唱脸谱》节目后,给予了充分肯定,省京剧院孙主任等还对演出教师、学生的唱腔作了示范指导,鼓励演出人员要继续努力,期待在即将举行的“京剧进课堂”节目汇报演出中看到该校的精彩表演。
唐官小学“红领巾广播站”有声有色
“敬爱的老师、亲爱的同学们,红领巾广播站开始广播了……”每天上午,在唐官小学上空,清脆的播音伴着优美的旋律,奏成了一曲和谐校园的阳光乐章。
新闻编辑、播音和播放都有学生专门负责。
“校园新闻”让同学们及时了解国内外大事及校园动态,弘扬真善美;“知识百宝箱”让同学们增长知识,开阔视野;“佳作欣赏”栏目专门为爱好写作的同学们设置,在这里,同学们不仅可以收听到适合少年儿童的中外名作,而且可以尽情地施展自己的写作才能,把自己的真情实感记录下来与小伙伴们一起分享;“校园点歌台”则为大家准备了一支支动听的歌曲,让歌声去传递真挚的感情、深情的祝福和美好的心愿。
各个中队踊跃投稿,参与到广播站建设中,使红领巾广播办的如火如荼,有声有色。
红领巾广播站的有序运行,不仅有利于学校各项活动的开展,而且还培养了学生的综合能力,促进了学校的有效管理。
唐官小学举行庆祝建党九十周年暨毕业典礼文艺演出
6月25日,唐官小学为孩子们举行了以“庆祝建党九十周年·学生毕业典礼汇报演出”活动。
下午15时,在欢快的鼓子秧歌表演中,庆祝活动在山东青年政治学院拉开了帷幕。
山东青年政治学院、唐冶街道办事处、管理区及四村、教育办等二十多位领导莅临庆祝活动现场,不论是孩子们的歌舞、独唱还是乐器表演,都始终与活动主题紧紧相扣,孩子们时而装扮成一群可爱的印度新娘,唱歌、欢跳;时而蹦出一群小动物,上演着以弱胜强的智斗场面;时而一群背着书包的读书郎和着音乐的节奏蹦蹦跳跳地上学去……教育办周主任在活动现场点燃了生日蛋糕,大家齐唱生日歌,共同庆祝党的生日。
老师们的歌舞配乐朗诵《爱的奉献》中落下帷幕更是把演出推向最高潮!
。
最后,在《明天会更好》的乐曲声中,“庆祝建党九十周年·学生毕业典礼汇报演出”圆满结束!
红歌嘹亮颂祖国
6月29日下午,唐冶办事处在唐官小区广场举办红歌嘹亮歌颂祖国——庆祝建党九十周年比赛活动。
此次活动旨在进一步弘扬主旋律,激发学生的爱国热情,增强广大师生的责任感、集体荣誉感。
唐冶教育代表队为了在比赛中有更佳的表现,师生们不仅平日里更加积极地筹备、刻苦地排练,还在表演服装、演唱技巧上下足了工夫,充分发扬卓越团队精神,发挥自身优势,用亮丽歌喉赞美伟大祖国60年来取得的巨大成就。
比赛现场气氛热烈,《没有共产党就没有新中国》等一首首经典名曲被各代表队演绎得精彩纷呈,每一支歌都唱出了他们独特的风格,热烈的欢呼声和掌声此起彼伏。
最后在全体观众齐声高唱《歌唱祖国》的豪迈歌声中圆满结束。
唐官小学举行新老教师结对子仪式
9月1日,唐官小学举行了新老教师结对子仪式,为新教师配备一名德才兼备的教师作为指导教师,结为“对子”,具体负责新教师的指导与培养。
学校要求新教师要热爱教育事业,关注学校的发展,关心学生的成长,虚心好学,积极向上。
新教师要做到课有详案,有教学小结,有课后检测。
每周要听指导教师的课,不少于一节,要详细写听课笔记,重在写听后收获。
每学期至少写一篇教育教学心得体会。
指导教师要站在忠于党的教育事业的高度关心新教师的成长,把培养新教师当成自己教育教学工作的重要内容之一。
指导教师要从师德修养、教育教学思想、教学组织、教学反馈等方面关心新教师,制定指导计划,履行指导职责,注重指导效果。
学校领导要求青年教师要虚心好学,指导教师要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的。
会上,老教师和青年老师代表也进行了发言。
唐官小学对学生进行假期跟踪教育
在今年暑假前夕,唐官小学组织学生集会,任课教师对暑假作业的完成进行了认真和详细的安排和布置;下发《暑假安全告知书》和《家长的一封信》;并且安排班主任和任课教师分组分片对学生进行家访;班主任对各班学生按着居住区域安排学习小组,任命组长,负责假期暑假作业的完成。
力求让每个学生在整个暑假中学习娱乐两不误,开心快乐,愉快学习。
唐官小学参加ACTS竞赛喜获佳绩
在暑期结束的ACTS全国校园素质能力标准化竞赛决赛中,唐官小学夏春雪同学发挥出色,凭借扎实的基本功、创新思维的能力和沉着冷静的临场发挥,获得金奖。
ACTS是由美国国家教育管理集团、中国校园健康行动领导小组办公室、全国校园法制安全普及专项活动办公室和国家少儿素质教育研究中心主办的全国性校园素质能力标准化竞赛,包含英语口语推广大赛、数学科学体验竞赛、物理科学体验竞赛和化学科学体验竞赛,旨在科学检测学生的学业成绩和素质能力水平,夏春雪同学在这次比赛中的优良表现充分地展现了该校学生的风采,展示了该校积极推进素质教育、着力提高学生学业能力和素质水平的显著成效。
“同题异构,分享智慧”演绎不同精彩
近日,唐官小学的徐晓阳老师,彭庄小学的袁东辉老师,唐冶小学的张帅老师,同台演绎了语文第一册的“zhchshr”一课,三位老师紧扣教材和今天主题,通过不同的教学设计,达成了相同的教学目标,徐老师循循善诱,袁老师指导细致,张老师扶放有加,既注重了“zhchshr”这一知识点的教学,又注重探索方法的指导,充分体现了“学会学习”的宗旨。
课后,三位老师又通过说课阐述了自己教学设计的意图和课堂教学中的得失。
接着,老师们又一起对三节课进行了点评,提出了中肯的意见和建议。
最后,教育办王主任就“同题异构,分享智慧”做了重要讲话,使参加活动的老师受益匪浅。
唐官小学加强学校安全工作建设
一是认真履行领导职责。
学成立了以校长为第一责任的安全领导小组,并且实施全员责任制,做到校园内人人对安全负责任,人人有岗位、有职责。
同时,组建上下连通、左右衔接的学校安全管理网络,建立了学校安全应急预案和安全情况通报制。
二是及时排查学校安全情况,做到防患于未然。
学校定期组织相关人员对学校安全情况进行及时自检、自查,通过上级支持和自身努力,基本上消除了安全隐患。
三是保证学生在校园内学习生活安全。
学校层层设岗,保证学生时刻有教师监管,特别是在体育课、科学课等学科,做好安全教育工作和保护措施,以保证学生身体安全。
学校认真组织好每一次的大型活动,有布置、有分工、有检查,外出活动前坚持学校安全教育和班级安全教育相结合,使学生在活动中安全、快乐。
学校严格门卫制度、落实责任制、出入坚持登记制,外人未经允许不许进入,防止外来人员对学生的不良影响。
四是做好安全教育工作,树立安全防范观念。
学校利用升旗、节假日前后对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等教育,并且开设法制安全讲座,聘请法制副校长等法制消防工作人员定期对学生进行法制教育和消防交通等安全教育。
唐官小学接受区教研室集体视导获好评
10月14日,由历城区教研室谢兆水主任带队的区教研员一行,对唐官小学进行了教育教学的专项视导。
唐冶教育办周主任、王老师,唐官小学宋校长全程陪同参与了此次视导。
在视导工作中,各位专家通过实地考察、深入课堂听课、查阅教学资料、检查各科学生作业、师生访谈等,全面了解了唐官小学教育教学常规管理情况。
在视导情况反馈交流会上,宋爱芹校长代表学校作了题为《和谐唐官,人人共建》的教学工作报告,全面详实地介绍了学校教育教学管理工作的主要经验与成效,指出了教学工作中存在的主要问题和努力方向。
各学科教研员对听课情况进行了点评反馈。
谢主任就视导工作进行总结性发言,充分肯定了唐官小学近两年来,特别是唐冶教育办成立以来,在教育教学管理工作中所取得的成绩。
尤其对唐官小学的精细化化管理、读书活动、特色教研等方面作出了高度的评价。
同时也对教学中存在的问题提出了改进的建议,为我校教学工作的整改指明了方向。
最后,视导组领导用“务实扎实实实在在把握课堂教学,求真顶真真真切切推进素质教育”对此次视导作了总结性评价。
唐官小学参加历城区第五届全民运动会开幕式
10月12日上午,全区第五届全民运动会在区体育中心体育场隆重开幕,唐官小学235名师生参与了此次运动会开幕式。
上午9时,全区第五届全民运动会开幕式正式开始。
当鲜艳的五星红旗和第五届全运会会旗走进体育场,当裁判员代表方队步入体育场,当43个代表团的运动员方队依次入场,唐官师生群情激昂、热情鼓掌,向运动员、裁判员队伍表示欢迎。
235名师生精神饱满,在观众台上不停地变换着各种图案、造型。
师生们的动作认真到位、整齐划一,展示了唐冶教育良好的精神风貌,为开幕式增添了一道亮丽的风景。
当教育局方队走过主席台时,观众台上顿时响起“质量立教,文化强校,整体提升,特色发展”的响亮口号,再一次展示出了我区小学生健康阳光、积极向上的风采。
唐官小学师生有幸参加了这一隆重的开幕活动,师生们饱满的精神,特色的服装,嘹亮的口号,整齐的动作为开幕式增添了热闹的气氛,充分展现了新时期少先队员的崭新形象。
唐官小学扎实推进校本教研工作
10月14日,历城区教研室视导组来到唐官小学,就学校教学情况进行视导。
视导组深入课堂听课、查看了教研活动记录,还分教研组召开了教师座谈会。
视导组对学校教学工作给予了充分肯定,同时对教育教学工作提出了建设性意见。
学校以此次视导为契机,就下一步校本教研工作做了具体安排。
一是确立有效管理出效益的观念,强化教学常规管理的落实,加强过程控制,以阶段过程优化求取全程整体优化。
二是确立优化教法出效益的观念,正视课堂教学的实际,提高课堂教学的针对性和实效性。
三是确立优化学法出效益的观念,加强学法的研究、指导力度,规范学生的学习常规,努力把教师的劳动转化为学生的学习成果。
四是确立因材施教出效益的观念,努力构建自主高效的课堂教学模式,以相应的策略方法提高教学质量。
加强村校协作 促进学校发展
为了进一步加强学校与所在村的联系,探索村校共谋发展的新思路。
10月26日下午,唐官小学与大官村举行了以加强协作,促进发展为主题的座谈会。
座谈会在友好和谐的氛围中进行,村校领导就学校未来发展、学生教育、村民教育、学校建设等方面进行了广泛的交流与协商,并就学校师生生活等方面问题达成了共识。
大官村领导表示将一如既往地支持学校校领导对大官村多年来对学校工作的支持表示感谢,并表示决不辜负父母乡亲的嘱托,要竭尽全力,尽职尽责,不断提高教育教学质量,争办人民满意教育。
唐冶教育办各学校积极开展“家长评议教师”活动
为密切学校和社会、家长的联系,加强教师队伍建设,强化教师的整体素质,提高为学生服务的质量,唐冶教育办积极开展“家长评教师”活动。
“家长评教师”活动主要由学校负责组织实施,利用教师上课时机,每班选家长代表全程听课,根据听课情况、社会反响等要素对课任教师进行思想品德、课堂教学两个方面进行评议。
评议前,学校负责人与家长进行了充分的交流,让家长真正理解评议的目的和意义,熟悉评议的内容和程序,使家长与学校达成共识。
活动中,所有家长认真听课,广泛了解,对教师的课堂教学和师德表现作出了比较客观公正的评价,有些家长还真诚地向学校和教师提出了合理的建议。
唐冶教育办三项措施提升远程分散研修质量
远程研修是提升教师素养的重要途径。
在山东省小学远程分散研修活动中,唐冶教育办“三项措施”确保了研修的高质量、高效益。
一、高度重视,统筹安排。
教育办召开专题会议,传达省市区研修工作要求,做到“网上网下”相结合,做到时间、地点安排合理,确保工作、研修两不误。
二、明确责任,强化落实。
各学校负责对每个培训点的计划落实、研修安排、活动组织进行审核、调度,以小学远程研修为指导,紧密联系本校实际。
三、分层包保,定期督查。
教育办干部包学校,起到协调管理的作用;中心教研组长包研修组,抓好研修质量;使分散研修更有针对性和实效性。
唐官小学进行小学生体质健康测试
为把学生体质健康标准的测试项目贯彻到平时的体育课中,唐官小学把10月份作为体质健康标准测试月。
为确保测试报送数据的真实性和准确性,校领导亲自负责此项工作,体育教研组负责监督测试过程,大队部负责数据核实。
近四周以来,他们对全校学生逐一进行了测试,一、二年级测试项目为身高体重、投沙包、跳绳三项;三、四年级测试身高体重、跳绳、仰卧起坐三项;五、六年级测试项目为五项,其中身高体重、肺活量为国家要求必测项目,50米×8往返跑、仰卧起坐、跳绳为济南市教育局要求项目。
测试学生体能素质是体育与健康课程的重要内容,也是体育与健康课程教学的重要目标。
唐官小学此次学生体育体能素质测试的举行,不仅为教师的教学、学生的课余锻炼提供了重要的依据,更对学生积极参与体育锻炼产生了极大的影响,同时也为学生的健康成长提供了有力的依据。
唐冶教育办在历城区第四届幼儿教师素质大赛中获佳绩
在不久前举行的“历城区第四届幼儿幼儿教师素质大赛”中,唐冶教育办参赛的2位教师1人荣获一等奖,1人荣获二等奖。
本届专业综合素质大奖赛包括键盘、声乐、舞蹈、美术四个基本项目及综合素质考核,内容宽泛,富有深度,是对幼儿教师基本技能的全面检阅与挑战,能从根本上提高幼儿教师专业素质,真正培养学前教育优秀人才。
经过积极充分准备与沉着冷静应战,教育办2位参赛教师以扎实过硬的基本功和圆满出色的表现取得了优异成绩,其中唐官幼儿园的王秀娟荣获一等奖,孙冉然荣获二等奖。
唐冶教育办非常重视对幼儿教师的培养、培训工作,先后组织了优质课评选与观摩、幼儿园环境创设、幼儿绘画和故事大王比赛、专家报告、特色教育等各级各类活动,让教师从多方面、多层次展示风采,磨练技能,提高素质。
本届全区的方向与目标,教育办带领广大教师积极行动起来,根据大赛精神和队伍状况举行辖区内综合素质大赛,为更多教师提供发展平台与空间,进一步优化提升教师队伍,从根本上促进学前教育健康发展。
唐冶教育办举行写字比赛
在新的教育理念指导下,唐冶教育办充分认识到写字教学潜在的育人功能。
教育办要求各学校坚持写字教学制度,每周开设写字课,语文教师也将写字教学单独备课,各科老师都很注重写字指导,收到了较好的效果。
为弘扬中华民族传统文化,让学生养成良好的书写习惯,从小练就一手好字,11月1日上午,教育办组织开展了写字比赛。
比赛按年段进行:
一二年段写铅笔字,三至六年级年段写钢笔字。
比赛要求学生写字时坐姿端正,握笔正确,笔画工整,结构匀称,整洁美观,同时在规定的时间里完成规定的书写内容。
既要检测学生的书写质量,又要考验学生的书写速度。
“人能写字,字能写人”因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功,也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用,是民族素质的一种重要体现。
此次活动的开展,对进一步加强写字基本功的训练,正确引导学生练好字、写好字,起到很好的推动作用,极大地调动了学生练字的积极性,也对语文教师的写字教学提出了更高的要求。
唐官小学深入开展“晨读午写暮回顾”活动
为提高教育教学水平,积极打造“书香校园”,唐官小学在全校范围内开展了“晨读午写暮回顾”活动。
清晨课前15分钟(7:
55—8:
10)定为“晨读”时间,每天清晨7:
55,学生在“晨读”中开启全新的一天。
晨读,激发了孩子内在的活力,将学生从沉睡中唤醒,让他们在一天的学习中充满精神。
中午课前15分钟(13:
15---13:
30)定为“午写”时间,全体师生坚持15分钟的书写,在固定的时间内写字,有利于师生良好写字习惯的养成。
放学后,把学生每天记日记的时间定为“暮回顾”时间,为减轻学生学习负担,结合学校省级“日记课题”的形式,让学生对一天的阅读生活进行梳理,写一天的见闻,写一天的感受,记录自己的心灵轨迹,记录自己成长的烦恼与喜悦,日积月累,磨练了学生的意志,培养了学生良好的思想品质。
为使“晨读午写暮回顾”活动深入开展,取得实效,活动之初,在校委会指导下,教导处制定了切实可行的活动方案,并通过周一国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等渠道营造浓厚的活动氛围。
各班根据学校的方案制定出本班级的实施方案,并建立相应的管理制度。
学校领导和教导处相关人员,对整个活动的开展及时跟进,不定期对各班的“晨读午写暮回顾”开展情况进行督查通报。
活动开展以来,师生热情高涨、积极参与、手不释卷,校园里到处书声琅琅、书香怡人。
该项活动的开展激发了学生的读书热情,提高了师生的阅读水平和写作能力,增进了师生之间的沟通交流。
唐冶教育办推行“无缝化管理”
“无论什么时候,在校园里经常能看到他们的身影……”推行“无缝管理”以来,唐冶教育办各学校的学生时常这样评价比自己早到校晚离校的老师们。
为更好地稳定学校秩序,防止学生在校期间意外伤害事故的发生,唐冶教育办召开专项会议,要求各学校强化管理,实现学生在校期间的“无缝化管理”,即只要有学生在校,就有带班领导和值班教师的教育与督导。
除了要求带班领导和值班教师要早到校晚离校以外,还要求上下课的教师也要实行“无缝衔接”,即上节课的教师及时下课后留守五分钟,下节课的教师提前候课五分钟,利用这段时间了解学生情况,给学生鼓励与帮助。
在学生上学、放学集中时段,专门安排教师轮流值班,深入到主要路段进行检查,督促学生迅速回家,为学生的安全保驾护航。
推行“无缝管理”以来,教育办不定期对各学校进行调度,各学校领导和教师们都积极行动起来,课余时间经常深入到校园的各个角落,深入到学生当中去,发现好的典型及时通报,并给予表彰。
对存在的问题,进行妥善处理,作为班级考评的重要依据。
唐官小学教师雨中护送学生保平安
11月3日,突如其来的秋雨带来了深深的寒意,也给下午即将离校的学生带来了不便。
唐官小学校委会第一时间安排全体教师参与到学生安全离校工作。
首先,学校采取分班级离校方式,以避免学生家长集中在校门口,造成寻找孩子困难及拥挤现象。
其次,各班主任及跟班教室有序带领学生到达指定区域,亲手把学生交到家长手中。
再次,对于家长没有及时接走的学生,学校教师领会传达室,电话通知家长或者教师亲自送回。
“你看看这个老师,多好,把每个孩子送出来,亲自交到家长手里!
”一位学生家长的提醒,让许多家长的目光转向了一位瘦弱的女教师身上。
学校门口,放学的孩子一队一队离去,有一个孩子的家长可能来晚了,女教师牵着孩子的手,一边观望着家长可能来的方向,一边安慰着孩子,此情此景情同母子。
一幕幕感人的画面在此刻出现,这是唐冶教育办用心打造“家校共建,共促和谐”的缩影。
唐官小学教学楼旧貌换新颜
为改善学校环境,建设和谐、文化校园,给师生创造更完美的工作、生活环境。
唐冶教育办积极向上争取,在办事处、管理区及四村领导、小区居民关心支持下,唐官小学在暑假对教学楼进行了全面维修。
从8月1日至8月27日,投入大量资金,重新粉刷楼外墙面,更换教学楼落水管,更换教学楼门扇,并对教学楼存在的安全隐患进行了彻底消除。
维修后的教学楼坚固、美观、焕然一新,为全校师生提供了安全舒适的环境。
唐官小学邀请辖区村党员代表来校座谈
11月11日下午,唐官小学邀请了大官村、北官村、东邢村、西邢村等四位村主任及10余名党员、群众代表举行了座谈会。
学校中层以上领导及各班主任、教师代表一起参加了座谈会。
各村领导一直以来都关注唐冶教育事业,关心学校的发展,并给学校的发展予以大力支持。
建校以来,投资为学校安装空调、大背投等,使教学条件得到显著改善。
唐官小学成立以来,在历城区教育局和唐冶教育办的正确领导下,在辖区各村领导的关心支持下,在全体教职工的同心同德、齐抓共管下,不断推进教育的内涵发展,进一步提升办学品质,使学校各项工作稳定发展、特色发展、内涵发展,是学校下一步工作中应重点谋划的。
座谈会上,学校各分管领导及教师代表,汇报了唐官小学近期所做的工作,特别是在精细化管理中的种种创新举措。
同时,学校领导还把历年来取得的成绩和学校的未来发展规划作了介绍。
与会的村主任及党员、群众代表们各抒己见,畅所欲言,对唐官小学的发展提出了许多中肯的意见与建议。
大家纷纷表示,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 期校报 所用 信息