六年级语文上学期期中测试试题 豫教版II卷 含答案.docx
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六年级语文上学期期中测试试题豫教版II卷含答案
2019年六年级语文上学期期中测试试题豫教版(II卷)含答案
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、指出下面没有语病的一句是()。
A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措
B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。
2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振
()窗()艺()柜()奋()颤()慑
3、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个:
___________________________
2、描写颜色的成语3个:
___________________________
4、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
5、正确、工整地抄写句子。
确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
_____________________________________________________________。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、读一读,把句子的意思写下来。
1、(伯牙鼓琴,)志在流水,钟子期曰:
“善哉,洋洋兮若江河!
”
__________________________________________________________________________。
2、伯牙所念,钟子期必得之。
__________________________________________________________________________。
2、按要求写句子。
1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。
(改为双重否定句)
_______________________________________________________________
2、顶碗少年表演后,全场响起了掌声。
(改为比喻句)
_______________________________________________________________
3、五根手指团结一致。
五根手指成为一个拳头,根根有力量。
(用合适关联词合成一句话)
_______________________________________________________________
4、六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。
(缩句)
_______________________________________________________________
5、到了腊月,人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。
(改为“把”字句)
_______________________________________________________________
3、根据课文内容填空。
(1)水与人类密切相关:
水奔流不息,是_______一切生灵的乳汁,它好像有_______……水穿山岩,_________,从无惧色,它好像有_______……水还具有_______、_______的品行;我们赞美长江,她是_______,我们依恋长江,她有_______;在人们的眼中,烟台的海分明是一幅画,是一道广阔的_______,是一座壮丽的_______。
(2)_______(国籍)作家莫泊桑被誉为“__________________”,它的_____________、______________是脍炙人口的名篇。
(3)在__________里,在__________里,在_________里,看不出有什么_____________的时候,也看不出有什么___________的时候,无日_____________。
作者喜欢夹竹桃,不仅因为夹竹桃___________,还因为它能引起许多的幻想。
月光下的夹竹桃,在季羡林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想联翩、妙趣横生啊!
4、你知道下面的惯用语是什么吗?
(1)把足智多谋的人喻为………………………( )。
(2)把接待宾客的当地主人喻为………………( )。
(3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………( )。
(4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………( )。
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生,请举例子并就这一例子谈谈你的见解。
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四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、表达空间。
我们即将告别培育我们的母校,离开辛勤教育我们的老师,你一定有很多话想对自己的母校和老师讲,请把你想说的话如实讲出来。
要求:
1、题目自定
2、把想说的话说清楚,讲具体。
3、不少于500字。
2、阅读后作答。
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:
他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?
这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说:
“这准是上帝的手。
”另一个说:
“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。
”
女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手老师孩子小声答道
她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。
他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然,她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。
因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。
2、第(7)自然段中说:
“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)
3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是();第(8)自然段的作用是()。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是___________________。
6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么?
请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么?
为什么?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3、阅读题。
题目:
_________________
①王若飞同志是一位无产阶级革命家。
解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。
在监狱里,他经常对难友们说:
"敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。
我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。
"
②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。
他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。
后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。
他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。
那时,反动派百般折磨政治犯。
别说洗澡,就连喝的水也不供给。
但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"室内体操"。
体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
⑥一次,一个难友问王若飞:
"我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。
可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?
"王若飞同志说:
"我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。
我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!
"
⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。
练习:
1.短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在()里打"√"。
A.①②‖③④⑤‖⑥⑦()
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦()
C.①‖②③④‖⑤⑥⑦()
2.文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是:
前后呼应。
3."我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!
"这里的"真理"指的是什么?
________________________________________________________
4.简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?
他为什么坚持锻炼身体?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。
①王若飞②为了真理
③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们
五、习作(本题共计30分)
1、题目:
我被感动了
提示与要求:
先想清楚你被感动的是什么,是一个人?
是一件事?
还是其他?
写的时候注意重点突出,要有细节描写;字数不少于500字;不要出现真实的校名、姓名。
试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、D
2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑
3、略
4、A
5、略
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、略
2、略
3、答案如下:
(1)哺育德行凿石壁志向情义善施教化;无穷的源泉母亲的情怀;背景舞台
(2)法国“短篇小说之王”《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》等
(3)和煦的春风盛夏的暴雨深秋的清冷特别茂盛特别衰败不迎风吐艳韧性可贵地图荇藻墨竹
4、
(1)智多星
(2)东道主 (3)阶下囚 (4)铁公鸡
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、略
2、略
3、1.A(√)
2.总述和分述的关系
3.解放全中国,实现共产主义。
(或:
为了革命的胜利,和中国实现共产主义。
)
4.日光浴、冷水擦身、做室内体操了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5.③
五、习作(本题共计30分)
1、略
- 配套讲稿:
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