少先队工作计划.docx
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少先队工作计划.docx
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少先队工作计划
少先队工作计划
1、指点思想:
本学期,我校少先队以xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指点,结合上海市两个《纲领》精神,以体验教育为基本途径,以“雏鹰争章”、“快乐队建”、“手拉手地球村”和“少年团校”为载体,努力培养队员们的荣誉感、责任感,提高他们的生命意识、创新意识和实践能力,增进队员主动、健康地发展,把我校的少先队工作推上1个新的台阶。
2、工作要点:
(1)以体验教育为基本途径,突出主题,加强队员思想道德教育
1、根据“民族精神教育”和“生命教育”两大主题,以丰富多彩的体验活动,在广大队员中展开从珍重自己,关爱他人,酷爱学校开始的责任教育和感恩教育,逐步提升队员的光荣感和责任感;以情势多样的学习实践活动,引导广大队员感受民族精神的伟大气力,帮助队员建立民族自尊心和自豪感。
2、通过“好习惯伴我快乐成长”系列活动,结合“雏鹰争章”,加强队员的文明礼仪教育,引导队员养成科学的行动习惯和良好的道德习惯。
(2)以少先队活动为载体,增进队员快乐成长
以队员为本,结合课改理念,设计筹划符合队员年龄、生理特点的,既具有趣味性,又具有教育意义,并且能激起队员创造欲的少先队活动,寓教于乐,增进广大队员健康、快乐的成长。
(3)以常规工作为抓手,加强少先队基础建设,
1、规范队课程序,加强主题的针对性,做到精心安排内容,精心设计进程。
2、重视校园文化建设,发挥环境育人的功能,丰富红围巾电视台、红围巾广播站、黑板报、宣扬窗、队角等宣扬阵地的教育内容,充分展现队员特长,提高教育实效。
3、弄好少先队阵地建设,办好队长学校,重建鼓号队,严格队室管理制度。
4、建立队干部每个月例会制,大队委明确分工,培养队干部独立工作的能力。
5、扎实推动团队1体化,以“少年团校”为依托,结合组织章的“雏鹰争章”活动,严格规范推优入团程序,推荐优秀队员光荣入团,发挥团队员的骨干、示范作用。
6、加强辅导员队伍建设,辅导员教师要认真学习《少先队研究》、《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志,吸收先进经验和做法,丰富本身的少先队工作业务水平。
本学期安排了中队比武活动,各中队辅导员要积极报名,积极参与,并且利用这次机会,辅导员之间还要相互展开听课活动,做到听课评课有记录。
7、加强少先队科研,我校少先队区级课题《中学少先队培养队员创新意识和实践能力途径的研究》,本学期要进行成果的讨论、汇总工作。
(4)以学校、社区、家庭1体化为依托,提高队员综合素质
立足校园,面向社会,服务社区,继续发挥社区教育功能,组织好雏鹰假日小队,加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。
对全校的雏鹰假日小队进行全面系统地登记、统计和归档。
要求各小队有较详细的活动实行方案,完善雏鹰假日小队活动反馈制度。
引导队员在社会生活实践中取得服务他人、服务社会、实现本身价值的真实感受。
3、具体工作安排:
2月份
教育主题:
xx,全新起航
1、寒假生活总结,评选“假日小雏鹰”;
2、制定少先队大、中队工作计划;
3、召开少先队干部会议;
4、开学仪式;
5、各中队根据班级实际对教室布置进行更新,第1期黑板;
3月份
教育主题:
鲜红围巾,崭新风尚
全面启动感恩教育、责任教育
1、积极展开“学雷锋”系列活动,评比“学雷锋积极份子”;
2、庆祝“38”国际劳动妇女节,用实际行动给妈妈1份祝愿;
3、进行“植树节”教育,展开护绿队活动;
4、举行“少年团校”第1、第2讲;
5、充实科技创新小组成员,展开培训、指点;
6、初3年级推优入团;
7、认真作好区级优秀队员、集体的推荐、评选工作;
8、展开争章活动,第2期黑板报;
4月份
教育主题:
发扬光荣传统,学习先辈精神
继续加强民族精神教育
1、展开革命传统教育:
观看1部革命传统影视片;读1本革命人物书籍;写1篇观后感或读后感;
2、展开清明扫墓活动:
学诵1首革命烈士诗词;学唱1首革命歌曲;学做1朵绢花献给烈士;举行1次清明扫墓活动;寻访1位老英雄;
3、举行“少年团校”第3讲;
4、初1初2年级“推优入团”团前考核;
5、第3期黑板报布置检查;
5月份
教育主题:
体验生活,发展自我
1、酷爱劳动教育,庆祝“5·1”国际劳动节;
2、评选校优秀队员;
3、法制教育;
4、准备61庆典;
5、第4期黑板报布置检查;
6月份
教育主题:
快乐6月,创意无穷
1、“61”国际儿童节庆祝活动暨表彰大会:
“快乐61,创意无穷”――松江6中原创游戏大赛;新团员入团宣誓;校优秀队员、队长表彰;游艺活动;
2、班队考核,学期工作总结;
3、期末温习迎考;
4、制定、指点大、中队暑假计划。
以上是我校少先队工作的粗略计划,有些具体的工作内容和活动项目将会随学校工作和区少工委的展开略有调剂或变动。
1、指点思想:
本学期,我校德育和少先队工作根据教育局德育、团队工作要点,结合学校实际,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以养成教育、实践教育为重点,积极探索新时期学校德育工作的有效方法和途径,把讲求德育观念、德育内容、德育方法的更新和改革与寻求德育实效联系起来,继续深化“雏鹰行动”、“手拉手”和“新世纪我能行体验教育”等活动,全面推动素质教育,把少年儿童培养成为“学校里的好学生,家庭中的好孩子,社会上的好少年”。
2、主要工作思路:
1、积极转变教育观念。
认真学习《关于适应新情势,进1步加强和改进中小学德育工作的意见》精神,继续探索全员、全程、多元、多维的主体性德育新途径。
改变目前以说教、训导为主的德育教育现状,确立关注、指点和引导学生的现实生活,让学生在现实生活和学习情形中理解、体验道德知识和道德情感,养成良好的道德行动。
2、加强德育基本建设。
1是加强德育队伍建设,突出班主任、辅导员培训。
2是加强活动建设,“小公民道德建设”、“红围巾读书读报活动”、“走向社区、融入社会、创新发展”主题系列活动等,各项活动都要精心制定计划,充分展现活动进程,活动要讲求实效性,重体验、重内化。
3是加强班集体建设,有效组织行动规范优秀中队、文明班集体的评比活动,逐渐构建特点班集体。
4是加强德育研究意识,积极做好德育工作的交换与研讨工作。
5是加强德育信息化建设,通过报刊、杂志和德育网页,搜集、整理、学习新的德育信息,不断充实、完善、更新学校德育内容。
3、突出德育工作重点。
(1)、突出行动规范养成教育。
根据学校教会学生做人、教会学生求知、教会学生健体、教会学生审美、教会学生劳动、教会学生创造、教会学生生存的德育工作任务,以行动规范周训练为重点,各年级、各班要针对学生的年龄特点和行动规范养成情况,分层次、针对性地对学生进行养成教育,积累成功的经验,积极撰写相干论文。
(2)、突出“公民道德建设”教育。
组织“道德教育”读书征文活动,从实际动身,把道德知识具体化,生动有效地帮助学生建构道德素养。
(3)、突出法制安全教育。
充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用,用好“45“普法教材,重点展开《预防未成年人犯法法》、《未成年人保护法》的学习教育活动,提高学生自我防范和自我保护的意识;继续展开“安全伴我进校园,我把安全带回家”教育活动,通过观看图片展览、举行讲座、写读书心得等活动,提高学生认识。
(4)、重视心理健康教育。
建立心理健康教育辅导站,落实教育内容,探索教育途径,开通多种咨询途径,使学校心理健康教育走上正常化、科学化的轨道。
(5)、重视家长学校及社区教育。
沟通学校、社会、家庭3者联系,发挥各自作用,构成德育协力。
本学期将在适当时间召开各班家长培训工作会议。
4、抓好常规教育工作
(1)、捉住“开学”、“教师节”、“10·1”、“元旦”、寒假等有益时机,以家庭、社区、学校为主要途径,在丰富多彩的实践活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。
(2)、结合学校德育研究课题,在全校展开“新时期学校德育的有效方法与途径研究”德育论文征集活动,充分调动教师的积极性。
(3)、调动学生的能动性,发挥少先大队部、宣扬栏、广播室、图书阅览室等小阵地的作用,让学生从中寻觅1个岗位,体验1种角色,取得1些感受,提高学生自我管理、自我教育的能力。
本学期,将在全校队员中公然竞聘、提拔少先大队干部。
(4)、发挥我校环境教育的优势,继续围绕“环保“做文章,深化“弯弯腰,捡回1个洁净的校园”等活动,构成人人参与、事事关心的良好局面,进而对学生进行爱校教育。
各班还可结合各自的实际,以学生为主体,展开生动有趣、情势多样的德育和少先队活动,潜移默化地对学生进行创新精神、实践能力的培养,构成各自的特点。
指点思想:
结合新情势少先队工作的新要求,以“5爱”教育为重点,以养成教育为基本内容,全面实行10个道德好习惯,努力在提高少先队工作的针对性、实效性上下工夫,培养1批具有“基础牢、智能高、素质优”的既全面发展有学有特长的21世纪人材,为创建品牌学校奠定坚实的基础。
工作思路及要点:
1、继续加强队员思想道德教育及良好行动的养成教育,通过具体“10个道德好习惯”的强化训练,全面提高队员素质。
2、重视发展队员的特长,做到人人有特长。
3、围绕10个道德好习惯及新3好教育,展开中心月活动。
4、通过展开各种丰富多彩的少先队活动,培养队员学会生存、学会求知、学会合作、学会劳动、学会创造、学会服务,做新世纪合格加特长的学生。
5、积极组织队员参加校内外的各种比赛活动,为学校争荣誉。
6、加强班队文化建设,营建良好的班队氛围。
7、通过各种情势展开10个道德好习惯活动,评出学生之星、好学生。
具体工作安排:
8、9月份
1、做好开学前的各项准备工作。
2、结合教师节出板报。
3、结合10个道德好习惯,对队员进行行动养成教育。
4、制定少先队计划。
5、校园保洁落实到个人。
6、认真学习新广播操。
10月份
1、结合国庆节及10个道德好习惯活动,展开爱国主义教育活动。
引导队员晓得爱国从大处着眼,从身旁1点1滴小事入手,从关心集体、家庭、他人做起。
2、庆祝少先队建队54周年,展开“我是队旗下光荣的1员”中队主题活动,
4、积极展开科技月活动。
5将10个道德好习惯的养成教育融入班队活动中,使队员养成良好的行动习惯。
6、秋游。
101月份
1、做好“创新活动大展现”活动的准备工作。
2、积极备战校运会。
3、“自己的事自己做”小比赛。
102月份
1、举行“创新活动大展现”主题活动。
2、评选好学生。
3、总结少先队工作。
4、积极参加校运会。
元月份
1、评选3好学生。
2、组织学生积极参加社区教育活动。
1、指点思想:
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》,以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,努力首创我校少先队工作的新局面。
2、工作目标?
1、加强德育工作常规管理,增进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。
3、结合学校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。
4、结合重大的节日、记念日,通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径,以生动活泼的情势展开少先队活动,把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感,成为他们内在的品质。
5、面向社会,重视体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更加广阔的舞台,聆听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。
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3、工作措施
(1)、创新德育工作方式,整合德育工作资源,加强德育工作队伍建设,提高德育管理水平。
1、每月召开2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、展开班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、展开主题班会评比活动,通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、健全大中队建设,加强中队辅导员的培训、指点,切实展开好班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展现自我的舞台。
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5、规范队室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置,营建和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。
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(2)、加强学生行动习惯的养成教育,提高学生的文明素养。
1、充分发挥少先队阵地的宣扬教育作用。
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本学期,继续完善和丰富“红围巾广播站”的播音内容,继续展开提拔和培训播音员活动,定期播音,大力宣扬学校的好人好事、校园新闻;提拔有1定写作基础,知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。
要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。
2、通过竞选的方式提拔组织管理能力强,在学生中有1定威望的学生担负少先队干部。
抓好少先队的队伍建设,设立大队委每个月例会制度,加强对队干部的教育和培训,提高队干部的工作能力,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、榜样作用和助手作用,实行“自己管理自己,自己教育自己”。
让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队大众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。
3、切实展开养成教育。
要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序和课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并构成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期4下午大课间进行卫生大扫除,确保学校环境的整洁优美;建立“遵纪遵法,尊老爱幼,讲求团结”的观念。
本学期,德育处与少先队将确立养成教育实行方案,制定年度计划,加大检查力度,把相干信息及时反馈给班主任、辅导员。
检查评比结果与班主任、辅导员工作每个月、学期的考核紧密结合。
4、抓好“文明监督岗”的队伍建设,配合常规检查,认真实行岗位职责,做好值勤记录,为学校良好的校园文化献出自己的1份力。
(3)、以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体,强化文明礼仪教育。
1、扎实展开好各项常规德育活动是各项目标达成的必定路径,工作中要认真组织展开好10个每次:
(1)每次升旗仪式;
(2)每次晨会;(3)每次班(队)会;(4)每次专题教育活动;(5)每次家长会;(6)每次集队放学;(7)每次家访;(8)每次学生评价;(9)每次评先评优;(10)每次开学仪式、毕业仪式等。
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2、班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入,重视文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。
学期结束进行1次班级文化建设的评比。
3、落实《小学生平常行动规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。
做到“抓反复,反复抓”,用守则、规范强化每个孩子的行动习惯,加强1平常规评比的检查、催促,束缚极少数同学的不文明行动,净化、美化校园环境。
通过星级班级评比、倡议书、班会、宣扬、评比等丰富多彩的情势增进学生良好行动习惯的养成。
以9月份“校园文明节”为契机,全面展开“我与幸福相约——文明每天见”文明礼仪教育活动。
以学生学习、礼仪、卫生3大习惯培养为重点,抓实“养成教育”这个主课题并于第11周展开《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》知识竞。
(1)、文明话语讲起来:
在校园里推行“103字”礼貌用语。
就是“您好!
”“请!
”“谢谢!
”“再见!
”“对不起!
”“没关系!
”,让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
(2))、文明行动做起来:
展开“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、渐渐行”的活动。
在校园里构成良好的氛围,使校园里人人懂礼仪,让文明之风成为常态。
(3)、文明行动夸起来:
通过摄影、绘画的情势,视察记录身旁文明人、文明事。
把文明行动展现出来,让大家来共同学习,1起来夸夸文明行动。
(4)、文明精神传起来:
红围巾广播站特设“我行我秀”栏目,让学生秀出名流风度、秀出淑女风采,同时,学校广播站携“督导队”将跟踪,捕捉文明表现突出的个人或集体,传播正能量。
另外通过“小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而构成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建1个和谐文明的学校。
4、狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的习惯。
5、抓好宣扬阵地建设。
本学期继续发挥宣扬橱窗、班级布置的宣扬作用,创造机会,更多地让学生参与到班级布置、橱窗的工作当中。
(4)、以活动为载体,建立正确舆论导向,提高德育实效。
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1、我与幸福携手——精神代代传
落实“每个月1主题”教育活动。
9月份——尊师重教习惯养成月。
展开“尊师日”活动与行动规范养成教育活动,学习《学生守则》、《中小学生平常行动规范》《升降国旗要求》等。
展开教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。
利用新学期新梦想开学仪式仪式,加强学生的仪式感,让每一个经历了1全部假期的休整,再次回归校园的孩子们,认识、感悟、体会这个具有意味性意义的仪式。
即告知学生新学期的开始,让每个学生在梦想起航墙上贴下自己新学年的计划,从本质上说,开学仪式就是1种礼仪文化,传统文化的情势,和现代教育的内容瓜熟蒂落地走到了1起。
对学生而言,新学期开学仪式意味着1个新的开始。
因此,新学期开学仪式在1定程度上意味着出发点。
10月份、101月份----爱国主义教育月。
展开庆祝国庆节系列活动:
出1期班刊,开1次主题班会,进行爱国主义教育活动。
102月份-----法制安全教育月。
组织全校性的法制教育报告。
各班召开“安全教育”主题班会,安全教育班刊评比。
展开“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育,教育学生珍重生命,阔别危险。
1月份-----收获成果总结评比月。
评选“文明班级”和各类文明学生、好少年。
2、精心组织每周1的升旗仪式和国旗下讲话。
对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育,使学生建立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。
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3、展开节日活动。
以重大节日、记念日为契机,深入展开“手拉手”活动。
以“新时期好少年”为主题,进1步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,增进青少年学生的身心和谐发展。
4、重视学生身体心理健康教育。
关爱落后生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交换思想。
培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。
通过创设1定的情境,教育学生应对突发的事件,在危险或意外眼前做到自救自护。
5、加强青春期心里健康辅导
我与幸福相拥——健康常常有
幸福是1种感觉,是需要实践体验才能感受和获得的。
心健工作做得好,可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道,让爱活动起来。
为此,根据孩子成长需要,重点为6年级孩子上青春期心理健康辅导课,让学生认识、重视自己的心理自我教育和调理。
6、认真履行法制教育。
法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、遵法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、遵法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。
7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机,丰富学校的.校园文化生活。
(5)、做好家校联系,共同育人
1、落实家访工作,切实发挥QQ群,微信群和爱心妈妈进校园活动的作用,增强家校之间的沟通和交换。
2、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
4、具体工作安排
9月
1、开学仪式(新学年——我的新计划)。
2、“感恩老师”活动。
3、“科技文化节”活动
4、“提倡绿色生活,反对浪费浪费”行动活动
5、期初家长会
10月份
1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。
2、班级文化建设
3、建队节主题活动。
“我是新时期的好队员”
4、未成年人保护法讲座。
5、结合重阳节,敬老爱老活动
6、中高年级两性健康教育讲座
101月份
1、平常规范强化训练,举行《守则》、《规范》知识比赛
2、“感恩亲人、感恩火伴、感恩社会”感恩主题教育活动。
以感恩信、感恩画或感恩卡的情势送给要感恩的人。
3、消防安全讲座
4、心理健康教育讲座
102月份
1、继续抓好“小学生1平常规”。
2、“12.4”全国法制宣扬教育日系列活动。
20xx年元月
1、新年畅想。
2、班级工作总结、评比。
3、德育工作总结
4、假期安全教育。
指点思想:
本学期,我校少先队工作将认真落实学校校务工作计划及镇团队工作指点意见,以多情势的少先队活动为载体,培养队员的实践能力和创新精神,培养队员爱校爱队的集体主义精神,全面推动素质教育活动。
工作计划及落实措施:
2月份文明礼貌教育月
1、做好队员寒假生活调查,思想品德教育先行,对队员的不良行动习惯及时引导教育。
2、动员全校师生积极参与“创建xx省红围巾示范学校”的活动。
3、规范各项常规活动,执勤队、升旗队、蓓蕾广播组等小团体开始组织活动。
4、利用队课、国旗下讲话和蓓蕾广播活动等加强队员的在校常规行动管理。
3月份勤学向上活动月
1、组织队员展开学雷锋系列活动,通过征文、黑板报、手抄报等情势进1步加深“雷锋精神”的理解;“蓓蕾学雷锋小组”展开做好事活动;各中队填写好活动汇报表。
2、组织节目训练,参加镇“庆38”演出。
4月份读书活动月
1、组织队员清明节前到烈士陵园进行扫墓活动,通过学先烈,鼓励队员认真学习,勤学向上。
2、展开读书活动成果展现交换会。
3、准备编印校本教材,进1步展开读书活动。
5月份艺术活动月
1、艺术组定期展开各项文体活动。
2、参加县镇各项赛事(具体参见镇团队工作计划意见)
3、各中队年度量化评分评比。
6月份庆61活动月
1、展开“庆61”系列班队活动。
2、着手整理各项资料,准备参加镇少先队大队部工作评比。
3、观看法制、消防教育图片或录相,加强队员的安全卫生意识。
4、总结、表彰优秀中队、辅导员、队员等。
1、情况分析
全班人数38,男生25人,女生13人。
本班的学生男生占多,所以全部班表现比较好动。
部份学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢。
通过1年级上学期的平常行动习惯的养成,该班学生已初步养成了1定的行动习惯,但离理想还太远。
所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极份子带动全班1起进步。
2、工作目标
1、坚持不懈地抓好平常行动规范教育。
在强化行动规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实。
重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。
2、结合学校的“礼仪教育”,
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