军校四月份工作计划.docx
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军校四月份工作计划
军校四月份工作计划
篇一:
少年军校工作计划
篇一:
20XX-15少年军校工作计划
**中
心小学20XX-20XX年少年军校工作计划
一、指导思想
21世纪是一个崭
新的世纪,为了进一步适应素质教育的要求,少先队组织要按照“教育要面向现代化,面向
世界,面向未来”和“树立创造的志向,培养创造的才干,开创创造性的活动”的精神要求。
通过特有的组织教育,丰富多彩的活动,让少年儿童从小接受基础的共产主义教育,培养他
们成为有理想、有道德、有纪律、有体力,立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代社会
主义新人打下良好基础。
为此,在新世纪之初,辋川中心小学和辋川边防派出所共同协商。
通过“少年军校”这一载体,加强对队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教
育,提高少年儿童的综合素质,促使新一代青少年健康茁壮成长。
二、工作目标
1、通过开展各种形
式的活动,引导学生懂得怎样做一名合格的小军人,树立社会主义荣辱观;
2、学习国防知识。
掌握基本军事技能,懂得自救自护;
3、磨练学生意志。
强健体魄,养成良好的行为习惯,提高身体和心理素质;
4、对全体学生进行
集体主义教育,增强爱国情感和国防观念;增强对解放军和边防部队的感情;
5﹑加大宣传力度。
使少年军校在一定范围内产生影响。
三、主要工作
1、健全少年军校管
理机构、完善规章制度、规范训练活动并相对稳定的教官队伍;
2、在上级教育行政部门和国防教育机构的支持下,由学校与边防官兵、团、队等单位联合组
成辋川中心小学少年军校;
3、认真开展内容丰
富、形式多样的“少年军校”活动,形成特色,扩大社会影响;
4、整合地方教育资
源,形成德育教育共同体,发挥少年军校的德育功能。
四、活动安排
1、作风和纪律方面
的训练
让队员了解部队内
务条例规定的内容训练日常生活,在教导员的教育下,自觉遵守校纪,在训练期间按规定着
装,并保持整洁的军容,举止文明,严于律己,刻苦锻炼。
2、国防教育
通过讲座,游戏等
途径,对队员进行捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略而进行的军事及与军事有
关的政治、经济、文化等方面的建设和斗争的教育。
让队员从小懂得保卫祖国神圣领土,维
护世界和平,是每个公民的光荣责任,树立向解放军叔叔学习,练好本领,长大保卫祖国。
3、学习基础的军事
知识
让教官对队员进行
稍息、立正、停止间转法,齐步与立定等训练,让队员克服娇骄之所,培养坚强的意志和勇
敢活泼、不怕困难挫折的性格,以及文明的体育道德,养成坚持锻炼身体的好习惯。
4、革命传统教育
①队员在他们崇敬
的边防解放军叔叔的指导下,学习部队的军史战史,了解中国人民解放军的光荣历史;②清
明节期间,部分少年军校学员在军校官兵的带领下到鲤鱼岛接受革命传统教育,认识我军的
宗旨和光荣传统,从而热爱党、热爱军,使他们从小树立向解放军叔
叔学习,继承和发扬人民解放军的优良传统。
③安全教育周,在边防所官兵的指导下进行逃
生疏散演练,学会基本的逃生自救能力。
五、培训安排
1、本学年“少年
军校”培训班主要以四、五年段为对象,积累“少年军校”工作的经验,提高工作水平。
2、活动时间:
20XX年9月—20XX
年7月
篇二:
少年军校计划
青岛
xx小学首届“少年军校”实施方案
依据结合学校发展目标及学生发展十大特色目标,结合学校“十大金牌活动”内容要求及学
生管理实际,在与各方充分论证的基础上,特创办首届“少年军校”。
一、活动目标:
通
过创办少年军校,实行一系列的军事化管理、军事化要求以及素质拓展训练活动,培养学生
不怕苦、不怕累的吃苦耐劳的精神、顽强的意志品质和毅力,让学生体验严格的组织纪律观
念和良好的行为习惯(礼仪、风气、规则秩序、卫生、自理、自立),树立生强烈的社会责任
感和集体主义的思想意识,同时,培养学生良好的思维品质,强化学校常规管理。
二、活动时间:
三、活动地点:
大
操场。
四、参与人员:
年级全体师生。
五、训练机构及人
员:
六、活动内容及要
求:
1.中餐:
坐姿、分
餐、收餐训练——强化就餐意识,提高就餐质量。
2.军训:
整队、站
姿、起步走、踏步走、四面转法训练——强化列队意识,提高路队质量。
3.拓展:
思维训练、
挫折教育、意志力训练、自信心训练、团队协作训练、交流沟通训练——强化团队意识,提
高团队精神。
4.军歌:
至少学会
一首军歌——强化爱国意识,培养爱国精神。
七、活动过程:
(一)教师动员会:
班主任工作例会上,做重点动员。
(二)学生动员会:
以主题班会形式,对学生做重点动员。
(三)家长告知书:
在活动前向全体家长发放活动告知书,由家长签名后回收留存。
(四)筹备小组会:
在活动前一天召开筹备小组主要成员会(包括教官、培训师与教师见面会),统筹协调、调度
所有筹备工作,明确各自职责。
八、领导机构组
长:
副组长:
后一个同学的腿上,如果前后孩子距离太远,那前面的就“杯具”了,准得一屁股坐地上。
这个项目主要是培养学生的协作精神。
会出现的问题:
不
少孩子会心存“男女有别”的念头,还闹“不好意思”,教官得动点心思开导。
如“男生是不
是六
(2)班的?
”集训教官喊。
“是!
”男生们齐声道。
“女生是不是六
(2)班的?
”“是!
”
女生们异口同声。
“你们是不是六
(2)班的?
”学生们更大声地喊:
“是!
”“为了集体的荣誉。
你们要不要合作?
”“要!
”等等。
篇三:
坡头二小少年军校教导处工作计划
坡头
二小少年军校教导处工作计划
本期为了进一步推动我校教学发展,完善已有的教学成果和管理机制,全面提高教学质量。
教导处认真分析我校教学现有的情况及特点,本着“一切从实际出发”的工作原则,以改进
教的方式和学的方式、优化教学过程管理为主要内容,以努力实现二小教学质量的稳步提高
为主要目标,特制定本学期如下工作计划:
一、指导思想:
我校教学工作将以
教体局和中心校教育工作要点为指导,紧紧围绕“三名工程”和规范化学校的建设,立足我
校教育发展的实际,以全面提高教育教学成绩为目标,继续以课程改革为中心,以课堂教学
为重点,全面实施素质教育,努力提高教学教研水平,促进教育教学的质量、教师专业成长、
学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、分管工作:
1、常规工作
2、教科研
3、网络研修
4、整理档案
5、考勤工作
6、配合校长做好其
他教育教学和临时性工作等
三、工作重点与措
施:
(一)、以军促德。
以德促教,全面育人
强化德育工作,努
力增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
以课堂教学为主渠道,渗透思想品德教育。
通
过周会、品德课、省情课等,对学生进行一日常规教育和良好文明习惯养成教育,开展好“文
明学员”、“优秀班级”的评选表彰活动。
充分落实课堂教学的主渠道作用,根据学科特点,教
导学生诚实守信、文明友善,团结互助,关心他人,大力弘扬民族精神。
利用节假日,经常性
的开展专题教育活动和综合实践活动,增强民族自尊心,自信心和自豪感,自觉实践民族精神。
(二)、质量奠基。
特色引领,创名校
1、依法治校
没有规矩,不成方
圆。
学校将从方方面面制定出一整套管理制度,诸如:
教师备课、上课、听课、考勤、集体
备课、校本研修等制度,达到“凡事有
人负责,凡事有章可循,凡事有据可查,凡事有错必纠”的局面。
2、质量立校
这学期,我校将多
措并举,提升学生的综合素质,为学生的终身幸福奠基。
①“强手拉弱手”。
促学生整体提高。
“手拉手”传递友
谊、“一帮一”促后进生转化,我们要面向全体学生,绝不放弃任何一个。
这学期,我们要定
期在班级中评出进步之星;定期开展中等生“学习中的快乐”演讲比赛和后进生“诗歌朗诵
比赛”等活动,给他们一个展示的舞台,让不同层次的孩子都能得到发展。
②兴趣小组,拓学
生才艺进步。
学校将继续成立兴
趣小组,培养学生的兴趣特长,丰富学生的生活,增长学生的全方位素质。
③综合评价,督学
生全面发展。
学校将继续开展
“雏鹰争章”活动,从多个角度(如:
学习、纪律、卫生?
?
)等方面来评价学生,一月一
次,月底班级中进行民主评议,以此来提高学生的综合能力,为孩子点燃一盏照明灯,为学
生的茁壮成长指明方向。
3、特色兴校
没有改革就没有发
展,没有创新就没有生存,特色学校建设是创建名校的动力源泉。
没有特色,一个学校将无
法在林立的学校中求得长足发展。
上学期,我校我校先后取得了“济源市先进语文教研组”、
“规范化学校”、“普通话先进单位”作文教学改革也初见成效。
这学期,我们在教学上,还
要继续开展这两个创新性的工作:
⑴、作文教学,学
校发展的领跑器
①思想提高认识。
让全体教师认识作文教学的重要性:
认识语文学科的工具性,认识教语文就是教作文。
②阅读奠定基础。
全体师生同共参与,重力营造书香校园。
首先,班级建立图书角,各班同学们自发购买的图
书,大家共享;第二、固定读书时间,每周一、周三下午第三节为全校读书时间;第三、每
读完一本书需填写阅读卡,开展评比,评出“读书之星”“书香班级”。
③写字美化面孔。
写字教学是作文教学中不可缺少的一部分。
每周二下午第四节定为固定的写字时间,语文教
师巡回指导;用比赛促进步,定期举办书法比赛,全校集会颁发奖状,并张贴获奖作品(含
教师作品),起到榜样示范作用。
④旁批作文。
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文批改是作文教学中提高学生写作水
平的重要一环。
一般来说作文批语分总批和旁批两种。
旁批是在文章右侧,就字、词、句、
段的毛病进行提示或修改。
总批是写在篇末,是就学生作文的思想内容、篇章结构等问题加
以总评。
总批和旁批同等重要,缺一不可。
但在实际的作文批改过程中,我们教师的总批往
往就陷入了“中心明确,语句通顺,语言优美”或“结构不完整,语言欠生动”的老套路中。
这样的批语干瘪乏味,是没有任何指导意义的。
而小学生刚开始接触写作文,不少孩子在标
点符号的使用、字词的推敲、修辞方法的运用等方面还显稚嫩,还需要狠下功夫。
所以,注
重小学生作文旁批,关注细节,培养他们良好的写作习惯就显得尤为重要。
所以,我校这次
采用旁批的形式批改作文。
旁批最少3处。
作文的下面字与文打上成绩,然后为学生写上一
句针对性强的鼓励性语言。
文中的错字让学生更正——组词——造句,高年级同学可用组的
词写一段话。
由于是一次尝试,所以本学期我们只在作文上这样批改,周记还是学生批改教
师复查。
效果好的话,我们明年将周记也这样实施。
(2)组建“雏鹰文
学社”和“未来之星广播站”
通过组织作文竞赛
选出写作水平较高的同学成立“雏鹰文学社”,鼓励各班同学积极投稿,每周二下午活动课。
我们将推出《热点新闻》,将每天收集的热点资讯(如,体育,娱乐,政治等)发布给大家。
以及近几天,学校将要组织的活动,学校组织的比赛(时间,地点),领导来访等;每周四同
学们可以根据每周校内的活动主题来进行投稿,被选中稿件给予所在班级一定的加分,每周
加分有上限,并且定期开展活动、编辑出版校报,在全校学生中扩大影响,激发众多学生的
写作热情,变被动写作为主动写作,走和谐作文之路,将作文教学推向高潮。
(三)、加大投入。
搭建平台,育名师
1、思想引领,想成
名。
①重师德师风培养。
要求教师先是做一
个优秀的人,再是做一名优秀的教师。
新学期伊始,让教师观看师德启示录、签订师德师风
承诺书,学习身边的先进人物。
②建立全方位的评价体系,用这支指挥棒,引领教师提高
篇二:
20XX到军校五天活动训练计划
国防教育、社会实践活动五天计划
项目:
队列训练、军体拳、匕首操、刺杀操、国防教育知识讲座、培养作风纪律观
念、礼节礼貌、大型国防教育图片展览、拉练、紧急集合、夜行军、传口令跑操训练、军营歌曲、军事录像、内务训练、军事游戏、感恩教育专题、联欢晚会、汇操表演等
重点:
学生的个人养成、礼节礼貌、作风纪律、言行举止、生活制度
第一天
纪
律
自
理
服
从
第二天
团
结
信
任
沟
通
第三天
自
信
坚
强08:
00—10:
0010:
00—10:
4010:
40—11:
3011:
30—14:
0014:
00—17:
3017:
30—19:
2019:
30—21:
3021:
30—22:
0006:
30—07:
0007:
00—08:
0008:
00—11:
3011:
30—14:
0014:
00—17:
3017:
30—19:
2019:
30—21:
3021:
30—22:
0006:
30—07:
0007:
00—08:
0008:
00—11:
3011:
30—14:
0014:
00—17:
3017:
30—19:
20学员报到、按班分连分排、领军服开训仪式(学员宣誓、教官表演)队列训练(立正、休息、停止间转法)军容军纪教育、午餐、午休军姿训练、队列训练(敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立)、军营歌曲晚餐、处理个人卫生学习条令、学习整理内务、军事录象洗漱、准备就寝、安排站岗放哨起床、跑操训练早餐、整理内务、检查内务卫生队列训练(整齐报数、集合解散、齐步与立定)、匕首操、剌杀操、教唱军营歌、拉歌午餐、午休队列训练、军体拳、军事游戏、教拉歌晚餐、处理个人卫生、自由活动感恩教育专题洗漱、准备就寝、安排站岗放哨起床、跑操训练早餐、整理内务、检查内务卫生队列训练(齐步与立定)、军体拳、匕首操、刺杀操午餐、午休拓展训练、团队精神训练、军事游戏、拉练晚餐、处理个人卫生、自由活动
忍
耐
快
乐
安
全
勇
敢
第五天
爱
国
宽
容
感
恩
19:
30—21:
30国防知识讲座、排练节目21:
30—22:
00洗漱、准备就寝、安排站岗放哨、紧急集合、夜行军07:
00—08:
00早餐、整理内务、检查内务卫生08:
00—11:
30队列训练、军体拳、匕首操、刺杀操、教唱军歌11:
30—14:
00午餐、午休14:
00—17:
30队列训练(正步与立定)、军体拳、拔河比赛17:
30—19:
20晚餐、处理个人卫生、自由活动19:
30—21:
30联欢晚会21:
30—22:
00洗漱、准备就寝、安排站岗放哨06:
30—07:
00起床、跑操训练07:
00—08:
00早餐、整理内务、检查内务卫生08:
00—10:
30队列训练、军体拳、匕首操、刺杀操10:
30—11:
30结营汇操表演、表彰优秀班、排、学员11:
30—12:
00交还服装和基地物资12:
10—12:
40午餐12:
40—14:
00参观高炮阵地、大型国防教育图片展览14:
30学员返回第四天06:
30—07:
00起床、跑操训练
注:
每天训练休息时间由值班教官统一安排;时间如有变以带排教官安排为准。
篇三:
国防教育工作计划
上花学校学校国防教育工作计划
(20XX——20XX学年度第一学期)
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻《国防教育法》,以爱国主义教育为主线,以增强国防意识,提高身体素质为目标,切实抓好国防教育工作。
二、工作目标
1、通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。
2、培养学生增强集体荣誉感,亲身感受集体的温暖,增强克服困难的勇气,提高自强、自立、自理的能力,培养集体主义精神。
三、国防教育的原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;
2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;
3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。
四、主要内容
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;
2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;
3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;
4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;
5、了解历史上杰出的军事家。
6、根据解放军队列条令,组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式,学习军人的仪表和作风;
7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
五、国防教育的形式
(一)利用学科渗透开展国防教育
把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中,使之水乳交融,达到自觉和不自觉的教育目的。
是开展国防教育的有效途经之一,不占课时,不加重学生课业负担,可渗透的课程多,范围广,能够使学生在学文化知识的同时,自然而然地了解国防知识,增强国防观念。
一是要成立组织,督促检查。
各教育主管部门和学校要成立国防教育组织,如学校成立人武部或国防教研室,分工专人具体抓这件事。
上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况,以推动这项工作的正常开展。
二是要编写统一的渗透教案。
把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节,编写成统一的教案或教学参考书,使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。
三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容,以调动老师教和学生学国防知识的积极性。
要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围,促其开展这项工作。
四是要培训师资力量。
教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门,有计划地对国防教育骨干进行短期培训,以增长教师的国防理论知识。
有条件的学校,可以从优秀退伍军人或转
业干部中选聘专职军事教员,担任国防教育和部分体育课。
(二)利用节假日开展国防教育
1、请进来。
学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长,聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。
当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时,请部队官兵参加,让他们参与指导学校的重大教育活动。
2、走出去。
每年的暑假,让学生走出去,到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里,参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理,体验部队生活,学习部队的好传统、好作风。
3、军校联谊。
在建军节到来之时,组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出,向他们表示节日的祝贺。
4、认真落实双拥工作。
双拥工作是学校德育工作的重要内容之一,为了使这项工作能够落到实处,组织学生通过开展社会调查,寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属,把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册,建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》,然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖,从中感受到当军人、做军烈属的光荣。
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