人教部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习B卷.docx

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人教部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习B卷

人教部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共9题；共37分）

1.（8分）读拼音，写词语。

王五又jī________又渴，便走进路边茶馆。

茶馆里人人议论官fǔ________张贴的bǎng________文——因为有大虫，所以行人不得独自过景阳ɡānɡ________。

王五想，要是有壮士能赤手空quán________打死老虎，就好了。

2.（4分）辨字组词。

栏________    嘲________    吁________

拦________    潮________    于________

啄________    彻________    滩________

逐________    沏________    摊________

3.（3分）加偏旁，组字再组成词语。

①及   ________  ________      ________  ________

②圭   ________  ________      ________  ________

4.（4分）读一读，连一连，写一写。

一群________                画

一幅________                瓶子

一个________                小石子

一颗________                小画家

一________小白兔             

一________胡萝卜

5.（4分）写出下列划线词语的反义词。

撒谎—________  扩大—________  温和—________  歪歪斜斜—________  慌张—________

6.（2分）（2019五上·瓯海期中）下列句子中依次填入的词语是（）。

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。

首先进行的是男子单打比赛，两个运动员（）抽打了十几来回，胜负才见分晓。

接着，（）进行女子双打比赛。

运动员们高超的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

A.陆续 连续 继续 持续    

B.连续 继续 陆续 持续    

C.陆续 继续 连续 持续    

D.陆续 连续 持续 继续    

7.（5分）选择关联词。

A．即使……也……          B．因为……所以……

C．只有……才……      D．如果……就……

（1）________一切生命需要空气，________空气对我们来说也是宣贵的。

（2）________这些设想能实现，________是遥远的事情

（3）________地球被破坏，我们________一无去处。

（4）________我们精心保护地球，保护地球的生态，地球________能更好地造福于我们的子孙后代。

8.（5分）把下面的句子补充完整，使其成为比喻句。

①草地上盛开着各种各样的野花，真像________。

②我国东北的小兴安岭，有数不清的树木，就像________。

③九寨沟善美、水更美，真像________。

④柳条细细的，软软的，就像________。

9.（2分）（2020六上·云岩期末）和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”表达的意义不同的是（）

A.夫君子之行，静以修身，俭以养德。

B.莫等闲，白了少年头，空悲切。

C.盛年不重来，一日难再晨。

D.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

二、阅读理解（共2题；共16分）

10.（9分）课内阅读。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。

方方醒了，拉开窗帘。

啊!

窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；

第二格上，画着一座大山；

第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____

（1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的________。

（2）给选文最后一个自然段加上标点符号。

多漂亮的画儿呀________冬爷爷真是个大画家________

（3）冬爷爷在窗玻璃上画了________、________、________……

（4）想一想：

冬爷爷还会画什么？

11.（7分）阅读短文，回答问题。

老鼠的皮鞋车

草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：

“多脏的皮鞋！

”然后蹦蹦跳跳地走了。

小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：

“啊，多臭的破皮鞋！

”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：

“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！

”

它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

小老鼠擦擦汗，满意地说：

“哈哈！

我有一辆皮鞋车了！

”

嘀嘀！

小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。

小白兔说：

“嘿！

多漂亮的皮鞋车！

可惜，我没有。

”嘀嘀！

小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。

小松鼠说：

“谢谢你，小老鼠。

我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

”

（1）照样子，写词语。

（从文中找）

例：

高高兴兴  ________    ________

（2）照样子，写句子。

（用上感叹号）

例：

我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！

（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？

在文中写出相关句子。

（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？

为什么？

三、语言表达（共2题；共13分）

12.（8分）口语交际。

请将这则通知转述给村里的老人们。

通   知

   为建设“美丽乡村”，使我们的生活环境更美好，请乡亲们不要乱扔垃圾，扔垃圾时按要求分类。

   凤凰村村委会

   3月6日

13.（5分）“刘老师您在哪里？

我深深的、深深的思念您……”多么余味无穷的省略号呀！

深深地思念刘老师的什么呢？

是刘老师永远灿烂的微笑、是他功德无量的圆木棍？

还是……拿出你的笔继续写下去。

刘老师呀，思念您________

参考答案

一、积累运用（共9题；共37分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

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6-1、

考点：

解析：

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7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

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8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共16分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

考点：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

考点：

三、语言表达（共2题；共13分）

答案：

12-1、

考点：

解析：

答案：

13-1、

考点：

解析：