第四单元基础知识复习点备课.docx
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第四单元基础知识复习点备课
专项训练
(一)
第四单元基础知识复习点
复习目标:
1、通过复一个单元的课文内容,通过各种形式背诵课文,在背诵中学生继续感悟美的语言,并形成更为深刻的积累。
2、帮助学生掌握本单元的生字、词语、有关句子。
3、阅读课文,了解秦兵马俑的壮观、埃及金字塔的宏伟,音乐之都维也纳的美丽。
5、让学生加深认识写参观记的方法,并初步掌握如何去抓住特点写。
复习时间:
2课时
复习准备:
有关课件
复习过程:
一、字词。
1、要求学会的生字(会读、会写、理解意思)
拱伍吏靴戈擎拟埃坟廓厦砌吨宏卑欧涯馆饰坪雅巷辉
2、绿线内的字(只识不写)
靡翘峻乘锥矗厢
3、理解由生字组成的词语。
拱桥官吏干戈高擎埃及轮廓堆砌自卑天涯修饰草坪
雅致光辉巷子
4、课文中重点词语的意思
举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有摩天大厦巍然屹立摇篮掺和飘逸
星罗棋布
二、句式训练。
读一读带点的部分,说说这样写的好处
(1)这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦
(2)这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合的很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
三、能正确、流利地朗读下列课文。
《秦兵马俑》《埃及的金字塔》《音乐之都维也纳》
四、片段训练。
1、《秦兵马俑》是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的?
2、默读《埃及的金字塔》,说说从哪里可以看出金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”。
3、默读《音乐之都维也纳》,说说课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的。
五、关于课文学习,要熟练掌握横线所画的内容。
1、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。
题目简洁明了地交代了描写的对象。
2、《埃及的金字塔》是一篇说明文。
文章以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
3、《音乐之都维也纳》是一篇散文,作者用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌,讲述了维也纳被称为“音乐之都”的渊源,表达了作者对“音乐之都”的赞美和向往。
六、积累拓展。
1、表示有名的成语
举世闻名鼎鼎有名赫赫有名远近驰名
显赫一时家喻户晓名满天下名闻遐迩
2、贝多芬被称为“乐圣”
莫扎特被称为“音乐神童”
舒伯特被称为“歌曲之父”
海顿被称为“交响乐之父”
施特劳斯被称为“圆舞曲之父”
七、习作4《参观记》。
训练目标:
1、鼓励学生走近山川河流,“行万里路”,领略自然景观和人文景观的无限风采。
2、引导学生在观察的过程中,进行诗意的思考,从而发出由衷的赞叹。
3、本次习作的重点是指导学生按参观或游览的顺序,有选择地进行介绍和描写,有详有略,重点突出。
友情提示:
游记,是记述游览经历的文章。
游记一般地说是以描写山水风光等景物为主,记述自己的所见、所闻、所感。
既然是参观游览,不可能局限于一时一地一景,所以要安排好写作顺序,并且写出景物的变化。
但也不是记“流水帐”,要做到主次分明,中心突出。
优秀范文:
千岛湖一游
对千岛湖的向往,来自于那“有点甜”有湖水。
暑假里有幸和妈妈一起到中国首批国家级风景区之一,也是中国面积最大的森林公园——“千岛湖”旅游。
(开头交待清楚时间、地点和人物,还写出了千岛湖的特点。
)
一路上我别提多兴奋了,我和其他的小朋友说说笑笑,吵吵闹闹,一段漫长的旅程,在我们的嬉笑声中很快就过去了。
(快乐的时间总是过得很快,可见一路上快乐的心情。
)
来到了千岛湖,我不由欢呼雀跃起来,印入眼帘的是清得连湖底游动的小鱼儿也能看得一清二楚,湖面上停泊着几条游船。
我拿着空矿水瓶子,从湖边装了一瓶水,哇!
简直比矿泉水更透明,“晶晶亮,透心凉”就是这个滋味,这就是我期盼已久的千岛湖呀!
我们登上游船,只见湖面上烟雾迷蒙,远处青山耸立,诗情画意,美丽极了。
我们一边随着船走,一边听着导游的介绍:
“千岛湖是一个人造湖,水温在零下5摄氏度以下,千岛湖有1078个大大小小的岛组成,有猴岛、蛇岛、珍珠岛、状元岛、野生动物岛……”浩瀚的湖水中,星罗棋布,争研竞俏。
有些或以形象或以内涵命名的大小岛屿,岛岛有主题,岛岛有情趣。
(按游览的顺序来写,先介绍千岛湖的湖水清澈,然后乘船湖上游,由导游的介绍过渡到岛屿的游览。
)
首先我们来到了猴岛,映入我眼前的是一群猴子的雕像,有的猴子坐在地上,有的猴子吃着手中的桃子,还有的猴子爬在老猴子的身上,真幸福……看,那一棵高大的树上,盘旋在树干上的金丝猴,长大的尾巴“吊”了下来。
再瞧那边,两只小猴正演着表演呢!
这小猴可真勤快呀,可后来我才知道,只有给它吃的,它才这样向你致谢!
我从包中拿饼干、花生等扔给了它们,它们见了,高兴坏了,两只眼睛盯着它,熟炼的抢食,捡食,剥花生。
岛上大大小小的猴子个个是眼泛亮光,有几只还不怀好意地直直地盯着袋子,大有一抢为快的架势。
还有的猴子跟着行人要吃有,真的有趣极了。
猴岛的一行,虽然时间短了点,却回味起来却蛮有趣味,欢乐与刺激并存。
离开了猴岛,我们又来到了鸟岛,刚下船,两只披着金灿灿衣裳的鹦鹉欢快地叫到“您好,欢迎光临鸟的世界!
”听了它们的叫声,我忍不住大笑起来,真是太可爱了。
向里走走,只见画眉鸟、珍珠鸟、喜鹊、黄莺等许多鸟儿合声唱着,各种动听的声音组成一首美丽的交响曲。
(有详有略地写出了不同岛屿的不同特点,聪明机灵的猴子,美妙动听的鸟语,给读者留下了深刻的印象。
)
下午3点半,我们结束了千岛湖的游玩。
一天的时间,我们是在群岛碧水画中游,那青翠欲滴的群山,沁人心脾的碧水,清新醉人的空气,我们好像进入仙境,回归大自然之中。
(首尾照应,总结全文)
【简评】
这篇游记作者按照游览的顺序写出了千岛湖的特点,从湖水到岛屿,过渡自然,语言自然清新。
字里行间,流露出了作者对自然的赞美与喜爱。
全文读来,让人觉得有顺序、有重点、有特色;既有观闻,又有感想,犹如身临其境。
八、关于“练习4”。
世界上的许多城市都有自己的雅号:
对称的古都-北京
世界佛教之都-曼谷
“狮城”-新加坡
圣城-耶路撒冷
水都-威尼斯
花都-巴黎
雾都-伦敦
立体都市-东京
绿色首都-莫斯科
沙漠古都-开罗
七丘之城-罗马
音乐之城-维也纳
跨洲连洋的城市-巴拿马城
不设围墙的都城-堪培拉
世界旅游胜地-日内瓦
博览会之城-莱比锡
文明古都——北京
北京,历史上曾经是几个朝代的都城,从高空俯瞰,规模宏大的帝王宫殿、园林、庙坛、陵墓及其他古代建筑井然有序、错落有致,俨然可见昔日皇城的威严。
北京的宫殿建筑首推故宫(又称紫禁城),它是我国乃至全世界现存最大的宫殿建筑群,原为明、清两代的皇宫,其建筑具有典型的中国古典风格,是我国最珍贵的文化和艺术宝库;颐和园兼有江南水乡的玲珑精致和北方园林的豪迈大气,园中山青水绿,景色怡人,在中外园林史上享有盛誉;天坛是我国现存最大的古代祭祀性建筑群,也是世界建筑艺术的宝贵遗产,它是明、清两代皇帝“祭天”和“祈谷”的地方,布局完整,环境优美;明十三陵是北京最大的古墓群,内有明代13个皇帝的陵墓,尤其以定陵规模最为浩大。
雄伟壮观的万里长城,是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程,它以悠久的历史、浩大的工程、雄伟的气魄著称于世,被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”,为世界八大奇迹之一;北京的宗教建筑也久负盛名,有中国著名佛教胜地碧云寺、道教胜地白云观、喇嘛教胜地雍和宫以及伊斯兰教的牛街清真寺等;故宫前面的天安门广场能容纳100万人在此集会,是世界上最大的城市中心广场,建筑雄伟,气魄非凡,是外国人游北京的首选之地。
此外,北京作为我国文化中心,除拥有许多文化遗产如周口店的“北京人”遗迹、曹雪芹故居、石造联拱桥等,还有现代科技的结晶——中关村。
许多著名的学府如清华、北大等也汇聚于此,您尽可以漫步校园中想象朱自清、胡适等昔日大师在校任教时的情景。
北京还有许多闻名遐尔的自然景观,如景色秀丽的香山公园、竹林遍地的紫竹院、环境幽雅的玉渊潭……
北京,以古老大气而闻名,置身于宫阁楼宇丛中,漫步在胡同和四合院的群落,用心去体味弥漫其间的浓浓的京味,或许,你才能领会北京之游的真谛。
随着2008年奥运会的举办,北京将给世界又一个惊喜……
第一单元词语、课文默写练习
班级姓名
一、看拼音,写词语。
ɡǒnɡxínɡjūnlìzhànxuēyánjùnxiàguìqíngzhe
()()()()()()
tónɡɡēmónǐjǔshìwúshuānɡánɡshǒutǐnɡxiōnɡ
()()()()
juéwújǐnyǒuāijífénmùyìtūnlúnkuò
()()()()()
qìchénɡjǔshìwénmínɡzìbēiōuzhōushēnɡyá
()()()()()
zhuānɡshìcǎopínɡqiàoqǐjiētóuxiànɡwěi
()()()()
xīnɡluóqíbùjīnbìhuīhuánɡqìchénghóngwěi
()()()()
zhànchēqiānshèngsuǒxiàngpīmǐwéimiàowéixiào
()()()
mótiāndàshàbówùɡuǎnshānqīnɡshuǐxiùguānghuī
()()()()
二、按课文内容填空
1、兵马俑不仅,而且,。
这段话在文中起到的作用。
秦兵马俑地
军阵的排列,生动地再现了秦军、
的宏伟气势。
……这在的雕塑史上是。
2、在埃及首都西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座。
这就是的埃及金字塔。
3、维也纳是欧洲。
是一座。
维也纳几乎一天。
在维也纳,歌剧院、音乐厅。
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- 第四 单元 基础知识 复习 备课