老师我想对你说作文15篇.docx
- 文档编号:1806884
- 上传时间:2023-05-01
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.44KB
老师我想对你说作文15篇.docx
《老师我想对你说作文15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师我想对你说作文15篇.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
老师我想对你说作文15篇
老师,我想对你说作文(15篇)
老师,我想对你说作文1
x老师,您辛苦了!
您每一天的教导,我给你了很多烦恼,我走进赤湾小学,我想,你是个和蔼的x老师,从一年级到三年级,我都很调皮捣蛋的一个男生,我想,我一定能不调皮捣蛋,你教我们语文,我语文不会就是您教我的,我就像你是我的妈妈一样,我不想你生气。
有一次,你看见我们很吵的时候,你就叫我们一个人写一份保证书,我写完了,我敢向你保证我不会捣乱。
你真辛苦呀!
我不想给你带来烦恼,不管你是怎么样你是我的好老师。
老师,我想对你说作文2
粉笔生涯,讲台春秋,陈老师从一年级就开始给我们讲知识,教道理。
每次我们听的一头雾水的时候,要是我是老师啊,凭我这火爆子脾气,早就“爆发”了,但陈老师可没有这样做,她一遍一遍又一遍的教我们,直到教会我们。
4年了,一直这样勤勤恳恳的教我们。
因此,我想对你说的话日积月累,攒了很多,但“复恐匆匆说不尽”,就想在这里和你一吐为快吧。
首先,想对你说每个人都能想到的一句话:
老师你幸苦了。
没次课间的时候,我们就像45个铁甲军一样,杀出教室,只有老师你,却一头扎进了作业堆,我说的作业堆可不是乱说,这可是真真正正的作业堆,哎呀,里面的作业可不计其数,什么语文乐园呀,语文字帖呀,作文本呀,光看着就很累。
要是我是老师的话,直接把笔一扔,作业呢,一发,让小组长看得了。
可老师不这样呀,一扎进作业堆里就扎了一课间,课间看不完去办公室看,反正是不达目的不罢休。
记得还有一次,我下午练球的时候忘了带水壶,本来想到教室拿的,可教室关门了。
急得我团团转,这时,老师你走过来,把水壶递给了我。
老师,你能不畏严寒地等着我练完球,你能勤勤恳恳地看作业,你真是个尽职尽责的好老师!
老师,我想对你说作文3
时光荏苒,老师,您还好吗?
老师,我想对您说:
您的声音;您的摸样;您的举手投足;时常浮现在我眼前;您对我们的关心,爱护,您的谆谆善诱,这一切,于今仍历历在目。
老师,我想对您说:
您就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师,我想对您说:
您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。
老师,我想对您说:
是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:
是您给了我奔向美好前程的希望。
老师,我想对您说:
您是我生活航程中的掌舵者;您是奏响我人生乐章的指挥者。
老师,我想对您说:
如果没有您的指引,我现在会变成一个一无所知的儿童,感谢您对我的培育。
说不尽的千言万语,我将之化作学习的动力来回报我亲爱的老师。
老师,我想对你说作文4
亲爱、敬爱的老师,我想对您说:
是您教导我们,培养我们成为一名优秀的小学生,做一个堂堂正正的人;是您教我们各种知识,识字、数数、画画、唱歌,让我们的大脑里充满丰富的知识;是您告诉我们,环境很重要,“丢掉一片废纸,从此也丢下了你的美德”。
温柔,美丽的老师,我想对您说,您为我们操碎了心,在我们打架时,您会奋不顾身地跑过来保护我们;在我们受伤时,您会扶着我们一路到医务室,在伤好时,我们可以看见您脸上喜悦的微笑;当我们在球场上踢足球、打篮球时,您可能会在心里说:
“你们都是好朋友,痛快地玩吧!
”
一个成功的人,背后总会站着一位老师,那就是您。
老师,我想对您说,您辛苦了!
老师,我想对你说作文5
老师,我想对您说,请不要再为我那么操心了,您为我流下的每一滴汗水,都深深地印在我的脑海里,永远不会消失。
老师,我想对您说,我忘不了您在学习上给我的帮助。
我记得有一次,我考试没考好,心理很不开心,一直闷闷不乐。
老师您看见了我的样子就把我叫到了办公室。
当时我的心里一直不安,怕您吵我。
但到了办公室,您对我说:
“雪,你这几天是不是还在为考的不好而烦心?
”我吞吞吐吐地说:
“是。
”老师您和蔼可亲地说:
“你这次考差了有不表示下一次还考差。
只要你努力上课听讲,认真完成每一次作业,你说会考的差吗?
”我说:
“不会”老师又说:
“你上课是不是没有好好听讲,没有好好做作业?
”我低下头一声不吭。
老师又对我说:
“一定要好好努力要争到第一,你一定要开朗起来。
”我信心十足的对来老师说:
“我一定回努力的。
”
老师,我想对您说,为了报答您的恩情我会好好学习,让您少操一份心。
少流一滴汗。
老师,我想对你说作文6
老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。
你的事业是一首诗。
老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。
我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。
老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的心田。
您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。
老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。
老师,我想对你说作文7
葛老师是一个非常棒的老师,在我们班级里无论是开朗的、活泼的,还是文静的,没有一个不喜欢葛老师的'。
当然我也不例外。
今天我想对葛老师说:
课堂上的您总是把语文课上的有声有色,讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历,每一课我都有满满的回忆。
下课了,您第一个来到班级,看护爱淘气的我们,生怕我们受到伤害,不要跳、不要跑、别摔倒。
每一句话都在我耳边回响,时刻提醒我下课注意安全。
大课间,您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子,让我们能更好的在大课间里增强体质,休息大脑,上好下一节课。
无论运动会、篮球赛,还是会操表演,我们都会在你的带领下做到更好。
虽然有的时候结果不是太令人满意,但是您总是说,经历过就不后悔,下次我们再加油!
当我们取得好成绩,得到表扬的时候,您比我们还开心。
五年来,您给我们很多教诲,我喜欢您这样带我们疯,带我们闹,严厉中带着温柔的好老师,老师谢谢您,我在这个大家庭里,特别是有您这个大家长我很幸福。
葛老师,我爱你!
老师,我想对你说作文8
六年的校园生活,使我十分难忘,在这即将毕业的时候,我想对老师说:
“谢谢您多年对我的教育与关心,我一定会以一个优异的成绩报答您!
”
记得那一次,我才是一名三年级的学生,那一天,我正在楼梯上和几个小伙伴开心的玩耍着,突然我一不小心摔了一跤,头猛的砸到了地上,流出了一丝丝的血,小伙伴急忙告诉了黄老师,黄老师知道了之后非常着急,马上让同学把我送到医务室,让医生给我抹了药,并且安慰我不要怕疼,让我安稳了下来,并且不嘲笑我那砸的像熊猫一样的脸,这令我十分难忘.
这件事虽然简单,但却是老师对我真实的关怀,真实的关心,这件事也给我带来了深刻的印象,在这里,我不仅要感谢老师6年来对我的关心.关怀与教诲,同时,我也要祝老师身体健康,工作顺利,笑颜常开!
老师,我想对你说作文9
老师,我想对您说:
你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
您白天细心地给我们讲课,晚上还要批改我们的作业,您就像辛勤的园丁,每天用清甜的水源来浇灌着我们这些祖国的花朵。
老师,您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中;您亲切的教诲总是回荡在我耳边。
是您为我们打开了知识的大门,是您把我们一天天教大,又是您让我们成为了一名优秀的学生,此时此刻我想对您说:
“老师,您辛苦了。
”
老师,我想对您说:
“您辛苦了!
您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长,老师,您每天都认真地批改全班同学的作业;每天您来上课,都面带微笑,像吃了蜜一样;我们班同学有的不自觉,老是让您操心。
老师,谢谢您!
是您在我迷茫时让我找到方向;老师,谢谢您!
是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,我想对您说:
您辛苦了!
老师,我想对你说作文10
你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
是老师给了我学习的自信,是老师给了我奔向好前程的希望。
老师,您是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
在这六年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。
在您的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高。
玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。
我们得到了阳光雨露。
您辛苦了!
您就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;是您让我和同学之间的友情更浓厚。
当我将要离开学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。
珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。
老师,谢谢你。
老师,我想对你说作文11
老师,我想对你说:
你辛苦了!
你像指南针,指引我们走进知识的海洋;你像园丁,培养我们这些祖国的花朵;你还像蜡烛,燃烧自我,照亮我们。
清晨,老师你顶着暴雨,早早地来到教室。
发现窗户开着,沙子夹杂着树叶都飞到桌子上,我们进教室的时候,看到老师还在做清洁,老师只休息了一会,就开始上课了。
上课时,有些同学趁老师不注意,在下方捣乱。
老师发现了,不得不停止上课,给他们讲道理。
老师既要授课又要招呼这些同学。
下课时,我发现老师声音哑了。
夜深人静的时候,我已经进入了甜蜜的梦乡,但是你依然没休息,当你看到反复评讲过的知识,还有同学出错,不由得皱起了眉头。
老师,你不要生气。
我以后上课会专心听课,做作业时认真仔细,争取少出错。
让老师少一份操心,多一点时光休息。
老师,我想对你说作文12
时光如水,一转眼,我即将结束六年的小学生活。
离别总是难舍的,往事又涌上心头。
难忘校园里的一草一木,操场上奋力推出的铅球;更难忘老师亲切的笑容,声声的教诲……
老师,您还记得我们第一次见面吗?
那时,您戴着一顶白色的帽子,手里提着一只漂亮的黑皮包。
您迈着轻盈的步伐,走进了教室。
我们对您这个新英语老师很新颖,对您很期待。
在以后的学习中,我们渐渐的了解了您。
您于我们过去的英语老师截然不同。
以前我们的英语作业非常多,每天都要做到很晚。
在学习中,人们都说严格好。
但严格是对学生的约束,也就是对我们的不信任。
但现在您让我们自己改作业,而且布置作业很适当。
虽然你有时会发很大的脾气,但这也是被有些同学不做作业而气得,这充分显出了您对我们学习的关心。
您那一口流利的英文,时常在我耳边响起。
我也十分佩服您,我被您的英文所折服了,我要学好英语,成为一个英文流利的博士。
祝您工作开开心心!
越活越年轻!
老师,我想对你说作文13
问题是永远存在的,问题是永远解答不完的,更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大?
宇宙外面是什么?
除了地球外,别的星球上有没有外星人?
太空中有没有氧气?
除了地球外,别的星球上能不能住人?
为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快,而且又过了那么长时间,还找不到宇宙的边界?
为什么会有通古斯大爆炸?
真的有时空隧道么?
太阳系有第十个“兄弟”么?
这是天文上的问题。
地球里面有多热?
恐龙为什么会突然灭绝?
如果一直有恐龙会不会有人类?
这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角”?
为什么会有“怪火”?
明末北京为什么会发生奇灾?
为什么火山会喷冰?
海岛为什么会“走路”?
这是地球上的问题。
为什么会有超常智力?
为什么盲人会复明?
为什么有人多年不眠,但又没有感到疲倦?
这是人类中的问题。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
问题如天我如鸟,问题如海我则鱼。
我像鸟一样,要飞遍有许多问题的天空;我像鱼一样,要跃过有许多问题的海洋。
我相信随着科技的发展,总有一天,我们会把这些问题解决的。
老师,我想对你说作文14
代老师:
谢谢您。
快两年了,我们欠您的是很多很多句的:
对不起和谢谢您。
因为我们任性,所以对不起。
因为您不倦的教诲,所以谢谢您。
这么久了,我一直在想,您现在是不是后悔了?
后悔当初将我收到了您的班上。
我知道我一直都不是一个足以令您骄傲的学生,所以我在努力,努力去做一个令您省心的学生。
我的家庭状况,您是知道的,古话说:
一日为师,终身为父。
毕竟在我心里,您足以让我敬重与崇拜。
我知道我们很不听话,也很不体谅您,可我们毕竟还是孩子啊!
其实我想说,您的辛劳也许我们体会不到,您对我们的好也许我们感受不到,可是我想我和婷已经懂得了您。
老师,我们要的不是您对我们的放纵,而是您三年的陪伴。
我一直在想,我们居然能把老师逼走,我们是有多差?
不知道我这样说,您会不会明白一点。
我们想听见的,并不是:
我在考虑或者我决定离开,而是我会陪你们走完这三年。
我们不知道有些话伤了您的心,所以希望您原谅我们。
以后我们会听您的话,不会让您再伤心,不会让您再担心。
老师,我想对你说作文15
记得幼儿园大班的时候,老师错怪了我。
一天中午游戏结束时,老师叫我们搬椅子上课,我办了一张椅子,刚想坐下,忽然来了一个人把我的椅子抢走,我怒气冲天的向他吼道:
“快把椅子还我。
”那个人好像没听见我说的话,只管坐着,我就过去抢,想夺回自己的椅子,可他就是不起来,我越是叫他还,他就越是不还我,老师看见了,把我骂了一顿,还叫我去黑板面前罚站。
霎时,我的心里响起许多冷言冷语:
“亏他干得出来!
”
“抢了别人的东西还像没事人一样!
”
我站在黑板面前又委屈又难受,心里很不是滋味。
等妈妈来了我在妈妈怀里大哭起来,我解释给老师听,可她就是不信。
老师我想对你说:
“虽然我是个小朋友,但我也有自己的人格和面子,在为搞清楚问题之前请勿惩罚。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 我想 作文 15