以礼待人(八年级政治上).ppt
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- 上传时间:2023-08-10
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以礼待人(八年级政治上).ppt
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,老头,木棉中学怎么走?
噢,还有五里,为什么我走了五里还没到?
年轻人,你好好想想吧,第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第二框以礼待人,礼仪,礼貌,运用你的经验,
(1)你认为小岩哪些方面做得不合适?
应如何改进?
(1)抢先坐在沙发上,把脚放在茶几上,自顾自玩手机;客人来了不主动打招呼;菜刚上齐,就拿起筷子夹菜吃;不接受妈妈批评,生妈妈的气等等。
(2)如果你是一起就餐的客人,小岩会给你留下什么印象?
会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让、没有礼貌、不懂礼仪。
你还知道哪些餐桌礼仪?
这体现了什么品质?
1、礼的含义。
P37(记),礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2、文明有礼的重要意义有哪些?
(1)
(2)(3)p37-39(记),教学目标,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
2
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(p37第二段,划书),这个视频给你什么感悟?
你能说说你在班级和学校里看到的或经历过的有关礼貌的事例吗?
你能说说我们校园内不讲礼的事例吗?
上课随便讲话,饭堂打饭插队,晚上宿舍关灯后还高声谈论,说粗口,穿校服扣子没扣好,容易产生矛盾,不利于建设和谐校园。
2
(2)文明有礼促进社会和谐。
P38划书,文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。
观点PK,礼貌是个人的私事,与他人无关PK礼貌不仅仅是个人私事,与他人、社会、国家有关,为什么这些告示牌只给中国人看?
2(3)文明有礼体现国家形象。
P39划书,2、文明有礼的重要意义有哪些?
要点归纳,
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
P37,
(2)文明有礼促进社会和谐。
P38,(3)文明有礼体现国家形象。
P39,3、怎样做一个文明有礼的人?
(1)
(2)(3)P39-40(记),说一说,接下来会发生什么事呢?
为什么会出现这样的结果?
文明有礼要求我们怎么说话?
3
(1)态度谦和,用语文明。
P39划书,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,1、见面语的表达:
2、感谢语的表达:
3、致歉语的表达:
4、告别语的表达:
您好早好久不见幸会久仰很高兴认识你,谢谢辛苦了不胜感激让你费心了多亏你的帮助,对不起不好意思请原谅请多包涵抱歉,再见再会后会有期欢迎下次再来明天见,文明有礼用语大擂台,彭丽媛作为中国”第一夫人”在国际舞台上展开魅力攻势,举手投足间优雅、从容、亲民、贤淑,其独特而又闪亮的魅力开拓了新的外交风格,备受世人和国内外媒体瞩目。
3
(2)仪表整洁,举止端庄。
P40划书,仪表整洁举止端庄,小狗们如此“懂礼仪”是受了谁的影响?
3(3)需要在社会实践生活中不断的学习、观察、思考和践行。
(p40划书),
(1)要态度谦和,用语文明;
(2)要仪表整洁、举止端庄;(3)需要在社会实践生活中不断的学习、观察、思考和践行。
3、怎样做一个文明有礼的人?
要点归纳,上学路上,木棉中学,文明礼貌之旅,回到家里,社会-学校-家庭,无论在哪里,都要做个有礼貌的人!
歌德说:
“一个人的礼貌,就是一面照出他肖像的镜子。
”鸟儿因翅膀而翱翔,鲜花因芬芳而美丽,社会因文明有礼而将更加进步!
小结收获,1.礼的含义及表现?
2.文明有礼的重要意义有哪些?
3.怎样做一个文明有礼的人?
作业,一、学导练p21-22,二、课后作业p83选择题1-7CDDBB6-8BBB,随堂检测:
1-5CADCA强化训练:
1-4CDBCA,三、学导练p22第6题本题10分,
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- 待人 年级 政治上