浙江选考版高考生物总复习第8单元生物与环境课件第32讲人类与环境.docx
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浙江选考版高考生物总复习第8单元生物与环境课件第32讲人类与环境
第32讲人类与环境
考纲要求
1.生物圈的概念和功能[必考(a)、加试(a)]。
2.人口增长的过程及其对环境的影响[必考(a)、加试(a)]。
3.全球性生态环境问题及其影响[必考(b)、加试(b)]。
4.保护生物多样性的措施和意义[必考(a)、加试(a)]。
5.活动:
调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质[加试(b)]。
考点一 人口增长对生态环境的影响
1.生物圈
(1)含义
地球有生物存在的部分,包括所有生物及其生存环境。
(2)分布
①最高:
副生物圈带。
②最低:
可达到地下植物最深的根际处和深海地壳的热裂口。
③实质是地球表面不连续的一个薄层。
(3)功能
①为人类制造氧气、生产食物、处理废物。
②维持其他所有生物的生存。
2.全球人口动态
(1)人口增长
①过程
②原因:
出生率大于死亡率。
③当前发展:
据乐观预测,世界人口在达到大约110亿时才会稳定下来。
④限制因素:
地球的资源、食物的生产是有限的。
⑤后果:
资源匮乏,环境污染严重。
(2)解决人口增长对环境影响的措施
①控制人口增长,保持人口、经济、环境协调发展,走可持续发展道路。
②开发多种可利用资源,满足人类对资源的需求。
思考诊断
1.如图表示人与环境关系的三种模式图,回答相关问题:
(1)生态系统对人口的承载能力称为环境容纳量。
人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容纳量降低。
(2)因生态环境的资源、空间是有限的,故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长。
2.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。
根据模型分析,人口激增可能会导致
(1)~(4)中的哪些项产生?
(1)土地资源利用过度,不能继续加以利用,导致粮食产量下降
(2)自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降
(3)环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长
(4)人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭
提示 图中显示人口激增可能会导致
(1)、
(2)、(3)结果的产生,但由于人类可以认识自然、改造自然,地球不可能最终毁灭。
题型 人口增长与环境关系
1.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是( )
A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量
B.生物种群增长规律完全适用于人口增长情况
C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系
答案 D
解析 A项,目前人口数量还没有超出地球环境容纳量。
B项,人不等同于动物,生物种群增长规律并不完全适用于人口增长情况。
C项,科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题,但不能完全解决。
D项,人口过度增长造成资源短缺和环境污染,由于资源短缺,人类就会盲目地开发和无休止地破坏自然环境,进而使自然灾害频繁发生。
2.如图表示三种可能的人口增长曲线。
下列有关人口问题的叙述不正确的是( )
A.按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的曲线b
B.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻力不同
C.世界人口增长曲线不可能为图中的c
D.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,当世界人口达到110亿时,种群数量可能继续增长
答案 C
解析 A项正确,因生态环境的资源、空间是有限的,故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长,即图中的曲线b;B项正确,曲线a(指数增长)和b(逻辑斯谛增长)的差别就在于环境阻力不同;C项错误,当世界人口数量在一段时间内超过K值后,会对生存环境造成很大破坏,同时使K值下降;D项正确,当种群数量达到K值时,可能会继续增长而超过K值,但受到环境条件的限制,很快会降到K值或K值以下。
方法规律
人口增长与其他生物种群增长规律的关系
(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如下:
(2)人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同
①人是生物界中的一员,所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。
②人不同于一般的生物:
人具有发达和善于思维的大脑,具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。
因此,人口增长规律又有其特有特点,如实行计划生育。
考点二 人类对全球环境的影响及生物多样性的保护
1.人类对全球环境的影响
问题
原因
危害
措施
温室效应
大气中CO2浓度升高
气候变暖,南极冰盖融化,海平面上升
开发新能源,大力植树造林
臭氧减少
人类使用的氟利昂使臭氧量减少
紫外线辐射强度增加,人类皮肤癌患者数量增加
限制氟利昂的生产和消费
酸雨
燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物,与大气中的水结合形成酸性产物
杀死水生生物、破坏水体生态平衡,伤害陆地植物,腐蚀金属、建筑物等
限制SO2和NO的排放量
水体污染
向水中排放大量污染物
河流受到普遍污染
严格控制污染源、建立污水处理厂等
生物多样性下降
人类的大肆猎杀
全球生物多样性下降
保护生物多样性,合理开发和利用生物资源
2.全球性生态环境问题归纳
3.保护生物多样性
(1)多样性原因分析
(2)生物多样性减少的原因
①栖息地的丧失。
②人们的乱捕滥猎和过度开发。
③外来物种的入侵。
④环境污染。
思考诊断
1.连线:
全球性生态环境问题及其原因
2.完成填空:
(1)生物多样性越高,生态系统的自我调节功能越强,稳定性越高。
(2)生物多样性受到威胁,与人类的活动有明显的关系,因此保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系。
(3)群落演替过程中的生物多样性增加。
(4)生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
题型一 全球性环境污染问题
1.下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是( )
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 ③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏 ④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A.①②③④B.①②④
C.①② D.②③④
答案 C
解析 酸雨形成的主要原因是大气中的二氧化硫等气体过多。
水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由水体中氮、磷等矿质元素增多造成的。
2.(2016·浙江10月选考)酸雨产生的多种危害中,不包括( )
A.伤害陆地植物B.破坏水体生态平衡
C.产生温室效应D.破坏土壤肥力
答案 C
解析 酸雨伤害植物,污染水体,破坏水体生态平衡;CO2属于温室气体,能引起温室效应,故选C。
题型二 生物多样性与保护措施
3.自然界中,有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统,有时甚至给当地环境带来压力和灾难,造成生态系统退化。
臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。
下列关于生物入侵的叙述中,不正确的是( )
A.生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁
B.生物入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂,抵抗干扰的能力增强
C.生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系,破坏生态系统的稳态
D.适当引入外来物种,可增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定
答案 B
解析 根据生态学原理,适当引入外来物种,可建立新的食物链,增加物种多样性,使当地的生态平衡更加稳定,达到生态效益和经济效益并重。
但如果发生外来物种入侵或引种不当(如引入我国的水葫芦、食人鱼等),则首先会减少当地的物种,从而破坏当地的生物多样性(主要通过食物链的方式造成其他物种消失或者濒危);其次是破坏生态系统的功能(主要通过生物地球化学循环引起土壤元素的改变或者是减少,从而引起整个生态系统功能的更新换代或破坏)。
4.科学家在南极洲近海大陆架下850m处的泥床盆地发现超过100万只巨型帝王蟹。
在帝王蟹所在水域的上方,生活着大量的植物和动物,其中棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参,这些棘皮动物都没有生活在海蟹所在水域。
下列有关说法错误的是( )
A.南极水域所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性
B.生物多样性的形成是生物长期进化的结果
C.帝王蟹的入侵可能会导致某些物种灭绝,使生物多样性减少
D.要保护当地生物多样性不被帝王蟹破坏,可以采用合理的有计划的捕捞措施
答案 A
解析 南极水域所有的动物、植物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性;生物多样性的形成是生物长期进化的结果;帝王蟹的入侵可能会导致棘皮动物包括海蛇尾、海百合和海参等不能生存,使生物多样性减少;要保护当地生物多样性不被帝王蟹破坏,就要减少帝王蟹的数量,可以采用合理捕捞措施。
特别提醒
生物多样性及其保护的注意点
(1)从不同角度分析生物多样性的原因
基因(DNA)的多样性―→蛋白质多样性―→生物性状多样性
(根本原因) (直接原因) (体现生物多样性)
(2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加:
如果入侵的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种数目锐减。
考点三 活动:
调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(加试)
1.调查目的
(1)采集一个淡水区域的水样,进行实验测定,作出水质是否受到污染的调查结论。
(2)关注水体污染状况,提出改良水质的建议。
2.方法步骤
步骤
内容
注意事项
采集水样
↓
制定计划
↓
作出预测
↓
完成实验
↓
得出结论
↓
提出建议
以班级为单位,在村镇、社区或学校附近,选定要调查的淡水区域
①尽可能多地选择一些不同类型的水样
②注意观察采集地附近的动植物及周边环境
测量的项目可以包括温度、pH、硝酸盐、磷酸盐、溶解氧、悬浮颗粒、不溶性颗粒、细菌含量及水中微生物的种类和数量等
①要注意填写实验计录表
②分小组进行,注意小组间的分工和协作
根据采集与观察水样,预测水体是否受到污染,说明理由
要结合有关理论知识说明
按照实验计划进行实验操作
要注意认真填写实验记录表
分析观察结果和实验数据是否与预测一致,得出调查结论
要综合分析实验中的各项数据
对已受到污染的水体,小组讨论后提出改良水体的方案,并在班级进行集中讨论
提出的改良水质的方案要有科学性和可行性
1.养鱼户在养鱼过程中经常撒入一定量的化肥,这样有利于鱼类快速生长。
但另一些养鱼户在加入化肥几天后,发现池水变绿,随后出现鱼类大量死亡的现象。
探究课题:
鱼塘中加入化肥后,池水变绿,随后出现鱼类大量死亡的原因。
探究准备:
裸藻培养液、滴管、酵母菌培养物、试管、0.05mol/L的陈化肥水、陈自来水、0.1mol/L的陈化肥水、显微镜、载玻片、盖玻片。
(1)探究步骤:
①取3支试管,标号A、B、C,分别加入________________________;
②各试管均加入________________________;
③振荡摇动试管多次进行观察;
④各试管置于相同的适宜光照下,每隔一定时间重复③过程。
(2)探究结论:
①________________,则说明陈化肥水不能促使藻类快速生长繁殖,化肥不是引起池水变绿的原因。
②________________________________________________________________________,
则说明________________________________________________________________________。
答案
(1)①等量陈自来水、0.05mol/L的陈化肥水、0.1mol/L的陈化肥水 ②等量的裸藻培养液(1~2滴)
(2)①三支试管中水质相同 ②如果A、B、C三支试管中的绿色逐渐加深 化肥是引起池水变绿的原因
2.近年来,钱塘江流域所包含富春江流域和千岛湖流域是杭州市非点源污染最严重的地区。
富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。
请回答下列问题:
(1)钱塘江中下游流域水质恶化主要是由蓝细菌、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝细菌属于____________________。
为解决钱塘江中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。
常见鱼类的食性如下:
类别
青鱼
鲢鱼
鳙鱼
鲤鱼
食性
螺蛳
浮游植物
浮游动物
杂食
你认为最适宜投放的鱼类是__________。
(2)下表是对钱塘江中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。
Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量[单位:
102kJ/(m2·年)]。
则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是______________%(保留一位小数)。
A
B
C
D
E
Pg
15.9
870.7
0.9
141.0
211.5
Pn
2.8
369.4
0.3
61.9
20.1
R
13.1
501.3
0.6
79.1
191.4
(3)有人认为钱塘江中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。
为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:
从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:
A.静置4h,倒去上清液,留下藻类,加清水。
如此重复3次;
B.再加水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;
C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中____________;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中________________;
D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5d,取得水样。
请完成以上实验过程“________”中的内容,并回答以下问题:
①“A”步骤处理的目的是__________________________________________________。
②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是__________________,理由是________________________________________________________________________。
答案
(1)第一营养级 鲢鱼
(2)11.3
(3)加0.3g尿素 不加任何物质(或加0.3g蒸馏水)(乙和丁所加物质可互换) ①除去样品中原有的矿质元素 ②丙 藻类生长所需的矿质元素N、P等含量丰富
解析 根据生态系统能量流动的特点,可推断B、D、A、C分别处于第一、二、三、四营养级,根据能量传递效率的计算公式可推知,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
×100%=11.3%。
做模拟 练预测
1.大气中CO2增加会通过温室效应影响地球的热平衡,使地球变暖。
下列关于地球温度升高对中国环境影响的叙述,错误的是( )
A.永冻土将融化
B.海平面将下降
C.植物的分布将发生变化
D.北方干燥地区将更干燥
答案 B
解析 温室效应将会导致海平面上升,而不是下降。
2.下列关于水污染治理的措施,错误的是( )
A.大规模围湖造田
B.严格控制污染源
C.清理河道淤泥
D.建立污水处理厂
答案 A
解析 大规模围湖造田,会导致物种多样性降低,破坏生态环境,A错误。
3.“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。
随着环境污染的日益加剧,我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。
下列关于“赤潮”的表述不正确的是( )
A.赤潮发生时水体表现为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡
B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率
C.赤潮发生时水中的溶解氧量降低
D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮
答案 D
解析 赤潮是在特定的环境条件下,海水中的某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性地增殖或高度聚集引起水体变色的一种有害生态现象。
大量赤潮生物聚集于鱼类的鳃部,使鱼类因缺氧而窒息死亡。
赤潮发生后,藻体在分解过程中大量消耗水中的溶解氧,导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死亡。
大量含氮有机物和其他生活污水排入海水,是引发海水富营养化的一个重要原因,也是引发赤潮的主要因素。
4.(2015·杭州质检)移动床生物膜反应器是一种新型污水生化处理技术,它的主要原理是污水连续经过装有悬浮填浮填料的反应器时,附着在填料内外表面的微生物形成“生物膜”,通过“生物膜”上的微生物作用,使污水得到净化。
以下叙述正确的是( )
A.“生物膜”上附着的微生物在生态系统中属于消费者
B.“生物膜”上附着的微生物呼吸方式不一定是需氧呼吸
C.该反应器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化
D.该反应器对有机废水和无机废水都有很好的净化效果
答案 B
解析 “生物膜”上附着的微生物在生态系统中应属于分解者;该反应器中“生物膜”并非对离子的选择透性,故不能用于淡化海水;该生物膜中生物可处理有机污染物,并不能处理无机污染物。
5.为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括( )
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A.①②③B.②③
C.④⑤D.①④⑤
答案 B
解析 生物多样性的三个层次为遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,保护生物多样性应侧重于这三个层次。
课时训练
一、选择题
[学考必做·演练]
1.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。
造成地面紫外线照射增强的直接原因是( )
A.滥伐森林B.水体污染
C.南极冰川融化D.臭氧层破坏
答案 D
解析 臭氧层可吸收紫外线,臭氧层被破坏后,照射到地面上的紫外线增多,使皮肤癌发病率增加,农作物和植物的产量和质量下降。
2.(2016·温州3月选考测试)下列几种不同类型的生态系统中,生物多样性最丰富的是( )
A.苔原B.荒漠
C.草原D.森林
答案 D
解析 生物多样性最丰富的是森林。
3.下列关于人类与环境的叙述错误的是( )
A.温室效应的主因是化石燃料的大量燃烧
B.控制人口数量的关键是降低出生率
C.维持生物多样性,就是维持生态系统的多样性
D.每一种野生生物都是一个独一无二的基因库
答案 C
解析 生物多样性包括遗传多样性,物种多样性和生态系统多样性。
4.下列不属于生物多样性范畴的是( )
A.遗传多样性B.细胞多样性
C.物种多样性D.生态系统多样性
答案 B
解析 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,故选B。
5.某地区由于重金属污染使生态系统受到破坏,人们利用植物修复技术,将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,收获后进行妥善处理,使该地区土壤中的重金属含量逐渐恢复到正常水平。
下列相关叙述正确的是( )
A.土壤中的重金属不是种群数量的外源性调节因素
B.由于没有天敌,特定植物在该地区数量的增加呈指数增长
C.该地区生态恢复期内生物群落发生了次生演替
D.因为收获后进行妥善处理,土壤中的重金属不会通过生物放大危及人类健康
答案 C
解析 土壤中的重金属是种群数量的外源性调节因素,A错误;虽然没有天敌,但由于资源和空间是有限的,特定植物在该地区数量的增加呈现逻辑斯谛增长,B错误;某地区由于重金属污染使生态系统受到破坏,但没有彻底破坏,则该地区生态恢复期内生物群落发生了次生演替,C正确;土壤中的重金属会通过食物链逐级富集,进而危及人类的健康,D错误。
6.为应对“垃圾围城”危机,很多省市对生活垃圾进行分类管理。
下列说法错误的是( )
A.垃圾分类处理实现了垃圾资源化和能量循环利用
B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力
C.垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性
D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展
答案 A
7.某湖泊因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭。
污染初期,某小组分别于早晨6点和傍晚18点在该湖泊的同一地点、同一水层取得甲、乙两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,下列有关叙述错误的是( )
A.该小组取自早晨的水样是乙组
B.缺少阳光是导致该湖泊食物链断裂的最主要非生物因素
C.更多水生生物死亡又加重了水体污染,属于负反馈调节
D.污染初期投放食浮游植物的鱼类利于生态系统的稳定
答案 C
解析 夜间植物进行细胞呼吸而不进行光合作用,产生的CO2部分溶解在水中,故早晨取的水样pH相对较低为乙组,植物白天光合速率大于呼吸速率,吸收CO2较多,故下午取的水样pH接近中性为甲组,故A项正确;爆发的属于单细胞藻类,漂浮于水面上,水草生活在湖泊底层,导致水草因不能接受光照而死亡,故B项正确;水生生物死亡后,又加重了水体污染,反过来促进更多水生生物的死亡,属于正反馈调节,故C项错误;藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物,增加了生态系统的生物多样性,使其自我调节能力增强,有利于修复,故D项正确。
8.下图代表一定区域中不同物种的分布状况,其中物种多样性最高的是( )
答案 D
解析 以不同图案代表不同的物种,图示可见D图中物种种类最多且分布比较均匀。
9.如图表示沿一条河流测定的值,P/R比率代表在河流特定地点的生物生产量与呼吸量(用有机物的生成量和消耗量测定)的比率。
据图分析下列说法中错误的是( )
A.有机污染物颗粒变小主要是分解者的分解作用
B.藻类大量繁殖会使营养耗尽,藻类大量死亡,这会使图中P/R值上升
C.水中溶氧量的减少是导致生物多样性降低的因素之一
D.自养生物的数量在河流的3~7部分最多
答案 B
解析 当河流受到有机物污染时,分解者通过分解作用使有机物转变成无机物,使有机污染物颗粒变小;当藻类大量死亡时,会使生物生产量下降,呼吸量增加,会使P/R值下降;当水中溶氧量下降时,会使水中生物因缺氧而死亡,导致生物多样性降低;从3到7处矿质元素较多,自养生物大量繁殖。
[选考加试·冲关]
10.(2016·嘉兴1月期末测试)下图表示DDT沿着食物链转移过程中的浓度变化。
下列叙述错误的是( )
A.食物链是有害物质移动和浓缩的通道
B.随着食物链的延长各营养级代谢排出有毒物质的能力减弱
C.通过动物生物量的计算可推测各类动物在生态系统中的相对重要性
D.次级生产者指的是所有动物
答案 D
解析 凡是异养生物(包括各种分解者)都属于次级生产者,而营腐生生活的细菌或真菌都是分解者,所以“次级生产者指的是所有动物”的说法是错误的。
11.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。
下图是某奶牛场废水处理流程图,据图分析下列说法错误的是( )
A.废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止微生物失水过多死亡
B.控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于无机盐被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求
C.输入氧化塘的能量有太阳能和化学能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多
D.氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水
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