帮助老奶奶作文350字.docx
- 文档编号:18088861
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:31.26KB
帮助老奶奶作文350字.docx
《帮助老奶奶作文350字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《帮助老奶奶作文350字.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
帮助老奶奶作文350字
帮助老奶奶作文350字
【篇一:
我的奶奶(350字)作文】
精选作文:
我的奶奶(350字)作文奶奶手中的蒲扇跟了她差不多半辈子,奶奶和我说过,那是她的妈妈帮她做的。
小时侯,我寄住在我奶奶家,奶奶总是很节省,不舍得开电风扇,睡觉的时候,奶奶一手轻抚我的头,一手用蒲扇扇我,常常是童话和儿歌伴我进入梦乡。
记得有一次,奶奶给我讲着故事睡着了,我嚷着要奶奶接着讲,奶奶一脸疲惫,硬睁着眼睛把故事讲完,我才睡着。
这些年,奶奶家也已经有空调了,但手中的那把蒲扇已经很旧了,可奶奶仍在用它。
晚上,奶奶用蒲扇在我身边扇啊扇,一股股清悠悠的风在我身边飘来飘去,扇着扇着,奶奶睡着了,而我还醒着,我没有嚷着要奶奶继续扇。
借着窗边升起的月光望着已经睡着的奶奶,额上又多了几条皱纹,头上又多了一丝丝的白发,我的泪珠像断了线的珍珠掉了下来。
奶奶那双充满期待的眼睛望着我,虽然已经扑满了皱纹,但还觉的是那样的温馨。
三年级:
唱唱
篇一:
我的奶奶作文500字
我的奶奶作文500字
我有一个非常疼爱我的奶奶,每次我去奶奶家,奶奶都会煮好吃的给我吃,还会带我去田野里玩。
一年的秋天奶奶帮我做了一个风筝,我们来到田野里放风争。
我拿着风筝一边跑一边放飞风筝,我跑着,奶奶也跟着我跑,就像一个老顽童。
就在那天晚上,一场噩梦降落了,我的奶奶生了一场已经晚期的病,我的奶奶病的非常厉害。
就从那天晚上我的奶奶就在也走不动了,只能安安静静地趟在那冰冷的床上。
奶奶在也不能一年四季跟我玩了。
我奶奶病后的篇二:
我的奶奶作文400字
我的奶奶作文400字
每天早晨我还在呼呼大睡的时候奶奶早已起床为我们全家做好了香喷喷的早饭,看到一尘不染的地面就知道是奶奶的功劳。
奶奶小菜地里的菜总是比别人的菜长的好,别人看了总是忍不住赞叹和羡慕,于是奶奶就会很认真很耐心的教别人怎么种好菜,遇到邻居家有什么难事奶奶一定会全力帮忙,所以奶奶还是一个热心的人。
奶奶的衣服新的很少但是都打着整齐的对折线,穿在身上面感觉朴素大方又整洁。
让人一看就知道是一个爱干净的老太太。
篇三:
我的奶奶作文850字
我的奶奶作文850字
我的奶奶作文850字天一下子冷了下来。
远远地便望见奶奶那略显蹒跚的身影,孤独站在田埂上,白发伴着风在风中飞扬着,飘动着,就像芦苇一样,在风中飘动着,沉甸甸的苇絮摇晃着,像风雨中深一脚浅一脚艰难跋涉的旅人。
可不管多大多强的风,芦杆却只是略微倾斜,要不便拦腰折断,等待来年的冒芽,它的根始终不动。
大概是听到我的呼喊,她转过身,映入眼帘的是满脸说不出的忧愁。
我急忙跑上前去,问奶奶发生了什么事。
“哎,过半个月就要收稻子呢,俗话说:
这麦怕热,稻怕寒。
“这一冷,今年能有什么收成啊!
”奶奶叹了一口道。
我却很惊讶,这收成跟天气有什么关系啊?
之后才弄明白:
原来这稻啊,它喜热,耐不住寒,现在这么一折腾,这成熟的关键时稻子粒它不饱满,还容易冻伤,这倒下去可就没办法呢。
我不以为然:
不就
是个天气问题吗,有什么可担忧的,收成它不好,买米吃不就行了,干嘛把自己搞得心神不宁的。
可是奶奶还是执意地一天天地去田埂上,去的次数越来越频繁,让我都有些心慌意乱的。
照例是到田埂上喊奶奶回家吃饭,远远地便望见奶奶伫立在田埂上,冷风吹着她的白发,飘荡着,盘旋着,和金灿灿的穗儿一起随风摆动,便想上前喊她,怎料此刻的她突然一个转身,蹲在稻子旁抚摸它们那沉甸甸的果实,那眼神,满满的全是宠弱,就好似在看她的子女一般,仿佛这稻子便是她的孩子,它们的痛苦每时每刻都牵动着奶奶的心灵,撕扯着它一般一起痛苦。
那白花花的头发又一次出现在我的眼前,我又一次想到了芦花。
它们随风飘动,却永不动摇自己的根,如同死士一般坚守着自己的岗位,不离不弃,恍惚中我仿佛看到奶奶成了一株芦苇,她的头发变成了芦花,她的脚像芦苇根一样坚守着这片土地,这片生她养她的土地,这片她爱得深沉的土地,这片她内心最美的土地!
这一刻,我才真正读懂了奶奶。
是的,她和所有农民一样都是那么平凡,可她屹然坚守着自己的土地,不离不弃。
它们痛苦,她也跟着它们一起痛苦;它们快乐,她也跟着它们一起快乐,只应她坚守着她内心最美的地方——那片爱的深沉的土地!
我默默地看着她,看着她的头发在空中飘动,一直飘到我的的心里,我突然感到有千万朵芦花在我的心田扎根,漫长?
?
篇四:
小学作文:
我的奶奶
我的奶奶
你知道在我家里,做饭、洗衣、打扫卫生、管理财务?
?
这些都是谁做的吗?
告诉你吧,是我的奶奶。
我的奶奶年过六旬,身体却依然硬朗,总是笑嘻嘻的。
奶奶个子不高,胖胖的,圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,笑起来就像一对月牙儿。
别看奶奶温柔体贴,她做起事儿却十分利索,奶奶可是我最敬佩的人呢!
奶奶做得一手好菜。
什么鱼香茄子、麻婆豆腐、青椒肉丝?
?
样样能行,把我们一个个养得胖胖的。
俗话说:
巧妇难为无米之炊。
奶奶可是买菜高手:
哪种菜好,哪边菜鲜,哪里合算。
她一清二楚,所以做出来的饭菜特别好吃。
奶奶还把家管得井井有条。
奶奶虽然没有文化,但是她做事从不马虎,遇事从不慌张,还很相信科学,一点不迷信。
记得那次我发烧了,她不仅没有拖延病情、胡乱医治,而且还飞速把我送到医院,给我合理安排食物,使得我很快就好了。
而奶奶最令我敬佩的却是她的“忘我”精神。
早上,当大家都还在睡梦中时,奶奶就已经起来了。
她打开电筒,摸索着走向厨房,为我们做早饭。
等我们都去上学以后,奶奶才自己吃一点,然后做家务。
中午,奶奶又忙着去接孙子,回家做饭。
送走孙子以后,奶奶又开始做家务。
下午,当我们都回家时,在厨房里又可以看见奶奶结识的背影?
?
直到晚上,奶奶还在忙碌着。
月亮映在她脸上,我看见了奶奶额上深深的皱纹。
就是这样一个普通的农村妇女,为了她的儿孙,不惜牺牲了她的
一切。
她从不求
回报,就连我们想帮着她做事,她也微笑着摇摇头,叫我们快去做作业。
一天又一天,一月又一月,一年又一年,时光匆匆流过,而月亮低下,总看得见苍老的她。
【篇二:
帮助同学(350字)作文】
精选作文:
帮助同学(350字)作文在我二年级的时候,有这样一件事情发生了,这件事情的起因是:
那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,这时李瑶也赶过来了,我忙对她说:
你扶他的右手,我扶她的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。
好的。
李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。
你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。
我关切地说道。
吴午生说:
我以后会注意的,谢谢你。
不用谢。
我回答道。
同学之间要互相帮助,团结友爱,遇到问题要一起想办法解决,这种友情才会天长地久!
四年级:
程雨晗
篇一:
帮助同学的作文
帮助同学的作文
下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。
崔永康正在埋头做一道语文题。
突然,他手中的笔停了下来,原来“拦路虎”出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他急地脸涨得像一个红透了的苹果。
过来很长时间,崔永康还是想不出来。
“崔永康,别灰心,让我来帮你吧!
”我发现了崔永康遇到了困难,便自告奋勇地来帮他。
我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然大悟,知道怎么做了。
还有一次,因为王宇鹏美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位上坐立不安。
这时,我看出了他的心事。
于是就把头凑过去问他:
“王宇鹏,你怎么啦?
是不是没有带书啊?
”王宇鹏低着头,小声地说了一句:
“恩。
”“那我借你吧!
”我热情地说。
他疑惑地说:
“那你不就没书了吗?
”“没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。
”我看王宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。
这时,上课铃声响了。
他就没把书还给我。
认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。
增人玫瑰,手留余香。
帮助别人,也给自己带来快乐。
《钉子的故事》读后感
刚放暑假,我和妈妈一起去新华书店买书,当我看到一本书叫做《钉子的故事》,这本书的书名引起了我的好奇心:
钉子会有什么故事呢?
于是我便买了这本书。
回到家中,我便迫不及待读了起来。
《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下,怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。
故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。
它写了有个小男孩的脾气很坏,他爸爸就给了他一大包钉子,告诉他每发一次脾气,就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头时,心里就为小男孩打抱不平:
发脾气怎么了,人哪有十全十美的!
可想不到,那小男孩竟钉了三十七个钉子!
啊,他也太爱发脾气了。
随着故事的发展,我的心变得热乎起来。
那小男孩学会了控制了自己的情绪,懂得了宽容,他在栏杆上钉钉子的
数目减少了,他学会了控制自己的坏脾气?
?
他的爸爸知道了他的转变,就进一步要求他:
如果他能坚持一整天不发脾气,就可拔下一个钉子。
不久,小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。
看到这里,我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢!
接下来爸爸对小男孩说的话,我深有感触。
爸爸说:
“当我们对别人发过脾气之后,我们的语言就像这些钉子一样,虽然已经拔掉了,但会留下钉孔。
我们这样做就好像用
《钉子的故事》让我受益匪浅,人要学会宽容,要严于律己,宽以待人。
我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友,如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边,我就知道,我已经拥有了一圈的朋友了。
帮助同学
这件事是发生在去年的夏天。
那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,这时李瑶也赶过来了,我忙对她说:
“你扶他的右手,我扶她的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。
“你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。
”我关切地说道。
吴午生说:
“我以后会注意的,谢谢你。
”“不用谢。
”我回答道。
同学之间要互相帮助,团结友爱,遇到问题要一起想办法解决,这种友情才会天长地久。
帮助同学
帮助同学的作文|沙发2014-03-1309:
23
我留下来的原因是班长走了,我怕没有人锁门,才留下来的.正好看见有同学在写作业,我顺便看着她写作业.我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀.以后我要经常帮助同学,同学完成作业感到快乐轻松,我也就感到幸福,因为帮助同学完成了作业.
我相信,今天虽然完回了家,但是妈妈一定不会责怪我的.怎样帮助同学们
记得有一次我在上课的时候,看见我的同桌没有带文具盒,没有笔用我怕他没发记东西,所以我赶快给他一支钢笔,他说谢谢你,我说不用客气,下次记得带上。
还有一次我看见我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾,正好我书包里有一条红邻巾,拿出来借给了她,她说谢谢,我说不客气,这是我应该做的,因为我们是同班的学生。
通过上面的事情让我懂得了一个道理,无论做什么事情都要互帮互助,互相关心。
“爱帮助同学”的夏康朔
我们班有一个同学叫夏康朔,他特别爱帮助同学,他个了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。
一次,王海鑫在教室里跑来跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看见了,跑过来说:
“我来帮你。
”他把我的文具统统给捡起来,放到我的桌子上。
我说:
“谢谢你。
”他说:
“不客气,这是我应该做的。
”
还有一次,三组的值日生正在拖地,刘天宇把地踩脏了,夏康朔看见了,走过来,说:
“我来帮你。
”他用了不到十分钟的时间,就把地拖的干干净净,值日生说:
“谢谢。
”他说:
“不客气。
”说完,他就回到座位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。
感谢帮助我的同学来xx中学已经快一年了,在这将近一年的时间里,我认识了许许多多待我友好的同学,他们挣无私地帮助我。
我对他们怀着真诚的感激之情,因为他们关心我。
下页篇二:
我帮助同学(作文)
帮助“达人”
当你有题不会写时,当你没带饭费时,当你需要我搀扶时,当你需要帮助时,我总会出现在你身旁。
当你抬头看我时,我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。
一天早晨,我来到学校,看到刘茜卓慌慌张张的,一会儿皱眉,一会儿挠头,左问问右问问。
我看她一定是遇到了困难。
于是我问:
“怎么啦?
”
她撇着嘴说:
“我忘带钱啦!
”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。
举到了她身前,微笑着说:
“喏,我带了两份,没事你明天再还”说完,她接过钱,点了点头说:
“谢谢你!
”说完我们就上课了。
还有一次实践活动,老师带领我们去野外拓展。
一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。
我在后面拍了她一下,说:
“来别害怕,我来带你上去,跟着我上来,咱们一起爬。
”说完我就拉着她的手爬了上去,这时当我刚把她拉到网子上时,她惊慌的叫了一声:
“太高啦!
”
“没事!
没事!
咱们来这不就是挑战自我的吗?
来我带着你。
”她听了之后,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定决心跟着爬了上来。
当我爬过网子时,回头看了一眼她,说:
“上来了吗?
上来了以后跪着爬,手扶在轮胎边上。
”
“好的,”她应声回答。
说完她跟了上来。
过了一会儿,我快爬完轮胎了。
我回头一看,她已经爬到了一
半,可是停住了,于是我说了一句:
“加油!
就快到了!
眼睛别往下看,向前看!
就这样在我的帮助下她成功了。
”当她成功时,她高呼:
“太好了!
我成功了!
谢谢你,要不是没有你我才过不来呢!
”
“哪里,哪里。
”我挠了挠脑袋说。
这就是我,一个爱帮助同学的我。
你喜欢吗?
篇三:
帮助别人作文帮助别人,快乐自己
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。
我也帮助过别人。
记得那是假期的一天,妈妈做饭没有菜,让我去买菜,还说给我五角钱作为报酬,我兴高采烈地拿着钱去买菜。
在买菜回来的路上,我看见一位老奶奶手里提着一大包东西,步履艰难的朝小巷子走去,显得很着急。
我赶忙跑过去说:
“老奶奶,我帮您拿吧!
”老奶奶说:
“谢谢,我实在提不动了!
我家就在前面的小巷子里。
”我帮老奶奶把东西拿回了家。
老奶奶感激地说:
“孩子多亏你了,真是太谢谢你了。
”我忙说:
“不用谢!
尊老爱幼是我国的传统美德嘛!
”和老奶奶告了别,我走出去不远听见老奶奶自言自语地说:
“多好的孩子呀!
”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助,我们就伸出热情的双手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。
伸出双手,帮助别人,别人快乐,自己也快乐。
伸手帮助他人雷锋,这个响当当的名字人人都知道。
我们常常都能听见一句话“学雷锋,树新风”。
可是有哪些人是真真正正的向雷锋学习呢?
雷锋曾经说过:
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
我把这句话永远记在了心中。
有一次,我在街上玩的时候,看见了一位老太太在路边摔倒了,可却没有人去扶一下那位老太太。
人们都站在那位老太太的旁边议论着,一位叔叔抽着烟说:
“这是谁家的老太太,摔倒了怎么没人去扶呀!
一位抱着孩子阿姨说:
“这位老太太伤得可不轻呀!
哪个好心人去扶一下,我抱着孩子不好扶。
”突然,从人群中走来一位阿姨,她了解了事情的具体情况后,赶忙把老奶奶扶起来,一边扶着老奶奶一边说:
“老太太摔在地上怎么没人去扶呀!
她伤得可不轻,耽误了时间可不得了。
”那位阿姨把老奶奶送去了医院,围观的群众纷纷散了。
我的心温暖了许久。
伸出你的双手,世界将会变得更美好!
我看了这位阿姨的行为以后,我的心在激情荡漾。
世界上正是需要这种帮助人的爱心人是,她们就是我们心中的活雷锋。
我也要做活雷锋。
雷锋!
你是我们心中的好榜样,你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习!
伸出我们的双手记得,有一天早晨,
都7点钟了,太阳公公还不起床,风哥哥还呼呼的叫着,好像在说:
“今天我出来玩了,你们可要多穿点哦”。
起床后,吃完早饭,我就和妈妈朝学校出发了。
当我们走到离学校不远的一个十字路口时,我看见了车水马龙,人来人往的景象,突然,我看见了一个小妹妹,顶着风,自己拿着书包往学校慢慢的走去,我想:
“这个小妹妹一个人走多不安全啊,要是被车撞到,那怎么办哪!
”于是,我对妈妈说:
“我能帮帮她吗?
”妈妈点点头说:
“好啊”!
我把自己的书包交给了妈妈,就飞快的跑了过去,对她说:
“我来帮你拿书包吧”,于是我左手拿着书包,右手领着她那冰凉的小手儿,顶着寒冷的风把他送到学校门口,这是,她非常有礼貌的对我说:
“谢谢姐姐”,此时,天气非常的冷,但听了这句话,我感觉心里一下子热乎乎的。
做好事原来这么简单,只要伸出我的双手,就可得到这么多快乐和幸福,从今以后我一定要多做好事啊!
篇四:
帮助别人的作文
篇一:
关于帮助别人
我们已经是三年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?
这样的一次机会以终于来
了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上车。
我一上车,还好,还有座位。
我刚想坐下来的时候,后面上来一个老奶奶,她环顾了四周,我也随着她的目光向四周扫视了一遍,原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说:
“奶奶,来,坐这儿吧”。
说完我站起,走到了一旁。
老奶奶说:
“孩子啊,还是你坐吧。
”我连忙说:
“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐,一颗心也终于放下,因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗?
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说:
“你看小姐姐多懂事,要向姐姐学习啊!
”我听了,仿佛自己真的长大了,我能给予别人帮助了,心里别提有多
开心。
从这件事后,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事,妈妈说的助人为乐,可能就是
这个道理吧。
互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!
我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,
所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回,数学小测验,
【篇三:
可怜的老人(350字)作文】
精选作文:
可怜的老人(350字)作文一天上午,我和妈妈去百货大楼买衣服,买了一件看起来不错的毛衣。
之后,我们就去吃午饭。
吃过午饭,我和妈妈又去新世纪购物广场附近买武大郎烧饼。
忽然,听见一个老人对正在卖烧饼的人说:
行行好,给点儿钱吧!
我回头一看,一个老爷爷衣衫褴褛、骨瘦如柴、头发花白,脸上布满皱纹。
我看他可怜巴巴的,不像是骗子。
我看了看手上的两个烧饼,走上前递给他一个烧饼,并对他说:
老爷爷,趁热吃吧!
老人接过烧饼,望着我感动的说:
谢谢,谢谢!
过后,妈妈着急送我去补习班,我们就去公交车站点。
走时,我还不时地回望着老人,心想:
他的儿女为什么不把他留在家让他度过一个美好的晚年?
难道他没有儿女吗?
吉林延边延吉市延河小学四年级:
祝瑞篇一:
可怜的老人
可怜的老人
顺心
传达室通知我有一个客人来访。
会客单上填的是:
“终老任,七二,湖南,退休教师?
?
”我想了想,一个退休教师来做什么呢?
来党政机关要求求助的吗?
我迟疑了一下,就跟传达室的人一起来下楼,我先到接待室去等。
接待室在楼下靠近大门拐角的地方,窗子很大,光线充足,屋里明亮。
我打开了门,在靠近门口的一张沙发坐下。
接着,门一响,有人从我身后走进来。
我起了一下身,这个人却头也不回,一直走向对面的一张沙发,一声不响地坐下。
当我看清楚我的这位客人时,我真的吃了一惊,同时想到会客单上那个奇怪的名字:
终老任—退休教师。
这样的人,在我们今天的生活里难得再见到了,却怎么在我面前,就坐了这样一个,使我吃了一惊的,他的穿着和他的名字比较特别,他的头发油光发亮,穿着像一个明星。
他的嘴边涂了一些口红,他的打扮与年轮不那么相配。
我一向尊崇老师,佩服老师的灵魂,老师吗,为人师表,光明磊落,言行一致,培养我们的年轻的一代,为我们年轻的一代做榜样。
我尤其对退休老师有旺盛的身体和充沛的精力而感到高兴。
我问终老任老师,你有什么事呢?
他一直低低着头,久久没有回话。
“老师,你有什么事情呢?
”
他一直不动,低着头,不说话,但随着我的声音,他的眼睛突然挣得很大,露出了一对大得吓人的白眼球,迅速朝我一瞥——真是吓
人!
在这一瞬间,我看见那白眼球在发红的眼眶里滚动了一下,便也闪出那种象磷火一样的绿色的光来。
这眼睛里流露者疯狂、绝望、悲哀、和对人的不信任。
他的嘴蜃慢慢的动一下,吞吞吐吐的说,七十岁以前,我有一个快乐的家庭,我有五个孩子,孩子们非常孝敬我,我的名声也好,真是天伦之乐,心情舒畅,我在七十岁那年,我的老婆去世了,我非常的伤心与悲痛。
因为我的身体非常之好,精力充沛,老婆去世后,没有一个月,我就取了一个比我小二十多岁的女人,她与我大儿子是那一年的,我要求我的孩子们叫我的
这样,我们的生活才会快乐。
篇二:
可怜的老人
可怜的老人
顺心
传达室通知我有一个客人来访。
会客单上填的是:
“终老任,七二,湖南,退休教师?
?
”我想了想,一个退休教师来做什么呢?
来党政机关要求求助的吗?
我迟疑了一下,就跟传达室的人一起来下楼,我先到接待室去等。
接待室在楼下靠近大门拐角的地方,窗子很大,光线充足,屋里明亮。
我打开了门,在靠近门口的一张沙发坐下。
接着,门一响,有人从我身后走进来。
我起了一下身,这个人却头也不回,一直走向对面的一张沙发,一声不响地坐下。
当我看清楚我的这位客人时,我真的吃了一惊,同时想到会客单上那个奇怪的名字:
终老任—退休教师。
这样的人,在我们今天的生活里难得再见到了,却怎么在我面前,就坐了这样一个,使我吃了一惊的,他的穿着和他的名字比较特别,他的头发油光发亮,穿着像一个明星。
他的嘴边涂了一些口红,他的打扮与年轮不那么相配。
我一向尊崇老师,佩服老师的灵魂,老师吗,为人师表,光明磊落,言行一致,培养我们的年轻的一代,为我们年轻的一代做榜样。
我尤其对退休老师有旺盛的身体和充沛的精力而感到高兴。
我问终老任老师,你有什么事呢?
他一直低低着头,久久没有回话。
“老师,你有什么事情呢?
”
他一直不动,低着头,不说话,但随着我的声音,他的眼睛突然挣得很大,露出了一对大得吓人的白眼球,迅速朝我一瞥——真是吓
人!
在这一瞬间,我看见那白眼球在发红的眼眶里滚动了一下,便也闪出那种象磷火一样的绿色的光来。
这眼睛里流露者疯狂、绝望、悲哀、和对人的不信任。
他的嘴蜃慢慢的动一下,吞吞吐吐的说,七十岁以前,我有一个快乐的家庭,我有五个孩子,孩子们非常孝敬我,我的名声也好,真是天伦之乐,心情舒畅,我在七十岁那年,我的老婆去世了,我非常的伤心与悲痛。
因为我的身体非常之好,精力充沛,老婆去世后,没有一个月,我就取了一个比我小二十多岁的女人,她与我大儿子是那一年的,我要求我的孩子们叫我的
这样,我们的生活才会快乐。
篇三:
实践作文——慰问孤寡老人
实践作文——慰问孤寡老人
这星期的我校红领巾一条街活动是慰问孤寡老人,你们知道这些老人是多么需要我们的帮助啊!
平常我们学校里老师总是教育我们多帮助孤寡老人,他们真的是很可怜。
这次活动我真想出一份力量,帮助老人做点事。
今天一大早我用自己的零花钱买了一箱牛奶饼干,带上小朋友们要放的礼品袋,早早地来到学校,等小朋友到齐后,穿上老师发的衣服出发了。
我们兴高采烈地排着整齐队伍先到东大社区报到,由那边
的社区工作人员带领我们去慰问孤寡老人。
我们慰问的是天主堂一家老人,一看是平房,里面很漆黑,只有一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 帮助 老奶奶 作文 350