江苏省版高考历史复习第五部分世界现代史专题二十19世纪以来的世界文学艺术讲义.docx
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江苏省版高考历史复习第五部分世界现代史专题二十19世纪以来的世界文学艺术讲义
专题二十 19世纪以来的世界文学艺术
挖命题
【考情探究】
考点
主要内容
5年考情
预测热度
考题示例
考查角度
核心素养
19世纪以
来的文学
(1)19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学
(2)20世纪的西方文学与苏联文学
2014江苏单科,18,3分
浪漫主义文学
时空观念
★★☆
19世纪以
来的美术
19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义美术流派的代表性作品
2015江苏单科,17,3分
浪漫主义美术
历史解释
★★★
2016江苏单科,18,3分
浪漫主义美术
历史解释
2017江苏单科,20,3分
现代主义美术
史料实证
影视艺术的
产生与发展
电影、电视的发明与发展
—
—
—
★☆☆
分析解读 19世纪以来的世界文学艺术在江苏高考中属于高频考点,但是影视艺术的产生与发展最近几年未涉及,题型以选择题为主,其中浪漫主义、现实主义文学和浪漫主义、印象主义、现代主义美术流派是考试命题的重点,尤其是浪漫主义文学和现代主义绘画,更是命题的重中之重,要加以关注。
考查材料的选取多为文字和图片两种,强调能力立意,注意与现实的联系和启发意义,尤其注重对核心素养立意的考查。
复习本单元要注重对现实有较强借鉴意义的知识点的复习,注意不同文学和美术艺术产生的时间及特点。
切实理解一些重要的历史概念,如浪漫主义、现实主义、印象主义、立体派,适当联系必修一、必修二中与这一内容相关联的政治、经济等知识。
【真题典例】
破考点
【专题概览】
一、时空定位
二、知识线索
科学技术的迅速发展,引起世界政治和经济的巨大变化,同时也使文学艺术领域出现了活跃的景象。
18世纪末到19世纪,欧洲国家经过工业革命,资本主义迅速发展,但是政治腐败,战争不断,使启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。
文学家和美术家转而关注和表现人的内心情感世界,追寻理想世界,产生了浪漫主义文学和美术。
19世纪中叶以后,随着工业革命的完成,资本主义社会矛盾尖锐,文学艺术家开始批判现实,揭露社会黑暗和丑恶现象,出现了现实主义。
受光学发展的影响,美术出现了对“光”和“色”效果的追求,出现了印象派绘画。
20世纪,两次世界大战和经济危机,社会动荡不安,文学艺术家开始反传统、反理性、表现自我,出现了现代主义文学和美术。
美术比较突出的派别是采用夸张、变形和抽象手法的立体派。
【考点集训】
考点一 19世纪以来的文学
1.(2018江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研二,20)1953年,一出戏剧在巴黎上演后引起全城轰动,以至于当时熟人打招呼都说:
“你在干嘛?
”“我在等待戈多。
”有人认为该剧的寓意是揭示人类在一个荒诞的宇宙中的尴尬处境。
与该剧创作风格类似的作品是( )
答案 B
2.(2018江苏南京、盐城高三二模,20)某作家在作品《华特》里描述道:
“至于他那两只脚,有时每只脚都穿一只短袜,或者一只脚穿短袜,另一只脚穿长袜,或一只靴子,或一只鞋,或一只拖鞋,或一只短袜和靴子,或一只短袜和鞋子,或一只短袜和拖鞋,或一只长袜和靴子,或一只长袜和鞋,或一只长袜和拖鞋。
”该作品风格属于( )
A.浪漫主义B.现实主义
C.现代主义D.古典主义
答案 C
3.(2015福建文综,23,4分)列夫·托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。
材料表明,托尔斯泰是( )
A.农民运动的引领者B.资产阶级革命的倡导者
C.批判现实主义作家D.伟大的无产阶级文学家
答案 C
4.(2015广东文综,21,4分)有文学家宣称:
“我赋予古老文字以赤色。
不再有元老!
不再有平民!
我在墨水瓶里掀起风暴。
”他的文学理念属于( )
A.浪漫主义B.现代主义
C.现实主义D.古典主义
答案 A
5.(2015山东文综,23,4分)文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。
下列各项对应关系正确的是( )
A.工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起
B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生
C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起
D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生
答案 C
考点二 19世纪以来的美术
1.(2018江苏南京高三三模,20)“它创造的艺术世界基于现实,但又不是模拟现实的‘镜像世界’,而是一个想象的、超现实的、主观化了的世界。
因此它所创造的艺术形象常常会改变生活原有的形态,在感情和理想的强烈作用下,大胆地、人为地、创造出虚构的意向、人物或环境。
”下列作品表现的风格与材料描述一致的是( )
答案 A
2.(2018江苏南京金陵中学、海安高级中学、南京外国语学校,20)蒋勋在他的《写给大家的西方美术史》中曾这样写道:
“他追求形式美感,此后西方画家从追求真实地描画自然,开始转向表现自我,形形色色的形式主义流派涌现了,现代绘画的浩荡潮流在他身后奔涌流注。
”他应该是( )
答案 C
3.(2018江苏兴化一中高三四模,20)恩格斯说,他“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西,也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
与材料中“他”的作品风格一致的美术作品是( )
答案 B
4.(2018江苏南京、盐城高三一模,20)下列美术作品与该流派艺术特征相符的是( )
A.《自由引导人民》B.《日出·印象》
C.《拾穗者》D.《格尔尼卡》
答案 D
5.(2016课标Ⅲ,34,4分)下列图片为近代以来具有代表性的美术作品。
这4幅作品反映出近代以来( )
A.传统美术流派相继被淘汰B.理性思维的不断深化
C.批判精神备受重视的趋势D.美术流派演变的历程
答案 D
考点三 影视艺术的产生与发展
(2014四川文综,11,4分)下图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。
该电影( )
A.肯定了工业革命带来的巨大进步
B.揭示了工人被机器所异化的命运
C.宣传了《全国工业复兴法》的成效
D.以悲剧手法描绘了工人的生活状况
答案 B
探史料
探究 欧美文学精神历程——浪漫主义与现实主义的区别
史料呈现
史料1 ①当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。
理性的国家完全破产了……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。
——《马克思恩格斯选集》(第三卷)
(浪漫主义)试图用美丽的理想去代替那不足的真实。
——德国作家席勒
史料2 ②现实告诉人们,启蒙主义者所宣示的“价值”和浪漫主义者所追求的“理想”并未实现,人们须以一种新的冷静的眼光重新看待现实和思考自己的命运,并寻求改善自己的生存处境的方法。
于是,追求客观冷静地分析与解剖现实的社会心理和风气随之形成,反映在作家创作上,就是他们摒弃浪漫主义的主观想象和抒情,通过对社会现实作如实细致的描绘,揭露社会的黑暗,展示在物质与金钱挤压下人的各种心态。
——摘自《19世纪文学·中编导论》
读史指导
史料
主旨
史料1:
浪漫主义文学产生的背景及特征
史料2:
现实主义文学产生的背景及特征
史料
解读
史料
结构
史料1中首先提出观点:
“新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的”,说明新建立的资产阶级制度,并不是启蒙思想家们宣扬的“理性王国”。
史料2是因果关系,首先说明浪漫主义产生的背景,接着说明浪漫主义作家是如何将心理反映在其作品上的
重点
阐释
史料1:
论述了人们对法国大革命后建立的资产阶级“理性王国”失望。
①表明法国大革命后建立起来的资本主义制度并不令人满意。
史料2:
阐述了现实主义抛弃了浪漫主义的主观幻想,揭露和批判社会现实的罪恶。
②表明社会政治、经济结构形态的剧变,使人的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化
史料
认识
一定历史时期的政治、经济决定一定历史时期的文化,一定历时期的文化又反映了一定历史时期的政治经济状况。
浪漫主义文学与现实主义文学都表现出对社会秩序的不满:
浪漫主义文学是因为法国大革命后确立的资本主义制度不像启蒙思想家描绘得那样美妙,对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望;现实主义文学是因为工业革命后资本主义弊端日益暴露而产生对现实生活的不满
史料应用
1.据史料1并结合所学,概括浪漫主义文学的特征。
结合所学分析浪漫主义文学产生的背景。
答案 特征:
富于想象和夸张,追寻理想世界,塑造特点鲜明的人物形象。
背景:
法国大革命后社会动荡,人们对现实极度不满;知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。
2.据史料2并结合所学,概括现实主义文学产生的背景及特征。
答案 背景:
随着资本主义的发展,社会矛盾日益尖锐。
特征:
剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。
3.综合上述史料,概括浪漫主义文学与现实主义文学的区别。
答案 浪漫主义文学偏重表现主观世界,寻求新的精神寄托;现实主义文学反映客观现实,具有批判性。
过专题
【五年高考】
A组 自主命题·江苏卷题组
1.(2017江苏单科,20,3分)建筑是凝固的艺术。
下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为“跳舞的房子”。
与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是( )
A.《拾穗者》
B.《格尔尼卡》
C.《日出·印象》
D.《自由引导人民》
答案 B
2.(2015江苏单科,17,3分)对西方某一美术流派有这样的批判:
它看不到未来,常常把希望寄托在空想的世界里,因而与生活脱节,在把未来理想化的同时,有时也导致艺术家走向悲观的道路。
据此推断这一流派是( )
A.浪漫主义B.现实主义C.印象主义D.现代主义
答案 A
3.(2014江苏单科,18,3分)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。
最符合上述创作倾向的作品是( )
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》
C.《母亲》D.《老人与海》
答案 A
B组 统一命题、省(区、市)卷题组
1.(2018课标Ⅱ,34,4分)1836年,俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》,描写的是一名小官吏路过某偏僻小城,当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。
该作品( )
A.抨击了资本主义政治腐败
B.揭露了专制体制的腐朽
C.体现了浪漫主义文学风格
D.讽刺了拜金主义的风气
答案 B
2.(2014福建文综,20,4分)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:
“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述它们。
”据此判断,这一评论所指的作家是( )
A.拜伦B.巴尔扎克C.薄伽丘D.莎士比亚
答案 B
3.(2014浙江文综,39,9分)(节选)50年前,中法出于对独立自主的追求,冲破冷战坚冰,建立大使级外交关系。
这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。
阅读材料,回答问题。
材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。
时任总统戴高乐指出,中国是一个“非常独特而深厚的文明”。
只有中国参与到国际事务中来,才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。
——新华社2014年3月24日讯
(2)中法两国都是大国,都创造了灿烂的文明。
试选择中国人民熟悉的三位法国文学家,各列举一部作品,并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。
(9分)
答案
(2)雨果。
《巴黎圣母院》(《悲惨世界》)。
法国浪漫主义文学的代表人物。
司汤达。
《红与黑》。
法国批判现实主义文学奠基者。
巴尔扎克。
《人间喜剧》(《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》等)。
法国批判现实主义文学大师。
罗曼·罗兰。
《约翰·克里斯朵夫》。
现实主义作家,“两个世纪的文化的一座桥梁”。
【三年模拟】
选择题(每小题4分,共68分)
1.(2019届江苏苏州高三期初调研,19)英国文豪狄更斯在他的作品中曾真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等人间众生相。
下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是( )
A.雨果B.易卜生C.贝克特D.泰戈尔
答案 B
2.(2019届江苏南京高三学情调研,20)有一位画家不满足当时学院派线条至上的原则,也不满足于在画室里循规蹈矩按格式完成作品,他与同事自立小组,以“不关心主题思想为宗旨”,“当场描绘自己的所见”。
下列属于这位画家的作品是( )
答案 A
3.(2018江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研一,20)“他的小说形式别具一格、情节浪漫离奇、人物怪诞多样、思想深邃缈远,而小说中所表现的独到的审美理想、乌托邦式的社会主义理想以及一反传统的理想人物……一直到21世纪的今天依然魅力无穷,具有相当的研究价值。
”该作家的代表作是( )
A.《十日谈》B.《巴黎圣母院》
C.《人间喜剧》D.《百年孤独》
答案 B
4.(2018江苏南通、扬州、泰州、徐州、淮安、宿迁高三第二次调研测试,20)下面框内所叙内容为某文学流派具有的一些特征。
下列作品中属于该流派的是( )
夸张人物的传奇经历与英雄色彩
凭借想象的翅膀,将自然真实上升为艺术真实
把滑稽丑怪作为崇高优美的配角和对照
A.《苹果车》B.《人间喜剧》
C.《等待戈多》D.《巴黎圣母院》
答案 D
5.(2018江苏盐城期中,19)“许多知识分子将它视为对启蒙运动的反弹……它强调直觉、想象力和感觉,甚至到了被一些人批评为‘非理性主义’的程度。
”“它既不是随兴的取材,也不是强调完全的精确,而是位于两者的中间点,跟着感觉而走。
”下列作品与材料所述风格吻合的是( )
A.《巴黎圣母院》B.《安娜·卡列尼娜》
C.《百年孤独》D.《母亲》
答案 A
6.(2018江苏泰州中学月考,18)“传奇主义以拒古典主义之文学而起,一言以蔽之,则情思对于理性之反抗也。
……欲依个人之感情思想,立自由之艺术,以能达本己情意为先,形式辞句皆所不顾。
”下列作品中与材料所述创作风格相符的是( )
A.《巴黎圣母院》B.《大卫·科波菲尔》
C.《等待戈多》D.《钢铁是怎样炼成的》
答案 A
7.(2018江苏天一中学一诊,20)1850年雨果在悼念某位作家时说:
“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。
一部了不起的书。
”“他”的这部书是( )
A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》
C.《百年孤独》D.《老人与海》
答案 B
8.(2018江苏苏北四市高三第一次质量检测,19)“他们要画的只是他们目睹的物象,而且也不是在深入仔细的研究以后获得的。
他们的绘画不是要唤起观众的同情或通过作品告诉观众什么道理。
他们的绘画在于说明绘画仅仅作为绘画所具有的价值和重要性。
”与这一观点吻合的作品是( )
答案 C
9.(2018江苏徐州高三考前模拟,20)一位画家宣称“今天我们要求的,是一种在色彩上特别有生气、特别强烈和紧张的艺术”,他主张用色彩强烈的对比或和谐所造成的艺术效果,他号召画家不要害怕用强烈和响亮的色彩。
下列作品符合他主张的是( )
答案 D
10.(2018届江苏盐城高三三模,19)他们认为:
“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。
”在他们的画作中,“只重感觉,忽视思想本质,以瞬间现象取代之,描绘主观化了的客观事物,是充满阳光的色块组合,充满空气感。
”下列美术作品与该流派艺术特征相符的是( )
答案 B
11.(2018江苏苏州期初,19)《外国文学史》中写道:
“不少作家将动物学、生理学、解剖学等最新自然科学成果用于文学创作。
”19世纪后半期,将最新自然科学成果用于绘画创作的美术流派的作品是( )
答案 C
12.(2018江苏百校大联考,20)“主要根据太阳光谱所呈现的赤橙黄绿青蓝紫七种色相去反映自然界的瞬间印象,一反过去宗教神话等主题内容和陈陈相因的灰褐色调,是欧洲绘画加强表现力的新方法,对绘画技法的革新有很大影响。
”下列绘画体现这一风格的是( )
答案 B
13.(2018江苏扬州高三考前调研测试,20)美国史家帕尔默说:
“人们阅读的书籍没有标点符号,或者使用古怪的标点符号;听被称作无调性的音乐,还故意制造嘈杂和不谐和的效果;热衷于研究抽象的或者‘非写实的’绘画和雕塑,对它们艺术家本人往往不安上标题。
”与上述艺术倾向最契合的作品是( )
A.《自由引导人民》B.《日出·印象》
C.《约翰·克利斯朵夫》D.《格尔尼卡》
答案 D
14.(2017江苏扬州期末,20)有人说,“名画丑和会不会欣赏没有关系,却和有没有文化有关系”。
下列从文化的视角对下面两幅名画的理解正确的是( )
达·芬奇《蒙娜丽莎》 毕加索《哭泣的女人》
①《蒙娜丽莎》描绘的是现实生活中的城市女性,属于现实主义风格
②达·芬奇在画作中渗透了人文主义的思想
③《哭泣的女人》强调光与色的运用,属于印象派画作
④毕加索的画作反映了现代人的空虚、恐惧、精神分裂等意识倾向
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
答案 B
15.(2017江苏苏州期末,20)某西方画家偶然看到非洲木雕面具,深受启发,“断然抛弃了对人体的真实描写,把整个人体利用各种几何化了的平面装配而成”,“不再只是从事物的视觉表象来描绘事物的形象,而是从内涵去认识和解析事物”。
发生这一转变的画家是( )
A.注重表现人物情感的德拉克洛瓦
B.重视自我感受和自我表现的毕加索
C.突出表现社会现实的俄国画家列宾
D.强调捕捉光色微妙变化的法国画家莫奈
答案 B
16.(2017江苏南京、淮安5月,20)某作家的小说可当得起“诡异”二字,一个故事到他笔下,总有一番折腾,他像害怕孤独、恐惧、平庸一样地逃离所谓客观的描写,情节的走向常常出人意料,他以幻想和离奇的手法反映现实中人的异化。
下列作品和该作家的创作风格一致的是( )
答案 D
17.(2017江苏盐城三模,20)长篇小说《追忆似水年华》没有中心人物,没有完整的故事,没有波澜起伏、贯穿始终的情节线索。
它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心,穿插描写了大量的人物事件,可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说,也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
与其风格相似的是( )
A.《老人与海》B.《巴黎圣母院》
C.《红与黑》D.《约翰·克里斯朵夫》
答案 A
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