新教材高一英语UNIT5教案.docx
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新教材高一英语UNIT5教案
新教材高一英语UNIT5教案
一、电子教案:
题目:
Unit5SilverScreen科目:
英语授课老师:
冯珍妮授课班级:
高一(七)、(九)课时数:
6(+1测验)教案相对应授课日期:
2003年10月25号——11月1号日期:
10月24号电子教案设计老师:
冯珍妮TeachingPlanforUnit5高一年级冯珍妮1.TeachinggoalsandLearninggoals:
Languageskills:
①Talkaboutfilms,famousactorsanddirectors②PractiseXXXcommentsandgivingopinions③LearntowriteaboutafilmLanguageknowledge:
①Vocabulary:
silverscreen,drama,playrole,actressgetmarried,growup,degree,inthebeginning,makemoney,livewithsb。
,stepfather,director,makesb。
famous,shortfilm,scriptstudio,career,takeoff,blockbuster,creature,outerspace,makefriendswith,adult,cut…intopieces,dinosaurs,gowrong,follow-up,cruelty,winover,owe…to…,moving,stayaway,take…place,runafter,escape,lock,afford,fail,onair,togetherwith,notjust…butalso②Patterns:
*ShewenttoNewYork,whereshestartedworkingasanactress。
*ShewonherfirstOscarasBestActress。
*Thisfilmquicklymadehimfamous。
*ThiswasafilminwhichSpielbergusedrealactorsinsteadoftoys。
*Manypeoplewhosawthefilmwereafraidtoswimintheseawhentheyrememberedthescenesinwhichpeoplewereeatenbytheshark。
*Heowesmuchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildren。
*Thereasonwhyhecouldnotgotherewasthathisgradesweretoolow。
③grammar*关系副词when,where,why引导的定语从句。
关系副词when,where,why引导定语从句,在从句中分别作时间、地点或原因状语。
关系副词的意思相当于“介词+which结构”,其用法分类列类如下:
关系副词被代替的先行词从句中的作用when(=at,in,on,duringwhich)表示时间的名词时间状语where(=in,atwhich)表示地点的名词地点状语Why(=forwhich)只有reason原因状语*由介词+关系代词(who,that,which)引导的定语从句。
当关系代词whom或which在定词从句中用作介词宾语时,介词可放在whom或which之前,也可放在从句中原来的位置上。
即放在从句的动词之后;由不及物动词构成的短语动词一般不可拆开,必须连用,如关系代词省略,则介词必须与从句中的动词连用,不能拆开。
关系代词that作介词的宾语时,介词一定不可位于that之前。
④UsefulspokenEnglish*Howdoyoufeelaboutthestory?
*StevenSpielburgisoneofthetopdirectorsinthefilmindustry。
*ZhangYimou’sfilm“NotOneLess”tellsasimplebutmovingstory。
*Afterhighschool,Merylwenttostudyatafamousdramaschool。
*SpeedquicklymadeKeanuReevesfamous。
2.Teachingplaninsequence:
HourOnewarmingup,listeningandspeaking(Homework:
preview“reading”HourTwoReading(Homework:
RecitePar1—2)HourThreeReading(Homework:
p110—111,grammer,p182)HourFourLanguagestudy(Homework:
P112(3)HourFiveIntegratingskills(Homework:
P112—113integratingskills)HourSixWorkbook,listening,talking,writing(Homework:
Writeaboutafilm)HourSevenTestHourOneStepOneWarmingup(12minutes)StepTwoListening(13minutes)StepThreeSpeaking(15minutes)WarmingupQuestionsbyteachers:
(1)WhatcanyouseeinPictureOne?
(Onthebeach,agirlandastrangemanarecarryingsomepiecesofwood,Themanlookshalfhumanandhalfalien)
(2)Doyouknowwhichmovieispicturetwofrom?
Whatishappening?
(It’sfromthemoviecalledJurassic。
Thedinosaurhasescapedfromitscageandishuntingforfood。
Themenwerescaredgreatly…)(3)HaveyouseenthemovieproducedbyDisneycompany?
CanyousaysomethingaboutMulan?
)(ThestoryisfromaChinesehistoricalstory。
Mulanisadaughterofageneral。
Shegoestofighttheenemyinsteadofherfather。
Shehastopretendtobeamalesoldiersincewomenareforbiddentojointhearmy。
)(4)Canyourecognizetheprettyactress?
(ZhangManyuisawell-knownHongKongactress。
“Hero”isdirectedbyZhangYimou。
Itsucceedsbothincommerceandinmovieart)Listening:
Playthetape,playagainwhenitisneeded。
Helpstudentsunderstandthefollowingexpressions。
(1)interview
(2)leadingpart(3)studio(4)Melbourne(5)Howdidthatcomeabout?
(6)DreamMachineAskSsindividuallytofillintheblanks。
TeacherscangotoP102oftheteacher’sbookforhelpSpeaking:
Playthetape。
AskSstoreadbythemselvesAskSsdoroleplayinsmallgroups:
TheycanusetheexpressionsintheboxonPage30。
iftimepermits,asksomeofthemtodemonstrateHomework:
vocabularyp110—p111HourTwoStepOne:
CheckthehomeworkinclassorallyStepTwo:
Pre-readingQuestionsbyteachers
(1)Whatkindofmoviewillyoumake?
(fictionfilm,fantasyfilm,animationfilm,historicalfilm)
(2)Whichonewouldyouliketobecome?
Anactor/actress,producerordirector?
(3)Ifyouareadirectorwhatactors/actresswillyouchoose?
(Askthemtouseimagination)StepThree:
(1)PlaythetapeandSsbooksclosed
(2)Ssreadthematerialfreely(3)SslookforthegeneralinformationforeachparagraphwiththehelpoftheteacherThegeneralideaforeachparagraph:
Paragraph1:
yearsEvents1946Spielbergwasborninasmalltown1958Hemadehisfirstrealfilmwithrealactors1959Hewonaprizeforashortfilm1962HemadefilmcalledFirelightParagraph2:
Hecouldn’tgotothefilmAcademybecauseofhislowgrades。
Hefinallygotajobwhichwonhimtheyoungestdirectorintheworld。
Paragraph3:
HisfirstblockbusterwasJawsmadein1975。
Paragraph4:
Spielbergmadetwofilmsaboutcreaturesthatcomefromouterspace。
ETisoneofthetwo。
Paragraph5:
AnotherblockbusterJurassicParkwasmadein1993。
Paragraph6:
HislaterfilmssuchasSchinder’slistandSavingPrivateRyanareaboutthecrueltyofwar。
Paragraph7:
Heowesmuchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildrenbecausehespendsmostofthetimeworking。
Homework:
Ssreciteany2paragraphsHourThreeStepOne:
(1)AsksomeoftheSstorecitethereadingmaterialStepTwstudyEachparagraph。
Pointouttheattributiveclausewithprepositionsbefore。
(L。
3andL16)andattributiveclausewithrelativeadverbs:
where,whenandwhy。
StepThree:
LanguagePoints:
①词典备用silvern。
ashinygreymetalthatisveryvaluable银heron。
apersonwhohasdonesomethingbraveorgood英雄scenen。
partofaplayorfilm场面;情景lawn。
aruleofacountrythatsayswhatpeoplemayandmaynotdo法律careern。
ajobthatyoulearntodoandthendoformanyyears事业;生涯draman。
astorythatyouwatchinthetheatreorontelevisionorlistentoontheradio戏剧rolen。
thepersonyouareinaplayorfilm角色awardn。
aprizeormoneythatyougivetosomebodywhohasdonesomethingverywell奖;奖品actressn。
awomanwhoactsinplays,filmsortelevisionprogrammes女演员actorn。
amanwhoactsinplays,filmsortelevisionprogrammes男演员prizen。
somethingthatyougivetothepersonwhowinsagame,race,etc。
奖赏;奖金choicen。
actofchoosing选择;抉择degreen。
universitiesandcollegesgivedegreestostudentswhohavecompletedspecialcoursesthere学位directorn。
apersonwhocontrolsafilmorplay,forexamplebytellingtheactorswhattodo导演speedn。
howfastsomethinggoes速度scriptn。
thewrittenwordsthatactorsspeakinaplayorfilm剧本studion。
aroomwherepeoplemakefilms,radioandtelevisionprogrammes,orrecords演播室creaturen。
anylivingthingthatisnotaplant生物;动物outeradj。
ontheoutside外部的;外面的adultn。
apersonwhohasgrowntothefullsize成年人follow-upn。
somethingdonetocontinuewhathasalreadybeenstartedordone后续crueltyn。
beingcruel残忍;残酷peacen。
atimewherethereisnowar,fightingortroublebetweenpeopleorcountries和平industryn。
allthecompaniesthatmakethesamething行业owevt。
tobeindebtedtoasthesourceof把……归功于happinessn。
beinghappy幸福;快乐acceptvt。
say“yes”whensomebodyasksyoutohaveordosomething接受;认可bossn。
apersonwhocontrolsaplacewherepeopleworkandtellspeoplewhattheymustto老板;上司liveadj。
(ofabroadcast)transmittedwhileactuallyhappening,notrecordededited实况转转的commentn。
wordsthatyousayaboutsomethingtoshowwhatyouthink评论actionn。
doingthings动作②学生易错题练习:
(1)Theicebegan/started。
A。
meltingB。
tomelt(B)因为主语为物
(2)Sheisbeginning。
A。
tocookthedinnerB。
cookingthedinner(A)因为进行时后不再用ving(3)Weafamousteam,sowethefootballgame。
A。
beat;wonB。
won;beat(A)(4)ItwasnotuntilIgothomeIrealizedIhadlostmykeys。
A。
whenB。
that(B)此题学生常记错(5)Thereasonhedidnotcomewashismotherwouldn’tallowhimto。
A。
why;becauseB。
why;that(B)(6)Somechildrenareplaying。
A。
byseaB。
bythesea(B)(7)Thisfilmis。
A。
asuccessB。
success(A)Asuccess指一件成功的事;failure有相似用法。
(8)Spielbergmuchsuccesshisfamily。
A。
owes;toB。
owes;for(9)Wethinkofthedirector。
A。
highB。
highly(B)HardbutinterestingexpressionsforChineseLearners:
(1)Spielberg’scareerreallytookoff。
(2)loveandpiecewillwinoverthewar。
(3)meat-eatingdinosaurs(4),whichwonhimajobastheyoungest…(5)Spielbergmadeseveralfollowups(6)JawswasarealblockbusterHowework:
StudythegrammarrulesonP。
180。
FinishoffvocabularypracticingworkonP。
110Languagestudy。
HourFourStepone:
ChecktheworkonP110。
StepTwo:
Dothewordstudyworktogether。
StepThree:
StudytheGrammarP。
33(1、2、3)together。
WorkbookP111—P112(1、2)Homework:
:
P112(3)HourFiveIntegratingskillsStepone:
Playthetape。
StepTwo:
AskSsreaditindividuallyortogether。
StepThree:
Retellthestory。
StepFour:
Fillinthechart。
Usefullanguagepointsinexams:
①movingstory。
令人感动的故事。
Iwasmovedbythemovie。
②stayawayforamonth学生易错成leaveforamonth。
③a13-year-old10-yearworka200-wordarticlea10-metre-longrope④keepthestudentsintheclassroomkeep+sb+prepositionphrase+sb+adj+sb+ving+sb+done+sb+adv。
⑤determinetodosth。
bede+erminedtodosth⑥can’taffordtobuy没钱买can’taffordthetime抽不出时间can’taffordaholiday无法去度假⑦appearliveontheair[laiv]aliveTVbroadcastaliveconcertIt’salivebroadcast,notarecordingHomework:
P112—P113Workbook(integratingskills)HourSixStepone:
Checkthehomework。
HelpSsifnecessary。
SteptwListeningP109StepThree:
TalkingandworkonP114Homework:
Writeaboutafilm
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