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《我要做好孩子》读后感范文
《我要做好孩子》读后感范文
《我要做好孩子》读后感范文
《我要做好孩子》读后感范文1
一位名人说过:
“读一本好书就是在和一些高尚的人谈话。
”也有一位名人说过:
“读书就像登山读的越多爬的就越高;读书就像耕田读的越细丰收的就越多。
”
寒假里我读了《我要做好孩子》这本书我一下子被里边的精彩的内容所吸引。
作者黄蓓佳阿姨笔下写的是:
一个学习中等但活泼可爱、机灵善良、正直的小女孩金玲在老师生病时她能帮关心老师给老师送花当看到同学受欺负时她能见义勇为当看到小鸟被弄死时她非常伤心并写下《我真想为你造一片森林》表达自己爱护小动物的心愿。
这本书給我的印象最深的是书中的金玲和我有很多相似之处她和我一样胖胖的她也和我一样善良也和我一样喜爱小动物在书中映出了许多我的影子我特别喜爱这本书。
这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富学习成绩优秀是好孩子的一个标准兴趣广泛、知识丰富是好孩子的一种表现。
书中的金玲虽然成绩不名列前茅但她善良正直热心帮助别人也可以成为一个好孩子。
我希望自己努力学习天天向上并拥有一颗金子般美好的心灵成为一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感范文2
《我要做好孩子》是黄蓓佳写的讲述了金铃为了做爸爸妈妈和老师眼中的“好孩子”做出了种种努力并为保留孩子的天真纯洁和大人们作“斗争”的故事。
这本书的故事贴合学生们的生活实际成绩中等家境中等的金铃同学的身上有许多同学的影子书中的爸爸妈妈也像是身边的邻居老师们的言行你或者也听着耳熟。
这样的一本书拿到手里后从书名到封皮再到故事内容无一不让人感兴趣。
提起“好孩子”一词这是每个学生避不开的话题谁不想做好孩子?
谁不想要爸爸妈妈老师的表扬谁不想做同学们的榜样谁不想成为一名“好孩子”?
从故事的名字入手就会让人兴趣满满拿到书后迫不及待地开始阅读。
三四年级的孩子们开始长大对于做“好孩子”的要求也很高看看别的同龄人是怎么做的孩子们会很爱阅读这本书的。
金铃这个同学有许多自己的优点也有一些缺点她就像是我们身边的一个同学她遇到的故事我们也遇到过我们也会有自己很喜欢的老师会因为换老师就抵触会因为老师的一句表扬而喜欢上她在班里会被冤枉会打抱不平也会想做一个被大家喜欢的“好孩子”。
选择这本书作为整本书阅读的一本就是源自于它的亲切和平易孩子们读起来会很有兴趣能很好的读完全书并且从中收获一些启发学习每个人物的性格特点读出一些语文味道来。
《我要做好孩子》读后感范文3
自从识字开始我读了很多书有科幻类的、漫画类的、还有故事类的……但有一本书它让我感觉到走进了另一个世界使我相信在另一个空间还有一个我那就是《我要做好孩子》。
作者黄蓓佳阿姨的笔下的主人公金铃是一个活泼可爱、善良宽容的小女孩她跟我一样是个标准的重量级选手而且在她身上发生的每一件事好像我都遇到过。
因此我感觉这本书就是在写我金铃就像是我的影子:
我们是如此的相似一样胖胖的;一样善良;一样特别喜欢小动物;一样上课时不专心;一样马马虎虎……所以我特别喜欢这本书。
读过这本书我知道我就是一个好孩子但是我还要更加的认真努力的学习。
因为在这本书中我也看到了爸爸、妈妈的身影他们多么的希望我是一个出色的与众不同的孩子呀!
平时我做作业的时候总是马马虎虎考试总不认真总是让爸爸暴跳如雷。
他们希望我样样都比别的孩子做的好当电子琴七级考试通过后当我拿到七级证的时候当我考试打满分的时候他们是多么的开心呀因此我一定更加努力做个懂事的孩子。
《我要做好孩子》读后感范文4
今年暑假我读了老师的一本书——著名文学家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》我深深地被小说里的情节所吸引感到收获很多。
这本小说主要写的是一个刚上6年级的小女孩金玲在学习上和生活中遇到的的重重困难以及她付出了许多努力。
虽然作者最后没有写到金铃期末考试是不是理想但我相信只要金铃付出了努力即使成绩不理想也不会使她伤心因为她已经懂得要努力学习了。
这个故事告诉我们生活中我们都会有不同的烦恼快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。
没有烦恼又何谈快乐呢?
读了这篇小说我知道了做父母的良苦用心他们希望我努力学习长大以后能有所作为。
含辛茹苦把我抚养长大每天不论刮风下雨都按时送我上学每天回家还要辅导我家庭作业遇到我不会的问题一遍一遍的分析给我听直到我完全明白为止我就是他们的一切。
我真心的感谢父母对我的付出我也要像金铃一样一定要做个好孩子努力学习让他们少为我操一点心。
读了这篇小说我还知道了老师的伟大他们平时工作很辛苦每天要批改大量的作业。
金铃的语文老师由于作业批改的太多以至后来一见到字就发晕虽然回家养病但心里仍牵挂着学生们不知道他们的成绩有没有下降作业有没有完成。
还要对每个学生因材施教。
我再也不会由于老师对我的严格要求而记恨而是从内心深处敬重她感谢她我永远都会记住你们——我敬爱的老师。
从现在开始我一定努力做一个好孩子努力学习尊重父母、老师长大以后做一个对社会有用的人。
《我要做好孩子》读后感范文5
暑假里外婆送我一本书名叫《我要做好孩子》。
这本书很感人故事情节是这样的:
有一个优秀的小学生名叫金邻小时候家里很穷。
妈妈是一位农民爸爸是一位乡村教师。
金邻很好学从小就懂得要孝顺父母。
渐渐的她成了一名三年级小学生可是因为她是一个已经失去右腿的残疾人因此各项方面都不怎么发达在学习生活上有很大的障碍可是她却很顽强的走过了这艰难的路程学会了许多知识比正常人还要聪明这是多么大的一个奇迹啊!
19岁那年爸爸因癌症而去世妈妈也长年卧床紧邻为了照顾妈妈一边学习一边照顾母亲。
金邻要养活一个家几乎是不可能的可她做到了。
30岁时金邻的母亲也去世了她来到了北京开始了她自己的职业生涯当上了一名语文教师。
最后她的人生顽强的过去了。
啊!
这本书是多么的感人多么的吸引人啊!
我们要学习金邻顽强的精神》
《我要做好孩子》读后感范文6
这个暑假因为《我要做好孩子》我认识了活泼、善良、天真的小女孩一金铃。
她成绩虽不是名列前茅却依然十分自信;虽屡战屡败但却毫不气馁。
她的故事吸引着我。
其中令我印象最深的就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴使得强化班的孩子越来越多最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子事件开始老师冤枉了金玲和尚海而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事使得老师向他们道歉。
从此金玲决定要做好孩子一个学习好的`好孩子。
在学习上她一直坚持努力在生活上她充满爱心在养蚕这件事上为了给蚕宝宝寻找桑叶她找遍了家附件的每个角落扒门缝、爬围墙还被居委会干部当成小偷直到碰到孙奶奶在孙奶奶的鼓励下金玲乐观的天性绘声绘色的故事让孙奶奶不仅原谅了自己得到了桑叶还和孙奶奶达成协议“每天下午放学后免费补课”。
孙奶奶的一句“我喜欢你”让金玲充满了感激。
在孙奶奶那里的补课让她找到了学习方式和自信心。
“跑吧孩子冲刺吧!
”文中最后如此简单的一句话语却深深地感动了我。
我也要做好孩子一个不让父母操心的好孩子一个努力学习追求上进的好孩子。
一个乐观向上有责任心的好孩子。
《我要做好孩子》读后感范文7
今年寒假妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书我认识了金铃。
她和我们一样被父母依偎在襁褓之下大多时候需要父母的意见;她和我们一样经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉;她和我们一样正面临着一次严格的考验所有人的重视给了我们压力。
但她和我们不一样的是她懂得了通过自己的努力可以取得成功这个道理。
她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。
我也要学习她学习她努力、认真;学习她“胜不骄败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作我津津有味的读着这本书简直是手不释卷。
金铃是个只有一米五五又胖胖的小女孩可以说是人见人爱花见花开。
是讨人喜爱。
·我也被这个小女孩吸引住了。
于是我更加入迷越看越起劲。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃她认为金铃一定会考出好成绩。
足以证明金铃通过自己的努力赢得了被人的信任。
当我读完《我要做好孩子》这本书后仿佛也可以知道到金铃的感受。
所以我就暗下决心我要做好孩子一个努力学西追求上进的好孩子。
把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会因为我想做好孩子我要做好孩子。
面对考试也要乐观面对通过努力取得成功。
如书中老师所说:
“每一个孩子的努力都不会白费奇迹也不是不能发生的。
”
《我要做好孩子》读后感范文8
从拿到这本书起看着封面就有种说不出的喜悦不知是好久没看书偶尔捧起一本属于自己的新书很高兴;还我与这本书“心有灵犀一点通”!
本书共有二十六章。
在本书里金铃犯的错误可不少例如:
(第十三章—意外事件)就因金铃跌了跟头给家里惹来麻烦金铃羞愧地无地自容可是家里人不以为然仍过着喜气洋洋的日子。
看这一家人的日子多幸福呀!
在读这本书的时候我总会随着情节的变化跟着作者跟着金铃一起喜怒哀乐一起欢呼雀跃一起随着“波涛的变化”去嘴角上扬······
作者向我们介绍了一个活泼可爱的金铃她活泼可爱是家里的开心果;她憨厚大方为了朋友她把自己的作文借给了别人;她憨憨胖胖为了减肥她花去了多少心血……
为了养蚕金铃偷偷地翻墙为的就是那鲜鲜嫩嫩桑叶不料却被主人发现幸好主人是一个老太太老太太还很认真的邀请金铃去她家给金铃免费“补习”数学还能得到桑叶真是一举两得的美事呀!
金铃答应了为了她的数学成绩单上不在是不及格也为了她可爱的蚕宝宝。
后来看了黄蓓佳阿姨写的后代记——《写作的快乐》我才真正的体会到写作是要用心写的!
《我要做好孩子》读后感范文9
这个假期老师要求我们读一些有意义的书我选了一本《我要做好孩子》。
因为一看到这个书名我就觉得特熟悉。
呵呵!
因为每次我承认错误后总要加上一个保证——我要做好孩子。
从小到大不知说多少遍了!
没想到一捧起这本书我就再也不忍放下了。
这是一本描写一个叫金铃的六年级女生学习生活的书。
金铃长得白白胖胖的脸圆圆的这多像我呀!
学习上错别字特别多数学不太好粗心这也和我一样呀!
为了做个好孩子金铃做了种种努力为了保留心中的那份纯真金铃也和大人们做了好多“抗争”最后她终于和同学们一起充满自信地走进了升学考场。
读完这本书我的心久久不能平静大人们眼中的好孩子到底是什么样的呢?
难道只有高分才是好孩子吗?
难道金铃的努力付出和善良纯真都比不上大人们眼中的分数吗?
最后刑老师的话给了金铃也给了我答案“好孩子的内涵太丰富了它不全由100分组成的。
老师相信你将来能做成了不起的事你是个外表平凡而灵魂伟大的人。
好好努力吧金铃同学好孩子!
”这句话伴随着金铃充满自信地走上了升学考场。
我想这句话也将同样陪伴我走向考场!
不管我考多少分我都在努力做好孩子!
《我要做好孩子》读后感范文10
寒假的爸爸给我买了一本书我非常喜欢整天围着看这本书可精彩了下面我就给大家讲讲吧!
这本书是著名作家黄蓓佳写的讲了个这样的故事:
“邢老师病的很奇怪好好的一个人本来在办公室改作文本的忽然间天旋地转人跟着咕咚一声跌倒在地上把额角都磕破了一块教英语的景老师教历史的申老师教自然的任老师都吓的大呼小叫有的把她扶起来有的掐她人中和虎口穴有的飞奔去喊校长后来到医院一查没病老师就又开始看作文结果一看作业就头昏教自然的任老师恍然大悟这是"见字发昏病"金玲是一个心地善良天真活泼的孩子她主动去看望老师帮助老师做了很多事。
金玲整天埋没在学习考试分数当中她的生活缺少了很多乐趣她不能多看一会电视不能饲养小动物不能做很多快乐的事情。
金玲学习成绩一般但是她不悲观为了做一个让老师和家长满意的好孩子考上一个号学校她做了很多努力其中让我印象最深的就是强化班的故事金玲因为不小心说漏了嘴使得强化班的孩子越来越多最后转移到张灵灵家学习引起了扔垫子事件开始老师冤枉了金玲但是金玲凭借自己的力量自己解决了这件事。
看完这本书我觉得我应该向金玲学习学习她积极向上永不放弃的精神我在学习和生活中都有点粗心大意我要改掉自己的坏一毛一病做一个好孩子。
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