测试类任职资格标准.docx
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测试类任职资格标准
测试类任职资格标准
2020年12月
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第一部分概述
1、标准名称
测试类任职资格标准。
2、标准定义
测试类任职资格标准是对在各个技术领域内从事研发测试类工作的员工的职位胜任要求。
3、标准使用范围
测试类任职资格标准适用于测试体系以测试类工作为主要工作内容的所有员工。
4、标准级别
本标准共设六个级别,分别为:
一级标准、二级标准、三级标准、四级标准、五级标准、六级标准。
5、标准的结构
本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识、技能标准、行为标准、素质标准。
其中必备知识、技能标准、行为标准、素质标准为标准的核心内容。
第二部分级别角色定义和基本条件
1、级别角色定义
级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述,包括掌握所属技术领域内知识技能的宽度和深度;能够解决问题的范围和难度;在本领域内的地位;能够承担的职责。
级别
角色描述
一级
掌握工作涉及的某个技术领域的基础知识。
能独立完成基础的测试执行工作,在高级别工程师的指导下能完成基础的测试分析设计工作。
二级
掌握工作涉及的某个技术领域的各类知识。
能独立完成基础的测试执行和测试设计,在有协助的情况下能完成复杂的方案的测试执行,并保证质量,能在三级及以上级别工程师的引导下完成测试评估和改进工作。
具有培养、辅导低级别技术人员开展测试工作的能力。
三级
精通工作涉及的某个技术领域的知识,并对相关的其他技术领域有较为全面的了解。
有丰富的产品测试经验,能独立完成复杂的方案的测试执行并保证质量;能独立完成复杂的测试分析设计,并参与部门的各类技术开发活动的评审;在有协助的情况下能制定合理的测试计划并付诸实施;能够开展测试评估和测试改进工作。
具有培养、辅导低级别技术人员开展测试工作的能力。
四级
有丰富的测试理论知识和实践经验,精通工作涉及的关键技术领域的知识。
能承担本领域各类技术工作,独立完成所从事领域的各种复杂度的测试执行和测试分析设计,并保证质量;能独立收集资料,完成测试评估和分析,并制定合理的测试计划;能在制定测试规范和测试流程规范时发挥重要作用。
具有培养、辅导低级别技术人员开展测试工作的能力。
五级
有丰富的测试理论知识和实践经验,能把握工作所涉及的技术领域的技术发展方向,在某一技术领域有较强的权威性。
具有跨领域、跨产品的复杂测试方案的独立分析、设计、执行能力,并保证质量;能主导制定测试技术规范和流程规范;能在部门的技术规范制定方面发挥重要作用。
具有培养、辅导低级别技术人员开展测试工作的能力。
六级
有丰富的测试理论知识和实践经验,是某一技术领域的权威。
能根据公司总体的发展战略,制定测试技术发展战略,确保在测试技术上的先进性;能基于测试实践,优化测试流程和规范,不断提高各个测试活动的质量和效率;能在公司流程规范建设中起到重要作用。
具有培养、辅导低级别技术人员开展测试工作的能力。
2、基本条件
基本条件包括:
关于从业经验的要求,关于某方面特殊经验的要求,其他相关要求等。
级别
基本条件
一级
有多个模块的测试执行经验,有一定的测试设计经验。
二级
获得测试或相关技术一级任职资格后,继续从事测试类工作一年以上。
有多个模块组合测试的执行经验;能独立完成基础的测试分析设计工作,有测试评估和分析经验。
三级
获得测试或相关技术二级任职资格后,继续从事测试类工作两年以上。
有复杂测试方案的测试执行经验;有问题定位能力;参与过复杂方案的分析设计,有测试计划的制定经验;能熟练的开展测试评估和改进。
四级
获得测试或相关技术三级任职资格后,继续从事测试类工作两年以上。
有大型方案的测试执行经验,能准确定位问题;有独立完成复杂方案的分析设计经验,有独立制定测试计划的成功经历,有独立完成测试评估、分析和优化的经验;参与过部门测试技术规范和流程规范的制定和评审。
五级
获得测试或相关技术四级任职资格后,继续从事测试类工作两年以上。
有独立完成具有业界先进水平的测试方案设计的经历;有主导制定测试技术规范和测试流程的经验,或者在其中发挥了重要作用;有制定本部门测试技术发展规划方面的经验。
六级
获得测试或相关技术五级任职资格后,继续从事测试类工作两年以上。
有独立完成具有业界先进水平的测试方案设计的经历;有主导制定或优化测试技术规范或测试流程的经验;有主导制定部门测试技术发展规范的经验或者在其中发挥了重要作用。
第三部分标准核心内容模型
第四部分标准核心内容描述
一、必备知识
各级必备知识见下表:
必备知识
1级
2级
3级
4级
5级
6级
产品测试流程
√
交换转发基础
√
路由转发基础
√
测试用例设计
√
测试工具使用
√
测试仪器使用
√
问题排查定位流程
√
专业领域知识
√
自动化测试基础
√
稳定性测试设计
√
性能规格测试基础
√
疑难问题复现流程
√
综合组网设计
√
测试计划设计
√
测试方案设计
√
测试评估分析
√
自动化测试设计
√
测试规范设计
√
测试流程设计
√
测试框架设计
√
二、技能标准
测试类任职资格标准共包含以下技能:
测试计划、测试分析设计、测试执行、测试评估、技术规范。
技能标准1:
测试计划
级别
级别要求
达标要求
1级
能根据项目关键里程碑,项目目标以及各个要素,制定合理的计划,并能较好的监控执行,按计划高质量完成项目。
三年以上测试相关工作经验;有多次成功的测试计划的制定和实施经验。
2级
能根据项目关键里程碑和项目目标,结合测试分析和评估结果,优化测试计划,并通过提高组织效率,协调资源,达成有挑战性的目标。
目标过程中能积极监控、适时调整、按计划高质量完成任务。
四年以上测试相关工作经验;多次优化测试计划,并通过提升组织效率,协调资源,完成有挑战性的目标。
3级
能根据项目关键里程碑和项目目标,结合测试分析和评估结果,优化测试计划,并通过提高组织效率,协调资源,达成有挑战性的目标;在计划的实施过程中,能积极从全局角度监控、分析整个项目,对周边部门的工作进行推动,共同按照计划高质量完成任务。
五年以上相关工作经验;多次优化测试计划,并积极提升组织效率,协调资源,同时推动周边部门改进工作,共同完成有挑战性的目标。
技能标准2:
测试分析设计
级别
级别要求
达标要求
1级
根据已有测试分析,完成测试用例设计;或者能根据已有的自动化接口函数完成测试脚本;或者能在已有详细设计基础上完成测试代码的开发。
一年以上测试相关工作经验;有测试点和测试用例开发经验,质量满足公司要求;或有测试脚本开发经验,质量满足公司要求;或有测试代码开发经验,满足公司代码质量要求。
2级
能运用测试工程方法,独立进行特性测试点和测试用例的分析设计工作;或者能独立完成自动化接口函数开发;能独立完成测试工具的详细设计工作。
两年以上测试相关工作经验;独立完成多个特性的需求分析,开发特性测试点和测试例,满足公司质量要求;或独立完成多个特性的自动化接口设计和脚本实现,满足公司质量要求;或独立完成多个测试工具的详细设计。
3级
能熟练运用各种测试工程方法,独立完成多模块组合和典型应用测试用例的分析设计工作;或者能独立完成某个技术领域的自动化需求分析、设计和实施;或者能独立完成中等规模测试工具的需求分析和概要设计,详细设计和编码。
三年以上测试相关工作经验;独立完成多个模块组合用例、典型应用测试用例或解决方案用例的分析设计,质量满足测试要求;或独立完成过某个技术领域的自动化需求分析设计和实施,质量满足测试要求;或者独立完成过中型测试工具的开发。
4级
能熟练运用各种测试工程方法,独立完成跨产品重要测试或解决方案测试的分析设计工作;或者能独立完成某个产品的自动化分析、设计和实施;或者能独立完成一个较大规模的测试用具的需求分析,概要设计,详细设计和编码。
四年以上测试相关工作经验;独立完成多个高质量的跨产品测试方案设计;或者独立完成某个产品的测试自动化分
析、设计和实施;或者独立完成过大型测试工具的开发。
技能标准3:
测试执行
级别
级别要求
达标关键点
1级
能独立搭建环境,运用测试仪器和工具,承担某一技术领域中大部分特性的基本功能测试工作,并保证质量和效率。
进行过某个技术领域大部分特性的基本功能测试用例的测试执行工作;有一定的问题发现能力。
2级
能独立搭建环境,熟练运用测试仪器和工具承担某一技术领域中大部分特性的较为复杂的系统测试工作,并保质量和效率。
一年以上测试相关工作经验;进行过某个技术领域的大部分特性的多模块组合和典型应用测试执行工作;有较强的问题发现能力和一定的问题定位能力。
3级
丰富的测试经验,能独立完成某一技术领域各类复杂度的测试执行工作,并保证质量和效率。
两年以上测试相关工作经验;进行过某技术领域所有特性的各位复杂度测试用例的执行工作;有较强的问题发现能力和定位能力。
4级
有深入的测试经验,能独立完成工作涉及的所有技术领域的各类复杂度的测试执行工作,并保证质量和效率。
三年以上测试相关工作经验;进行过所从事产品或平台的所有关键技术领域的各类复杂度测试用例执行工作;有很强的问题发现和定位能力。
5级
有深厚的测试理论基础,有深入的测试实践经验,能完成跨产品,跨领域的复杂方案测试执行,并保证质量和效率。
四年以上测试相关工作经验;多次高质量完成跨产品、跨平台的方案测试或重大对外测试;有很强的问题发现和定位能力。
技能标准4:
测试评估
级别
级别要求
达标关键点
1级
能够对测试结果进行简单归纳,并给出简要的定性分析,完成测试报告。
一年以上测试相关工作经验;有多次测
试结果评估工作和缺陷分析的参与经验。
2级
能够熟练地对测试结果进行总结分析,并对产品缺
陷、测试质量进行定量和定性的评估,完成测试报告,和缺陷度量报告
两年以上测试相关工作经验;多次独立完成测试结果评估和缺陷分析。
3级
能够熟练地对测试结果进行总结分析,并对产品缺
陷、测试质量进行定量和定性的评估,完成测试报告,和缺陷度量报告,并给出优化测试的建议。
能够对他人进行测试结果评价的指导。
三年以上测试相关工作经验;多次独立完成测试结果评估和缺陷分析,并据此完成测试报告,对后续测试工作进行优化和指导
技能标准5:
技术规划
级别
级别要求
达标关键点
1级
能根据公司产品技术发展,结合测试体系当前技术现状,合理规划产品的测试技术发展方向;能定制测试相关的规范和标准。
四年以上测试相关工作经验;有独立主持产品线的测试技术规划的经验;参与过测试规范和标准的制定。
2级
能跟踪并引入业界先进的测试技术,能为部门规划聚合业界先进水平的测试数据发展方向,能制定测试相关的技术规范和标准;能规划产品线或测试体系的测试用例开发,测试工具开发或者自动化开发。
五年以上测试相关工作经验;能独立支持测试规范和标准的定制,并保证质量;参与过产品线或测试体系的测试技术规划或者测试工具和自动化开发规划
三、行为标准
1、测试类任职行为标准包含如下行为要素:
行为要素
要素说明
测试计划
版本测试计划,综合组网测试计划,鉴定测试计划,解决方案测试计划
测试分析设计
产品测试分析;特性测试分析;基本功能测试用例;模块组合和典型应用测试用例;专项测试设计;解决方案设计;鉴定测试方案设计;测试工具或测试平台需求分析、方案设计;自动化需求分析,接口设计
测试执行
基本功能测试用例执行;多模块组合和典型应用测试用例执行;鉴定测试;专项测试;其他内外部重要测试
测试评估
撰写测试报告、测试度量分析、产品缺陷分析、测试质量评估等
技术规划
测试技术标准和规范执行;测试理论、测试方法研究、引进和吸收;测试流程开发和优化;测试技术规划
2、测试类任职资格行为标准包括六级行为标准。
标注“A”的表示是该级别工程师的关键任职活动,必须达标;标注“B”的表示是该级别工程师参与的非
关键任职活动。
要素
1级
2级
3级
4级
5级
6级
测试计划
B
A
A
A
测试分析设计
B
A
A
A
A
测试执行
A
A
A
B
B
测试评估
B
B
A
A
A
技术规划
B
A
达标分数
2
6
9
9
12
10
附:
任职行为标准评价中各单元达标情况评分及评价判断依据
评分
含义
各单元评价判断标准
4分
完全达标
形成了职业化的做事习惯,过程规范具有—惯性,并融入响应的流程、制度、规范或模板、案例;
工作难度很大,总是能提前或者按时完成;
任职活动输出超出质量要求,符合规范、到位;有公司/研发级关键红事件支撑。
3分
达标
难度较大,但基本按时保质完成;活动输出完全符合规范要求;
除达到了2分的标准之外,必须要有一些部门级红事件;或具备来自周边部门的好评和反馈。
2分
基本达标
综合考虑一下管理范围和工作难度,属于正常情况;
从工作的覆盖面、频率来看、平时基本都做了,未出差错;从进度来看,进度把握较好、未出差错;
没有好的可圈可点的(突出)表现(关键事件);虽做的不错,但与期望值有一定差距。
1分
未达标
过程规范性、时间分配存在较多需改进的地方;
被动执行,为大的差错;仅仅按照要求完成所负责方面的相关任务;从事的活动难度、复杂度不大、属于例行情况;
进度要求等方面属于正常情况,但过程中有一些小的问题,影响不大。
0分
完全不达标
该活动出现非创新领域的重大关键黄事件;在职业道德、行为规范方面有重大违规事件。
四、素质标准
测试类任职资格标准中的素质标准,采用研发的通用素质项。
各素质项的描述和级别定义不再一一详述,具体内容可参见研发通用素质项的描述和级别定义。
第五部分附则
无
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- 关 键 词:
- 测试 任职 资格 标准