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胸襟议论文
开阔的胸襟
当我读完《少年茅盾〈冤枉受屈〉》一文后,我深深地感受到您的胸襟是多么的开阔啊!
那是一个没有上算术课就放学的日子,您放学回家,一个同学要您去玩耍,但是您将您母亲的告戒放学后不去玩,马上回家的话牢记在心,所以他不想去。
但是那个同学一定要他去玩。
在追您时,自己不小心摔倒了,到茅盾母亲那里硬说是茅盾打他。
真可谓是恶人先告状。
不仅给了那个同学的医药费,还批评了您,动手打您,我真为您感到气愤!
还好,您想到了沈先生,先生都看到的您和那个同学的事。
为您澄清了事实。
最让我感动的是,自己没有错,还请母亲动手打,特别是您说的那句话更让我感动:
母亲,您打我吧,这样您会好受些的!
多么可敬啊!
现在的同学几乎是没有了!
甚至有的人不小心碰了一下,还要和同学过不去,真是不应该!
有一次,我在路上看见一个人,有两个人为了一点儿小事,最后打了起来,跟您比起来,真是差太远了!
如果世界多一份宽容,少一份计较,那多好啊!
不过,这并不是幻想,只要努力,这是可以实现的!
我们作为二十一世纪的小学生,一定要努力做个文明、胸襟开阔的人。
我们是祖国的未来,民族的希望,我们大家都做好了,难道还有为一点儿小事斤斤计较的事吗!
只要大家同心协力,共同努力,相信在不久的将来,开阔的胸襟将开满作国大地!
篇二:
胸怀宽广作文讲评
作文讲评教案
【文题回眸】请以“胸怀宽广”为话题作文
一、审题立意:
“胸怀”的含义,即心胸,含度量、志向两层意义,一是宽容大度,二是大志向,比“宽容”更具高度,比志向更具广度,是两者的融合和提升
1、宽容是一种委婉有效的教育方法。
当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。
大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。
试想,倘若蔺相如也是小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并了。
正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀,用克制回避的行动,理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。
廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。
宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容会让人在人生的道路上越走越宽。
“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。
2、宽容别人,其实就是宽容我们自己。
多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。
有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。
其实,宽容永远都是一片晴天。
3、宽容就是忘却。
忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,时间是良好的止痛剂。
学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。
4、宽容就是不计较,事情过了就算了。
每个人都有错误,如果执著于其过去的错误,就会形成思想包袱,不信任、耿耿于怀、放不开,限制了自己的思维,也限制了对方的发展。
即使是背叛,也并非不可容忍。
能够承受背叛的人才是最坚强的人,也将以他坚强的心志在氛围中占据主动,以其威严更能够给人以信心、动力,因而更能够防止或减少背叛。
5、宽容就是潇洒。
“处处绿杨堪系马,家家有路到长安。
”宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道。
事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。
6、宽容是一种坚强,而不是软弱。
7、宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。
了解对方想法的根源,找到他们意见提出的基础,就能够设身处地,提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受的知识和体验。
8、宽容就是忍耐。
同伴的批评、朋友的误解,过多的争辩和“反击”实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。
相信这句名言:
“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。
”能退一步,天地自然宽。
10、忍让宽容是中国人民的传统美德。
古人有训:
“得饶人处且饶人。
”“吃亏就是便宜”、“退一步海阔天空”等等,均是这种精神的体现
二、构思1、探讨胸怀宽广是什么2、探讨我们的胸怀宽广有何好处(意义或者价值)3、探讨胸怀宽广的条件
【关于胸怀宽广的写作素材】
一、名人名言:
紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。
这就是宽容。
”——马克吐温
君子之道,忠恕而已矣。
己所不欲,勿施于人。
我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。
(论语)泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。
(李斯)
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。
——莎士比亚名
剧《威尼斯商人》中一段台词
●一个伟大的人有两颗心:
一颗心流血;另一颗心宽容。
——纪伯伦
●不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。
——贝尔奈
●以春风待人,以寒风自待。
●待人要丰,自奉要薄;责己要厚,责人要薄
●五山立地,一柱擎天,气压乾坤,量含宇宙。
●操与霜雪明,量与江海宽(操:
节操,德行。
量:
度量。
形容节操高洁,胸怀宽广。
)●君子量不极,胸吞百川流。
●君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。
●一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。
●对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。
●宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。
●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。
——斯特恩●以责人之心责己,以恕已之心恕人。
●尽量宽恕别人,而决不要原谅自己。
(西拉斯)
●得放手时须放手,得饶人处且饶人
●眼界要阔,遍历名山大川;度量要宏,熟读五经诸史。
(清·金缨)
●度量如海涵春育,应接如流水行云。
(清·金缨)
●抬眸四顾乾坤阔,日月星晨任我攀。
(宋·苏轼)
●君子坦荡荡,小人常戚戚。
——孔子
●一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
●生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。
原谅别人,就是善待自己。
●心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
●身安不如心安,屋宽不如心宽。
●大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。
●人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。
●如烟往事俱忘却,心底无私天地宽{陶铸}
●“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。
雨果
二、事例:
1、相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。
老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。
少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。
但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:
“夜深天凉,快去多穿一件衣服。
2、三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备称之为“如鱼得水”,而关、张兄弟却未然。
在曹兵突然来犯时,兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽,诸葛亮胸怀全局,毫不在意,仍然重用他们。
结果新野一战大获全胜,使关、张兄弟佩服得五体投地。
如果诸葛亮当初跟他们一般见识,争论纠缠,势必造成将帅不和,人心分离,哪能有新野一战和以后更多的胜利呢?
3、唐朝谏议大夫魏征,常常犯颜苦谏,屡逆龙鳞,可唐太宗宽容为怀,把魏征看作是照见自己得失的“镜子”,终于开创了史称“贞观之治”的太平盛世。
4、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:
你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.林肯微笑着回答:
当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?
一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
5、公共汽车上人很多,一位女士无意间踩到了一位男士的脚,赶紧红着脸道歉说:
“对不起,踩到你了。
”不料男士却说:
“不不,应由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。
”哄的一声,车里响起了一片笑声。
显然,这位优雅的赞美。
而且,身临其境的人们也不会怀疑,这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。
6、曹操讨伐袁绍时,曾被陈琳一纸檄文骂得狗头喷血,辱及祖宗。
但他爱惜陈琳的才华,不但不杀,反而委以重任。
在打败袁绍时,曹操从图书中发现一束曹操部下和袁绍暗通的书信。
有人劝曹操把这些人杀了,曹操却说:
“尚绍之强,孤亦不能果,况他人乎?
”意思是说:
正当袁绍强大的时候,连我都不知道自己结果将会怎样,更何况别人呢。
于是,下令焚毁这些书信,对当事人概不追究。
不管历史对曹操作怎样的评说,但在他身上表现出来的对人才的怜惜,对下属的宽容都说明他的一军之帅、一国之君是当之无愧的。
在许多时候,我们如果能设身处地地为别人想想,那么,别人的许多过错可能有许多都是情有可原的。
原谅产生宽容,宽容却比处罚更能震撼人心。
所谓量小非君子,无“度”不丈夫,成大事者,往往都有宽广的气度。
“海纳百川,有容乃大”,对一个领导人来说,气度却是领导素质的重要内容。
有包容属下过失的气度,就能够得到属下的真心拥戴。
7、现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:
要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处.憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的憎恶是另一种形式的宽容,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质
8、当年乔丹在公牛队时,皮彭是公牛队最有希望超越乔丹的新秀。
他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情,还经常说乔丹某方面不如自己,自己一定会把乔丹推倒一类的话等。
但乔丹没有把皮蓬当做潜在的威胁而排挤.反而对皮彭处处加以鼓励。
有一次乔丹对皮彭说:
“我俩的3分球谁投得好?
”皮彭有点心不在焉地回答:
“你明知故问么,当然是你。
”因为那时乔丹的三分球成功率是28.6%,而皮彭是26.4%。
但乔丹微笑着纠正:
“不,是你!
你投三分球的动作规范、自然,很有天赋.以后一定会投得更好。
我投三分球还有很多弱点。
”并且还对他说,“我扣篮多用右手,习惯地用左手帮一下,而你,左右都行。
”这一细节连皮彭自己都不知道。
他深深地为乔丹的无私所感动。
从那以后,皮彭和乔丹成了最好的朋友,皮彭也成了公牛队17场比赛得分首次超过乔丹的球员。
而乔丹这种无私的品质则为公牛队注入了难以击破的凝聚力,从而使公牛队创造了一个又一个的神话。
乔丹不仅以球艺,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重,包括他的对手。
9、周恩来总理有一回去一个理发店去刮胡子。
刮着刮着,周总理咳嗽了一声,理发师不小心把周总理的脸给刮破了,理发师看到自己把周总理的脸给刮破了,感到非常惊恐不安。
周总理看到理发师惊恐不安的样子,和蔼地说:
“这不能怪你,因为我在咳嗽之前又没有向你打招呼,你怎么知道我会动呢?
”由此可见,周总理是那么地宽容,所以他才能得到人民的爱戴,成为中华人民共和国的好总理。
10、清朝末年,慈禧太后有一次在与一位大臣下棋,这位大臣在下棋时无意说了一句:
“我杀老佛爷的马。
”慈禧太后一听这话,就勃然大怒,说:
“你杀我的马,我杀你全家。
”结果,这
位大臣被满门抄斩,惨不目睹。
像慈禧太后这样的小肚鸡肠、心胸狭隘,又怎不遭后人的唾弃呢?
11、管仲原辅佐公子纠,并用箭射杀公子小白,公子小白通过装死才逃过一劫,后公子小白回国即位,即齐桓公。
他不计前嫌,重用管仲为相,管仲感恩戴德,辅佐齐桓公实施改革,他通过通货积财,尊王攘夷,九合诸侯,一匡天下,使齐桓公成为春秋五霸之首。
12、唐代名臣裴行俭先获罪于武则天,然武则天不计前嫌,用为出将入相,果然为国屡立大功,奉献一切,包括他自己的生命。
13、据说当年何绍基在京城做官,家人因与邻居争三尺宅基地,闹得势不两立。
为了打赢这场官司,飞书京城向他求援,黄鹤一去杳无踪影。
三个多月后,在家人焦急万状的期盼中,终于收到了他的回信,打开一看,只见潇洒飘逸二十八个字,竟是绝句一首:
千里修书只为墙,让他三尺又何妨;长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
家人读后,羞愧万分,遂罢却与邻家争地之念,两家冰释前嫌,从此言归于好,彼此互让互谅,结下深厚情谊,一时传为美谈。
14、宽容是一种美。
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。
15、从人类历史来看,“包容”总是和繁荣、昌盛、进步联系在一起,而偏执、独断、专制总是和战争、不幸、灾难联系在一起。
“百家争鸣”,乃有战国的学术繁荣:
“独尊儒术”,乃有刘汉以后的文化衰颓。
大唐对异域文化的兼收并蓄,遂有盛唐文明辉耀千古;满清在外来文明前的闭关自守,终致近世中国的积贫积弱。
北大在现代学术文化史上的崇高地位,奠基于蔡校长的“兼容并包”:
“十年浩劫”中文化学术上的万马齐喑,根源在“八个样板”的“一枝独秀”。
【范文研讨】
心胸若大海
心胸是一个人的素质、内涵、人格的体现。
古人云:
君子浩海之气,不胜其大;小人自满之气,不胜其小。
心胸应若大海,它平凡,它低调,它内敛。
气压乾坤量含宇宙,胸吞百川,怀包万仞,方可成就非凡的气度。
心胸若大海,海能纳百川。
苏子的心胸不可谓不广,在坎坷的仕途之路上一路高歌前行。
他才高八斗,学富五车,出口成章并开创豪放词风,他的光彩令他周围的人黯淡无光,于是他们不愿做绿叶开始诋毁苏子。
众口铄金,积毁销骨,终于,皇帝下令,贬!
这一贬对他人来说可能是宣判了死刑,可苏子没有抱怨,他用宽广的胸怀包容了一切诋毁,他用豁达的胸襟回世人一句“一蓑烟雨任平生”!
心胸若大海,海亦能平静无波澜。
悉达多在未成佛陀之前曾在菩提树下悟道成佛,此举遭到了天魔的极力阻挠。
天魔大怒,先制造了山崩地裂、巨雷大鸣、飞沙走石等假象,然后以三个女儿渴爱、憎恶、贪欲为诱饵诱惑释尊悉达多,而释尊此时已心如止水,心胸若海,所有天崩地裂、所有媚态引诱都如一粒小小的石子投入大海,引不起丝毫波澜,终于修成正果。
心胸若大海,海能承载万物。
易经上说“君子以厚德载物”,蔺相如便可谓有海一样的胸怀的君子。
众所周知,他曾在强秦的威力下冒生死之险,力保和氏璧,完成“完璧归赵”的使命。
赵王因此封他为上卿。
大将军廉颇得知后不甘其下,扬言要羞辱他。
蔺相如处处忍让,不与计较,终于廉颇为他的德行与胸襟感动,演绎了“负荆请罪”的佳话。
若不是拥有厚德载物的宽广胸怀又怎能令廉将军折服,令后世代代传颂!
老子说:
“上善若水,水善万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
”心胸应若大海,它平凡,但不代表平庸;它低调,但不代表俗套;它内敛,但不代表无光。
心胸若大海,海纳百川,静如止水,承载万物,铸就不凡!
胸怀宽广
胸怀宽广,是铸就辉煌的熊熊烈焰,是导向成功的步步阶梯。
胸怀宽广,是楚庄王能容宴会上醉后轻薄妃子的臣子,终赢得沙场上危急关头壮士“提携玉龙为君死”;胸怀宽广,是齐恒公不计前嫌,重用拥有安邦定国之才、经天纬地之略的管仲,终成为春秋五霸之首;胸怀宽广,,是秦穆公虽失良马仍赠以美酒,交得三百良友,大难临头方得救;胸怀宽广,是落难皇族刘备求贤若渴,善纳雅言,借得子龙之勇武,顾得卧龙之智谋,终成为蜀中霸主,鼎足一国。
胸怀宽广者,待人以善,施人以恩,能化干戈为玉帛,化劲敌为益友,化险为夷,转危为安,成就人生之辉煌。
胸怀宽广,是面对困境时的乐观潇洒,是幸福的源泉。
曾经读过这样一则故事:
在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。
春夏秋冬:
播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。
时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:
“我们为什么不幸福呢?
”男人说:
“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!
”女人说:
“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!
”这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!
拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:
姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。
荷败菊谢就大煞风景了吗?
为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?
在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。
这就是乐观,这就是幸福。
拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。
身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。
人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。
拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。
“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲:
“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看云起云涌”。
这就是乐观,这就是幸福。
生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:
拥有阔达的胸怀,你会发现生活原来如此的美好。
让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧。
包容
一朵紫罗兰被践踏,它却将芬芳留在那双脚上,这就是包容。
每个生命都是被上帝咬过一口的苹果,每种生活都免不了苦难,但有人仍能够泰然而处,这就是包容。
包容苦难,包容你所遭遇的伤害、折磨、痛苦,你就会感到生命道路的两旁,苦难固然有,而更多的是鸟语花香;荆棘固然在,而更多的是沧海明月。
在不断的磨砺中成长,在风吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,这就是对包容的最好诠释。
让我们回到那段令人惊悸的中国知识分子精神伤害史中去,去看一看那些海洋一般天空一样广篇三:
奋斗议论文
关于奋斗的议论文挑战、奋斗、面对、成功
雄鹰之所以能展翅翱翔于高空,是因为它幼年时敢于挑战极限,勇于纵身“跳崖”;鲜花之所以有争奇斗艳的资本,是因为它们敢于挑战极限,勇于以嫩芽冲破泥土的防线;松树之所以能挺拔不屈,是因为它敢于挑战极限,勇于向暴风宣战?
?
因此,他们的生命顽强不屈,勃勃生机。
而人亦然,人的生命是有限的,但人的潜能却是无限的,然而,平庸之辈总是悲天悯人,大呼世道不公,人生苦短,却不知用这有限的生命发挥无限的潜能。
因此,他们永远平庸,即使像爱因斯坦这样的智者,也都不能说他的潜力已完全发挥到极点,那我们又怎能懈怠呢?
学会挑战挑战极限,生命因挑战而更具活力、更加美丽!
人生苦短,光阴易逝,我们得超越自我,挑战极限,只有挑战的人生最美,当杨利伟载着中华民族的希望成功腾天时;当漫天飞雪,天寒地冻降临人间,却被国人的赤子热忱所融化时;当冰冷与黑暗同时吞噬身困废墟中,但情浓志坚的汶川人时;当奥运祥云成功到抵朗峰时,你难道能不为其所感动,能不为其美丽的精神所赞叹?
固,挑战极限更是一种大无畏的刚毅之美。
学会奋斗,只有孜孜不倦的奋斗才是是孕育成功者的温床。
勤奋正如春起之苗,不见其增,日有所长;颓废如磨刀之石,不见其损,日有所亏。
鲁迅说过:
“只要我活着,不管做什么,做多久,总要做下去。
”是啊,涓滴之水终可磨大石,不是由于它力量强大,而是由于它昼夜不舍的滴坠。
只有坚持不懈的奋斗方能创造奇迹。
清末时,梨园中有三位赫赫有名的艺人,人称“梨园三怪”。
他们分别是:
哑巴王益芬、瞎子双阔、跛子孟鸿寿。
“梨园三怪”都身患恶疾,却绝不低头于命运,凭借着坚定的信念,与命运斗争,不孜不倦的奋斗着,终于成就了他们的辉煌人生。
其实在历史的长河中,诸如此类的例子屡见不鲜,像美国现任总统奥巴马,作为美国史上的第一位黑人总统,难道他的成功仅一日之功吗?
看来,奋斗还是成功最好的催化剂啊!
学会面对,面对困难从容自若是人生的必修课。
宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来,环境愈恶劣,绝处逢生的机会愈大,人们的潜力愈易发挥出来,经军在漫漫万里征途中饱受烽火三月,家书万金的孤寂,地冻三尺的严寒,一餐不饱的煎熬,但也正因为因此才有“三军过后尽开颜”,革命成功的保障。
正因为如此环境,才有毛泽东“丰功伟绩昭万代,徳山恩惠炳千秋”的佳话。
固,面对困难只有从容自若、奋发向上才能跨越艰难,走向胜利。
勇于挑战极限,犹如蠕动的青春,娇艳美丽;
勇于孜孜不倦的奋斗,犹如激情四射的人生,光彩流溢;
于面对困难从容自若,犹如浴火凤凰,涅槃重生?
?
学会挑战,学会奋斗,学会面对,才能让生命涅而不缁。
即使你没有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈;没有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的胸襟,没有“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。
”的大气。
但只要你敢于挑战极限为这看似不可企及的高度而奋斗,用你生命中的每一分每一秒来填补,终有一日能攀上这高峰,摘下这属于你的累累硕果。
看,太阳已从过去那颗颗浴血奋斗的心头冉冉升起,在晨花丛中大放光彩,而骄傲的狂欢火炬已燃尽,太阳已坠落。
新一轮的艳阳也期待在我们学会挑战、学会奋斗、学会面对,摘下硕果之时再放华光。
加油啊!
胜利就在不远处。
篇四:
高三典范议论文范文6篇
“学写议论文”六篇范文
一、读书——生命飞翔的羽翼
高尔基曾经说过:
“书是人类进步的阶梯。
”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人鸿鹄高翔的羽翼。
(由名言引出论点,扣题。
)
“书中自有黄金屋。
”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标。
战国时期,苏秦去秦国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳。
回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读。
终于以合纵之策而身佩六国相印。
(为什么要读书。
)
所谓”活到老学到老”。
一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的。
学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是每个人都应该具备的。
庄子说:
吾生有涯,而知无涯。
一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充知识和积累知识,便会被时代的步伐所抛弃。
著名作家歌德认为:
谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦。
在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供给自己新的知识,将会被时代所淘汰。
(怎样读书?
始终如一地读书。
)
“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻。
”可见,不同的阅读能开发人类不同的心智,增长不同方面的知识。
因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼。
(由名言作结,回扣题目。
)
二、学会舍弃
鸣蝉奋力地甩掉了外壳,获得了高空中歌唱的自由,壁虎因勇敢地挣断了尾巴,得以在危难中保全了它弱小的生命;算盘若填满自己的空位,”座无虚席”,必将丧失自己的运算功能。
(用自然现象起兴,引起读者联想。
)
对那些不该拥有的东西,我们应该舍弃。
(亮出话题及观点。
)
现实生活是复杂的,而我们的承受力有限。
如果大脑是一个仓库,不管仓库多大,一种东西充斥其中时,另一种东西定然无法进入。
比如读书,当我们痴醉于金庸古龙梁羽生的刀光剑影中,我们又怎能潜心于复杂的几何方阵,怎能专注于浩繁的英语单词呢?
想读的和该读的,你必须在两者间作出选择。
(结合现实生活,做一般性的话题阐释,人要学会取舍。
)
人的一生中有很多事情需要作出类似的选择。
舍弃应该舍去的,你便是智者;舍弃不该舍去的,你就是愚夫。
世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及家具、财产、衣物,甚至没有顾及生命,却从熊熊大火中救出了几箱书。
舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。
而有些人,终生抱着”人为财死,鸟为食亡”的信条,追逐着金光闪闪的财宝。
为了庸俗的追求,他们舍弃了人格和道德,舍弃了人性中的真善美。
错误的舍弃,使他们的一生龌龊卑鄙。
(以高尔基为例引出两种相反的舍弃,强调人生中需要学会正确舍弃,文意进了一步。
)
正确的舍弃,往往需要青松秋菊般的高尚品格。
据说安徽桐城有一条“六尺巷”,原本是张、
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