浙教版科学九年级上册金属的化学性质 专题.docx
- 文档编号:18188298
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:179.73KB
浙教版科学九年级上册金属的化学性质 专题.docx
《浙教版科学九年级上册金属的化学性质 专题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版科学九年级上册金属的化学性质 专题.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
浙教版科学九年级上册金属的化学性质专题
金属的化学性质专题(基础训练)
一、单选题(共20题;共30分)
1. 下列金属活动性最强的是( )
A. Cu
B. Zn C. Fe D. Mg
2. 化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是( )
A、认识物质俗名
B、注意实验安全
①固体二氧化碳﹣干冰
②氢氧化钙﹣熟石灰
③氢氧化钠﹣纯碱
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
③危险实验配戴防护眼镜
C、合理利用资源
D、健康生活方式
①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药,化肥提高农业产量
③铜铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈
①平衡膳食,不偏食挑食
②不购买食用过期食品
③不过量引用碳酸饮料
A. A
B. B
C. C
D. D
3. 下列实验现象表述正确的是( )
A. 向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生红棕色气体
B. 氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀
C. 铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟
D. 氨气遇湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝
4. 有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A. Z、Y、X
B. X、Y、Z
C. Y、X、Z
D. X、Z、Y
5. 下列说法正确的是( )
A. 铁钉很快生锈
B. 能用来检测空气中O2的含量
C. 白磷能燃烧
D. 乙厂只排出Na2SO4
6.硫酸钾铝[KAl(SO4)2]除了在日常生活中可以沉淀水中的杂质外,还具有抗菌作用。
硫酸钾铝中硫元素的化合价为( )
A. +2
B. +4
C. +6
D. +7
7. 金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关,下列条件下,铁钉的腐蚀速度最快的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是( )
A. Fe、Cu、H2SO4溶液 B. Cu、Ag、FeSO4溶液
C. Fe、Ag、CuSO4溶液 D. Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
9. 下列事实不能用金属活动性顺序解释的是( )
A. 银的导电性强于铜
B. 镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
C. 金属铜与稀硫酸不反应
D. 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来
10.小金做了如下实验,将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。
观察到如下现象,立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液呈浅绿色。
由此小金做出下列判断,其中不合理的是( )
A. “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:
CuO
CuSO4
Cu
B. “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
C. 该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应
D. 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应
11. 金属和金属材料在日常生活中被广泛应用.下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是( )
A. 用铁回收含铜离子废液中的铜
B. 用铝合金制作门窗框架
C. 用锡合金作保险丝
D. 用铜丝作电缆
12.下列实验操作能达到实验目的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
验证NaCl溶液中混有盐酸
取少量溶液,滴加无色酚酞溶液
B
比较Fe、Cu、Ag的金属活动性
铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液
C
除去铁制品上的铁锈
将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D
除去粗盐中的难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
A. A
B. B
C. C
D. D
13.向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的质量为m克,据此下列说法不正确的是( )
A. 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
B. 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C. 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
D. 滤渣中的物质至少有两种
14.现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质。
再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,则三者的金属活动性从大到小的顺序是( )
A. 甲>乙>丙
B. 乙>甲>丙
C. 甲>丙>乙
D. 无法判断
15.将X、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别投入到稀盐酸中,只有Y溶解并产生气泡,X、Z不反应:
如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在X表面有银折出,而Z没有变化。
则X、Y、Z的金属活动性顺序为( )
A. Y>X>Z B. X>Y>Z C. Z>Y>X D. X>Z>Y
16.下列关于资源的叙述正确的是( )
A. 废旧金属可回收再利用,但不包括被腐蚀的铁制品
B. 目前我国己使用可燃冰来代替化石燃料以解决空气污染问题
C. 地球上的金属资源都是以化合物的形式存在的
D. 使用车用乙醇汽油不仅能适当节约化石能源,而且可以在一定程度上减少对环境的污染
17.下列说法中,正确的是( )
A. 地壳中含量最多的金属元素是铁
B. 赤铁矿、磁铁矿是重要的金属资源
C. 铝比铁活泼,所以铁比铝耐腐蚀
D. 纯铜的熔点小于铜锌合金
18.在实验室中,小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,实验过程及现象如图所示,结合实际现象判断,小明同学得出的以下结论中,错误的是( )
A. 滤液中一定没有银离子
B. 滤渣中一定含有金属单质M
C. 滤渣中一定含有单质铜
D. 加入的金属M可能是单质铁
19.“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是( )
A. 铁锅应用了铁的导热性B. 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应
C. 金的化学性质最不活泼
D. 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低
20.下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是( )
A. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液
B. Cu、Ag、FeSO4溶液
C. Fe、Ag、CuSO4溶液
D. Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
二、填空题(共6题;共20分)
21. 回答下列与金属有关的问题
(1)在黄铜(铜锌合金)片和纯铜片中,硬度较大的是________,将它们分别放入稀盐酸中能产生气泡的是________;
(2)铁生锈是铁与空气中的________发生化学反应的过程;
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反应后过滤;取少量滤液滴加稀盐酸,产生白色沉淀.滤液中一定含有的溶质是________.
22.如果你留意生活,不难发现:
春节过后,很多家庭都制造了一些垃圾,这其中就包括各种各样的易罐,可有些铁制易拉罐回收人员并不回收,被人们遗弃在角落里,如图.
(1)看到此景,你有何感受________;
(2)你的建议是__________________________________________,这样做的好处是________________________________________ (至少答2点).
23.为了激发学生学习科学的兴趣,老师在课堂上为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验:
将一张滤纸(组成元索为C、H、O)用FeCl3浓溶液湿润,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最终生成黑褐色物质。
老师告诉大家,黑褐色物质中含有单质铁,小阳同学对此进行了分析验证。
(1)从反应物的组成分析,因为有________元素,反应后可能生成单质铁;
(2)将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续微小气泡产生,也可初步证明该黑褐色物质中含有单质铁。
请写出相关的化学方程式________________________________;
24.如图所示,调节杠杆平衡
(1)实验1:
加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团________(填“上升”或“下沉”)
(2)实验2:
一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与________发生反应。
第24题图第25题图
25.氧气能与许多物质发生反应。
小明同学学习了之后进行了如图整理。
(部分反应条件已略去)。
(1)反应①硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中,则生成物X的化学式为________。
(2)在反应③实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子,其目的是________。
(3)由图可知氧气是化学性质比较________(填“稳定”或“活泼”)的气体。
26.根据如图所示化合物与单质相互转化的关系,回答下列问题:
(1)图中所涉及的化学反应属于哪种基本反应类型?
________.
(2)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是Fe________(填元素符号).
(3)若单质Y为氢气,请任写出一个符合图示关系的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(其他合理答案也可以)________________________.
三、实验探究题(共3题;共17分)
27. 复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液,小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
(1)【实验方案】
实验步骤
实验现象
实验结论
小东
用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH
pH试纸变色
pH________7(填“>”或“<”)
该溶液是氢氧化钠溶液
小南
取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条
有气泡产生
该溶液是稀硫酸
(2)【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证,结果观察到的现象是________,于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液,为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?
通过查阅资料,他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(3)【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液,测定镁铝铜合金中各成分的含量.实验设计如下:
【回答问题】
(1)写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用:
________ .
(2)a溶液是________,选择该溶液的理由是________________.
(3)金属铜的质量为________ g,固体A含有的物质是________,溶液A中所含溶质是________.
28. 某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.
【探究一】铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察 ________ ,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:
铁生锈是因为铁与空气中的________等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:
空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?
请设计实验为甲同学释疑.________ ,观察并记录现象即可证明.
【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:
妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?
同学广泛查阅资料.
资料一:
导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:
海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的________ ,可使铁生锈的速率加快.
a、硫酸钠溶液 b、无水乙醇 C、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列________ 涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁 b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是________ .
a、银粉 b、铜粉 c、镁粉
【交流与思考】
(6)写出一种防止铁生锈的方法________________.
29.兴趣小组欲探究Zn、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属),进行了如下实验:
(1)如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中,则甲中发生反应的化学方程式为________ ,乙中的现象为________.
(2)一段时间后,将烧杯中四根金属丝依次替换为R、Ag、R、Cu,如图B所示.
①若甲中出现气泡,乙中无明显现象,则烧杯乙中的物质是________ ,可得出Zn、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为________ ;
②若甲中无明显现象,乙中R表面出现红色固体,则不能推出的结论是________ .
a.R>Ag b.R>Cu c.R>Zn d.R<H.
四、解答题(共6题;共33分)
30. 结合下图所示实验,回答有关问题.(反应条件已省略,微溶性物质按可溶处理)
(1)白色固体甲的成分是________ ;
(2)碳酸钠溶液和稀盐酸的反应可用化学方程式表示为________ ;
(3)溶液F中一种溶质可能存在,只需补充一个实验即可确定其是否存在,所补充实验的具体操作是________________________ .
(4)溶液A、B、C、D、E中能用来鉴别稀硫酸和NaOH溶液的是________ .
31.为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小,小科设计了一套实验装置(如右图),他取两种金属(表面积相同)各m克,分别加入足量的稀硫酸(相同质量和质量分数)进行反应,在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积,实验记录如下表:
反应时间(秒)
20
40
60
80
100
120
140
收集到的气体体积(毫升)
甲金属
25
60
95
130
160
170
170
乙金属
30
75
120
150
150
150
150
(1)由实验结果可知:
金属活动性较强的是________。
(2)为了使得到的实验数据准确,小科开始收集气体的时间点应该是 。
A. 导管口一有气泡冒出时
B. 冒出气泡连续且均匀时
C. 检验产生的气体纯净时
(3)根据已有实验数据,要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小,还需知道 。
A. 参加反应的硫酸质量 B. 生成物中金属元素的化合价
32.草木灰是农村常用的一种肥料(其有效成分是K2CO3)。
某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量,取现有的草木灰40g放入锥形瓶中,将40g盐酸分4次(每次10g)加入瓶中,所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表;已知K2CO3+2HC=2KCl+H2O+CO2↑(假设草木灰中除K2CO3外,其它物质均不溶于水,也不与盐酸反应)
所加次数
第一次
第二次
第三次
第四次
锥形瓶中物质总质量/g
49.68
59.36
69.12
79.12
(1)以上四次实验,其中盐酸有剩余的是________。
(2)第次加入盐酸后产生气体的质量为________克。
(3)草木灰中K2CO3的质量分数为多少?
33.如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩,置于酒精灯火焰上方。
随着铜丝罩的垂直下移,可观察到酒精灯火焰越来越小,最终完全熄灭。
(1)铜丝在空气中受热,表面会产生黑色的________(填化学式)。
(2)表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气,又会变光亮的红色,这是因为黑色物质发生了________反应。
(填“氧化”或”还原”)
34.人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属________(填元素符号)的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序.
(2)金属铁是我们生产生活中使用比较广泛的金属.以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:
①写出流程图中一种金属氧化物的名称________.
②将黄铁矿粉碎,目的是________.
③炉渣(Fe2O3)在工业上可用来炼铁其反应的原理________.(用方程式表示)
④稀释浓硫酸时不小心将酸溅到了手上,应立即________,再涂3%﹣5%的碳酸氢钠溶液.
(3)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母)
A. 节约金属资源
B. 合理开采矿物
C. 防止钢铁生锈
(4)铁也容易生锈,其原理是铁与空气中的________共同作用的结果.生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中,观察到溶液变黄,有无色气泡逸出.写出其中产生气泡反应的化学方程式________,其反应类型是________.(填基本反应类型)
35.小华想测定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。
(1)根据现有的条件,你认为只能测出________合金中铜的质量分数。
(2)为了测定该合金的组成,小华称取10克该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。
每加一次盐酸,小华记录所得气体的质量,实验数据如下:
第一次
第二次
第三次
连续加入盐酸的体积(ml)
10
10
10
生成氢气的质量(g)
0.08
0.08
0.04
从上表数据分析,小华用10克合金粉末总共收集到________克氢气。
(3)求出该合金中铜的质量分数。
(列式计算)
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au;在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,金属的活动性就越强,铜、锌、铁、镁四种金属中镁的位置最靠前,其金属活动性最强.
2.【答案】D
【解析】A、固体二氧化碳﹣干冰,氢氧化钙﹣熟石灰,氢氧化钠﹣烧碱,不是纯碱,故错误;
B、可燃性燃烧易爆炸,点燃可燃性气体前一定要验纯,正确,化学药品不可以品尝,鉴别化学药品时可以品尝,错误,危险实验配戴防护眼镜,正确,故错误;
C、随意大量使用塑料袋可以造成白色污染,错,过量使用农药,化肥提高农业产量,可以造成水污染,错,铜铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈,对,故错误;
D、平衡膳食,不偏食挑食,不购买食用过期食品,不过量引用碳酸饮料有利于身体健康,故正确.
3.【答案】D
【解析】A、“铜绿”是碱式碳酸铜的俗称,与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳,向“铜绿”中滴加稀盐酸,产生无色气体,故选项说法错误;
B、氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀,故选项说法错误;
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法错误;
D、氨气的水溶液显碱性,氨气遇湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝,故选项说法正确.
4.【答案】A
【解析】由题中把Z和Y分别放入稀硫酸中,Z可以反应产生氢气,Y不反应,可知Z位于氢之前,Y位于氢后;而把Y和X放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,X表面没有变化,说明Y位于银之前,X位于银之后.就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是Z、Y、X.我们据此对四个选项判断即可.
5.【答案】C
【解析】A.铁生锈的条件是:
水和空气(或氧气),而A中煮沸的蒸馏水中无氧气或空气,所以不容易生锈,故错误;
B.木炭反应产生二氧化碳气体,不会使瓶内气体体积减小,不会使水进入集气瓶,故不能用木炭,故错误;
C.燃烧的条件是:
可燃物、氧气、温度达到可燃物的着火点,白磷是可燃物,通入了氧气,其着火点只有40℃,温度已达到,所以会燃烧,故正确;
D.氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,乙厂有排出硫酸钠,同时也可以含有氯化钠,应该考虑物质的过量问题,故错误.
6.【答案】C
【解析】设S元素的化合价为X,根据化合物中所有元素化合价的代数和为零,可得:
(+1)+(+3)+2X+8×(-2)=0,解得X=+6。
7.【答案】A
【解析】A、该装置中铁钉与空气、水分接触,铁钉会生锈,且海水中的氯化钠能加速铁制品锈蚀的速率;
B、该装置中铁钉能与空气、水分接触,铁钉会生锈;
C、该装置中铁钉只与水接
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版科学 九年级上册 金属的化学性质 专题 浙教版 科学 九年级 上册 金属 化学性质