中小学教师评价方案规章制度doc.docx
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中小学教师评价方案规章制度doc.docx
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中小学教师评价方案规章制度doc
中小学教师评价方案_规章制度
建立起正确的教师考核评价工作导向,是深化教育教学改革的重要保证。
考核评价直接影响教改的进程,只有全面、客观、公正的评价,才能保护教师从事教改的积极性,才能树立起以改革提质量,以改革促发展的观念,正确引导教改走向深入。
今后对教师要从一般的管理性评价,转向对教育教学改革工作重点要素的评价。
一、评价的方向和原则
新的教师评价,要定位在拉动教育教学改革,推进素质教育,提高教育教学质量的大方向上。
要有利于自主、合作、探究学习方式进课堂;要有利于减轻师生过重的负担;要有利于教师对自己的教学行为进行诊断、分析、反思与改进;教师评价要有利于促进教师教研、教改及教学能力的提高,促进教师专业化成长。
在教师评价过程中,要坚持多元化的评价原则;要坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则;要坚持以学生考试成绩、综合素质和教师教育教学改革工作过程中重点要素并重的原则。
二、评价的主要内容:
1.
结合学校、教师自身、学生实际,运用“六步实效教学流程”深化教学改革情况。
看课前参与集体备课情况,学案设计合理情况,合作考试试题实用情况。
重点看运用“六步实效教学流程”中“点拨自学、交流解惑、合作考试、定向反思”几个环节,来解决在课堂教学过程中师生角色的转变和自主、合作、探究的学习方式进课堂的问题。
对于仍用“满堂灌”式授课的教师考核要实行一票否决制。
2.主动承担“六步实效教学流程”中重点环节有关课题的研究、运用、推广情况。
要看教师有没有承担有关课题,课题是不是拿到课堂上、实际中研究,是否取得成效,是否形成成功做法,是否有较大面积的推广。
对于没有申报有关“六步实效教学流程”课题的教师视为将来培训的对象。
3.消化性考试的操作情况。
要看消化性考试的试题质量,组织形式,取得实效的情况。
4.减轻学生过重负担情况。
剔除题海战术、杜绝拼时间的低效劳动,减轻学生课业负担,提高学习效率。
5.以论坛为载体的教学研究情况。
参与绥棱教育论坛情况,重点看教师所获会员级别和发帖的质量(经论坛组织确认并被置顶的帖子视为高质量),看教师参与网上集体备课情况。
6.教材的把握与处理情况。
要看教师对教材的整体把握和整合、增减等,重点看县本、校本教材的合理运用。
7.参与实战式培训情况。
要通过积极参加各级各类的实战式培训工作,努力把自己锤炼成为能保证教育教学改革工作深入开展的学习型、研究型教师。
重点看教师参与出课、说课、听课、评课等教研活动及在实战式培训中发挥的作用。
8.实施分层教学,做好学困生转化工作情况。
是否把分层教学策略与学困生转化工作有机结合起来,给学困生创造适合的学习空间。
建立学困生转化档案,实施跟踪管理,以科学分层的方法,促进学困生成绩的逐步提高。
做好控辍工作,降低流失率。
9.改变传统的思想教育工作方式,促进学生身心健康成长情况。
教师是否能进行心理健康教育辅导,利用课堂教学、课外谈心、学生互助等形式使学生形成良好的心理素质;能开展多种形式的活动,对学生进行思想品德教育,结合学生学习、生活实际进行品格意志行为训练,养成良好习惯。
让学生在愉快中健康成长。
10.发挥学生自治组织的作用,促进学生综合能力的提高情况。
看学生自治组织参与学校、班级民主管理的效果;看学生自治组织在合作学习和成绩提高中发挥的作用;看学生自治组织通过开展内容丰富、形式多样的课外文体活动,提高学生综合素质的情况。
11.学校关注的有关教育教学改革的其他内容
学校关注项目由学校自行掌握。
包括教师专业成长(基本功、业务学习等),参加集体组织的活动(根据次数及质量核定分数),以及其它重要事项。
但不得用于教育局规定不准考核的日常项目。
为了集中广大教师对重点工作的注意力,把他们从繁重的琐事中解脱出来,给教师以应有的信任和人文的关怀,对日常工作纪律、准备授课的教学设计、批改学生作业等事项,不再进入教师考核的范畴,由学校通过日常的思想政治工作,进行一般性关注与管理。
12.总分外加减分情况
中小学教师师德承诺书模板
师德是一名教师的守则,下面小编整理了中小学教师师德承诺书模板,欢迎阅读!
中小学教师师德承诺书模板一
一、遵纪守法,共建和谐。
拥护党的路线、方针、政策,积极构建和谐社会,不组织或参与非法集会游行示威、违法上访活动,自觉维护社会稳定。
自觉遵守教育法规,不违反规定在校外兼课、兼职,不搞有偿家教、有偿补课。
根据上级教育主管部门要求,严格执行学校招生政策,不随意解释误导家长,不擅自向考生及家长承诺录取,以免扰乱招生工作秩序、影响社会稳定。
二、教书育人,为人师表。
正确、健康运用现代网络手段,不利用信息技术和现代通讯工具,故意捏造、虚构、歪曲事实进行恶意诋毁、中伤、诽谤、威胁,努力构建友好和谐、积极向上的人际关系。
三、关爱学生,教学相长。
平等对待每一个学生,满腔热情关爱学生健康成长,不体罚、变相体罚学生,或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,建立友爱融洽的师生关系,积极营造温馨的教育环境。
四、爱岗敬业,创新创优。
自觉服从学校工作安排,积极完成各项教育教学工作任务,不擅自缺课、调课或离开教育岗位,不在课堂上拨打或接听手机等通讯工具,不酒后进入课堂,以免影响正常教育教学秩序。
五、规范收费,廉洁从教,捧着一颗心来,不带半根草去,认真遵守学校收费规定,不擅自组织学生统一征订教辅材料、不向学生推销教辅材料及其他商品,不巧立名目乱收费。
自觉维护人民教师的良好形象,不利用节日、招生、或职务之便等索要、收受学生家长钱物,或要求学生家长为其谋取利益。
六、确保安全,促进健康。
为学生生命美奠基,切实维护学生合法权益,尽职尽责保障学生安全和健康,不因失职、渎职造成学生安全事故。
七、严谨笃学,与时俱进。
树立终身学习理念,志存高远,追求卓越,不断吸收现代文明成果,丰富文化底蕴,奠定发展基础。
八、崇尚文明,追求进步。
不参与封建迷信、淫秽、赌博活动。
不带手机进课堂,不在教学区和学生面前吸烟,不酒后进课堂。
不做和教师身份不相符的任何活动。
中小学教师师德承诺书模板二
我(姓名:
),担任(学科:
年级:
)教育教学任务,我的职责是教书育人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了展示人民教师为人师表的良好形象,为了更好地履行职业责任,完成职业任务,在此,我向学校、向社会、向家长郑重承诺:
一、政治坚定,思想过硬。
热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业;在思想上、行动上同党中央保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行,不散布有损师德和学校声誉的言论。
二、遵纪守法,依法执教。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人,杜绝在教学活动中发生安全事故。
三、爱岗敬业,与时俱进。
忠于职守,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责,传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义;积极投身课程改革,增强创新意识,争做研究型教师。
四、严谨治学,业务优良。
树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,积极开展教育科研,不断创新教育思想和教学方法,提高专业素质;掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。
五、热爱学生,言传身教。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生;严格要求学生,严格管理学生,注重言教,更注重身教;在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中,对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,维护学生的合法权益。
六、尊重家长,团结协作。
积极与学生家长沟通,认真听取意见和建议,争取家长对工作的支持与配合;谦虚谨慎,要关心集体,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
七、情操高尚,为人师表。
模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派,语言规范健康;旗帜鲜明地反对封建迷信,拒绝邪教,抵制腐朽文化;不参与赌博和诈骗活动。
八、廉洁从教,乐于奉献。
坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品,不违规组织或参与社会有偿补课,不接受家长财物,积极维护教师良好形象。
承诺人(签名):
20xx年x月x日
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