防城港中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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防城港中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
防城港2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
表象的特征有〔〕
多项选择题
A、理解性
B、形象性
C、恒常性
D、概括性
E、可操作性
2:
我们要了解和评判一个,应当知道那个时代对于他那一类作品的意见,这些意见就是后世文艺批判史的材料,而在当时表示一种文艺风气。
一个艺术家总在某些社会条件下创作,也总在某种文艺风气里创作。
这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取,给予他以机会,同时也限制了他的范围。
对这段话理解错误的一项是〔〕。
单项选择题
A、艺术家的创作受当时风气的影响
B、当时风气对艺术家的创作的影响是消极的
C、要了解一个,知道他那个时代对于他那一类作品的意见是必要的
D、时代对于他那一类作品的意见,反映了他那个时代的文艺风气
3:
流体智力理论是由〔〕提出的。
单项选择题
A、卡特尔
B、瑟斯顿
C、加德纳
D、吉尔福特
4:
机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿;人的精神力量、意志、心情状态对整个机体能起到调整作用,关心人战胜疾病和残缺,使身心依旧得到进展,说明个体身心进展具有〔〕。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
5:
〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性,主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
6:
〔〕指出人格特质分为外表特质和根源特质。
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、卡特尔
C、霍兰德
D、斯普兰格
7:
创造思维的核心是〔〕
单项选择题
A、直觉思维
B、形象思维
C、发散思维
D、聚合思维
8:
阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。
所以,阅读和写作能力可以用广义的学问的把握来解释。
〔〕
推断题
对
错
9:
英语单词的学习主要属于〔〕
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
10:
教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
〔〕
推断题
对
错
11:
依据概念的外延特征,可以分为单独概念、一般概念和__________。
〔〕
单项选择题
A、具体概念
B、集合概念
C、科学概念
D、人工概念
12:
柏克赫斯特创立的教学组织形式是〔〕
单项选择题
A、班级授课
B、特普朗制
C、道尔顿制
D、开放教学
13:
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系,而且还会〔〕。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团结协作
14:
面向全体学生,抓好每一个学生素养的全面进展表达了素养教育的〔〕
单项选择题
A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性
15:
以下属于人本主义心理学代表人物的是〔〕
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
16:
操作性条件作用的基本规律有〔〕。
多项选择题
A、强化
B、躲避条件作用与回避条件作用
C、消退
D、惩处
E、分化与泛化
17:
在学完一篇规律结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的规律关系图以关心理解和记忆。
这种学习方法属于〔〕。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、做笔记策略
18:
提高学生教育质量的保证是〔〕
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
19:
孔子的教育思想主要记载在〔〕。
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
20:
影响少年儿童品德形成的因素有许多,其中起主导作用的因素是〔〕。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、家庭教育
21:
依据我国传统教育心理学对学问学习的过程进行的分析和讨论,将学问学习的心理过程分为三个阶段,不包括以下哪个选项〔〕
单项选择题
A、学问的识记阶段
B、学问的理解阶段
C、学问的稳固阶段
D、学问的运用阶段
22:
美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为〔〕。
单项选择题
A、定势说
B、阅历类化说
C、关系转化说
D、共同要素说
23:
假如高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明以下哪种质量指标高?
〔〕
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
24:
从某种意义上说,教师的〔〕比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
单项选择题
A、人格魅力
B、学问学问
C、道德行为
D、教学业绩
25:
人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括〔〕
多项选择题
A、需要
B、动机
C、理想
D、世界观
E、自我意识
26:
19世纪末20世纪初,美国教育家纷纷开展革新教育试验,其中包括华虚鹏的()
单项选择题
A、文纳特卡打算
B、开放教室
C、发觉法
D、把握学习
27:
柯尔伯格的道德进展阶段中的风俗水平包括〔〕
多项选择题
A、好孩子定向
B、权威定向
C、社会言论定向
D、惩处定向阶段
E、寻求欢乐定向
28:
推理是从一个或几个已知的推断出发推出另一个新推断的思维形式。
其种类主要有〔〕
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、规律推理
E、相像推理
29:
以下说法中,正确的选项是〔〕
单项选择题
A、德国教育家第斯多惠是“教师中心论〞的代表人物
B、在教育过程中到底形成什么样的师生关系,主要取决于学生
C、“尊师爱生〞,先有尊师后有爱生
D、目前,教育理论界主见“你一我〞对话型师生关系,认为教师就是学习共同体的一个成员,教师的角色是“平等的首席者〞
30:
说明文的特点不包括〔〕。
单项选择题
A、内容上的科学性
B、结构条理
C、语言精确
D、重在说理
31:
我们背单词时,简单记住前面和后面的单词,中间的易遗忘,对这种现象的解释是〔〕。
单项选择题
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
32:
讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。
〔〕
推断题
对
错
33:
微格教学的创始人是美国有名教育改革家〔〕。
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
34:
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完好的教学过程进行的测定称为〔〕。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
35:
“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生把握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能。
〞这是学习方法指导的〔〕
单项选择题
A、目标
B、内容
C、过程
D、原那么
36:
定势只可以成为正迁移的心理背景。
〔〕
推断题
对
错
37:
小海在学校组织的义务劳动中,不慎造成腿部韧带拉伤,小海的医疗费用应由谁承当〔〕。
单项选择题
A、小海本人
B、小海的监护人
C、小海的学校
D、小海的学校和监护人
38:
在德育的具体实施过程中,知、情、意、行的进展〔〕。
单项选择题
A、要遵守顺序性
B、只能从晓之以理开始
C、可以具有多开端
D、不能从锻炼品德意志开始
39:
从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?
〔〕
多项选择题
A、为全部学生提供正常的教育机会
B、关注贫困学生,设立帮困基金
C、关注残疾学生,设立特别的教育机构
D、实施奖学金、助学金、贷学金制度
E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
40:
学与教活动的主体是〔〕
单项选择题
A、教师
B、学生
C、教学内容
D、教学方法
41:
孔子的教育思想集中地反映在〔〕中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《中庸》
42:
关于名著的表述,不正确的一项是〔〕
单项选择题
A、楚国狂人接舆遇见孔子,并不理睬他,自顾自地边走边唱歌,且在子路面前批判孔子“四体不勤,五谷不分〞(《论语》)
B、觉慧没有参与高老太爷的大殓仪式,因为道士说他的生肖与大殓的时辰有冲突。
他虽然没有反对,但心里不信任这些(《家》)
C、许攸向袁绍献计攻许昌,袁绍不听,致使许攸投奔曹操。
曹操用许攸之计,烧毁袁绍积于鸟巢的军粮辎重,大败袁绍(《三国演义》)
D、伏盖太太的公寓住着七位客人:
库蒂尔太太和少女泰伊番,老头波阿雷和中年男子伏拖冷,老处女米旭诺,高老头和年轻人拉斯蒂涅(《高老头》)
43:
在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较简单,这种现象属于()。
多项选择题
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
E、正迁移
44:
耶基斯-多德森定律说明,对于一般的学习来说,最正确的动机水平是()
单项选择题
A、中等偏低的强度
B、中等强度
C、中等偏高的强度
D、越高越好
45:
把握学问是智力进展的基础,因此,把握的学问越多,智力进展水平就越高,能力就越强。
〔〕
推断题
对
错
46:
目标管理的班级管理方法,是由美国的〔〕提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
47:
班级里的小集团属于〔〕
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
48:
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()
单项选择题
A、动力
B、动机
C、条件
D、基础
49:
认知过程是学生借以获得信息、做出打算和解决问题的学习过程。
〔〕
推断题
对
错
50:
学生学会了如何学习,就会使后继的学习效率提高,这是〔〕。
。
单项选择题
A、策略迁移
B、普遍迁移
C、具体迁移
D、横向迁移
51:
多项选择题教育制度的进展经受了〔〕的过程。
多项选择题
A、前制度化教育
B、近代教育制度
C、现代教育制度
D、非制度化教育
E、制度化教育
52:
只要备好课,就肯定能上好课。
〔〕
推断题
对
错
53:
肯定社会的政治制度确定着教育目的的性质,生产力进展水平确定着培育人才的质量规格。
〔〕
推断题
对
错
54:
道德意志的品质不包括〔〕
单项选择题
A、自觉性
B、敏感性
C、果断性
D、坚持性
55:
散文集《山南水北》是〔〕的著作。
单项选择题
A、张承志
B、张天翼
C、韩少功
D、丁玲
56:
欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特殊重视〔〕
单项选择题
A、文化学问教育
B、艺术教育
C、读写算教育
D、军事体操教育
57:
教学技能是教师在已有阅历基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列〔〕
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
58:
在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是〔〕
单项选择题
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
59:
循序渐进的教育要求是依据个体身心进展的顺序性规律提出来的。
〔〕
推断题
对
错
60:
教师成长与进展的最高目标是〔〕。
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
查看答案
1:
答案B,D,E
2:
答案B
解析“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取,给予他以机会,同时也限制了他的范围。
〞说明文艺风气对艺术家的影响是机会与制约并存,选项B只说明“影响是消极的〞较为片面。
3:
答案A
解析【解析】卡特尔在对各种测验题目进行深入讨论的基础上,提出了流体智力和晶体智力理论。
4:
答案D
5:
答案B
6:
答案B
解析卡特尔提出人格特质理论,并将人格分为外表特质和根源特质。
7:
答案C
8:
答案正确
9:
答案A
10:
答案错误
11:
答案B
12:
答案C
13:
答案A
解析【解析】竞争能提高学习和工作效率。
14:
答案A
解析素养教育是教育“全员〞性与“全面〞性的统一,必需面向全体学生,抓好每一个学生的素养的全面进展。
15:
答案D
16:
答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。
17:
答案B
18:
答案A
解析因为常规管理可以通过规章制度的制定,使班级各项工作有章可循,有条不紊,所以是提高学生教育质量的保证。
19:
答案C
20:
答案C
解析少年儿童品德形成的众多因素中,学校教育具有主导作用。
21:
答案A
22:
答案B
23:
答案D
解析区分度是测验项目对受试者水平的鉴别能力和指标。
24:
答案C
解析“身教重于言教〞“以身作那么〞等都说明教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
25:
答案A,B,C,D,E
26:
答案A
27:
答案A,B
28:
答案A,B,C
29:
答案D
解析第斯多惠曾说过:
“只有当你不断地致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
〞他认为师生之间应当是一种平等、互相敬重的关系。
故A项错误。
教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。
从根本上来说,良好的师生关系首先取决于教师。
故B项错误。
尊师与爱生是互相促进的两个方面:
教师通过对学生的敬重和关爱换取学生发自内心的敬重和信任,而这种敬重和信任又可激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。
爱生是尊师的重要前提,尊师是爱生的必定结果。
故C项错误。
D项是新课程提倡的师生关系理念。
30:
答案D
解析说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的精确性。
重在说理属于议论文的特点,议论文又叫说理文,是通过摆事实、讲道理,直接表达的观点和主见的常用文体。
31:
答案D
解析【解析】中间部分的记忆效果之所以较差,可能是由于同时受到前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。
而最前部与最终部的记忆效果之所以较好,可能是由于仅受倒摄抑制或前摄抑制造成的。
32:
答案错误
33:
答案B
34:
答案D
解析略。
35:
答案A
36:
答案错误
解析定势既可以成为正迁移的心理背景,也可以成为负迁移的心理背景,或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。
37:
答案C
解析义务劳动属社会实践活动,组织义务劳动属教育机构履行教育职能的一部分,学生在义务劳动中受伤,应由学校来承当医疗费用。
38:
答案C
39:
答案A,B,C,D,E
解析学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以上五项均表达了国家为此做出的努力。
40:
答案B
解析学与教活动的主体是学生。
教学要以教师为主导,以学生为主体。
41:
答案C
解析《论语》是孔子的言论集,汇合了孔子的政治、哲学、伦理等思想,也包括了他的教育思想。
42:
答案A
解析楚国狂人应改为荷礤丈人。
43:
答案C,E
解析水平迁移指处于同一概括水平之间的互相影响。
正迁移指一种学习对另一种学习起到主动的促进作用。
44:
答案B
45:
答案错误
46:
答案A
解析美国管理学家德鲁克提出目标管理。
47:
答案D
48:
答案A
解析正是社会对个体的客观需要,才促使由自然人向社会人转变的发生。
49:
答案错误
解析认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出打算和解决问题。
50:
答案B
解析略。
51:
答案A,D,E
解析教育制度的进展经受了从前制度化教育,到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
52:
答案错误
解析备好课是上好课的必要条件,但不是充分条件。
正确的说法应当是“只有备好课,才能上好课。
〞
53:
答案错误
解析错,科学技术水平才会确定人才质量的.
54:
答案B
55:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《山南水北》是寻根文学代表人物韩少功写的一本散文集,在这本书里,韩少功主要介绍了他隐居乡村期间的一些所见、所闻、所感以及他对生活的一些追问和反思。
文章优美而有乡土特色。
56:
答案D
57:
答案C
58:
答案C
59:
答案正确
60:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】专家型教师是教师成长与进展的最高目标。
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