江苏省连云港市海州区届九年级上学期期末学业质量调研语文试题.docx
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江苏省连云港市海州区届九年级上学期期末学业质量调研语文试题
2020-2021学年度第一学期期末学业质量调研
九年级语文
(本卷由积累运用、阅读感悟、表达交流三个部分组成,共25题150分,时间120分钟)
一、积累·运用(30分)
1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句及作家、作品。
(12分)
(1)居庙堂之高则忧其民,______________________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)______________________________,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)倚东风,__________________。
小园几许,______________________。
(秦观《行香子》)
(4)______________________________,山雨欲来风满楼。
(___________《咸阳城东楼》)
(5)四面边声连角起,_________________,__________________________。
(范仲淹《渔家傲》)
(6)______________________________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)
(7)爱上层楼,______________________________。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(8)______________________________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)
(9)山随平野尽,______________________________。
(李白《渡荆门送别》)
2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是((3分)()
A.《送东阳马生序》是一篇赠序,宋濂写此篇赠给前来拜访的同乡晚辈马君则,介绍自己的学习经历,勉励他勤奋学习。
B.旧时为了对某人表示尊敬,不直呼其名,叫做“避讳”。
讳某,意思是某字本应避去。
C.“京报连登黄金甲”是科举时写在喜报上表示祝贺的恭维话,意思是以后还有会试、殿试连续的捷报。
殿试录取进士分为三等,叫“三甲”,榜用黄纸写,所以称“黄甲”。
D.“尽信书,则不如无书”语出《中庸》,原指完全相信《尚书》,倒不如没有《尚书》,后泛指不要迷信、拘泥书本。
3.下列有关名著内容的表述正确的一项是(3分)()
A.《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,歌颂了农民起义,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B.《世说新语》是南宋刘义庆创作的一部笔记小说,书中的魏晋名士言则“高简瑰奇”,行则“玄远冷峻”,以“魏晋风度”为后人所慕。
C.《简·爱》是法国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。
小说中表达的妇女要求工作以及婚姻上独立平等的思想,震动了当时的英国文坛。
D.蒲松龄的《聊斋志异》是文言白话小说的巅峰之作,老舍曾给出“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”这样的评价。
4.下列句子中成语使用错误的一项是(3分)()
A.韩国“素媛案”原型赵光斗出狱后遭到了民众的强烈谴责,曾经的恶行令他如今四面楚歌,只能虔心接受社会的监督。
B.鲁迅先生在《狂人日记》的结尾处喊出了“救救孩子”的呼声,这是全文的点睛之笔。
C.在中国取得的举世嘱目的抗疫成果面前,一切诋毁我们的谣言不攻自破。
D.明明是学术上的造假,一些明星却为了流量偏偏要自欺欺人,郑重其事地自我鼓吹。
5.根据语境完成题目。
(6分)
截至1月3日6时,天问一号探测器已经在轨飞行163天,飞行里程突破4亿公里,距离地球约1.3亿公里,距离火星约830万公里,探测器姿态稳定,按计划将在一个多月后实施近火制动,进入环火轨道,准备着陆火星。
从“嫦娘奔月”的传说,到“万户飞天”的实践,中国人对自己头顶那片茫茫苍qióng的神往早已有之,从第一颗人造地球卫星“东方红一号”,到第一艘栽人飞船“神舟五号”,再到如今的火星探测器“天宫一号”,是一批批航天筑路者用热血与汗水在深suì无银的世界里把中国人的登天梦向前伸延。
(1)根据拼音写词语。
(2分)
苍qióng_________深suì___________
(2)画横线的句子中有两个错别字,请找出来并加以改正。
(2分)
_________改为__________________改为_________
(3)请根据新闻内容拟个标题。
(2分)
______________________________________________________________________
6.《简-爱》一书中,里德太太为什么在临终前想见简·爱一面?
(3分)
________________________________________________________________________________
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二、阅读·感悟(60分)
(一)诗歌鉴赏(6分)
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
7.赏析诗歌的颔联。
(3分)
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8.诗人善用典故营造意境,结合尾联说说你的理解。
(3分)
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(二)文言文阅读(15分)
商隐,字义山,怀州人也。
令狐楚奇其才,使游门下,授以文法,遇之甚厚。
开成二年,高锴知贡举楚善于锴奖誉甚力遂擢进士。
又中拔萃,楚又奏为集贤校理。
楚出,王茂元镇兴元,素爱其才,以子妻之。
表掌书记,除待御史。
茂元为李德裕党,士流嗤谪商隐。
以为诡薄无行,共排摈之。
来京都,久不调。
更依桂林总管郑亚府为判官,后随亚谪循州,三年始回。
归,穷于宰相绹(令狐楚之子),绹恶其忘家恩,放利偷合,从小人之辟,谢绝殊不展分。
重阳日,因诣厅事,留题云:
“十年泉下无消息,九日樽前有所思。
”又云:
“郎君官重施行马,东阁无因许再窥。
”绹见之恻然,乃补太学博士。
柳仲郢节度中州,辟为判官,商隐廉介可畏,出为广州都督,人或袖金以赠,商隐曰:
“吾自性分不可易,非畏人知也。
”未几,入拜检校吏部员外郎。
罢,客荥阳,卒。
(选自《唐才子传》,有删改)
9.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)令狐楚奇其才_______________
(2)后随亚谪循州_______________
(3)绹恶其忘家恩_______________(4)人或袖金以赠_______________
10.用斜线“/”给文中画横线的句子断句,限三处。
(3分)
高锴知贡举楚善于锴奖誉甚力遂擢进士。
11.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)王茂元镇兴元,素爱其才,以子妻之。
________________________________________________________________________________
(2)吾自性分不可易,非畏人知也。
________________________________________________________________________________
12.概括选文中李商隐的人物形象。
(4分)
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(三)名著阅读(13分)
【甲】少刻,船靠了码头。
严贡生叫来富着速叫两乘轿子来,摆齐执事,将二相公同新娘先送了家里去。
又叫些码头人工把箱笼都搬上了岸,把自己的行李也搬上了岸。
船家、水手都来讨喜钱,严贡生转身走进舱来,眼张失落的,四面看了一遭,问四斗子道:
“我的药往那里去了?
”四斗子道:
“何曾有甚药?
”严贡生道:
“方才我吃的不是药?
分明放在船板上的。
”那掌舵的道:
“想是刚才船板上几片云片糕,那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。
”
(选自吴敬梓《儒林外史》)
【乙】知县听了,说道:
“一个读书人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!
”便将两张状子都批准。
原告在外伺候。
早有人把这话报知严贡生。
严贡生慌了,自心里想:
“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看,三十六计,走为上策。
”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
(选自吴敬梓《儒林外史》)
【丙】迨《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又感而能谐,婉而多讽。
(选自鲁迅《中国小说史略》)
13.请简要概括甲乙选文一共涉及严贡生的哪几件事。
(3分)
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14.赏析画横线句子。
(3分)
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15.结合甲乙两文概括严贡生的人物性格特点。
(3分)
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16.结合丙文说说作者借严贡生这个形象讽刺了什么。
(4分)
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(四)论述类文本阅读(9分)
做“手有余香”的陌生人
宋威
①“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
”年少时读晚明小品《湖心亭看雪》,只偏爱“人鸟声俱绝”的遗世独立与洒脱。
近日重读此文,体会到“焉得更有此人”的惊喜、“拉余同饮”的热情,方才知晓:
真正让人着迷的不是孤独的雪景,而是在孤独中遇到相同雅趣的陌生人。
②人的一生之中,总会或多或少地遇到陌生人。
对陌生人的态度、与陌生人的距离,很大程度上界定着个体与世界的关系。
纵观中国传统文化,既有“与人为善”的处世之道,也有“投我以木桃,报之以琼瑶”的礼尚往来,还有“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的心意相通……凡此种种,都是与陌生人交往的准则,蕴藏着中国文化对和谐人际关系、乐观生活态度的价值追求。
③但在现实中,陌生人之间并不总能奏响和谐的音符,常有人感慨诚信缺失、社会凶险、世态炎凉,笃信“不要随便与陌生人讲话”,心中藏着“不安全感”。
对于来自陌生人的援手,不少人尚且抱着警惕、怀疑、拒绝的态度,不敢轻易接纳,更不必说冒着被欺骗、惹麻烦的风险去主动温暖他人,无论是“做邻居三年却互不相识”的尴尬,还是“老人摔倒却无人敢扶”的冷漠,都在一定程度上揭示出现代人之间愈加疏远的现状。
而一旦不信任、不安全等心态传递扩散,就可能塑造出一个饱含疏离感的社会。
④在人与人之间的疏离感出现之后,制度层面的建构当然是拉近彼此距离的有力基石。
然而消除陌生与隔阖,也离不开以信任为基础的“交往文化”涵养。
在社会环境日趋复杂的今天,不能苛求毫无保留地帮助别人,更不能完全否定戒备之心,但在“评估风险”“理性选择”之外,也该听听内心的声音,做一份“举手之劳”的善行。
⑤“赠人玫瑰,手有余香。
”无论是日常的一个微笑、一句问候,还是关键时刻的一声提醒、一次帮扶,坚定地对陌生人施以援手,一个人必会在心中体悟到助人为乐的深刻含义。
对陌生人多一分善意,社会也将多一瓣心香。
(选自《人民日报》,有删改)
17.怎样理解“做‘手有余香’的陌生人”?
(3分)
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18.简要概括文章的论述思路。
(3分)
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19.赏析文章第③段的论证方法及其作用。
(3分)
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(五)文学类文本阅读(17分)
因借书而绝交的那个人
刘铮
①今年3月,我买了一本旧书,法文版的《马拉美诗全集》。
5月,又在另一家店买到四本瓦莱里的著作,也是法文的。
这五本旧书,之前为同一人所有,他在每本的书名页上都写了简短的中文题记,日期写的是1958年、1959年。
②这个人的名字叫李梦熊。
关于其生平,简直找不到旁的资料,只有一篇陇菲先生的文章《木心的朋友李梦熊先生》(刊于2014年出版的《木心逝世两周年纪念专号》)。
我们要感谢陇菲先生:
他一篇文章,存的是一个人。
③据陇菲查考,李梦熊生于1925年,出身云南世家,1942年曾在重庆音乐训练班受训,后入国立音专。
抗战胜利后,国立音专迁南京,复还上海,李梦熊在上海毕业,1949年,李梦熊入上海交响乐团,任声乐教练。
上世纪五十年代后期,“支援西北”,李梦熊远赴兰州执教。
④据李梦熊的学生们讲,李梦熊通英、法、德、意多种外语。
他的学生孙克仁回忆,上世纪六十年代中期,曾从李梦熊学法语,读法国文学,其中就有瓦莱里的作品。
在我得到的那五本法文书里,李梦熊题写“一九五九年八月若梵赠我于南京”等语,若梵,是中科院院士、物理学家冯端的笔名。
冯端虽是物理学家,但年轻时学了德文、法文,译过里尔克等诗人的诗。
冯端在南京大学执教,大概李梦熊过南京时,就将自己原藏的马拉美、瓦莱里作品送给了李梦熊。
⑤在兰州呆了五年,1962年,李梦熊又回到上海。
他与木心交往,应该就在这个时期。
李梦熊为世家子,轻裘缓带,恃才傲物,不同流俗。
木心在《文学回忆录》中说:
“二十年前,我和音乐家李梦熊交游……我们总在徐家汇一带散步,吃小馆子,大雪纷飞,满目公共车轮,集散芸芸众生……”据曹立伟回忆,“两人一起出去散步,李穿风衣,扣子不系,随风敞开,一手拎着装着咖啡的暖水瓶,一手拿着两只杯子,在街上边走边谈,累了坐下,喝咖啡。
”难怪会有“他和木心,真是魏晋人”的评价。
⑥但不久二人竟绝交了。
木心说:
“友谊有时候像婚姻,由误解而亲近,以了解而分手。
”木心谈话记录道出了绝交的原因:
“60年代我外甥女寄来英语版叶慈(按:
即叶芝)全集,我设计包书的封面,近黑的深绿色,李梦熊大喜,说我如此了解叶慈,持书去,中夜来电话,说丢了。
我说不相信,挂了电话,从此决裂。
”二人竟为了一本借出去的书绝交,也可说是真爱书人了。
⑦李梦熊晚景凄凉。
“武康路那个亭子间狭小局促,没有地方支床,地铺上只有一领竹席,一床褥子,一条被子。
屋里也没有桌子,用砖头垒一个小台,放他吃饭喝水的茶缸。
除此之外,最引人注目的,是一摞外文书谱。
”1997年,外甥到上海看他,见他正在读法文版的《追忆逝水年华》。
那时李梦熊七十多岁了。
⑧在瓦莱里《杂俎五集》里,有几则批语,似为李梦熊所写。
一则谓:
“一为文人,便无足取,以不解独善其身而兼善天下之故。
”另一则谓:
“以极端个性,到达无个性。
艺术之顶点,人类之极限。
无有更美者,光速之艺术。
”
⑨我常想,文学不应该只是文学工作者的专属物。
假若真有那么一个情景:
当年的木心、李梦熊、冯端,一个画家、一个歌唱家、一个物理学家,谈文论艺,迎风冒雪,把臂而行……我觉得,再没有什么比它更能体现文学的魅力了。
摘自《文汇报·笔会》)
20.用简洁的语言概括木心与李梦熊绝交的真实原因。
(2分)
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21.结合文章第⑤段内容,说说“他和木心,真是魏晋人”体现在哪些方面。
(4分)
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22.赏析第⑦段中画横线的句子。
(3分)
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23.“我常想,文学不应该只是文学工作者的专属物。
”这句话在文章中有何作用?
(4分)
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24.结合文章内容说说你理解的李梦熊是个什么样的人。
(4分)
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三、表达·交流(60分)
25.阅读下面材料,按要求作文。
(60分)
“此情可待成追忆,只是当时已惘然.”这是唐代诗人李商隐《锦瑟》中转轴拔弦“思华年”时所写出的著名诗句。
人的一生既匆匆又漫长,但是,只要经历过,就都留下了痕迹。
岁月之手常常在不经意间留下那些值得记忆与回味的瞬间。
请结合自身的经历与感悟,以“值得回味的瞬间”为题,写一篇文章。
要求:
除诗歌外,文体自选:
文中不得出现真实的校名、地名和人名;字数不少于600字:
卷面整洁,书写工整。
2020-2021学年度第一学期学业水平期末质量调研
九年级语文参考答案
一、积累·运用(30分)
1.(12分)
(1)处江湖之远则忧其君
(2)野芳发而幽香(3)豪兴倘徉收尽春光
(4)溪云初起日沉阁许浑(5)千嶂里长烟落日孤城闭(6)会挽雕弓如满月
(7)为赋新词强说愁(8)大漠孤烟直(9)江入大荒流
2.(3分)D3.(3分)A4.(3分)D
5.(6分)
(1)(2分)穹邃
(2)(2分)“栽”改为“载”“银”改为“垠”
(3)(2分)示例1:
天问一号奔赴火星,探
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