浙教版届九年级下学期期中考试语文试题.docx
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浙教版届九年级下学期期中考试语文试题
浙教版2020届九年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)下列各项划线词语的读音,全都相同的一项是()。
A.宝刹 惊诧 叱咤 姹紫嫣红
B.狭仄 咋舌 舴艋 啧有烦言
C.拾级 摄取 威慑 十恶不赦
D.浩翰 菡萏 颔联 成吉思汗
2.(2分)下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()
A.荧光 托辞 粗制滥造 不辍劳作
B.镌刻 操纵 油光可鉴 暗然失色
C.聩退 窒息 和言悦色 为富不仁
D.粲然 躁热 惮精竭虑 震耳欲聋
3.(2分)(2016•无锡)下列句子中划线词语使用不正确的一项是()
A.杨绛先生心怀恬淡,一生与世无争,醉心于读书。
B.在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持。
C.无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术。
D.上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”,这一巧妙设计可谓独具匠心。
4.(2分)(2016•南平)下列句子没有语病的一项是()
A.经调查,“8•12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。
5.(2分)下列句子标点使用有误的一项是()
A.“航向××,航速××节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,航艉留下一道宽阔笔直的航迹。
B.在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合得非常默契。
C.“成功了!
”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。
D.为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发?
多少人顽强攻关,累倒在试验场?
多少人无怨无悔,默默奉献……
6.(2分)下列说话得体的一项是()
A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:
“难道要我交两遍不成?
”
B.同学邀你到他家去玩,你说:
“行,届时我一定光临寒舍。
”
C.你对比赛得了名次的同学说:
“祝贺你,有什么好经验向我介绍介绍好吗?
”
D.你去办公室问老师问题,你说:
“老师,我来不耻下问了,请给我讲讲这个题。
”
二、名著导读(共1题;共4分)
7.(4分)名著阅读。
(1)下列有关名著的说法错误的一项是()
A.《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。
B.《简·爱》中女主人公简·爱性格倔强,感情丰富,自尊自重,自立自强,追求平等和自由。
C.从三打祝家庄开始,水浒英雄从分散斗争走向联合斗争的道路。
D.《格列佛游记》和《鲁滨逊漂流记》都是游记体,其主人公都是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞的人。
(2) 外公一直把我打得失去了知觉,之后我一连病了几天。
在一间只有一个窗户的小屋里,我背朝上趴在一张又宽又热的床上,屋角有一个神龛,里面供奉着许多圣像,神龛前点着一盏红色的长明灯。
这段文字出自于名著《童年》,文中的“我”是指________,他把一块白桌布放进染桶里染成了蓝色,结果他被外公痛打了一顿。
请问,是什么原因促使他染桌布的?
________
三、默写(共1题;共11分)
8.(11分) 根据课文默写
(1)________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)________,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)
(3)晓镜但愁云鬓改,________。
(李商隐《无题》)
(4)爱惜芳心莫轻吐,________。
(________《同儿辈赋未开海棠》)
(5)流水何太急,________。
(________《题红叶》)
(6)长江悲已滞,________。
(________《山中》)
(7)________,出门俱是看花人。
(________《城东早春》)
四、其他(共1题;共6分)
9.(6分)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;________;________;________,________;________,________。
五、诗歌鉴赏(共1题;共9分)
10.(9分)阅读《江城子·密州出猎》,回答后面的问题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
/锦帽貂裘,千骑卷平冈。
/为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
/持节云中,何日遣冯唐?
/会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)从词的表达方式上看,词的上阙重在________ ,下阙重在________ 。
(2)“持节云中,何日遣冯唐?
”一句有什么含义?
在表达上有什么好处?
(3)对这首词赏析正确的一项是()
A.词的上片“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者少年的豪情。
B.词的上片“倾城”一语,突出观猎盛况。
C.词的下片运用“射天狼”的典故表达苏辙要竭尽全力抵御外敌、为国立功的决心。
D.词的上片语言风格粗犷、豪放;词的下片语言格调婉约、纤柔。
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11.(17分)阅读下文,回答相关问题
范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适①常山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母去,之南都,入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往馕粥②不充,日昃③始食,遂大通“六经”之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”
【注释】①适:
嫁 ②馕粥:
稠粥 ③昃(zè)太阳偏西
(1)解释下列划线字的意思。
①既长,知其世家 ②五年未尝解衣就寝
③往往馕粥不充 ④日昃始食
(2)下列句中“之”字用法不同于其他三项的是
A.之南都,入学舍
B.遂大通“六经”之旨
C.方为秋田之害
D.亦荆吴形胜之最也
(3)翻译句子。
或夜昏怠,辄以水沃面。
(4)请你在文中找出一句表现范仲淹生活或学习艰苦的句子,并谈谈从范仲淹身上你学到了什么。
七、现代文阅读(共2题;共40分)
12.(20分)阅读下面的文字,完成文后题目。
对自己的人生负责(周国平)
我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。
这些责任多半是应该承担的。
不过,我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。
如果这惟一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?
在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。
不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。
正如歌德所说:
"责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
"因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。
相反,我不能想像,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。
实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看做纯粹的付出而索求回报。
一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。
托尔斯泰听了非常反感,因此想到:
人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。
当然,这样的信念只能是空洞的。
这是一种情况。
更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当做了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。
有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。
有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。
所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。
一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。
他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。
如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
(1)选文的中心论点是:
(2)这个世界上不知道如何对自己人生负责的人有哪几种表现形式?
(3)选文第一段画横线的部分采用了哪种论证方法?
有什么作用?
论证方法:
作用:
(4)选文第三段“一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。
”一句中,加点的词语“内在的平静和充实”指什么?
这对你有什么启示?
“内在的平静和充实”指:
启示:
13.(20分)(2013•绥化)阅读《动物也在“计划生育”》一文,回答下列各题
动物也在“计划生育”
玉琳
①旅鼠是北极草原上数量最多的动物。
它们的生育速度极快。
每隔三四年,旅鼠的数量就会发生爆炸式增长。
这么多的旅鼠会把大草原上可食之物全部吃光。
这时,它们得考虑子孙后代的事了。
如何消除过剩的数量呢?
请看旅鼠的计划生育:
第一招是舍身喂天敌。
旅鼠这时候的身体颜色会由原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色,暴露出自己的所在,引来天敌为自己举行腹葬。
第二招是舍身赴死,旅鼠们集合起来,铺天盖地地向大海而去,如此悲壮的场面令动物学家为之感叹。
②美国科学家皮特克用营养恢复学来解释旅鼠的自杀:
当鼠类数量达到高峰时,植被因遭到过度啃食而被破坏,食物不足、隐蔽条件恶化,于是它们只好除了留下少数以繁衍后代之外,统统去死。
等到植被恢复时,它们的数量再节节攀升。
这就是旅鼠的计划生育。
③生活在瑞典南部的红狐,一旦发现主要食物来源﹣野兔、老鼠的数量明显减少时,它们便采取积极措施,实行计划生育:
与正常年景相比,只有一半数量的红狐交配繁殖,用减少生殖数量的办法,来对付饥饿对整个红狐种群的威胁,从而保障生存繁衍下去,不致造成整个种群的灭绝。
④看来,红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道”不少。
与其痛苦地自杀,不生这么多不就得了。
⑤生活在北美洲的短尾鼬,当夏天来临的时候,平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己的家园,去寻找雌短尾鼬交配。
按常理判断,雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。
然而,雌短尾鼬却能够使受精卵在体内休眠很长一段时间,一直延迟到大地春回、食物丰富的时候,才产下幼崽儿。
这种延迟生育的本领,对短尾鼬母子大有好处,因为冬季既寒冷又缺少食物,如果雌短尾鼬在此季节里生儿育女,势必落个饥寒交迫、危命旦夕的结局。
⑥还有一种线虫,会根据口粮和种群密度改变自己的性别,以此来控制种群的数量。
(选自《芳草•经典阅读》2013年第5期)
(1)选文以“动物也在‘计划生育’”为题有什么作用?
(2)选文第①段中,画线部分主要运用了何种说明方法?
有什么作用?
(3)选文第③段中,划线词“主要”能否删去?
为什么?
(4)旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同?
八、命题作文(共1题;共5分)
14.(5分)作文:
请以“那些 的日子”为题完成一篇不少于600字的作文。
要求:
①补全题目;②不限文体(诗歌除外);③字数在600-1000之间;④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、名著导读(共1题;共4分)
7-1、
7-2、
三、默写(共1题;共11分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
四、其他(共1题;共6分)
9-1、
五、诗歌鉴赏(共1题;共9分)
10-1、
10-2、
10-3、
六、文言文阅读(共1题;共17分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、现代文阅读(共2题;共40分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
八、命题作文(共1题;共5分)
14-1、
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- 浙教版届 九年级 下学 期中考试 语文试题