人教版七年级上学期期中语文试题D卷练习.docx
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人教版七年级上学期期中语文试题D卷练习
人教版2020年七年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、字词书写
1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
(1)板块漂移时,每个大陆都xié(________)着自己的恐龙离去;巨大撞击时,恐龙遭遇了巨大的jié(_________)难。
恐龙,是跨学科的语言。
(2)每个人一生中都会有重要的抉(____________)择,这时候真心诚意扶zhí(__________)我们的人,是我们最应该感谢的人。
二、现代文阅读
阅读宗璞的散文《绿衣人》,完成小题。
①近来翻译了一篇小说《信》,其中有一个自私的母亲教育孩子说,你到了一定年龄就不要再拆信,信里都是别人的痛苦,不要让别人的事伤你自己的心。
译时觉得纸上一股冷气逼人,暗自庆幸我对信的感受相反。
②我喜欢信,喜欢读信,书信越过高山,使分隔两地的离人能互诉衷曲,从互相关心中得到滋养。
古时把生离死别并列,自从有了邮政,虽生离而能有音信,比起去到那永不会有任何消息回来的天国,自然大不一样。
③每个人一生会收到许多信,我也一样。
我曾为别人的欢喜而欢喜,为别人的悲哀而悲哀。
也曾写过许多信,希望别人为我的欢喜而欢喜,为我的悲哀而悲哀。
为了信,我曾盼望,也曾等待。
哪怕得到的是难题,是痛苦,我却因世界上不只有我一个自己,而觉得更充实更温暖。
④得信的最后一个环节,是送信人了。
他们身着绿衣,骑车在一栋栋房屋前停下来,投递着人们期望或不期望的消息。
这一带春来樱花如雪,夏日榴花似火,秋时蔷薇类的黄花开得满院皆金,冬天的雪花飘飘扬扬,覆盖了一切。
绿衣人总是准时地走过花的曲径或雪的小路,把一封封信送到门前。
⑤今年雪下得早,雪使世界变得纯洁了,柔软了,像一篇正在写的童话,像一个尚未飘逝的梦。
在静静地飘落着的雪花中,我看见一点绿色,被地上的雪光照着,移过来,移过来——
⑥这是小展。
奇怪的是,以前我们都不曾知道绿衣人的姓,而现在人人知道她是小展。
她不只送来邮件,还带来欠资信,免得我到邮局去取;有朋友的汇款要转到别处,她说代办了罢,不麻烦;邻居在路上遇到她,她会告诉今天有他的信;年底收款,头一天每份报纸都打上醒目的红字:
明日收报费。
⑦也许小展有时不能给人带来人们所期望的消息,但是小展本身,便展示着希望了。
她不只骑车又下车,拿出信报放进信箱,她是用了心,一颗充满了希望的心、充满了关切的心、总是想给别人方便的心。
医生们说,两个同样的病人,一个受到应有的治疗,一个除了治疗,还有亲人的关心,后者得生的希望要大得多。
我们曾伤过元气①,我们多么需要千千万万这样宝贵的心,来补养,来恢复,来建设新的一切。
⑧雪地上那一点移过来的绿色,常在眼前拂拭不去。
忽然想起,不只送信人身着绿衣,整个邮政系统用的俱是绿色,这也许有什么史话罢。
我无考据癖,只从常理来想,绿色正是春天的颜色,生命的颜色。
人们希望书信能带来春天,带来生命,带来希望。
虽然有的信会传来噩耗,但是身着绿衣的人却承担着带来希望的使命。
⑨春天的希望,生命的希望——绿色的希望,不是每一个新年都应该带给我们的么?
(注)①元气:
指人或国家、组织的生命力。
背景:
1966年5月—1976年10月的“文化大革命”使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。
宗璞一家在“文化大革命”中也受迫害。
本文写于1981年底。
2.说说句第①段中加点词的表达效果。
译时觉得纸上一股冷气逼人,暗自庆幸我对信的感受相反。
3.结合上下文,分析第④段画线句景物描写的作用。
这一带春来樱花如雪,夏日榴花似火,秋时蔷薇类的黄花开得满院皆金,冬天的雪花飘飘扬扬,覆盖了一切。
4.根据上下文以及第⑥段的画线句,描写小展在年底收款前的心理活动(温馨提醒:
用第一人称)
5.第⑦段画线句为什么引用医生说的话?
6.下面对文章的分析不正确的一项是()
A.尽管古时把生离死别并列,但是作者认为自从有了书信,生离比起死别好多了。
B.“我”写过很多信,希望“别人为我的欢喜而欢喜,为我的悲哀而悲哀”。
C.以前我们都不曾知道绿衣人的姓,而现在人人知道小展的名字,只是因为小展工作负责。
D.第⑧段第一句“雪地上那一点移过来的绿色,常在眼前拂拭不去”,既照应上文小展雪地送信的内容,又引出下文我的联想。
7.文章为什么以“绿衣人”为题?
请结合全文分析。
(四)阅读下文,完成下列小题。
那时候有多美
①那个五月的雨天,新来的语文老师穿着蓑衣,戴着斗笠来到我们身边。
当他立在教室门前,大家都鸦雀无声地盯着他看。
②“今天的作文课,描述你们的新语文老师——我。
”他走到讲桌前,行头都没有卸掉,就这么抱着手肘,看着我们写作文。
不得不说,这是一个新鲜的老师,很新鲜。
我留意到,他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。
因为披着蓑衣,所以他走过的时候,掀起了一阵麦草的清香。
③“写作不是闭门造车,要到田野里去!
”A当其他班的同学在教室里上课时,我们则头戴柳条编的花环,蒲公英一样自由自在地飘出了校园。
他最经典的一句话就是:
“外面风景那么美,在屋里待着简直是一种浪费!
”所以,我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章,在潺潺的小溪边背苏轼的词,在洁白的羊群中念余光中的乡愁……
④老师教我们唱一首《那时候有多美》的民谣,他会弹吉他。
老师说,世界上最美的声音,就是孩子的合唱。
⑤我们的老师身材高大,皮肤黝黑。
可谁能想到,这么个铁塔般的汉子心中,满满的全是有关文学和艺术的柔情呢?
⑥半学期在“田园牧歌”中度过,我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。
除了语文成绩的平均分全年级最高,其余的课简直惨不忍睹。
在那么有趣的语文课里待着太美了,其余的课都用来回味了,谁还有心思趴在课桌上,看着铁青的黑板?
⑦成绩出来的那天上午,老师还安慰我们,不要灰心,总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。
但下午开家长会时,家长像一群等着吃肉的秃鹫,在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了......
⑧于是,之后的语文课基本都是在教室里上的,可是作文课,他还是带我们去了学校附近的湖边。
当老师讲述该如何描写湖的时候,一个同学站起来说:
“这个湖我们天天见,知道怎么写,没必要来这里。
”
⑨“可是湖水每一刻都是不同的呀,光线不同,时间不同,季节不同,景色是不一样的,甚至湖水的气味也是不一样的!
”老师没听出来学生话语中的挑衅,他沉浸在自己对湖水的一往情深中,“在我们北方,几乎见不到这么美的湖……”
⑩可是,更多的同学关心的是会不会因为成绩差而挨打。
于是,不少家长和学生发起签名上书的倡议,开始质疑语文老师的教学
⑾不久,老师来向我们辞行。
他走得很突然,一如他来的时候那样。
最后一篇作文是“离别”,老师事先帮每一个人在作文上写好了题目。
字迹飘逸俊秀,与他的外形差距很大。
这一刻,我们都哭了。
⑿后来,我们换了“称职”的语文老师,这一年,我们班的升学率全校最高。
⒀毕业后,我也会来那片湖泊,转一转,看一看。
才发现,原来老师说的是真的。
这片在我们曾经看来百年不变的湖泊,确实一年四季都有不同的颜色。
而且,雨天湖水散发着淡淡的雾气,闻着青草的香味。
可是这么多年了,却是由一个外乡人为我们点明的。
⒁“那时候有多美,笑起来像一湖清水,连叹息都那么轻微,我不能体会。
”
8.阅读全文,摘选恰当的词语填写在横线上。
那个五月的雨天,他来到我们班,大家觉得他______________;期中考之后,他在作文课上深情描述湖水时,部分同学______________;老师被迫辞行时,我们哭了。
9.“因为披着蓑衣,所以他走过的时候,掀起了一阵麦草的清香。
”联系上下文,谈谈“麦草的清香”有哪两方面的含义。
10.品析文中画线的句子。
当其他班的同学在教室里上课时,我们则头戴柳条编的花环,蒲公英一样自由自在地飘出了校园。
11.请从结构和内容两方面分析文章最后一段话的作用。
12.文中的第一位语文老师是个怎样的人,请结合文章内容分析。
(请写出两个方面)
三、对比阅读
阅读下列文言文,回答问题
(甲)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(乙)秀才何岳,号畏斋。
曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。
次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。
其人欲分数金为谢,畏斋曰:
“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?
”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:
“俟他日来取。
”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。
因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉③;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
(注释):
①封识:
封存的标记。
②利:
贪图。
③暂犹可勉:
短时期内还可以勉励自己不起贪心。
13.解释下列加点的词。
①陈太丘与友期行
②下车引之
③遂以还之
④俟他日来取
14.翻译下列句子。
①与人期行,相委而去。
②寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!
15.结合文章内容说说何岳是个怎样的人。
四、情景默写
16.名句默写。
(1)杜甫在《月夜》想像自己与妻子有朝一日伉俪重逢,对月抒愁情形的诗句是_,_。
(2)白兔捣药秋复春,_______________________________。
(3)_______________________________,一夜征人尽望乡。
(4)且人患志不立,_________________?
《周处》
(5)世事洞明皆学问,________________。
《红楼梦》
(6)杜甫在《登岳阳楼》中描绘洞庭湖气势磅礴景象的千古绝唱是_________,_________。
(7)琵琶行》中写乐声暂歇后心头萦绕乐音感受诗句是__________,___________。
(8)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句:
“_____________,____________,描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象。
(9)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:
____,__。
五、课内阅读
阅读《咏雪》,完成各题。
谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
17.解释下列加点字词的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集 (____________)
(2)俄而雪骤 (_______________)
(3)讲论文义 (______________) (4)撒盐空中差可拟 (______________)
18.翻译下列句子。
(1)公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”
(2)未若柳絮因风起。
19.下列表述不恰当的一项是
A.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
”交代背景,短短的十五个字,涵盖的内容相当多。
B.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、轻松、欢快的家庭气氛。
C.“与儿女讲论文义”中的“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
D.文章最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
”既表明了谢道韫的身份,又暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
20.阅读下面的链接材料,回答问题。
(链接材料)王戎七岁,尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。
唯戎不动。
人问之,答曰:
“树在道旁而多子,此必苦李”。
取之,信然。
①从链接材料中,可看出王戎是个怎样的人?
②谢道韫和王戎都是少有才名,你还知道中国古代哪些少有才名的人?
请举出一例。
要求写出人名并概括与其相关的故事。
六、诗歌鉴赏
阅读古诗《野步》,完成小题。
野步
周密
麦垄风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
21.“野步"意为郊野漫步。
“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
22.这首诗描绘了一幅怎样的画面?
流露出诗人怎样的情感?
七、语言表达
23.阅读下面的文字,用简洁的语言概括其主要内容。
早在先秦时期,鸡就以其形象和特点赢得世人尊重,成为有德之禽。
雄鸡头戴高高的、火红的鸡冠,给人文质彬彬的感觉,是为文德;鸡脚后面有突出的足趾,是天生的进攻武器,是为武德;在强敌面前,鸡敢于一拼,是为勇敢;鸡找到食物后不独自占有,会呼唤同伴一同啄食,母鸡对子女更是关爱有加,是为仁爱;雄鸡每天准时报晓,极大地方便了人们的生产生活,即使在风雨交加、天色昏暗的早晨,雄鸡依然啼叫不止,所以《说文解字》说鸡是“知时畜也”,鸡是大自然的闹钟,是为守信。
八、名著阅读
24.下面片段分别节选自鲁迅的作品《______》和《______》。
片段一:
这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊于“礼教”有妨。
其一便是五猖庙了,名目就奇特。
……
片段二:
老鼠的大敌其实并不是猫。
春后,你听到它“咋!
咋咋咋咋!
”地叫着,大家称为“老鼠数铜钱”的,便知道它的可怕的屠伯已经光临了。
这声音是表现绝望的惊恐的,虽然遇见猫,还不至于这样叫。
九、作文
25.写作。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?
请以“给自己一个_____________________”为题,写一篇作文。
要求:
(1)须先将题目补充完整,然后作文;
(2)结合生活实际,自选角度,自定立意,除诗歌、剧本以外文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
26.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:
为配合“书香校园经典阅读”活动的开展,校刊将开辟名著交流和推介专栏。
请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选一部,写一段读后感或内容简介。
题目二:
为了传播真善美,弘扬社会正能量,学校参与了中央电视台“2016感动中国年度人物”推荐活动。
请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写一段推荐的话。
要求:
(1)内容符合要求,语言使用得当。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
2、
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