高考英语专题第一讲 冠词代词.docx
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高考英语专题第一讲冠词代词
第一讲 冠词、代词
冠 词
考点一 不定冠词a,an
1.表示类指,或指某类中的任何一个。
Itisgenerallyacceptedthataboymustlearntostandupandfightlikeaman.人们普遍认为男孩儿必须学会站起来并像男子汉一样去奋斗。
2.表示泛指。
说话人第一次提及某人或某物时通常用不定冠词。
Itwasacoldwinternightandthemoonwasshiningbrightlyacrossthenightsky.
那是一个寒冷冬天的夜晚,月亮在夜空中闪耀着。
3.表示量指。
不定冠词表示“一”这个数量,但数的概念没有one强烈。
Romewasnotbuiltinaday.
罗马非一日建成。
/冰冻三尺,非一日之寒。
4.不定冠词a(n)表示“某一个”,相当于some/acertain。
AMrBrowncametoseeyoujustnow.
刚才有一位布朗先生来找你了。
5.“a(n)+序数词”表示“又一、再一”;“amost+形容词”表示“非常,很”。
Hemissedthegoldinthehighjump,butwillgetasecondchanceinthelongjump.
他在跳高比赛中没有赢得金牌,但是,在跳远比赛中他还有一次(获得金牌的)机会。
考点二 定冠词the
1.特指某人或某事。
ThevillagewhereIwasbornhasgrownintoatown.
我出生的那个小村庄已经发展成了一个小镇。
2.用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only,very,same等之前。
YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina.在中国杨利伟是第一个登上太空的人。
3.某些形容词、分词前表示一类人或用在姓氏复数前表示一家人,要想到用定冠词。
AsfarasIknow,theGreensaregoingtomovetoBeijing.据我所知,格林一家要搬到北京去。
4.在世界上独一无二的事物,西洋乐器以及发明物的名词前要想到用定冠词。
Thelittlegirllikestoplaytheviolinandoftenplaysitafterschool.
这个小女孩喜欢拉小提琴,经常放学后演奏。
5.用在表示计量的名词前,如bythehour,bytheday,bytheweek,bythedozen,bytheyard等,但是如表示单位的名词为不可数名词,之前不用冠词,如byweight/height等。
—It’ssaidJohnwillbeinajobpayingover$60,000ayear.
—Right,hewillalsogetpaidbytheweek.
——据说约翰会得到一份年薪超过60000美元的工作。
——是的,而且会按周付薪。
考点三 零冠词
1.在不可数名词或可数名词复数前表示泛指不用冠词。
Keepingadiaryisagoodhabit,bywhichyou’llmakegreatprogress.
记日记是一个可以让你取得进步的好习惯。
2.用于与by连用的表示交通工具、通讯工具的名词前。
Areyougoingtherebyplaneorbyship?
你是乘飞机还是乘船去那里?
3.用于系动词turn后的单数名词作表语时。
Afteryearsofhardwork,TomturnedengineerwhileMarygoodmanager.多年的努力之后,汤姆成了工程师而玛丽成了一个好经理。
考点四 冠词用于固定搭配中
1.不定冠词在短语中的习惯用法
havealook 看一下
takeabath/walk/rest冲凉/散步/休息
asamatteroffact事实上
allofasudden突然
inahurry匆忙
dosb.afavor帮某人一个忙
keepaneyeon留心
2.定冠词在短语中的习惯用法
onthewhole总体上
totellthetruth说实话
onthecontrary相反
intheend最后
inthechargeof由……负责
3.零冠词用于固定短语中
onpurpose故意地
bychance碰巧
catch/onfire着火
atdawn/dusk在黎明/黄昏
makeroomfor让位
outofdate过时的
bysea乘船
[巧学巧练] 单句语法填空/单句改错
1.(2016·浙江卷改编)________prizeforthewinnerofthecompetitionisatwoweekholidayinParis.
解析:
此处指的是这次比赛的获胜者的奖品,表特指,应用定冠词。
句意为:
这次比赛的获胜者的奖品是去巴黎度两周的假期。
答案:
The
2.(2016·全国卷Ⅰ语法填空)Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed,________otheriswithmum—sheneversuspects.
解析:
one...theother为固定短语,“一个……另一个”。
答案:
the
3.(2015·浙江卷改编)Jane’sgrandmotherhadwantedtowrite________children’sbookformanyyears,butonethingoranotheralwaysgotintheway.
解析:
句意为:
很多年来Jane的祖母一直想写一本儿童读物,但总有这样或那样的事妨碍她。
设空在可数名词book前,且名词前有名词所有格children’s修饰。
此处想表达一本什么样的书,表示泛指,因此用不定冠词a。
答案:
a
4.(2016·全国卷Ⅱ语法填空)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor________while,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.
解析:
句意为:
通过走出去一会儿,锻炼或做些你喜欢的事情来给你的身体和大脑放个假。
forawhile表示“一会儿”。
答案:
a
5.(2016·安徽皖南八校联考改编)Scientistsareworriedthatairpollutionmaydoharmto________rareplantsandanimalsonthisisland.
解析:
句意为:
科学家们担心空气污染可能会危害这个岛上的稀有动植物。
根据plantsandanimals后的修饰语onthisisland可知,此处表示特指,故填定冠词the。
答案:
the
6.(2016·全国卷Ⅱ改错)Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.
解析:
句意为:
但如果那样的话,我们会对这个世界了解甚少。
world表示“世界,地球,天下”时,其前应用定冠词。
答案:
world前加the
7.(2016·四川卷改错)IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.
解析:
根据语境可知,此处特指我家的厨房,故加the。
答案:
kitchen前加the
8.(2015·全国卷Ⅱ改错)Tonysawatoyinashopwindow...Awomansawhimcryingandtoldhimtowaitoutsideashop.
解析:
此处shop是第二次出现,故应把shop前的a改为the。
答案:
第二个shop前的a→the
代 词
考点一 人称代词与物主代词
人称
分类
单数
复数
一
二
三
一
二
三
人称代词主格(主语)
I
you
he,she,
it
we
you
they
人称代词宾格(宾语)
me
you
him,her,it
us
you
them
形容词性物
主代词(定
语)
my
your
his,
her,
its
our
your
their
名词性物主
代词(主语或
宾语,表语)
mine
yours
his,
hers,
its
ours
yours
theirs
①Mythanksshouldgotothoseinspiringmetogoaheadandgivingme(宾语)supportaswell.
我感谢那些鼓励我前进并给予我支持的人。
②WhatIwanttosayisthis(表语):
youshouldgraspeveryminutetofinishyour(定语)work.我想说的是,你应该抓住每一分钟的时间完成你的工作。
考点二 反身代词
1.反身代词是由第一、二人称的形容词性物主代词或第三人称的人称代词宾格加词缀self或selves构成。
2.反身代词在句中作宾语、表语或同位语
Youshouldlearntobekindtoyourself.
你要学会善待自己。
Ihaveusedthistechniqueonanumberofoccasionsmyself.我本人在许多场合使用过这种技巧。
3.反身代词的习惯用法
adaptoneselfto适应;dressoneself自己穿衣;occupyoneselfwith忙于;devoteoneselfto致力于;enjoyoneself玩得开心;expressoneself表达自己的意思或情感;helponeself随便吃;byoneself单独地;ofoneself自动地;foroneself为自己
考点三 不定代词
1.theother指两者中的另一个,表示特指。
Therearetwopenshere.Oneishis,theotherisTom’s.
这儿有两支钢笔,一支是他的,另一支是汤姆的。
2.other作前置定语,修饰可数名词复数,不可单独使用,表示泛指,意为“另外的,其他的”。
WestudyEnglish,maths,Chineseandothersubjects.我们学习英语、数学、语文以及别的学科。
3.others泛指“其他人”或“其他物”,常用结构:
some...others...;而theothers表示特定范围中的“另外的全部”。
Somelikestayingathomeattheweekend;otherslikegoingtothecinema.
一些人喜欢周末待在家里,另一些人喜欢去看电影。
4.another泛指同类的人或物,指三者或三者以上的另一个,可单独使用或在其后加可数名词单数。
Idon’tlikethisbook.Pleasegivemeanotherone.
我不喜欢这本书,请再给我一本。
考点四 it的用法
1.指代时间、天气和距离。
ItisrainyinspringinChina.中国春季雨水多。
2.代替前文提到过的事物。
TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.史密斯一家买了一套房子,但是在入住之前有大量的工作要做。
3.it用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。
Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.
不管在哪里,他养成了早餐前散步的习惯。
4.常用于固定搭配中。
makeit成功;hate/like/enjoyitthat...讨厌/喜欢……;Ican’thelpit我没有办法;ifIcanhelpit如果我有办法;whenitcomesto...当涉及……时;relyon/dependon/countonitthat...相信……;assb.putsit...正如某人所说……;Iwouldappreciateitif...如果……,我将不胜感激。
Iwouldappreciateitifyoutakemysuggestionintoconsideration.如果你考虑我的建议我将不胜感激。
[辨析] it/that/one的用法比较
it
特指前面提到过的同一个人或物
that
可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词,指代单数可数名词相当于theone。
其复数形式为those,相当于theones
one
指代前面出现过的那类事物中的“一个”,其复数形式为ones
①Thetrainwascrowdedsowedecidedtocatchalaterone.
这趟火车太挤了,所以我们决定乘坐下一班。
②Hisownexperiencewasdifferentfromthatofhisfriends.他自己的体验和朋友们的体验不同。
③Ilovethespring—itisawonderfultimeoftheyear.
我喜欢春天——这是一年中一段美妙的时节。
[巧学巧练] 单句语法填空/单句改错
1.(2015·全国卷Ⅰ语法填空)Afewhoursbefore,I’dbeenathomeinHongKong,with________(it)chokingsmog.
解析:
空格后面为名词,故用形容词性物主代词。
答案:
its
2.(2014·全国卷Ⅱ语法填空)Thenthedriverstoodupandasked,“Didanyoneloseasuitcaseatthelaststop?
”Awomanonthebusshouted,“Oh,dear!
It’s________(I).”
解析:
由前面的问句里的anyone一词得知回答用me或者mine。
表示是我,或者是我的(箱子)。
答案:
me/mine
3.(2016·昆明七校模拟)Andwecanrelax______(we)whilereadingherblog.
解析:
考查代词。
由句子主语we可知,此处应用反身代词,表示“自我放松”。
答案:
ourselves
4.(2016·新疆第一次检测)Asuccessfullearnerisanindependentone,whohas______adeterminedwillandamazingpatience.
解析:
考查不定代词。
句意为:
成功的学习者既有坚定的意志,又有惊人的耐心。
both...and...既……又……
答案:
both
5.(2016·全国卷Ⅱ改错)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.
解析:
根据句意:
“如果我们出国旅游,我们就能拓展我们的视野并学到从书本上根本所学不到的知识”。
our应与前面的we保持一致。
答案:
your→our
6.(2015·全国卷Ⅰ改错)Wemustfindwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.
解析:
句意为:
我们必须找到方法来保护(我们的)环境。
答案:
your→our/the
7.ItissuchagreathotelthatIwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoingtoBeijing.
解析:
句意为:
那是一家如此好的酒店以至于我会给我所有要去北京的朋友推荐这家酒店。
这里需要使用双重所有格,表示我的朋友中的任何一个,故把me改为mine,mine在此处相当于myfriends。
答案:
me→mine
8.(2015·四川卷改错)Nikiisalwaysfullofideas,butneitherisusefultomyknowledge.
解析:
句意为:
Niki总是很有想法,但据我所知没一个是有用的。
想法的数量不止两个,neither是两者全否定,none是三者或三者以上的全部否定。
答案:
neither→none
Ⅰ.单句语法填空
1.(2014·广东卷语法填空)Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid________wasawonderfulholidaydestination.
解析:
句意为:
去年我和弟弟去迈阿密度假。
一些之前去过那里的朋友说那是个度假的好去处。
设空处指代迈阿密并在句中作主语,故填it。
答案:
it
2.(2016·山东师大附中一模改编)Today,morepeoplearecomingtoBeijing,thecapitalofChina,tomake________betterlifeforthemselves.
解析:
句意为:
现在更多的人来到中国首都北京为自己寻求更好的生活。
设空处泛指“一种更好的生活”,故填不定冠词a。
答案:
a
3.(2017·浙江重点中学协作体适应性测试改编)QuanchengSquareisoneof________largestinChina,secondtoTian’anmenSquare.
解析:
句意为:
泉城广场是中国最大的广场之一,仅次于天安门广场。
形容词最高级前应用定冠词the。
答案:
the
4.(2017·江苏大丰模拟改编)Thedriverwasat________losswhenwordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.
解析:
句意为:
当因超速被禁驾的消息传来时,这位司机不知所措。
ataloss为固定短语,意为“困惑;不知所措”。
答案:
a
5.(2016·湖南长沙一模改编)Butwearemaking________efforttomaintainourcommunityinsomeformsothatwedon’tloseit.
解析:
句意为:
但是为了我们不会失去我们的社区,我们正在尽力以一定形式维持它。
makeaneffort为固定短语,意为“尽力”。
答案:
an
6.(2016·重庆三峡名校联盟改编)Ihate________whensomeonemakesamessofmylearningmaterialsonmydesk.
解析:
句意为:
我讨厌有人把我桌子上的学习材料弄得乱七八糟的。
it常常与某些动词连用构成固定句式,例如:
hate/dislikeitwhen...;appreciate/helpitif...等。
答案:
it
7.(2016·湖南怀化一模改编)Weusedtomistakethatheavyobjectsfellfasterthanlight________.
解析:
句意为:
我们过去错误地认为重的物体比轻的物体下落得更快。
设空处指代objects,泛指“轻的物体”,为可数名词复数,故用ones替代。
答案:
ones
8.(2017·江西师大附中等重点中学联考改编)Ifyoukeeponwriting,youwillhave________brighterfuture,likelytobecomeaJ.K.Rowling.
解析:
句意为:
如果你坚持写作,你会有一个更加光明的未来,有可能成为一个J.K.罗琳式的人。
此处泛指“一个更加光明的未来”,故填不定冠词a。
答案:
a
9.(2016·吉林省实验中学模拟)Thestudentsreturnedtoschoolwith________senseofachievement,afeelingthattheyhelpedpeopleinneed.
解析:
句意为:
学生们带着一种成就感回到学校,一种他们帮助了需要帮助的人的感觉。
设空处泛指“一种……的感觉”,设空处修饰的名词以辅音音素开头,故用不定冠词a。
答案:
a
10.(2013·全国卷Ⅱ改编)Fourand________halfhoursofdiscussiontookusuptomidnight,andabreakforcheese,chocolateandteawithsugar.
解析:
句意为:
我们讨论了四个半小时直到午夜,休息时我们吃了些奶酪、巧克力,还喝了些加糖的茶。
表示“四个半小时”,应用fourandahalfhours。
答案:
a
11.(2017·济宁检测)Theproblemshouldbehandledverycarefullytobalancetheneedsofpeoplewith________ofnature.
解析:
句意为:
这个问题应该谨慎处理,以便平衡人的需要和大自然的需要。
此处指的是前面的“theneeds”,表特指,所以要用those来代替。
答案:
those
12.(2014·陕西卷改编)I’dappreciate________ifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.
解析:
句意为:
如果你能提前告知我你是否会来,我将不胜感激。
I’dappreciateitif...为固定句型,意为“如果……,我将不胜感
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