综合实践活动六年级下册教案.docx
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综合实践活动六年级下册教案
综合实践活动教案
2012—2013学年度第一学期
六年级(下册)
学校:
长岭二小
教者:
王丽波
(2012—2013)第二学期教学进度表
周次
时间
天数
教学进度
备注
1
2月25日—3月1日
5
第1课
2
3月4日—3月8日
5
第2课
3
3月11日—3月15日
5
第3课
4
3月18日—3月22日
5
第4课
5
3月25日—3月29日
5
第5课
6
4月1日—4月7日
4
第6课
清明节放假3天4、5、6
7
4月8日—4月12日
5
第7课
8
4月15日—4月19日
5
第8课
9
4月22日—4月26日
5
第9课
10
4月27日—5月3日
4
第10课
五、一劳动节放假3天29、30、1
11
5月6日—5月10日
5
第11课
12
5月13日—5月17日
5
第12课
13
5月20日—5月24日
5
第13课
14
5月27日—5月31日
5
第14课
15
6月3日—6月7日
5
第15课
16
6月8日—6月14日
4
第16课
端午节放假3天10、11、12
17
6月17日—6月21日
5
18
6月24日—6月28日
5
19
7月1日—7月5日
5
20
7月8日—7月12日
5
总体计划
教学内容:
九年义务教育小学综合实践活动6年级下
教学目标:
1、学会启动与退出powerpoint2003。
2、认识窗口组成、学会窗口操作。
3、学会制作幻灯片。
4、学会设置幻灯片。
5、学会在幻灯片中插入图片,剪贴画,艺术字,自选图形。
6、学会设置超链接。
7、学会设置动画。
8、认识洋快餐的利与弊。
9、回想自己为母校做过什么。
10、能够探究汽车与我们的生活。
11、学做简单的家务活,减轻父母负担。
12、能够探究人类的家园—地球。
教学重点:
学会制作演示文稿。
教学难点:
学生生存的能力。
教学用具:
电脑、图片
教学时数:
16课时
第1课“读书计划”演示文稿设计
总第1节
教学目标:
1、学习新建、打开、演示文稿、了解5种视图方式。
2、设计制作演示文稿,能对幻灯片进行简单调整与删减。
教学重点:
设计制作演示文稿。
教学难点:
能对幻灯片进行简单调整与删减。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)认识PowerPoint2003
二)制作幻灯片:
1、新建空白演示文稿
2、制作标题幻灯片
3、插入幻灯片
4、调整与删除幻灯片
5、保存演示文稿
三)放映幻灯片:
1、打开演示文稿
2、幻灯片放映
三、实践强化:
书5页小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第1课“读书计划”演示文稿设计
一、制作幻灯片
二、放映幻灯片
第2课广告片版式色彩设计
总第2节
教学目标:
1、运用“幻灯片版式”、“幻灯片设计”设置,完成广告片设计。
2、学习版式设计方法,幻灯片摸板及配色方案的使用方法。
教学重点:
学习版式设计、幻灯片模板及配色方案的使用方法。
教学难点:
设计制作广告片。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)幻灯片版式
二)幻灯片设计
1、应用设计模板
2、配色方案的应用
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第2课广告片版式色彩设计
一、幻灯片版式
二、幻灯片设计
第3课美化“保护环境”演示文稿
总第3节
教学目标:
1、运用图片、艺术字、自选图形、图表等工具,制作一个精美的“保护环境”演示文稿。
2、制作并美化演示文稿。
教学重点:
学习和利用、自选图形制作演示文稿。
教学难点:
美化“保护环境”演示文稿。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)插入图片
二)插入剪贴画
三)插入艺术字
四)插入自选图形
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第3课美化“保护环境”演示文稿
一、插入图片
二、插入剪贴画
三、插入艺术字
四、插入自选图形
第4课“文学名著”图文链接
总第4节
教学目标:
1、运用超链接制作介绍“文学名著”的演示文稿。
2、学习超链接的制作方法。
3、建立文学名著文字或图片的链接。
教学重点:
学习超链接的制作方法。
教学难点:
建立文学名著文字或图片的链接。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)利用“动作设置”创建超链接
二)利用“超链接”创建超链接
三)利用“动作按钮”创建超链接
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第4课“文学名著”图文链接
一、利用“动作设置”创建超链接
二、利用“超链接”创建超链接
三、利用“动作按钮”创建超链接
第5课“绘声绘影”演示文稿
总第5节
教学目标:
1、在演示文稿中插入、影片、制作“绘声绘影”的演示文稿。
2、学会在幻灯片中插入声音及影片。
3、提高学生操作powerpoint的技能。
教学重点:
在演示文稿中插入声音、影片
教学难点:
制作“绘声绘影”的演示文稿。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)插入声音
二)插入影片
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第5课“绘声绘影”演示文稿
一、插入声音
二、插入影片
第6课主题动画片制作
总第6节
教学目标:
1、运用“自定义动画”、“幻灯片切换”的设置,制作主题动画片。
2、学习幻灯片切换的设置方法。
3、设计并制作动画片。
教学重点:
学习动画幻灯片、幻灯片切换的设置方法。
教学难点:
设计并制作动画片。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)自定义动画
二)设置幻灯片切换
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第6课主题动画片制作
一、自定义动画
二、设置幻灯片切换
第7课学写博客
总第7节
教学目标:
1、学习注册成为博客用户。
2、学习并试写一篇日志。
教学重点:
学习注册自己的博客。
教学难点:
试着这一篇博客。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)什么是博客
二)网络注册
三)学写博客
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第7课学写博客
一、博客
二、网络注册
三、学写博客
第8课美化博客
总第8节
教学目标:
1、学习注册成为博客用户。
2、并试写一篇日志。
教学重点:
学习注册自己的博客。
教学难点:
试着写一篇博客。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)主题美化博客
二)上传照片
三)添加动感音乐
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第8课美化博客
一、主题美化博客
二、上传照片
三、添加动感音乐
第9课我的网络校园
总第9节
教学目标:
1、学习如何创建自己的校友录。
2、学习如何查找别人创建的校友录。
教学重点:
在校友录上设置自己的信息。
教学难点:
在校友录上留言、上传照片。
教学过程:
一、导入
二、新授
一)登录与创建
二)留言与管理
三、实践强化
书中小提示、练一练、试一试。
四、同学之间交流与评介
板书设计:
第9课我的网络校园
一、登录与创建
二、留言与管理
第10课综合实践——制作PPT电子杂志
总第10节
活动目标:
1、了解电子杂志格式。
2、理解多媒体制作工具的特点,能够根据需要规划、设计电子杂志。
3、能够恰当地组织信息,表达主题,提高信息搜集、鉴别、筛选、加工、表达的能力。
4、初步形成多媒体作品的评价标准,能对作品(自己和他人的)及作品的设计过程进行评价。
活动任务:
1、分组交流,制定计划。
2、以小组为单位,选择制作杂志主题。
3、用多媒体演示文稿的形式,汇报探究的过程和成果。
4、展示交流并完善作品。
活动过程:
一、学习制作电子杂志
二、制定计划、设计需求
三、搜集、保存、汇报和加工素材
四、制作电子杂志
五、作品展示、交流和评价
活动回顾:
书42页1——5
第11课洋快餐为何这么热
总第11节
活动目标:
1、了解什么是洋快餐。
2、探究洋快餐的营养成份。
3、了解洋快餐的危害。
活动重点:
探究洋快餐的营养价值
活动方式:
探究、访问、体验、调查
活动过程:
一、导入
二、新授
一)认一认:
p43哪些是洋快餐。
二)集一集:
收集洋快餐的广告
三)走一走:
1、调查人们对洋快餐的看法。
2、收集洋快餐的营养价值。
四)议一议:
对洋快餐的认识。
五)写一写:
关于洋快餐的调查报告。
六)交流分享:
营养专家的建议。
活动评价:
自评、小组内自评
互评、小组内互评
板书设计:
第11课洋快餐为何这么热
一、收集资料
二、调查走访
第12课了解母校
总第12节
活动目标:
1、探究本校的历史、发展、变化相关的信息。
2、调查本校的名人成长足迹。
活动重点:
调查过程的制定与实施
活动方式:
探究、访问、合作、调查
活动过程:
一、导入
二、新授
一)做一做:
开展座谈会、制定调查方案
二)行动起来1、确定:
调查内容、调查目的
调查方法、日程安排
准备工作、人员分工
2、调查走访
三)采访笔记:
把采访内容认真制作成采访笔记。
四)做一做:
开校史交流会,展示你资料记录。
活动评价:
自评、小组内自评
互评、小组内互评
板书设计:
第12课了解母校
一、调查采访
二、讨论交流
第13课汽车与我们的生活
总第13节
活动目标:
1、探究汽车的发展史、种类、标志。
2、汽车与环境污染。
3、汽车与人们的日常生活。
活动重点:
汽车与我们生活的关系
活动方式:
探究、采访、调查
活动过程:
一、导入
二、新授
一)选一选:
关于汽车你想探索哪方面的问题。
二)做一做:
分组调查
三)小小车展:
收集汽车图片,办一个汽车图片展。
四)写一写:
写出你的调查方案
1、汽车带来的便利。
2、汽车带来的负面影响。
五)说一说:
怎样让汽车更好地为我们服务呢?
六)画一画:
设计汽车
活动评价:
自评、互评
板书设计:
第13课汽车与我们的生活
调查交流展示
第14课学做妈妈的好帮手
总第14节
活动目标:
1、学会切菜,做好帮手。
2、学会简单的家务活。
。
3、体会妈妈的辛苦。
活动重点:
学会切菜
活动方式:
探究、实践
活动过程:
一、导入
二、新授
一)说一说:
1、说一说妈妈的拿手菜有哪几道?
2、新疆的特色菜妈妈哪道最拿手?
二)跟我学:
学切菜
三)我的作品:
自己制作一道凉菜
四)评一评:
五)参考资料:
阅读、实践
活动评价:
自评、小组内自评
互评、小组内互评
板书设计:
第14课学做妈妈的好帮手
一、学切菜
二、制作凉菜
三、展示交流
第15课人类的家园——地球
总第15节
活动目标:
探究人类是如何一步步地了解地球。
活动重点:
了解地球是什么样子的,以及它的大小。
活动方式:
探究、体验、调查
活动过程:
一、导入
二、新授
一)讲一讲:
1、关于地球形成的传说。
2、了解地球的形状
二)思考题:
麦哲伦能够成功的环地球航行一周,得感谢我国的一项伟大发明,你知道是哪项发明吗?
三)阅读小资料:
地球的大小
四)考考你:
1、你知道地球的年龄吗?
2、收集关于地球的资料
五)手工制作:
制作纸球
活动评价:
自评、小组内自评
互评、小组内互评
板书设计:
第15课人类的家园——地球
调查研究
手工制作
第16课学做腊梅花
总第16节
活动目标:
1、学会制作腊梅花。
2、掌握手工制作的方法。
3、知道手工制作的工具。
活动重点:
学会制作腊梅花
活动方式:
探究、实践
活动过程:
一、导入
二、新授
一)考考你:
默写《咏梅》,说说知首诗的意思。
二)活动准备:
材料和工具
三)跟我学:
学做腊梅花
四)评一评:
1、评一评自己的作品。
2、写出体会。
五)想一想:
为什么把捏扰的手指先往冷水里沾一下,再伸进熔化的蜡液里?
再把手伸进冷水里,固的蜡即脱落,这是什么道理呢?
活动评价:
自评、互评
板书设计:
第16课学做腊梅花
一、学做腊梅花
二、作品展示
- 配套讲稿:
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