水益涩曳舟不得进的阅读答案.docx
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水益涩曳舟不得进的阅读答案
水益涩曳舟不得进的阅读答案
【篇一:
2013年河南省中考语文试题及答案】
class=txt>招生考试试卷
语文
一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【】(2分)
a.载体/载重模范/模式泥土/拘泥反省/省亲........
b.扁舟/偏旁惆怅/绸缪嘹亮/潦倒奴婢/裨益........
c.勉强/强迫曲径/曲解处理/处境车轴/压轴........
d.缅怀/腼腆任务/烹饪顷刻/倾诉维护/帷幕........
2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)
a.眷顾雄纠纠魂牵梦萦笑容可掬
b.缄默催化剂赏心悦目集思广议
c.荟萃文绉绉金碧辉煌博采众长
d.肯求检字法力挽狂澜目不暇接
3.把下列带序号的句子依次填人文中横线处,使上下文语意连贯。
(只填序号)(3分)
建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。
“中则正,满则覆”,____,____。
____,____。
方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
⑧中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上
4.古诗文默写。
(共8分)
(1)报君黄金台上意,。
(李贺《雁门太守行》)
(2),愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中,写山中早晚不同景色的句子是:
“,。
”
(4)潜心读书有四种境界。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“,”(陶渊明《饮酒》),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“,”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。
5.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)
(1)从下面两个故事中选择一个,结合相关情节,写出主人公是如何运用自己的智
慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王②三打祝家庄
(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》,你认为哪种翻译更合适?
请结合具
体情节简述理由。
6.阅读下面材料,按要求答题。
(共9分)
材料一二十四节气之一——谷雨(右图)
材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵
都冻烂了.便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊
肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮
把它们包成耳朵样子的“娇耳”。
人们吃了“娇
耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。
此后,就
有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?
(4分)
(2)用一句话概括材料二的内容。
(2分)
(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅?
?
而且?
?
”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
(3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成7。
1l题。
(共16分)
放学
①安安上小学了。
半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。
门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:
“怎么
啦?
”妈妈生气地说:
“怎么啦?
还问怎么啦!
你过来给我坐下!
”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。
“你到哪里去了?
”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?
”“真的没有呀!
”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!
”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?
”安安点点头:
“我知道,可是我真的哪里都没有去。
”④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半,放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵
得像一锅滚水。
孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈
妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。
⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕,12点整。
⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧!
妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了一片美好的远景:
一块工地。
他奔跑过去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段,继续往前走。
12点25分。
⑩在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。
这一回,妈妈知道他在等什么。
松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑩在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。
(作者:
龙应台。
有删改)
7.放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。
为什么会
有这样的矛盾?
(2分)
8.第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾?
(2分)
9.品读第⑦-⑩段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。
(4分)
10.全文十多次写表示时间的词句,有什么作用?
(4分)
11.本文的主旨,有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注
儿童成长。
你赞同哪种看法?
请结合文章内容加以探究。
(4分)
(二)阅读下文,完成12-15题。
(共12分)
“不假思索”的肌肉记忆
①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的,然而鲜为人知的是,当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时,除了通过大脑进行记忆之外,肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生,但在生活中却相当常见。
用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等,无一不需要肌肉记忆的配合。
就拿弹钢琴来说,有时候一首曲子弹到一半,突然想不起后面的谱子了,这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆,都没有任何进展。
但是,如果你能从头开始,再弹一遍曲子,很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了,这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
③再比如打羽毛球,所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧,但在实际操作中,一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗?
④林丹之所以成为“超级丹”,不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟,而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式,能够在最短的时间内自动给出反应。
其实不难理解,当外界刺激出现时,如果完全要靠大脑支配身体肌肉,需要的时间较长,而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。
如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手,即使这位高手是你的亲人,你也千万不要以为他会对你手下留情,因为身体的反应绝对要快过大脑,当他后悔时,你可能已经被打残了。
“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。
⑤事实上,肌肉记忆是一个循序渐进的过程,而这个过程和普通记忆一样,也起源于大脑。
当我们的身体学习某种新的技能时,大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。
⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号,它们便会开始反馈信息。
当我们做出某种动作时,肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中,以便肌肉得到下一步行动的信息。
⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环,久而久之,我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径,从此,肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示,而是可以自动进行了。
这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。
⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出,想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。
在刚开始学习某种技能或运动项目时,我们还是需要通过大脑来控制身体协调的,只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后,才能构建出便捷的路径,形成肌内记忆。
⑨肌肉记忆有个特点,那就是形成以后便很难忘记了,即使我们很长一段时间不再重复那些动作,肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中,一旦需要使用就会被再次激活,其效率远比新学者的效率高得多。
比如,专业的运动员即使中断训练长达20年,当其再次重新训练时,所需要的时间也比那些新手要短至少40%。
⑩一般来说,记忆花费的时间长,遗忘所需要的时间也就越长,而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的,因此遗忘得慢也是理所当然喽。
(作者:
李苗苗。
有删改)
12.肌肉记忆为什么可以“不假思索”?
(3分)
13.本文的说明顺序是什么?
请结合文章内容具体分析。
(4分)
14.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。
如果你想用它为上文锦上添花,你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?
为什么?
(2分)
美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术,你只需要戴上一款特殊的无指手套,把手放在琴键上,这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接,科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动,并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。
而在这期间,你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。
实验证明,这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。
15.你和小明一起去游泳,他虽然学过,但已经好几年没下过水了,有些犹豫。
请你
结合文章相关内容,鼓励他大胆游泳。
(3分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个语段,完成16—19题。
(共10分)
(一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
(二)水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。
寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。
越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧
水尔。
桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!
欲问地
所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑥“雪窦山”字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
【篇二:
八上语文期中复习习题及答案】
2014河北)阅读下面这则新闻,回答后面的问题。
本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:
德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
第11至第20个汉字分别为:
爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。
大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。
同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。
“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。
给这则新闻拟一个恰当的标题。
(3分)
2.(2015江西)下面作为新闻标题最恰当的一项是()(2分)
北京晨报讯(记者王歧丰)为纪念抗战胜利70周年,全市已启动抗战文物险情排查工作。
北京市文物局日前通报,今年6月底前,将完成68处抗战文物的保养工作。
据市文物局相关负责人介绍,目前,我市抗战类文物共162处。
近年来,对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。
此次文物修缮,主要是对地堡类文物周边进行降土,将原入口加以整修,重做地面和排水,增设自渗井,安装文物保护标志牌、说明牌。
记者还了解到,目前抗战文物保护工作并不平衡。
各级抗战文物的保护情况不乐观,大部分存在局部残损的情况,小部分损坏严重。
a.北京纪念抗战胜利70周年
b.抗战文物保护工作并不平衡
c.北京启动抗战文物险情排查工作
d.北京开始保养68处抗战文物
3.(2015宁夏)给下面这则新闻拟写一个标题。
(字数不超过20个)(2分)
本报讯中国人百米跑进10秒大关!
这不仅是中国人,也是黄种人第一次在10秒内跑完百米!
北京时间5月31日凌晨,在美国尤金举行的2015年国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得季军。
苏炳添成为历史上首位突破10秒大关的黄种人,同时也打破了张培萌保持了两年的10秒的全国纪录。
苏炳添是继“飞人”刘翔之后中国田径史上的又一面新旗帜。
4.(2013湖北)读下面消息,用简洁的语言拟写标题。
(2分)
根据国家海洋局网站消息,4月23日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。
国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监51、23、46船会合,从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。
截止到23日10时,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。
中国海监的维权执法行动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。
目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。
5.(2015河南)下面是几则新闻的标题,请认真阅读,把你探究的结果写下来。
(不超过20字)(3分)
①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课,一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)④中小学足球课本将试点,足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)6.(2011山东)北京时间5月24日晚间消息联合国组成调查组,于当地时间24日开始对日本在遭受历史罕见的地震海啸灾害袭击之后随即爆发的核泄漏事故展开调查。
核泄漏事故产生将随着调查的深入陆续暴露在公众面前。
调查组在抵达日本之后立即与日本政府的代表举行了会谈。
日本政府此前表示其将全力配合调查组的调查工作,同时日本官方也指派来自东京的核科学研究人员组成国内调查小组对核泄漏事故展开调查。
①?
?
请给这则新闻拟个标题。
(2分)
②划线句子有语病,请修改。
(2分)
7.(2015甘肃)请你为下面这则消息拟写标题。
(2分)
5月18日,北京市152家博物馆将与学校对接,让中小学生走进博物馆参加体验式学习。
这些博物馆推出的活动各具特色:
首博的“看文物说历史”,周口店北京人遗址博物馆的“古生物模型制作”,中国农业博物馆的“种子达人”等。
博物馆的这些举措,旨在推动社会大课堂常态化,使中小学生在“大课堂”中提升综合素质。
古代诗歌鉴赏
8.在下面的横线上填写相应内容。
(4分)
(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了的景象。
(2)“国破山河在,城春草木深”描绘了的景象。
9.下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)【】
a.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。
b.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。
此句写出了离乱中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。
c.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。
d.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。
10.对《望岳》这首诗的赏析有误的一项是()(3分)
a.全诗紧扣诗题“望岳”,赞美了泰山的雄伟气象,意境开阔。
b.首联以设问提起,表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。
c.颈联写了望山的人和归林的鸟.表现了作者归隐山林的志趣。
d.尾联由望岳而生登岳之志,表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。
11.《春望》首联作者写春望所见。
一个“___”字,使人怵目惊心;一个“深”字,让人_________________。
虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。
(2分)
12.请对《春望》尾联刻画的诗人形象作简要赏析。
(2分)
古文对比阅读
(一)陶渊明《桃花源记》第一、二、三段
(二)水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。
寺负紫芝山,僧多读书,不类城
府。
越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。
桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!
欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。
越二岭,首有亭当道,髹书⑥“雪窦山”字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
a.异渔人甚异之使内外异法也(《出师表》)..
b.舍便舍船屋舍俨然..
c.去停数日,辞去乃记之而去(《小石潭记》)..
d.道不足为外人道也策之不以其道(《马说》)..
14.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
15.语段
(一)寄托了作者怎样的社会理想?
(2分)
16.根据语段
(一)
(二)的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
(4分)
《爱莲说》
17.下列句子加点词意思相同的一项是()
a.晋陶渊明独爱菊矜寡孤独废疾者皆有所养..
b.香远益清自以为大有所益..
c.陶后鲜有闻娟然如拭,鲜妍明媚..
d.同予者何人予观夫巴陵胜状..
18.下列句子加点词用法相同的一项是()
a.水陆草木之花宋何罪之有..
b.自李唐来屠自后断其股..
c.濯清涟而不妖丁壮者引弦而战..
d.可远观而不可亵玩焉且焉置土石..
19.下列对文章理解有误的一项是()
a.文章以“晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹”为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,惜景抒情,“借花自以为写照”。
b.文章品评菊花、牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。
以“君子”喻莲,表明了作者志在君子的道德情感。
c.文章用“噫”字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。
d.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻味。
20.把画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)中通外直,不蔓不枝。
。
(2)牡丹之爱,宜乎众矣。
21.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)可爱者甚蕃蕃:
(2)濯清涟而不妖濯:
(3)香远益清益:
(4)亭亭净植植:
(5)宜乎众矣宜:
22.翻译句子。
(2分)
菊之爱,陶后鲜有闻。
23.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?
请用文中语句回答。
(2分)
24.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?
(4分)
《陋室铭》
25.给下面加点的字注音。
(2分)
①可以调素琴()②无案牍之劳形()..
26.解释下面加点词的意思。
(2分)
①谈笑有鸿儒()②有仙则名()..
27.翻译。
(4分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
②苔痕上阶绿,草色入帘青。
28.下列表述有瀑的一项是()(2分)
a.“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
b.本文以陋室为喻,将作者的志向和情操写得比较含蓄,这种写法叫做“托物言志”。
c.这篇铭文的韵脚是“ing”。
d.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
(一)《爱莲说》
(二)余忆年少时,住西湖。
每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。
少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。
荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
29.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)
a.清濯清涟而不妖以其境过清(《小石潭记》)..
b.通中通外直政通人和(《岳阳楼记》)..
c.谓予谓菊太守自谓也(《醉翁亭记》)..
d.宜宜乎众矣宜付有司论其刑赏(《出师表》)..
30.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染。
(2)可远观而不可亵玩焉。
31.语段
(一)中“莲之爱,同予者何人”是什么问句?
你怎样理解这句话?
(3分)
32.同样是写莲,语段
(一)和
(二)在内容上有何不同?
(2分)
参考答案1.门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果
2.d
3.中国“新飞人”苏炳添创造黄种人百米历史
4.我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只
5.校园足球工作受到重视并逐步推进。
6.①联合国介入日本核泄漏事故调查②“产生”后加“的后果”或“的原因”
7.博物馆“变身”中小学生体验式大课堂。
8.
(1)泰山神奇秀丽、高大雄伟
(2)国都残破、乱草丛生
9.b
10.c
11.破满目凄然
12.描画出了诗人苍老的形象,展示出了诗人悲凉的心情。
13.c
14.问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
15.对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
16.①山阻
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