关于学习计划小学5篇.docx
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关于学习计划小学5篇
关于学习计划小学5篇时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的学习了,此时此刻我们
需要开始制定一个学习计划。
什么样的学习计划才是好的学习计划呢?
下面是帮大家整理的学习计划小学5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习计划小学篇1
一、学会预习。
要在老师讲新课之前,先对所学课文认真预习。
看看哪个词、哪个句子不懂,标上记号。
到老师讲课时认真听,仔细想,这样,就可以做到心中有数了。
二、学会听讲。
以前老师讲课时,不懂得如何记笔记。
等老师讲完后,脑子里一片空白。
新的学期,我一定要认真听讲,把老师讲的重点、难点及时写在笔记本上。
如果没有听懂,就向老师请教。
争取在本学期各科成绩都能考90分以上。
老师和家长都希望我能进入前三名,我一定要争气。
三、学会阅读。
“书读百遍,其义自见。
”我决心利用课余时间,多读对小学生有益的课外读物,努力提高自己的作文水平。
四、学做家务。
现在的我已经长大了,一定要做爸爸、妈妈的小帮手,做些力所能及的家务活,减轻爸爸、妈妈的负担。
这就是我新学期的新打算,你的新打算是什么?
赶紧来写一写吧!
学习计划小学篇2日计划表:
一:
在班里及时完成课堂作业二:
7:
30至9:
00写家庭作业。
三:
9:
00至9:
30是吃晚饭时间。
饭后休息20分钟。
四:
9:
50至10:
30打写日记。
之后休息10分钟。
五:
10:
40至11:
00听写语文生字。
。
六:
11:
00至11:
30为洗漱时间。
11:
30至12:
00做一道数学拓展题。
12:
00准时上床睡觉。
七:
每天早晨7:
40起床,20分钟洗漱时间每天早晨8:
00至8:
40读英语、背单词。
周计划表一:
每周手写一篇周记。
星期六,星期天,每天看半小时的书,累计每周看一本好书,并打写读后感。
二:
每个星期六,做语文和数学的大卷子各一张。
三:
星期六和星七天干一些力所能及的家务活。
学习计划小学篇3新的学期又开始了,我暗下决心,一定要在新的学期里取得更好的成绩。
这就需要我制定一份详细的学习计划:
首先,要按时完成老师布置的各项作业,一定要做到干净、正确,把每次的作业都当作考试来对待,改掉以前粗心的毛病。
其次,要养成课前预习,课后复习的好习惯,每天抽出一定的时
间来预习各项功课,把重点的地方划出来,这样上课的时候就能有重点的听讲,起到事半功倍的效果。
第三,尽可能多的阅读各类有易的书籍,开阔眼界,多积累好词佳句,提高写作能力,让自己在书的海洋里快乐健康的成长。
第四,多参加体育锻炼。
有了好的身体,才能更好的学习,积极参与班级的各项体育项目,为自己的健康加分,也为班级争光。
我想,只要认真按照学习计划去做,我一定会在新的学期取得更好的成绩。
学习计划小学篇4国培计划带给了我太多的思考、太多的感动、太多的成长经历。
虽说当初对学习日程安排有些许埋怨,到后来却有许多次乐之忘返。
一、改变观念敬业精神与科学的教学法相结合,必定是成功的保障。
而在日常工作中,我经常会说工作忙、杂事多,常抱怨学校教学条件差,学生的基础差,是乐盲,没有专门的教室以及合唱用的站台等,于是工作中总是一副得过且过的思想状态,总想着教不好学生不是我的能力问题,而是许多的客观原因造成的。
通过此次学习,彻底改变了我的这种“寄生虫”思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的壮举,同样也能培养出出色的孩子。
二、以名师为榜样,以城市孩子的素养为培养目标有幸参加了这次“国培”,在郑莉教授及其他专家传授理论方法的同时,还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频,那些名师们扎实的基本功,行云流水的课堂教学艺术,给我留下了深刻的印象。
名师至所以能让家喻户晓,这与他们的努力是分不开的,孩子们的优秀与教师的引导有着不可分割的关系。
三、努力实践,力创特色这次培训,我找到了适用于小学音乐教学的一种方法—用最简单的方法学会最难的知识,在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体,以节奏为核心要素。
在音乐教学中,我们可以不断地创编新颖的游戏,这些方式来源于生活,取材于大自然,学生当然会感兴趣,结果就不言而喻了。
总之,这次培训仅说”收获大”是不够的,我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点,让自己快速成长起来。
学习计划小学篇5一转眼,十天的培训学习已快结束。
这次骨干教师的培训,让我激动、感动。
每一个专家的精彩讲座,每一个专题的内容,都是那么的丰富多彩。
使我深受启发,感悟很深。
当我带着教学实践中的种种疑问,走进这次培训课堂时。
是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应,更激起了我的反思。
在这种理论与实践相互联系的对话中,我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
作为一名教师,我不得不去读一读《数学课程标准解读》,来提升自己的专业素养。
听了宛容教授的《教授的职业倦怠与调整》,让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的认识,在市场经济猛烈冲击的状况下,教师这个职业越来越受排斥、受挤压,这时教师难免会职业倦怠。
但听了这次讲座,我应该学会调整自己的心态,热爱教育事业,热爱教学中的每一个学生。
用真心去上课,用爱心去感动每一个学生。
再听了李建年教授的讲座,我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。
其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。
课堂教学中的提问艺术也至关重要,教师要善于提问,但应提有针对性的’问题,同时还要引导启发学生提出自己的问题,并且,李教授还教会了我对有效教学的设计,以学习者为中心,而不是以教师和学科为中心;其次,教学关注的是学生的活动,关注学生的学习“产出”,关注目标与学习成果之间的关系。
聆听各位专家教授的讲座、学员的教学设计、互相之间评课说课,外出观摩等都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼,理念的革新。
不断反思自己平时的课堂教学,需要学习和改进的地方太多了。
首先,教育理念需要更新;其次,教学方法需要改进;第三,教学知识水平需要提高,个人专业素养需要提升;第四,信息技术需要提高。
我的课件制作水平还有待于提高。
第五,我应该多向身边的优秀教师请教,学习他们的教学经验,教学方法。
在培训中的每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,我异常珍惜这次学习机会。
因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思和总结。
对我来说,不论是从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有良时机。
在交流过程中,我也能积极参与交流和讨论,聆听感言,交流自己的心得。
从每次的观摩学习中,我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展,让我对教育教学又充满了信心和希望。
总而言之,通过参加这次培训学习,我受益匪浅,感触很深,为期十天的骨干教师培训,不论是从教育教学的理论上还是实践上,都是一个锻炼和进步的有良时机。
在整个培训过程中,时刻牢记自己的职责,处处以身示范,以理服人。
我会积极主动承担教学任务,来锻炼自己,发挥带头作用,热心和我的同伴交流、合作。
在教学工作中,把这次培训学习的心得与同伴分享。
使我们的队伍共同进步,共同提高,一切为了学生,为了学生的一切。
作为教师,需要时刻提醒自己要不断学习,不断探索,不断专研。
要学习的路很长。
所以,我们要对教育教学充满信心和希望。
虽然这次短期的学习已结束,但终身学习还在继续。
这次培训学习像一场春雨,滋润着我的心田,让我沐浴着雨露茁壮成长,准备为
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