人教部编版三年级上学期语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步练习B卷.docx
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人教部编版三年级上学期语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步练习B卷
人教部编版三年级上学期语文第六单元第18课《富饶的西沙群岛》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共36分)
1.(6分)读拼音,写词语。
zhuōzéi
gānzào
qīngchè
bāofu
lāsà
jùnmǎ
tǒngpò
________
________
________
________
________
________
________
shǎngcì
duòròu
jīqì
qīliáng
shǒupà
zǎishā
shuāijiāo
________
________
________
________
________
________
________
2.(1分)读拼音,写词语。
比比谁的字写得最漂亮
fù jìn
cǎi hónɡ
tǎo yàn
chuán rǎn
________
________
________
________
zhēn zhū
ní nìnɡ
hū huàn
kuā jiǎnɡ
________
________
________
________
3.(15分)把下列词语补充完整。
金桂________________ 层林________________ 果实________________ 秋________气________ 天________云________
一叶________________ 春________秋________ 五谷________________ 秋风________________
4.(6分)(2020五上·期末)先补充词语,再选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
同心________力 囫囵吞________ 气急________坏 呕心________血
________耳欲聋 ________然无味 臭名远________ 天________海北
(2)上面“形容十分慌张或烦恼”的词语是________。
(3)与画横线词语的意思一样,但感情色彩不同的成语是________。
(4)选择合适的词语填入下面横线上。
技术人员________地设计,施工人员夜以继日地建造,在大家________之下,2018年10月23日,港珠澳大桥终于正式开通了。
________的中国人听到这个令人振奋的消息之后,都欢呼庆贺,发出了________的呼声。
5.(4分)写出反义词
飞快—________ 告诉—________ 浅—________
6.(4分)根据课文《苹果里的五角星》内容填空
通过这篇课文的学习,我们知道通常切苹果的方法是________,而小男孩切苹果的方法是________。
小男孩切出来的苹果里藏着一颗________。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触,这________的图案竟有那么大的魅力,从而让“我”想到创造力,往小处说,就是________;往大处说,就是________。
二、阅读理解(共2题;共27分)
7.(8分)现代文阅读
敲雪
好久没见过雪了!
我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。
屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。
慢慢收回目光,我就看见了父亲。
父亲站在屋对面的小路上。
他眼下,是ー丛一丛的雪枝。
我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。
每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的花,花一天一天地谢了,青涩的果子ー天一天地长大。
父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。
开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家崔跃着向全家人报喜;后来,父亲就着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。
果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着看,守着我们的“书本”。
我们兄弟多,家里又没有其他收入,读书全靠它。
卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。
所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:
“倏了吧?
这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?
”
可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?
我很是不解。
走到父亲面前,我不解地问:
“你看这树干嘛?
春天还早。
”
“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。
回去拿根竹竿来吧。
”父亲沉吟了一阵,对我说。
我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。
父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来......几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。
父亲回家,头上,脸上,身上,全是雪。
这天晚上,父亲问我:
“今晚还会下雪吗?
”
“下呀,老师说“瑞雪兆丰年”,下得越大越好!
”我说
晚上,果真又下起了大雪。
父亲怎么也睡不着,他耳朵支棱着,听着外面的风吹草动。
半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。
我们问他怎么了,父亲说:
“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。
”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。
可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。
我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。
看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:
“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。
”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
第二天,父亲就病了。
冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀,李呀,桃呀,比哪一年都大,都红。
父亲的病却一直不见好转。
我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:
“爸,你尝尝,好甜呢!
”
父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:
“谁叫你们吃?
这是你们的书本哪!
不想读书了?
”
“想!
”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!
”
父亲叹了ロ气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:
“拣起来吧,我吃一个!
”
我看见父亲咬了一ロ桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
(1)用简洁的语言概括选文的主要内容。
(2)根据要求赏析下面的句子。
①父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来…(下划线字有事什么表达效果)
②冬天完了,春天来了,夏天也来了,香呀,李呀,桃呀,比哪一年都大,都红。
(从环境描写的角度赏析)
(3)文中第②段采用的写作手法是________(顺序、倒叙、插叙)。
可以把这一段删去吗?
为什么?
(4)父亲为什么问“我”今晚还会下雪吗”?
(5)请联系文章分析文中父亲的性格特点。
8.(19分)阅读短文,回答问题。
蝴蝶
春送了绿衣给田野,给树木,给花园;甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿。
就是油碧色的湖水,被春风粼粼地吹动,山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了;于是黄的,白的,红的,紫的,蓝的,以及不能名色的花开了;于是黄的,白的,红的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩地在花间、在园中飞了;便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在开着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了。
他捉住了一只蛹,用手帕包好带回家,又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝,放在一只瓶子里,静静地观察。
它似乎很能享受这份自由,沿着瓶的边缘行走,但它不能飞。
起先他以为翅膀需要些时间变干,但过了许久,蝴蝶仍然不能飞。
他担心。
于是请在高中教科学的邻居过来。
他告诉邻居他怎样找到蛹,怎样把它放在瓶内,以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。
当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时,老师叫他不必说了。
“噢,这就是原因所在。
你看,挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。
”
我们也是如此,有时候生活中的挣扎,最能增强我们的信心。
(1)划线字选择正确读音
手帕________(pà pài)
颤动________(chàn càn)
(2)选择题
①文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”,这里特别强调“小心”说明________
A.他极喜爱蝴蝶
B.他动作不熟练
C.他怕伤到蝴蝶
②蝴蝶不会飞,是因为________
A.翅膀发育不健全
B.他的无知造成
C.蝴蝶没有挣扎,缺少飞行力量
(3)他发现蛹后,做了四件事:
①用手帕包好带回家
②________
③________
④________
(4)本文给你的启示是________
三、语言表达(共3题;共13分)
9.(5分)缩句
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
10.(3分)电视剧《钢铁是怎么样炼成的》第四集中,有这样一个情节:
冬妮亚正在读一本书,舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说:
“冬妮亚,读书多了人会变老的。
”冬妮亚回答说:
“那你永远年轻。
”
冬妮亚的意思是:
________
11.(5分)我会写话。
提示:
什么时候?
他们在什么地方?
做什么?
参考答案
一、积累运用(共6题;共36分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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4-4、
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5-1、
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6-1、
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二、阅读理解(共2题;共27分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
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7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
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答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
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8-4、
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解析:
三、语言表达(共3题;共13分)
答案:
9-1、
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10-1、
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答案:
11-1、
考点:
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