大母鸡花公鸡doc.docx
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大母鸡花公鸡doc
:
大母鸡,花公鸡
大母鸡 花公鸡
广西横县横州镇洪德小学:
农小燕
音乐课第四册
一、听音乐进教室(火车开啦)
导入进教室:
小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:
小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
(师)来跟着音乐一起唱
15.出示课件6――在点击母鸡图收回--------咯咯咯声音
16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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2019-05-26
大母鸡 花公鸡
广西横县横州镇洪德小学:
农小燕
音乐课第四册
一、听音乐进教室(火车开啦)
导入进教室:
小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:
小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
(师)来跟着音乐一起唱
15.出示课件6――在点击母鸡图收回--------咯咯咯声音
16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:
小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
(师)来跟着音乐一起唱
15.出示课件6――在点击母鸡图收回--------咯咯咯声音
16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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一、听音乐进教室(火车开啦)
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小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:
小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
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16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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广西横县横州镇洪德小学:
农小燕
音乐课第四册
一、听音乐进教室(火车开啦)
导入进教室:
小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
------学唱的时候出现学生叫得太用力,就要说:
小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
(师)来跟着音乐一起唱
15.出示课件6――在点击母鸡图收回--------咯咯咯声音
16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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大母鸡 花公鸡
广西横县横州镇洪德小学:
农小燕
音乐课第四册
一、听音乐进教室(火车开啦)
导入进教室:
小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
(想)真是太好啦!
那还等什么呢?
乘着我们的小火车出发吧!
二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
农家小院全图―――加有轻音乐
(师)漂亮吗?
(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
(生)-------学生回答
(师)那么多小动物朋友来迎接我们,你们开心吗?
(生)开心
(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
(生)打招呼
(师)嘘!
听?
是谁的声音啊?
(生)母鸡
(师)对了,听说母鸡妈妈生小宝宝了,公鸡爸爸正在照顾它,所以今天都不能亲自来迎接小朋友们,但听到小朋友们的声音啊,他们也欢快地叫了起来了,趁着音乐会没有开始,我们大家一起去看看他们好吗?
(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
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(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
――― 请学生模仿。
(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
14.出示课件5――s s|s-||还加上喔喔的声音
15老师试范唱:
5 5|5-||喔喔 喔
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小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才不会哑呢?
谁来学一学?
――(评价)那么我们要学公鸡打鸣的时候声音必定要清脆,响亮。
(师)小朋友们再试试
14.(师)小朋友们唱得真好,母鸡妈妈现在当上了妈妈,它也高兴得唱起歌来,我们也来学学它唱歌好吗?
(生)好
(师)来跟着音乐一起唱
15.出示课件6――在点击母鸡图收回--------咯咯咯声音
16.大母鸡快下蛋了,它会收回什么声音?
17.(师)母鸡妈妈生小宝宝心情怎么样啊?
(生)幸福,高兴
(师)那么我们就用幸福高兴的心情去学母鸡妈妈唱歌,-------我觉得还够高兴,我们再高兴再幸福一些好吗?
把母鸡妈妈那种喜悦的心情唱出来。
18.(师)母鸡和公鸡看见小朋友们唱得那么好啊,都争着唱起歌来,你们看他们唱得多欢啊?
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大母鸡 花公鸡
广西横县横州镇洪德小学:
农小燕
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小朋友们,告诉你们一个好消息,今天小动物们要在农家小院举办音乐会,你们想不想和农老师一起去啊?
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那还等什么呢?
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二、发声练习
1.(师)小朋友们!
小火车已经到站了,你们看这里就是农家小院。
2.出示课件1:
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(生)漂亮。
3.出示课件2:
农家小院――有动物:
猪、马、驴、牛、狗、羊
(师)小朋友们,我们来看一看今天来参加音乐会都有哪一些动物,我看哪一位小朋友能最快的回答老师?
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(师)那么我们大家向他们挥挥手打声招呼吧。
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(生)好
4.你们看,这里就是公鸡和母鸡的家了。
5.出示课件3――公鸡、母鸡的家(点击的时候有点轻音乐)
(师)―――漂亮吗?
.6。
(生)好漂亮啊!
7.公鸡和母鸡看到了小朋友们来了,都高兴得唱起来了,看他们叫得多欢呀?
8.出示课件4—公鸡母鸡图,还有他们分别叫出的声音
9.(师)谁来学一公鸡的声音?
公鸡的嘴型----
(师)老师觉得这位小朋友学得可真像,我们再请他来学一学,你们可要注意听了,特别要注意观观察他的小嘴巴。
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(师)就因为这位同学是用圆圆的小嘴巴学公鸡唱歌,所以他才唱得难听
11.(师)我们一起打开圆圆的嘴巴再来试试看,看是不是比刚才有提高了?
(小朋友们提高真大。
刚才学得比图上的大公鸡还要好)
.(师)公鸡早早起来打鸣啊!
是想把小朋友们叫醒,不要睡懒觉了,按时起床,要养成早睡早起的好习惯。
13.(师)现在我们就学公鸡一起唱歌好吗?
(生)好
(师)那请小朋友们的身子坐直了,嗯我看哪一位小朋友坐得最端正,那他唱起歌来才难听,都不错,现在我们来听一听
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5 5|5-||喔喔 喔
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小朋友们,如果公鸡打鸣叫得太用力的话,那么嗓子会怎么样啊?
(哑)那么怎么唱它的声音才
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