新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律.ppt
- 文档编号:18294664
- 上传时间:2023-08-15
- 格式:PPT
- 页数:21
- 大小:1.98MB
新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律.ppt
《新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教版九年级物理第十八章第四节焦耳定律.ppt(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
上周六,我们班刘炜琨同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。
爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。
可是他爸爸后就发现,刘炜琨刚看过电视。
生活中的物理,用手一摸电视机后盖,谁知道他爸是根据什么道理判定的吗?
生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。
第四节,焦耳定律,热水器,电熨斗,电烤箱,电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
一、电流的热效应,电阻丝,结论:
在电流、通电时间相同时,电阻越大产生的热量越多。
探究一:
产生热量的多少与电阻的关系,电阻丝,结论:
在电流、电阻相同时,通电时间越长产生的热量越多。
探究二:
产生热量的多少与通电时间的关系,电阻丝,结论:
在通电时间、电阻相同时,电流越大产生的热量越多。
探究三:
产生热量的多少与电流的关系,焦耳(JamesPrescottJoule,18181889),英国物理学家。
用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。
通过大量的实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。
焦耳,1内容:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2公式:
Q=I2Rt3单位:
焦耳(J),二、焦耳定律,1当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W,即Q=W=UIt=I2Rt如:
电暖器,电饭锅,电炉子等。
2当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能:
WQ热,三、电能和电热关系,Q=I2Rt=(0.6A)260W300s=6480J,一根60的电阻丝接在36V的电源两端,在5min内共产生多少热量?
答:
在5min内共产生6480J热量。
解:
由题意,例题,1电热的利用,利用电热孵化器孵小鸡,用来加热,电热器的优点:
清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。
四、电热的利用和防止,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。
如:
电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。
2电热的危害,1.有一台直流电动机在220V的电压下工作时,电流为35A。
用它匀速提升质量为1400kg的货物,在2s内提升了1m。
设电动机输出的能量全部用来提升货物。
问:
1)2s内电动机对货物做了多少功?
2)这期间电动机的效率是多少?
3)电动机消耗的电能转化成了哪些形式的能量?
练习:
2.如图所示的电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看它主要是把电能转化为机械能,还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉。
现有一台电动机,当电动机两端加220V电压时,通过电动机线圈的电流为50A。
问:
(1)每分钟该电动机消耗的电能是多少,
(2)已知电流通过导体时产生的热量Q=I2Rt(其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间),若该电动机线圈的电阻是0.4,则线圈每分钟产生的热量是多少?
(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 九年级 物理 第十八 第四 焦耳 定律
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)