届辽宁省中考英语复习精练检测试题21.docx
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届辽宁省中考英语复习精练检测试题21
考点跟踪突破21 九年级 Units13-14
一、单项选择。
1.Heisgoingtobeascientistwhenhe__A__up.
A.grows B.willgrow
C.isgoingtogrowD.grew
【解析】考查状语从句的时态。
句意为:
他长大后打算当一名科学家。
grows一般现在时的三单形式;willgrow一般将来时;isgoingtogrow一般将来时;grew一般过去时态。
when引导的是时间状语从句,时态遵循主将从现原则,故应选A。
2.Hurryup!
Ourfriends__B__forusnow.
A.waitB.arewaiting
C.willwaitD.havewaited
【解析】考查动词的时态。
句意为:
快点!
我们的朋友________等我们呢。
由句意可知使用现在进行时态。
故选B。
3.Thevegetablesareveryfresh.Ijust__B__themfrommygarden.(2016,原创)
A.takeB.took
C.wastakingD.havetaken
【解析】考查动词的时态。
句意为:
菜很新鲜,我刚刚从园子里摘来。
“摘”发生在过去,应用一般过去时。
故选B。
4.We'retryingourbest__B__ourenvironment.
A.protectB.toprotect
C.protectingD.toprotecting
【解析】考查固定搭配。
tryone'sbesttodosth.意为“某人尽力做某事”。
5.—Whyarethey__B__thehouse?
—Becauseafactorywillbebuilthere.(2016,预测)
A.settingupB.pullingdown
C.fixingupD.cleaningout
【解析】考查动词短语辨析。
setup“设立,开设”;pulldown“推倒”;fixup“修理,组装”;cleanout“清理干净”。
句意为:
“他们为什么推倒这所房子?
”“因为一个工厂将要在此建立。
”故选B。
6.Benisaforeignteacher.Sofar,he__B__inShiyanforfiveyears.(2015,丹东模拟)
A.wasteachingB.hastaught
C.willteachD.taught
【解析】时间状语sofar意为“到目前为止”,因此句子用现在完成时。
7.Thismathproblemistoodifficult.Canyoushowme__C__,George?
(2015,辽阳模拟)
A.whattoworkoutB.toworkitout
C.howtoworkitoutD.howtoworkoutit
【解析】句意为:
这道数学题太难了。
乔治,你能给我说一下怎么做吗?
“特殊疑问词+动词不定式”是固定结构,可作主语、宾语、表语等;代词it指代thismathproblem,作workout的宾语,应置于中间,故选C。
8.—Howdoyouliketheshortplay?
(2016,原创)
—Funny,__B__themusicofitisnotsogood.
A.soB.though
C.orD.because
【解析】考查连词的用法。
句意为:
“你觉得这个短剧怎么样?
”“很有趣,尽管它的音乐不是很好。
”though“虽然,尽管”;so“因此、所以”;or“或者、否则”;because“因为”。
根据句意可知选B。
9.Themeeting__C__bythetimeIgotthereyesterday.(2015,鞍山模拟)
A.wasonB.hasbeenon
C.hadbegunD.hasbegun
【解析】考查动词的时态。
从句中的时间状语bythetime可知应用完成时;且got为过去时,yesterday也是表过去的时间标志,故应用过去完成时。
故选C。
10.Hespeaks__D__English________French.Instead,hespeaksGerman.(2015,锦州模拟)
A.either;orB.notonly;butalso
C.both;andD.neither;nor
【解析】考查连词词义辨析。
由后半句“Instead,hespeaksGerman.”可知他讲德语,故推测出上句应为“他既不讲英语,也不讲法语。
”只有neither...nor...表示“既不……也不……”。
故选D。
二、完形填空。
(2014,盘锦)
Thenaturalworldteachesusagreatdealaboutrecycling.Innature,recyclinghappenseveryday.Forexample,whenleavesfalltotheground,theywillturnintocompost(肥料),helping__11__growhealthilyandstrong.Whenananimaldies,itbecomesfoodfor__12__animals.Nothingiswasted.Buthumanshavecreatedthingslikebags__13__can'tbebrokendownbynature.Ourrubbishkillsanimalsand__14__waterandsoil.Ifwecontinuemaking__15__rubbish,theproblemwillonlygetworse.Ifnaturecan'treusetherubbish,we__16__recycleit.Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.
Recyclingisimportant.Byreusingmaterialinsteadofthrowingitaway,wecanalsobenefit(受益)fromit.__17__theearthisrichinnaturalmaterialslikewaterandtrees,thesematerialsarenotendless.Weuse__18__ournaturalmaterialsmuchfasterthantheearthisabletoreproducethem.Forexample,eachyearwe__19__morethan6,000squaremilesofforest.Butit__20__anaverageof25yearsforanewtreetogrow.
Recyclingcanhelpussavetheearth,solet'stakeactionrightnow.
(B)11.A.animals B.plants C.humans D.river
(D)12.A.anotherB.theother
C.othersD.other
(B)13.whoB.whichC.whatD.where
(A)14.A.pollutesB.producesC.recyclesD.cleans
(B)15.A.toomanyB.toomuch
C.alotD.muchtoo
(C)16.A.mayB.canC.mustD.need
(A)17.A.AlthoughB.IfC.BecauseD.As
(C)18.A.ofB.toC.upD.for
(C)19.A.breakdownB.growup
C.cutdownD.fixup
(D)20.A.spendsB.costsC.paysD.takes
【文章大意】本文主要介绍了自然界中的资源循环使用的现象,号召人们要进行资源回收利用,节约资源,保护环境。
11.【解析】根据上文“leavesfalltotheground”可判断树叶到土里转化成肥料,帮助植物生长。
12.【解析】根据上文“Whenananimaldies”可推断当一个动物死后,便成了其他动物的食物。
other意为“其他的”,后接名词复数。
13.【解析】这里考查的是定语从句。
先行词bags为物,并在定语从句中作主语,因此引导词可为that或which。
14.【解析】根据上文“Ourrubbishkillsanimals”可判断垃圾污染了水和土壤。
produce意为“生产”;recycle意为“使再循环”;clean意为“净化”;pollute意为“污染”。
15.【解析】rubbish为不可数名词,toomuch+不可数名词。
toomany+可数名词复数;alotof+可数名词复数/不可数名词;muchtoo+形容词。
16.【解析】根据下文“Weshouldcleanuptherubbishwe'vemadebecausenaturecan't.”中should强调一种义务。
如果大自然不能使垃圾循环利用,那么我们就必须把他们回收利用。
can,may,need的语气都不够强硬。
17.【解析】although引导让步状语从句,意为“尽管……”。
根据题意,“尽管地球上资源丰富,却并不是无尽的。
”可知though符合文意。
18.【解析】本题考查动词短语辨析。
useup意为“用尽、用光”;useof意为“使用”;useto意为“习惯于……”;usefor意为“用来、用于”。
19.【解析】根据下文中的forest可知应是砍伐森林。
cutdown意为“砍伐”;breakdown意为“损坏”;growup意为“成长”;fixup意为“修理”。
20.【解析】根据题意可知一棵新树要25年才能长大。
Ittakessometimeforsb.todosth.为固定用法,意为“某人花费时间做……”
三、阅读理解。
(2015,鞍山)
Theworldisnothungry,butitisthirsty.Althoughnearly3/4oftheearthiscoveredwithwater,westillsayweareshortofwater.Why?
Becauseabout97%ofwaterontheearthisseawaterwhichwecan'tdrinkoruseforwateringplantsdirectly.Mancanonlydrinkandusethe3%thewaterthatcomesfromriversandlakes.Andwecan'tevenuseallofthat,becausesomeofithasbeenpolluted.
Nowmorewaterisneeded.Theproblemishowwecanavoidaseriouswatershortagelateron.Firstly,weshouldalllearnhowtosavewater.Secondly,weshouldfindoutthewaystoreuseit.Scientistshavealwaysbeenmakingastudyinthisfield.Today,inmostlargecities,waterisusedonlyonceandthenrunstotheseaorrivers.Butitcanbeusedagain.Evenifeverylargecityreuseditswater,stilltherewouldnotbeenough.Whatcouldpeopleturntonext?
Theseaseemstohavethebestanswer.Thereisalotofwaterinthesea.Allthatneedstobedoneistogetthesaltoutoftheseawater.Thisisexpensive,butit'salreadyinuseinmanypartsoftheworld.Scientistsaretryingtofindacheaperwaytodoit.Soyousee,ifwecanfindawayout,we'llbeinnodangerofdryingup.
21.Nearly__A__oftheearthiscoveredwithwater.
A.threequarters B.ninetysevenpercent
C.threepercentD.onequarter
22.Whatdoestheunderlinedword“short”meaninthefirstparagraph?
__C__
A.矮的 B.短的 C.短缺的 D.简单的
23.WhichofthefollowingisNOTtrue?
__D__
A.Weshouldsavewater.
B.Weshouldreusethewater.
C.Weshouldgetthesaltoutoftheseawater.
D.Weshouldpollutedmorerivers.
24.Today,waterisused__A__inmostlargecities.
A.onceB.twice
C.threetimesD.fourtimes
25.Thispassageismainlyabout__D__.
A.theearthB.plants
C.animalsD.water
【文章大意】这篇短文主要讲了水资源短缺的原因以及解决的办法和对策。
21.【解析】细节理解题。
根据第一段中的Althoughnearly3/4oftheearthiscoveredwithwater.可知答案。
22.【解析】词义猜测题。
从第一段中的westillsayweareshortofwater可知水资源短缺,beshortof意为“缺少;缺乏”。
23.【解析】综合推理判断题。
可采取逐项分析排除法。
根据第二段中的Firstly,weshouldalllearnhowtosavewater.可知A项是正确的;根据第二段中的Secondly,weshouldfindoutthewaystoreuseit.可知B项是正确的;根据第三段中的Allthatneedstobedoneistogetthesaltoutoftheseawater.可知C项是正确的;pollute意为“污染”,根据常识可知D项是错误的。
24.【解析】细节理解题。
根据第二段中的Today,inmostlargecities,waterisusedonlyonceandthenrunstotheseaorrivers.可知答案。
25.【解析】主旨大意题。
文章主要讲了水资源短缺的原因以及解决的办法和对策。
四、任务型阅读。
(2015,丹东)
ThepupilsandteachersatFairfieldSchoolthinkit'snecessarytoprotecttheenvironment!
Thisiswhatthey'vebeendoing.
Growingvegetables
FairfieldSchoolpupilsstartedtheirownvegetablegarden.Bothchildrenandteachersgrowvegetables;thentheypickthem.Inthisway,schooldinnersaremoredeliciousthaneverbefore.
Recycling
TheFairfieldpupilsdon'tjustbringtheirbookstoschool—theybringtheirrubbishtoo!
Therearerecyclingbins(回收箱)intheplaygroundforcans,plasticbottlesandpaper.Theteachersgiveaprizeeverymonthtothepupilwho'striedthehardesttorecycle.
Findingcleanerwaystogetaround
EveryonewalksorridesabiketoFairfieldSchool!
“It'sfastertoridebikesthantodriveanyway.Eventheteachersdon'tusetheircars.”saysonepupil.
Ways
Howto26.protect_the_environment
Growingvegetables
★PupilsatFairfieldSchoolcanenjoydeliciousfoodbygrowingand27.pickingvegetablesfromtheirowngarden.
Recycling
★Thepupilsbringboththeirbooksandtheir28.rubbishtoschool.
★Thepupilwhoworkshardestatrecyclingwill29.be_given/get/receive_a_prizefromtheteachers.
Findingcleanerwaystogetaround
★FairfieldSchoolasksteachersandstudentsnottogotoschool30.by_car/in_a_car.
【文章大意】本文主要介绍了FairfieldSchool的老师和孩子们为保护环境所做的事。
26.【解析】细节理解题。
根据第一段中...it'snecessarytoprotecttheenvironment!
可知下文是他们为保护环境做的事。
27.【解析】细节理解题。
根据第二段第二句Bothchildrenandteachersgrowvegetables,thentheypickthem.可知答案。
28.【解析】细节理解题。
根据第三段第一句...theybringtheirrubbishtoo!
可知此空为rubbish。
29.【解析】细节理解题。
根据第三段最后一句Theteachersgiveaprizeeverymonthtothepupilwho'striedthehardesttorecycle.可知答案。
30.【解析】细节理解题。
根据最后一段第二、三句It'sfastertoridebikesthantodriveanyway.Eventheteachersdon'tusetheircars.可知学校倡议老师和学生们不要坐车上学或上班。
五、书面表达。
(2015,抚顺)
三年校园生活的美好点滴常常定格在《毕业留言册》上。
假如你是Dan,结合内容提示,给你的好友Tang用英文写一篇毕业留言,可适当发挥。
内容提示:
1.感谢好友在学习、生活等方面对你的帮助。
2.谈谈你毕业后的打算及理由。
3.祝福好友。
参考词汇:
getbettergrades,troubleencourage,readbooks,confident(自信的),friendship,future
要求:
1.语言准确,行文连贯,层次清晰,书写规范。
2.文中不得出现真实姓名、校名。
3.文章的开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearTang,
It'sluckyformetohaveafriendlikeyou.Thankyouforyourhelp.WhenIhavemathproblems,youalwayshelpmetoworkthemout.I'vegotbettergradesinmath.IfIhaveanytrouble,youwillencouragemenottogiveup.Weoftenreadbooksanddosportstogether.Becauseofyourhelp,I'mmoreconfidentthanbefore.I'mgoingtoagoodhighschoolwithyou.Becauseit'smydream.Ihopeourfriendshipcanlastforever.Ibelieveyou'llhaveanicefuture.
Yours,
Dan
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