部编人教版三年级语文下册期末检测卷含答案2套.docx
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部编人教版三年级语文下册期末检测卷含答案2套
部编人教版三年级语文下册期末检测卷含答案2套
(时间:
90分满分:
100分)
同学们,经过一个学期的努力,你们一定有很大的收获吧!
开动脑筋,认真答题,相信你们会有出色的表现,赶快行动吧!
一、我会拼,也会写。
(8分)
ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng
nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn
二、我能给带点的字选择正确的读音,打“√”。
(6分)
鸳鸯(yāngyang)莲蓬(péngpeng)朝鲜(xiānxiǎn)
作坊(zuōzuò)砌墙(qìqiè)打扰(jiǎorǎo)
三、我能辨字组词。
(4分)
验()辩()历()骄()
检()辨()厉()娇()
四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。
(4分)
约:
A.邀请B.俭省C.大概
1.大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。
()
2.小张约我放学去他家玩。
()
释:
A.解释B.消除C.放开;放下
3.因释其耒而守株。
()
4.老师要求同学们对照注释理解文章。
()
五、我能完成词语练习。
(8分)
1.照样子,写词语。
(4分)
(1)源源不断(AABC式):
(2)无忧无虑(ABAC式):
2.把下列词语补充完整。
(4分)
邯郸()()杯()蛇()()心()气()()盗铃
滥竽()()刻()求()()精()采()()矛盾
六、我会连。
(4分)
烂漫无比的荷叶《元日》曾几
旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼
挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石
波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物
七、我能按要求改写句子。
(8分)
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
(改为陈述句)
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
3.用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
八、我能按原文或要求填空。
(10分)
1.雅人四好:
;中医四诊:
。
2.“,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。
人们通常会、来庆祝这个节日。
3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:
“,
。
”
4.一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中我明白了一个道理:
。
九、我会阅读短文,回答问题。
(18分)
(一)花钟(节选)(7分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
1.在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
昏迷——()蜷缩——()
2.短文是围绕哪句话来写的?
用“——”画出来。
(1分)
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间,生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。
(2分)
4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
(2分)
清晨六点,龙葵;下午五点,紫茉莉。
(二)读书让我长知识(11分)
书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。
书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。
金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。
翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。
从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。
翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。
“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。
捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。
让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
1.从文中找出下列词语的近义词。
(3分)
领会——()丰盛——()抵御——()
2.用“——”画出文中的比喻句,句中分别把书比作。
(4分)
3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。
(1分)
4.本文的结构是。
(1分)
5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
(2分)
十、习作。
(30分)
(一)小练笔。
(5分)
请你代学校教务处出一则通知。
请各班班长明天(4月8日)下午2点到活动室领取新校服。
(二)题目:
我学会了(25分)
要求:
1.把题目补充完整;2.把学习过程写具体;3.表达出自己的真情实感。
参考答案
一、偶尔欣赏创举陌生懦弱姿势保存修建
二、yāngpengxiǎnzuōqìrǎo
三、实验检查辩论分辨历史严厉骄傲娇小
四、1.C2.A3.C4.A
五、1.示例:
(1)依依不舍念念不忘
(2)无边无际无法无天
2.学步弓影灰丧掩耳充数舟剑没打自相
六、烂漫无比的荷叶《元日》曾几
旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼
挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石
波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物
七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。
2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
3.把“美丽的”和“一条”调换顺序。
4.示例:
元宵节到了,人们为了闹元宵纷纷走上大街:
有的舞狮,有的舞龙,有的踩高跷。
八、1.琴棋书画望闻问切2.独在异乡为异客登高插茱萸(或赏菊)3.日出江花红胜火春来江水绿如蓝4.轻快有力剪刀似的5.示例:
守株待兔只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾
九、
(一)1.苏醒舒展2.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
3.短昙花一现4.示例:
轻轻地伸了个懒腰在夕阳中睁开眼睛
(二)1.领略丰富抵抗2.书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。
阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟3.排比4.总分总5.示例:
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
十、
(一)
通知
4月8日下午2点,请各班班长到活动室领取新校服。
教务处
4月7日
姓名班级___________座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
三年级下学期语文期末质量检测卷
(时间:
90分满分:
100分)
卷首寄语:
同学们,紧张充实的一个学期又结束了。
现在就请打开你智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧!
相信只要细心,你一定会完成得很出色的。
加油!
一、基础知识。
(30分)
1.看拼音,写词语。
(10分)
fùzémáfanmòfēiméijīngdǎcǎi
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(4分)
缝补(féngfèng)模样(mómú)瞭望(liáoliào)鸳鸯(yangyāng)
门缝(féngfèng)模型(mómú)警报(jǐnjǐng)莲蓬(pengpéng)
3.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
(4分)
A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西
(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。
()
(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。
()
(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
()
(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。
()
4.按要求写句子。
(12分)
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)
(2)枣核说:
“大家都不用愁,我有办法!
”(改转述句)
(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)
(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)
小丽多才多艺,
(5)用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
二、积累运用。
(写错字不给分,共15分)
1.古诗大盘点。
(4分)
①,野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)
②人间四月芳菲尽,。
(《大林寺桃花》)
③,春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)
④竹外桃花三两枝,。
(《惠崇春江晚景》)
2.单元串串连。
(3分)
①学习了《》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从
身上学会了做人要守信用;学习了(作者)的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
②造纸术是东汉时代的发明的,《清明上河图》是北宋的画的,赵
州桥是隋朝的设计并参与建造的。
3.美文我牢记。
(4分)
①垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然人影碎了,草地上蹦跳着。
(《溪边》)
②这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
(《火烧云》)
4.谚语我巧用。
(结合语境,写出恰当的谚语)(4分)
①大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:
“”
②小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说:
“”
三、阅读理解。
(25分)
(一)肥皂泡(节选)(10分)
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教(jiāojiào)我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。
若用扇(shānshàn)子在下面轻轻地扇(shānshàn)送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(báobó)的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)
2.按要求从文中找词填空。
(4分)
近义词:
散裂——( ) 突然——( )
反义词:
干燥——( ) 沉甸甸——( )
3.什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?
请用“——”在文中画出相关语句。
(1分)
4.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是,第二层是。
(2分
5.“我”爱玩吹肥皂泡,是因为( )(1分)
A.吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
(二)我没有钓住那条鱼(15分)
我这一生,有过许多令人难忘的时刻。
然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。
记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。
叔叔带我去钓鱼。
我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。
忽然,诱饵消失得无影无踪。
我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。
我失望极了。
过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。
我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。
叔叔我掉转头地喊道我钓住了一条“还没有哩。
”叔叔地说。
他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
钓线上的鱼钩也不见了。
我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
我分外沮丧,可叔叔却地对我说:
“记住!
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。
事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。
”
打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就
地回忆起小河边垂钓的那一幕。
1.照样子,写词语。
(4分)
(1)眼巴巴(ABB式)
(2)自吹自擂(ABAC式)
2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
(2分)
慢条斯理意味深长情不自禁欣喜若狂
3.给文中的画线句子加标点符号。
(2分)
4.用“”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作。
(3分)
5.文中描写“我”心情变化的词语有、、。
(3分)
6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理,请你在文中找到并用“”画出来。
(1分)
四、习作天地。
(30分)
世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。
每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。
这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。
标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。
300字左右。
参考答案
一、1.负责麻烦莫非没精打采凶猛懦弱蜡烛争奇斗艳
2.féngmúliàoyāngfèngmòjǐngpeng
3.
(1)C
(2)A(3)D(4)B
4.
(1)小球像梦。
(2)枣核说,大家都不用愁,他有办法。
(3)示例:
人犯错误不要紧,只要知错即改,就是好同志。
(4)示例:
她不仅会跳民族舞,还会弹奏多种乐器,在校园书画大赛上,她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。
(5)①加主语,句首加“我”。
②删去“一定”。
二、1.①春潮带雨晚来急②山寺桃花始盛开③日出江花红胜火④春江水暖鸭先知
2.①剃头大师宋庆龄冰心(谢婉莹)②蔡伦张择端李春
3.①梳妆的镜子染绿了扑腾一声鱼儿和笑声②红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色
4.①眼见为实,耳听为虚。
②人谁无过?
过而能改,善莫大焉。
三、
(一)1.jiāoshànshānbáo2.分裂忽然潮湿软悠悠3.阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
4.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过5.A
(二)1.示例:
(1)笑眯眯急匆匆
(2)无边无际人来人往2.欣喜若狂慢条斯理意味深长情不自禁3.“!
”,,“!
”4.只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
小狗鱼箭5.失望欣喜若狂沮丧6.事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。
阅读下面材料,按照要求作文。
材料一:
中国梦、幸福、创新、佛系青年、网红、巨婴、电游。
材料二:
①上善若水,水善利万物而不争。
《老子》)
②与人和者,谓之人乐;与天和者,谓之天乐。
《庄子·天道》)
③百舸争流,奋楫者先。
《礼记·中庸》
④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》
⑤莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
进入万山圈子里,一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》
⑥逆水行舟,不进则退。
(梁启超)
请从材料一中任选两个词语,再从材料二中任选两则名言,形成有机关联,作为立意基础,并合理引用,写一篇不少于800字的文章。
要求明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【答案】打造共同体,弃佛系巨婴
东方雄狮啸撼世界寰宇。
中国倡导的“构建人类命运共同体”,奉献中国智慧,解决问题难题,为国际所认可,这是何等的自豪!
在物质极大丰富,精神缺钙的今天,许多青年人以佛系自居,贪图安逸甘作巨婴,这种不和谐的行为与大时代格格不入,应该抛弃。
世界是人类共同的家园。
当今世界迅猛发展,贫富差距拉大,战争疑云笼罩,环境污染严重,人性冷漠等世界问题亟待解决。
而“人类命运共同体”让人们多一份信任,多一份友爱,互利共赢,减少尔虞我诈。
中国的倡议,用儒家思想解决难题的智慧,受到大多数国家的好评和响应,“命运共同体”是共同应对挑战,克服困难,和谐发展,让世界更加和谐美好,因为我们只有一个地球。
解决问题要靠积极进取心态和智慧。
而“佛系”一词被某些青年人误解为表面上看淡世俗,一切随缘的境界。
实际上只是贪图安逸,不思进取畏难心理的掩饰品。
当下有人动不动自称“佛系少女”“佛系少年”等。
还有人纷纷效仿,以此为潮流。
考试考不好或作业没写完就以“佛系”自居,一笑得过且过,殊不知正在“淡然”中退步。
享受生活没有错,错在贪图安逸,消极避世,不思进取,值得深思。
孟子曰“生于忧患,而死于安乐者也。
”必须居安思危,不能一味地像阿Q,用“精神胜利法”麻痹,最终沦为人生的失败者。
之所以岁月静好,是有人替我们负重前行。
挂着“佛系”头衔,巨婴“呱呱坠地。
公汽上违规下车,殴打司机,结果一车人丧命长江;高铁、火车上“霸座男”、“霸座女”等屡见不鲜,漠视规则,稍不如意,就犯浑大骂。
成人缺钙到如此地步,把整个文明社会搅得乌烟瘴气,好在有关部门出手,巨婴受到惩罚。
厚德载物的和谐社会,不允许“奶头战略”的巨婴来危害社会。
流行语折射现实生活。
从国际到国内,任性的行为都要受到谴责和惩罚。
魏征所言“不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也”那是不可能的事情。
树立正确的人生观和价值观;坚持依法治国,增强法制观念,是破解问题的良策。
“逆水行舟,不进则退”,为了和谐美好的国家,为了和谐世界,必须奋发图强,管好自己。
青春是用来奋斗的,不是用来享受的,更不是用来挥霍的,丢掉佛系与巨婴遮羞布,成熟吧!
因为我们是五月的花海,应该用青春去拥抱时代;我们是初升的太阳,可以用生命点燃未来!
【解析】
【详解】
试题分析:
本题主要考查写作的能力。
这是一则任务驱动型材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。
题干要求“从材料一中任选两个词语,再从材料二中任选两则名言,形成有机关联,作为立意基础,并合理引用,写一篇不少于800字的文章”,需要理解材料
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