学校工作总结.docx
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学校工作总结.docx
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学校工作总结
学校工作总结
学校工作总结1
为贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》,加强全县学校传染病、常见病防治工作,保障在校学生身体健康,20__年-20__年,__县疾控中心开展了对全县范围内共有中小学校十四所,托幼机构十八所进行常见病、多发病及传染病防治工作督导检查。
累计20__-20__年共督导辖区各类学校156次。
督导检查主要内容有:
学校传染病和常见病防治的组织机构、相关制度是否健全;传染病报告管理、常见病防治工作开展情况;并开展了传染病、常见病知识知晓率调查等。
检查发现:
全县多数中、小学校能够按照相关要求,成立了传染病防控领导小组,安排专(兼)职人员负责开展学校传染病防控工作,制定了传染病疫情报告制度,开展学生缺课登记工作。
能定期开展学生学生健康体检、眼保健操、调整学生座位等常见病防控工作。
多数学校能通过健康教育课、宣传栏、黑板报、广播等多种形式向学生宣传卫生安全知识。
但也存在诸多问题,主要表现在以下方面:
一是学校传染病、常见病防治组织、制度不健全。
绝大多数学校未成立常见病防控领导组,少数学校未成立传染病防控领导组,没有落实专、兼职人员负责学校传染病、常见病防控工作。
部分学校传染病疫情报告、学生晨检缺课登记、健康教育等相关制度没有制定或制定不全。
二是传染病报告管理工作不规范。
部分学校晨检、因病缺课登记和统计工作基本没有开展。
绝大多数学校无传染病等报告登记簿。
三是常见病防控工作未落到实处。
绝大多数学校未制定常见病工作计划,也未将视力不良等常见病防治工作纳入学校年度工作计划中。
未落实专(兼)职人员负责学校常见病防治工作。
学校虽然开设健康教育课,但教案中缺少常见病防治知识内容。
我疾控中心每年对镇内中心学校学生进行健康体格检查,结果发现中小学生视力低下与龋齿的情况较为严重。
龋齿发病率20__-20__年分别是33.1%,36.3%,38.3%有逐年上升的趋势。
中小学生超重/肥胖发病率20__年-20__年分别为18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖发病率也在升高。
针对在检查中暴露的问题和不足之处,检查组及时指导各校加以整改,要求全县各类学校按规范要求,切实做好学校常见病、传染病防治工作,教育学生养成良好的个人卫生习惯,提高学生的自我保健意识和防范能力。
学校工作总结2
根据__城区政府及城区教育局的指导精神,我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。
高标准严要求地完成了20__年的招生工作。
现简要总结如下:
一、基本情况
1.认真做好招生宣传工作。
我校针对20__年的招生形势,提前准备招生宣传工作。
学校在20__年初就召开了专题会议;20__年5月,学校将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各小学进行宣传;20__年6月,校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。
2.积极配合中心校做好招生录取工作。
今年我校招收初一新生应为176人,我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。
开学后,实际报到的学生有179名新生,有4人未报到,有7人转学入本校。
3.亮点:
本地大部分生源保留在本校就读,学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书,也吸引一些外地学生慕名来读书。
二、存在问题
1.招收人数达到179人,比分配指标多收了3人。
2.招生过程中,由于新生陆续前来报到,故新生数据未能及时统计上报。
3.由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生流失。
三、整改措施及今后打算
1.进一步领会上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。
明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。
2.继续严格执行“三限制”政策。
严格把好学籍保留关。
3.加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。
4.随时和招办联系,核实录取新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5.加强与__镇各小学的联系,积极做好招生宣传动员工作。
进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。
特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作,使新生能及时报到注册。
6.进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。
学校工作总结3
本学期,我校课题组成员在巩固前期的工作经验和成绩的基础上,本着“求真务实、开拓创新”的工作作风,努力营造课题研究氛围。
把课改与课题研究相结合,进一步加强教育科研。
在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下,在课题组成员的共同努力下,取得了良好进展,课题组老师做的一些工作具体总结如下:
一、加强理论学习,更新了教育理念
1、本学期我们学习了课程改革和体验教育方面的一些理论书籍,学习坚持个人自学与集中交流相结合的方式进行,本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题研究学习会5次,学习时开展体验教育专题交流、讨论活动。
通过交流研讨,增强了教师自觉参与课题研究的意识。
2、结合本校、本人或教育杂志上的课例,坚持每周写一张课堂教学案例反思卡,重点对已开发的“教学资源包”在课堂中的有效利用情况进行反思。
二、理论联系实际,优化课堂教学结构
1、加强备课管理。
本学期在教学常规检查中,课题组老师不但在深入钻研教材和了解学生的基础上进行备课,而且,备课要
体现课题的特点,将数学资源有效地在课堂上利用起来。
让课题研究紧紧为教学服务。
2、优化课堂教学结构,精心组织“课题研讨课”,本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组,深入一线,随堂听课20余节,课后组织教师认真填写对教学资源使用情况登记表,并进行评课,按课堂教学评价标准进行等级评定,写出建议性评语。
通过优化课堂教学评价活动的开展,促进进教师认真钻研教材,在实践中提高教师处理教材的能力,从根本上提高课堂教学效率。
构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。
3、在每次的课题研究课,课题组成员都能认真地参与研讨、交流,认真分析课题研究进展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的办法。
每位课题组教师都积极撰写课题案例,积累了一些成功的经验。
4、小学数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上,要通过开发和使用的互动,才能保证资源的生命力,思想汇报专题缺乏一线教师和学生使用的研究,资源就失去了存在的价值。
以上是我们粗浅的看法与做法,回顾所作,深思所为,意在鞭策明天,有所为于明天。
而成绩只是昨天的句号,明天的发展才是永恒的主题,课题研究是永无止境的,我们虽然取得了一定
成效,但如何进一步深化课堂教学改革,任重道远,有待于在实践中努力探索、勇于实践,不断提高研究水平。
20__年12月23日
××小学
学校工作总结4
这学期接近期末,宿舍管理委员会的工作也已接近尾声。
现在我代表宿舍管理委员会做个简要的工作总结,这一学期来,在学生处的关心和重视下,在主席团的正确领导下,在宿舍管理委员会全体成员的共同努力下,工作开展得井然有序,完成了学校交予宿管委员会的各项任务,承担起了我们这个团体应尽的职责。
我们一直在努力:
为学校建设一个安全美好,整洁温馨的宿舍家园而努力;为更好地服务全体同学而努力;为全面提升自身素质而努力。
一、常规工作方面
1.坚持部门日常检查工作的开展
2.每月评选星级文明寝室
3.策划寝室活动
4.完成学校领导交办的任务
二、积极开展寝室文化活动
1.10月份为了加强寝室文化建设,提升寝室文化品味,营造温馨的新型寝室环境,增强寝室室友的集体荣誉感,通过装饰寝室,加强寝室成员的团队意识和归属感,良好的生活环境可带给大家舒畅的心情,从而增强学习气氛.寝室是同学们生活、学习的主要场所特部门主办第二届寝室文化艺术节
2.11月份为了进一步巩固宿舍文化节取得的成绩,增进男女宿舍的相互了解,各楼栋之间的相互学习、更多的交流、沟通与了解,进一步提升寝室文化品质,营造一个更加优雅、文明的学习生活环境,组织男女生寝室互访活动。
为了加强寝室文化建设,营造温馨的新型寝室环境,促进各楼栋寝室长、班级管委员之间的沟通、交流与学习,召开了寝室经验交流大会。
3.12月份为了丰富同学们的课余时间,增加各寝室之间的交流与凝聚力,共创快乐生活,在活动中释放压力,获得快乐,特主办寝室之间的趣味赛。
这些都以成为过去,在今后的工作中我们会不断的探索、总结与创新工作,争取宿舍管理委员会工作登上新台阶。
下学期工作计划
1.组织部门成员培训(现场办公)
2.积极开展文明寝室文化活动
3.加强部门与班级的联系,召开沟通交流会
4.加强部门文化建设
以上是我对宿宿舍管理委员会这学期工作的总结与下学期的工作计划,我们希望大家能对我们的工作进行评价或批判,多提出我们工作中的不足之处,同时我们也希望在未来的日子里能够加大与其他各个部门的合作,更好的服务同学,共建学生会的灿烂明天。
总之,因为这个团队,让我的学校生活有了不一样的色彩,希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。
我相信只要我们真诚,用心努力,每一个人都会是最好的!
学校工作总结5
20__年这一年以来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将工作总结如下:
一、认真学习,提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。
一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习会计法等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:
在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即同事请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨,乐于奉献
本人的工作岗位在学校出纳,出纳工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。
尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。
在这即要保运转,又要偿还债务的情况下,作为出纳工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。
在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为出纳工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。
总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。
学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。
该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办励志/,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。
一切为学校、为教师、为学生着想。
在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。
按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作
出纳工作性质,衔接性比较强。
在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。
第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。
第三步教她怎样做帐。
总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。
同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步。
学校工作总结6
一、思想重视,计划明确。
思想是指导工作的根本源头。
我校领导非常重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。
因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好作的工作。
所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。
这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。
二、有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。
为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。
例如:
在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。
特别是音、体、美的课程,又特别是美术课。
我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。
三、开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。
要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。
为此,我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。
如:
‘六一’节的各种游园活动,这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。
美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。
同时,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。
____x中心小学
二0__年十二月二十日
学校工作总结7
认真研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题,不断搜集高考信息,把握高考动向,根据高考标准、教学内容、总课时数及学生的实际,科学地制定教学计划。
②集思广益,落实了集体备课制度
发扬团结协作精神,优化学科教学。
落实集体备课制度,做到资源共享、集思广益。
力争做到“三共享”(资料共享、信息共享、佳题共享)、“四统一”(统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、)。
③深化了课堂教学改革,提高了课堂教学效益
更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,让他们参与学习的全过程。
真正贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学原则,使课堂教学生动化、形象化,提高课堂教学效益。
④优化习题、精选试题
根据学科特点及高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想,进行学法指导,力求事半功倍;根据学科特点和学生实际,精选习题做练习,尽量剪辑高考真题或精选高考模拟题作考题,从而增强适应性,以期熟能生巧。
注重相关信息的搜集,以期用他山之石来攻玉。
⑤重学情,讲实效
从学生实情出发,因材施教,查缺补漏、拔尖辅优不搞一刀切,一切以有效、高效为宗旨。
学生的接受能力存在差异,教师应利用辅导课、自习课等加强个别指导和辅导,消除其,增强其学习的信心。
对成绩特别优秀的学生,要实行目标激励,让其跳起来摘桃子。
每次月考后,班主任要召开诸葛亮会议——班科联系会,互通情报,集思广益,在科学评估的基础上,制定出新的奋斗目标,落实新的辅优责任。
对个别“希望之星”的辅导,每个科任老师要建立该生的《成长档案》以助其成长拔尖。
对临界生、潜能生,要加强对他们的弱项学科的辅导,要遵循“先查病、后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补信心、补态度、补方法,课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。
帮助他们突破“临界”。
对体艺生,要既重视专业培养,也要重视文化提升,要注意二者的协调,要注意文化学习的方法指导,保证了整体的双上线效果。
5、做好师生管理,既激活干劲,又确保稳定。
①教师管理,应聘老师一般都是有“金刚钻”才揽“瓷器活”的,但为了规范行为,落实常规,特采用“事故管理”方式对教师进行管理。
所谓“事故管理”,简言之就是凡是有违“按时作息,令行禁止”的行为则进行“事故记载”,每违规一次则记教学(教育)事故一次。
以此作为教师评价的重要依据之一。
②学生管理,采用量化评分的方式。
每个学生给一百分的基分,奖励加分,违纪扣分。
由班主任掌握。
量化分数作为学生评价奖惩的重要依据之一。
③学生大会,收营造气氛、激励上进之效。
21__年x月初,奋战高考动员誓师大会;20__年x月x日,高考百日冲刺动员誓师大会;20__年x月成人典礼;20__年x月高考前,考前心理疏导及应考指导。
三、值得反思之处
我们的高考成绩,自认为对照学生的入口成绩,尚有一些可喜之处,但在整个贵州乃至铜仁教育大发展的前提下,一二本升学率还欠佳,优秀率也更是有所不足。
我们自我深思,在课堂的教育教学方面还需进一步加强研究;在教师积极性的调动方面还需想更多的办法;在与兄弟学校的交流研讨方面还需进一步加强;在立足基础,抓好提升方面还有很多工作要做;增强服务意识,营造良好氛围上也许想更多办法。
我们在努力,我们也必将会自加压力,争创佳绩!
20__年高考大战已落下帷幕,我校20__年高考取得历史性突破,重本4人,其中文化2人,美术2人,本科15人,专A44人,共63人专A线以上,超额完成市局下达40人的任务。
本届学苗基础比较差,高一入学时,按入口比例,预测上专A线以上的同学只有18名,我校能取得以上优异的成绩,与全体师生三年的共同努力密不可分,下面谈谈备考的一些做法:
一、教师方面:
首先是有一个团结务实的教师集体。
大家说到高三,很多人的评价很简单,就是“气氛好”。
本届高三年级有一个好的工作气氛,互相促进,互相帮助,有问题摆在当面,一心为工作,不存私心,领导和老师之间,老师和学生之间融洽的关系是做好工作的基础。
我们考虑到高三老师平时工作压力大,年级常常在周五放学后有计划地组织高三老师进行集体体育活动,如男女混合足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等,让老师们在繁忙的备考工作中得以放松,充分协调好工作与生活。
其次是有奉献精神。
以班主任为核心的教师集体关心学生,热爱学生,把学生的成长进步当作自己的第一要务。
很多老师克服身体有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等诸多困难,为了学生舍小家顾大家,一心扑在工作上。
如本届高三有一位女同学体质非常弱,一周起码有2到3次到卫生院看病,作为班主任的吴敏术老师随叫随到,毫无怨言,充分体现出滨中人温情关怀的一面。
再次是工作针对性强。
如果说本届高三最成功的做法是什么?
我认为抓“体艺生文化”的策略是最成功的,在体育班的备考中,我们把文化这条主线贯穿于始终,下午坚持上完文化后再训练,甚至在专业考试前两周才停文化课,比以往任何一届体育生上文化课多。
高20__年,我们坚持每周召开级长、班主任会议,会议实效性强。
科任教师紧紧团结在班主任周围,共同研究学生,出思路、想办法,所有的工作都是有的放矢。
高三年级的集体备课效果明显,大家集思广益,取长补短,真正形成了一个战斗能力强的教师集体。
二、学生方面:
首先是端正思想,树立信心,严把高考冲刺关。
高20__年,我们多次召开家长会、成绩分析会、考前辅导会、百日誓师、三十天签名大会等,利用多种方式为学生明确方向,鼓足干劲,排忧解难。
其次是强化纪律,加大班级管理和养成教育力度,让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。
无规矩不成方圆。
这句话对于高三的学生来说更为重要。
因此,我们在去年x月份开始就制定相关的规章制度,统一思想,年级领导、级长、班主任齐抓共管,学生从宿舍、清洁、跑操、中午复习、晚就寝等方面都能严格要求自己,我们在每天的跑操结束后,全体学生集中唱班歌或级歌,让学生在歌声中培养信心,在歌声中培养集体观念。
每周三的课间操,我们进行年级15分钟的周小结,把上周存在的各种情况简单通报,并对本周提出相关要求。
再次是因材施教,科学管理。
本届学生,是高三级大部分老师带了三年的学生,面对入口只有18个的生源,从高一开始,我们就对学生进行逐个排队分类分析,及时调整思路,在高一实行稳定教育,高二实行提升教育,高三实行冲刺教育。
高三冲刺教育的一年,必须有时间和方法的保证。
因我校学生是以农村学生为主,一直以来没有午休的习惯。
因此,我们建议成绩中上的同学午饭后尽量回课室进行习题的训练,1:
45分后在课室进行简单的休息。
在这个过程中,我们没有硬性要求老师陪着学生训练,但很多老师都自觉回课室协助学生解决问题、指导学生科学解题,如白成龙级长、梁其明老师、罗丽娇主任等。
在时间充分的保障和科学方法的指导下,我校今年高考取得优异的成绩。
面对着共同努力的结果,我们固然欣喜,但反思我们的教育教学也存在许多不尽人意之处,因此我们在今后的工作中应加强以下几方面:
1、加强教学教研力度,提高课堂效率。
2、及早培养成绩低下的学生,扩大跟踪学生的面,形成一个比学赶帮的团体。
3、加强学生情感、价值观的培养,提高学生的综合素质。
20__年高考已成为过去,回首一年,我们无怨无悔;展望未来,我们相信中学的未来定会更加辉煌。
学校工作总结8
根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神,我校积极在师生员工中开展以“读经典名著,建书香学校”为主旨的全民阅读活动,努力提高教职工的专业能力和素质,培养中小学生良好的阅读习惯,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香学校。
一、健全读书制度,保证读书活动顺利开展
1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的读书活动领导小组,把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓,研究创建活动情况,制定创建工作方案,对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导,不断把读书活动和创建工作引向深入。
2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设,由教务处组织实施定期检查,纳入年度考核项目,并以此做为评优评先的依据。
3、建立指导教师队伍
为保证读书活动的健康有序地开展,充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用,学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍,建立了由教务处牵头,年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。
定期为师生进行好书推荐、讲评,指导师生读书活动的顺利开展。
二、搭建读书平台,多渠道为师生提供好书
学校注重硬件投入,加大校园文化设施设备建设,夯实书香校园建设基础,为师生搭建读书平台,营造浓厚的书香氛围。
1、学校结合校园文化建设,在一号楼和三号楼前的围墙上张贴
《论语》全文及译注,在三号楼前建成了一批宣传栏,宣传读书的意义和作用,在教室、寝室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事,学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。
2、多方筹集资金购置了一批图书,充实了学校图书馆。
现在,学校图书馆共有图书10万余册,生均达30余册。
学校利用校园,向师生推荐优秀阅读,让师生在络平台上畅享读书乐趣。
3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”图书角,由学生自己带书,每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。
各班组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华,从我做起》读本。
4、学校向教师推荐了百余种书目,并购买了《爱心与教育》、《教师专业化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品书籍,发放给每位教师,供大家选读。
三、激发读书热情,开展丰富多采的主题活动
在创建书香校园的实践中,我们围绕20__年读书活动的主题“爱国爱校爱家乡,健康快乐成长”把“读书”和“活动
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