中学教育心理练习含答案8.docx
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中学教育心理练习含答案8
中学教育心理学练习题(871)答案见最后
单选题
1、口测法正常体温<>。
A.36.3~37.2℃
B.36.5~37.7℃
C.37.3~38.0℃
D.38.1~39.0℃
E.39.1~41.0℃
单选题
2、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
3、国家实行医师资格考试制度,目的是检验评价申请医师资格者是否具备
A.医学专业学历
B.取得医学专业技术职务的条件
C.从事医学专业教学、科研的资格
D.开办医疗机构的条件
E.从事医学实践必需的基本专业知识与技能
单选题
4、运用|人才测评技术――评价中心技术|对应聘人员进行评估,是近年来比较流行的方法。
以下有关|人才测评技术――评价中心技术|的描述,正确的是<>。
A.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员不可以提问
B.评价小组的每位成员在宣读自己的评价时,其他人员可以提问也可以相互讨论
C.所有成员宣读观察记录后,共同讨论确定每个应聘者的行为等级,对应聘者的最终评估
D.所有成员宣读观察记录后,根据每位成员的评估等级得出平均等级,作为对应聘者的最终评估
简答题
5、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
6、以下对取得乙级安全评价机构资质应具备的条件的表述,不正确的是<>。
A.具有法人资格,注册资金200万元以上,固定资产200万元以上
B.法定代表人通过二级资质培训机构的相关安全生产和相关安全评价知识培训,并考试合格
C.有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系
D.设有专职技术负责人和过程控制负责人
单选题
7、提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.华生
D.斯金纳
单选题
8、教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于<>。
A.学生知识、能力是不一样的
B.教师的知识、能力是不一样的
C.人的身心发展具有顺序性和阶段性
D.教育活动受人的遗传素质的制约
简答题
9、新课程改革过程中,中学生物教师应具备哪些基本素质
简答题
10、简述内部学习动机培养与激发的方法。
多选题
11、组织潜能评价常用的方法有<>。
A.评价中心
B.心理测验
C.替换规划
D.继任规划
E.职业生涯讨论会
单选题
12、银行经营管理的核心内容是<>。
A.银行人员管理
B.银行资产管理
C.银行系统管理
D.银行风险管理
多选题
13、工程监理费是付给信息系统工程项目监理单位的监理服务费用。
工程监理的取费应综合考虑信息工程项目的监理特点、项目建设周期、地域分布、监理对象、监理单位的能力、监理难度等因素。
一般采取的主要取费方式有<>。
A.按照信息系统工程建设费<或合同价格>的百分比取费
B.由建设单位确定
C.由建设单位和监理单位商定
D.按照参与信息系统工程的监理人员服务费计取
E.由监理人员确定
单选题
14、下列不属于软件调试技术的是______。
A.强行排错法
B.集成测试法
C.回溯法
D.原因排除法
单选题
15、口测法正常体温<>。
A.36.3~37.2℃
B.36.5~37.7℃
C.37.3~38.0℃
D.38.1~39.0℃
E.39.1~41.0℃
单选题
16、下列不属于教育心理学在学的研究方面担负的任务是<>
A.对学习结果进行科学分类
B.阐明学习的过程
C.阐明有效学习的环境
D.揭示学习结果的性质
简答题
17、怎样对能力进行分类
单选题
18、卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到多少,可评为消毒合格
A.99.99%
B.90.00%
C.99.90%
D.100.00%
E.99.00%
单选题
19、心肌不会发生完全强直收缩的原因是<>
A.心肌肌浆网不发达,Ca
2+
贮存少
B.心肌有自律性,会产生自动节律性收缩
C.心肌呈|全或无|收缩
D.心肌的有效不应期特别长
简答题
20、何谓班级管理,其功能是什么?
单选题
21、阅读下面这篇短文,短文后列出了7个句子,请根据短文的内容对每个句子作出判断。
如果该句提供的是正确信息,请选择A项;如果该句提供的是错误信息,请选择B项;如果该句信息文章中没有提及,请选择C项。
Adults’knowledgeandmentalpowershindertheircompletemasteryofaforeignlanguage.
A.
单选题
22、按照调查方式的不同,可以将教育调查分为<>。
A.普遍调查与抽样调查
B.现状调查与发展调查
C.个案调查与普遍调查
D.访谈调查与问卷调查
单选题
23、关于陈述性知识,下列说法正确的是<>
A.主要反映活动的具体过程和操作步骤
B.说明做什么和怎么做
C.可用来区别和辨别事物
D.是一种实践性知识
简答题
24、下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。
我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。
可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。
我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!
|
单选题
25、以下哪一个属于程序性知识<>
A.关于袋鼠的定义
B.某明星的个人档案
C.名人的自传
D.产品的使用说明书
简答题
26、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明,5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试,并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中,A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后,于2000年6月将该技术秘密转让给李某,李某不知道王某的技术秘密系窃取所得,并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后,要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务,李某向张某支付使用费后,张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月,张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司,2002年1月1日甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合《专利法》的规定要求,于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日,国家知识产权局根据甲公司的请求,对该方法发明进行实质审查后,于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定,并于同日予以登记和公告。
2005年4月,甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼,人民法院在审理过程中,查明以下情况:
<1>乙公司于2004年1月1日开始,多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时,遭到乙公司的拒绝。
<2>2005年4月1日,甲公司得知丙公司在未经许可的情况下,于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号,非法获利20万元。
<3>丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法,甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后,丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日,人民法院经审理,判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日,甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效,于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求:
根据上述内容,分别回答以下问题:
<1>张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
<3>甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算
<4>指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<5>指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
<6>丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任
<7>在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中,举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
<8>丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
<9>丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
单选题
27、知道|三角形的内角和等于180°|,属于<>
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
多选题
28、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在< >。
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社会文化研究
简答题
29、简述教学策略的基本特征。
简答题
30、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
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1-答案:
A
[解题思路]临床工作中,不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的,口测法<舌下温度>正常体温为36.3~37.2℃;肛测法为36.5~37.7℃;腋测法正常体温为36~37℃,低热为37.3~38℃,中等度热为38.1~39℃,高热为39.1~41℃,41℃以上为超高热。
2-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。
主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。
3-答案:
E
暂无解析
4-答案:
C
[解析]本题考查员工招聘方法。
5-答案:
正确。
暂无解析
6-答案:
A
[解析]本题考核的是取得乙级安全评价机构资质的条件。
《安全评价机构管理规定》第8条规定,取得乙级资质的条件包括:
7-答案:
D
[解析]操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳把行为分成两类:
一类是应答性行为,这是由已知的刺激引起的反应,如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为;另一类是操作性行为,是机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关。
桑代克是美国心理学家和教育家,|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。
华生是美国心理学家,行为主义心理学的创建人,他的行为主义又被称作|S―R|心理学,即刺激一反应心理学。
8-答案:
C
暂无解析
9-答案:
要胜任当代中学生物教师的工作,一个人不仅要以宽厚的生物专业知识和实验技能为基础,同时还要具有和不断提高以下几方面的知识及技能:
<1>理解中学生物课程的性质和价值对中学生物课程性质价值的认识反映了教师对自身工作、任务特点等的理解,这些理解直接影响到教师工作的努力方向,是对生物教师专业素养的基本要求。
<2>理解生物科学和技术的本质和特征生物教育有两块基石:
一是人们对生物科学、对科学的本质和特征的理解;二是人们对青少年认知规律的认识。
生物老师对生物科学和技术的本质的认识,有助于教师在教学工作中根据学科特点有针对性地组织学习活动、有效地培养学生的生物科学素养。
<3>掌握学生的学习规律和学习特点掌握学生的学习规律和学习特点,这是生物教育的另一基石。
教师掌握了教育心理学的理论和学生的认知规律后,可以减少实际教学中的盲目性,提高学生的学习效率,并能及时解决教学中的问题。
<4>能够使用多样化的教学方法教师在明确课程中的教学任务和要求后,要有能力去设计一系列目标明确、教学方法适当的学习活动,能使用多种教学方法和手段引导学生主动地参与学习过程,让学生经常动手实践,并在学习中较深入地思考一些问题,使学生的学习成为一个有序、有效、有趣的过程。
<5>能够利用多种评价方式来反映学生的进步要考查学生高层次的认知能力和学习成果,评价学生在态度、情感和过程技能等方面的进步,就需要教师具有较强的专业技能。
<6>专业素养的持续发展每一位生物教师都应该具有不断提高自身专业素养、保持个人持续发展的才能,以适应快速发展的生物课程对教师的要求。
暂无解析
10-答案:
<1>学习动机的培养
暂无解析
11-答案:
A,B,C,D
[解析]潜能评价中心用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价,常用评价中心、心理测验、替换或继任规划这些方法。
E选项属于个人层次职业生涯管理办法。
12-答案:
D
[解析]由于银行特殊的性质,其从本质上就属于经营管理风险的机构。
相对于其他行业,银行风险具有以下特点:
银行自有资本金在资金来源中所占比例很轻,属于高负债经营,其经营对象是货币,具有特殊的信用创造功能,银行是市场经济的中枢,其风险外部性效应巨大。
银行风险的特殊性客观上要求银行具有比一般企业更强的风险管理能力,以便及时发现、防御、控制和转移风险,在维护自身稳定发展的同时保持整个经济体系的稳定,促进社会、经济的发展。
13-答案:
A,C,D
此题应用排除法进行选择,监理费由建设单位决定或由监理人员决定都是不合理的做法,因此B、E都不正确。
14-答案:
B
[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。
15-答案:
A
[解题思路]临床工作中,不同的体温测量方法所获得的正常体温值是不同的,口测法<舌下温度>正常体温为36.3~37.2℃;肛测法为36.5~37.7℃;腋测法正常体温为36~37℃,低热为37.3~38℃,中等度热为38.1~39℃,高热为39.1~41℃,41℃以上为超高热。
16-答案:
C
[解析]教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于:
研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育、改革教育体制、优化教育系统,以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则,而非揭示学习结果的性质。
17-答案:
人的能力种类很多,可以按不同的标准对能力进行分类。
首先,根据能力的倾向性可以将能力划分为一般能力和特殊能力。
一般能力又称普通能力,指大多数活动所共同需要的能力,是人所共有的基本的能力。
特殊能力又称专门能力,指为某项专门活动所必需的能力。
它只在特殊活动领域内发生作用。
其次,按照能力所发挥的作用可以将能力划分为认知能力、操作能力和社交能力。
认知能力指接收、加工、储存和直用信息的能力。
它是人们成功地完成活动最重要的心理条件。
操作能力指操纵、制作和运动的能力。
劳动能力、艺术表现能力、体育运动能力、实验操作能力都被认为是操作能力。
社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力。
组织管理能力、言语感染能力等都被认为是社交能力。
最后,按照在活动中产生的结果与原有知识经验的关系可以将能力划分为模仿能力与创造能力。
模仿能力指仿效他人的言行举止而引起的与之相类似的行为活动的能力。
创造能力指产生新思想、发现和创造新事物的能力。
暂无解析
18-答案:
C
[解析]卫生部消毒技术规范中规定消毒剂消毒效果实验室评价时,消毒剂对试验菌的杀灭率达到99.90%,可评为消毒合格。
19-答案:
D
[解析]本题主要考查的知识点是心肌不会发生完全强直收缩的原因。
20-答案:
班级管理是班级管理者运用一定的理论和方法,遵循班级教育和管理的规律,根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程;班级管理的功能是:
①实现教学目标,提高学习效率;②维持班级秩序,形成良好班风;③锻炼学生能力,学会自治自理。
暂无解析
21-答案:
C
文章第一段说儿童虽然没有知识和经验却能完全掌握母语,成人虽然智力已经完全发育成熟但在多数情况下却不能掌握准确、地道的外语。
在该段结尾作者提出疑问:
造成这种差别的原因是什么呢由此可见,虽然客观上成人学习语言的效率远不及儿童,但作者并没有提到知识、智力发达是造成这一情况的阻碍因素。
22-答案:
D
[详解]本题考查教育学知识。
教育调查区别于一般的社会调查,它是以当前的教育问题为研究对象,是为了认识某种教育现象、过程或解决某个问题而进行的有目的有计划的实地考察活动。
教育调查的主要方式为访谈调查与问卷调查。
A、B、C三项都是一般的社会调查方式。
23-答案:
C
[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物是什么、为什么和怎么样,一般可以用口头或书面语言进行清楚明白的陈述。
它主要用来描述一个事实或陈述一种观点,因此也称为描述性知识。
24-答案:
首先,案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
暂无解析
25-答案:
D
[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因,主要指是什么、怎么样,也称描述性知识。
程序性知识主要说明做什么和怎么做,是一种实践性知识,主要用于实践操作。
26-答案:
<1>张某的发明不属于A企业的职务发明。
根据规定,在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的,不属于职务技术成果。
在本题中,张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试,不属于职务技术成果。
暂无解析
27-答案:
B
[解析]陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物发展变化的时间、原因,主要指是什么、怎么样,也称描述性知识。
28-答案:
A,B,C,D
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
主要表现在四个方面:
第一,主动性研究;第二,反思性研究;第三,合作性研究;第四,社会文化研究。
29-答案:
<1>综合性。
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
暂无解析
30-答案:
正确。
暂无解析
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