新版译林版五年级英语上册全册教案.docx
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新版译林版五年级英语上册全册教案
2014年新版译林版五年级英语上册全册教案
题Unit1Gldilsandthreebears
教
学
目
标1learnthevabular:
Gldils,frest,sup,ustright,hard,sft,afraid,bears,infrntf
2Learnthesentenes:
Thereis/are…
3TrainSsenthefunfthisstr
教学
重点
难点1learnthevabular:
Gldils,frest,sup,ustright,hard,sft,afraid,bears,infrntf
2Learnthesentenes:
Thereis/are…
教学方法情境教学法
教学步骤教师活动学生活动
Step1aring-upT:
Bsandgirls,elebatshlNietseeuagain!
S:
Nietseeu,tThanu
T:
hat’sthis?
S:
It’sabx
T:
hereisit?
S:
It’snthedes
T:
Thereisabxnthedes
T:
hatarethese?
S:
The’repenils
T:
hererethe?
S:
The’reinthepenilase
T:
Therearesepenilsinthepenilase
Step2PresentatinT:
Latthepiture,harethe?
The’regldilsandthreebearsLearntherds:
gldils,bears
T:
hataretheding?
Let’saththeartnaththeartn
Assequestinsandshthefrs:
Anserthequestinsandfillthefrs
Nae-Gldils-inthefrest,inahuse-hungrandthirst-sesup-nthetable-tht,tld,ustright-tired-threebeds-thard,tsft,ustright-afraid-threebearsinfrntfher
Shtherds:
frest,sup,ustright,afraid,hard,sft,infrntfherandteahtheLearnthenerds
T:
hathappenedattheend?
Pleaseguess!
S:
…
Step3PratieReadthenerdsReadthenerds
ListentthetapeandntietheprnuniatinsandintnatinsListentthetapeandntie
ReadafterthetapeReadafterthetape
TrtreadthetextTrtreadthetext
ReadthetexttgetherReadthetexttgether
hseneindfreadingandatithseandatit
AtthestrAtthestr
Step4nslidatinDesribethelassr:
Thereis/are…n/in/…Desribethelassr
StepHer1pthenerdsandsentenes
2Read,reiteandatthisstr
板
书
设
计
Unit1Gldilsandthreebears
inthefresthungrandthirstsesupht-ldust
inahusetiredthreebedshard-sftright
afraidthreebearsinfrntfher
Thereis…nthetable
Thereare…inther前
准
备ards,pitures,tape,rerder
后
小
结
题Unit1Gldilsandthreebears
教
学
目
标1learnthevabular:
beside,beteen
2Learnthegraarfsentenes:
Thereis/are…
3TrainSsanusethesentenes:
Thereis/are…rretl
4Revietherdsabutfeelings
教学
重点
难点1learnthevabular:
beside,beteen
2Learnthegraarfsentenes:
Thereis/are…
3TrainSsanusethesentenes:
Thereis/are…rretl
教学方法操练教学法
教学步骤教师活动学生活动
Step1aring-upT:
Atfirst,let’sreadthestrtgetherReadthestr
T:
ReadthisstrinrlesReadthisstrinrles
T:
Atthisdialgue,pleaseAtthisdialgue
TalabutthelearningtipLearnthetip
Step2PresentatinT:
hat’sthis?
S:
It’sabag
T:
hereisit?
uasa“It’sbeteenthedess”(Teah:
beteen)Learnthevabular
T:
hatarethese?
S:
The’reapples
T:
herearethe?
uasa“The’rebesidethebagTeah:
besideLearnthevabular
ReadthenerdsReadthenerds
LatthesepituresLatthesepitures
TalabutthesepituresandrepeatthisstrTalabutthesepituresandrepeatthisstr
hetheansers(b,,f,d,a,e)hetheansers
LandtalabutthepituresLandtalabutthe
Trtsathe:
There’sahuseinthefrestThere’ssesupinthetableTherearethreebedsintherTherearethreebearsinfrntfeTrtsathe
heandritethesesentenesheandrite
LatthepitureLatthepiture
SatherulesabutitSatherulesabutit
DrathepitureDrathepiture
Talabutne’spitureTalabutne’spiture
ReadandatthestragainReadandatthestragain
LattherdsandsentenesLattherdsandsentenes
TrtsatheTrtsathe
heandritethesesentenesheandritethe
RevietheldrdsabutfeelingsRevietheldrds
Step3nslidatinDesribebedr:
Thereis/are…n/in/…Desribethebedr
Step4Her1pthenesentenes
2Desribebedrbneself
板
书
设
计
Unit1Gldilsandthreebears
Thereis…
beside
beteen
Thereare…前
准
备ards,pitures,tape,rerder
后
小
结
题Unit1Gldilsandthreebears
教
学
目
标1Learntherd:
tl,dtr,sas,putn,annt,find,their,reall
2Learnthesentenes:
Therearen’tan…Hereare…XXan…
3Learnthephnetiftheletter“”
4Enthisartnstr
教学
重点
难点1Learntherds:
tl,dtr,sa,putn,annt,find,their,reall
2Learnthesentenes:
Therearen’tan…Hereare…XXan…
3Learnthephnetiftheletter“”
教学方法谈话教学法
教学步骤教师活动学生活动
Step1aring-upT:
Let’sdesribeurlassrsrurshlbags,?
Desribelassrsrshlbags
ReadandreitethenerdsReadandreitethenerds
ritesesentenesabutplaesritesesentenes
Step2PresentatinT:
Latthepiture,pleaseLatthepiture
ListentthetapeListentthetape
Teahthenerds:
tl,dtr,sas,putnLearnthenerds
Findthesaeletter“”Findthesaeletter“”
Readthephneti//Readthephneti//
ReadtheshrttextReadtheshrttext
AttheshrttextAttheshrttext
FindthetherrdsFindthetherrds
DseexerisesDseexerises
T:
Latthepiture,harethe?
S:
The’reBbbandTina
T:
hatarethesaing?
Let’saththeartn,pleaseaththeartn
Asandanser,thenfillinthefrsAs,anserandfill
Bbb-hungr-seaes-intheithen,inthefridge
Teahthenerds:
annt,find,their,reallLearnthenerds
Teahthenesentenes:
Therearen’tan…Hereare…Learnthenesentenes
T:
Readthenerdsandsentenes,pleaseReadthenerdsandsentenes
Listentthetapeandreadafterit,thenntietheprnuniatinsandintnatinsListenandread,thenntietheprnuniatinsandintnatins
ReadittgetherReadittgether
AtthedialgueAtthedialgue
Step3nslidatinaesesentenes:
Thereisn’t/aren’t…Hereis/are…aesesentenes
Step4Her1pthenesentenes
2Read,reiteandatthisartnstr
板
书
设
计
Unit1Gldilsandthreebears
Thereisn’t…
aren’t…
-//annt=an’treallfindtheir
Hereis…
are…前
准
备ards,pitures,tape,rerder
后
小
结
题Unit1Gldilsandthreebears
教
学
目
标1Reviethevabularandpatternsfthisunit
2Learnthedifferentdrinsultureinesternuntriesandhina
3Learnhtdesribetheplaesrretl
4Appraisetheharvestabutthisunit
教学
重点
难点1Reviethevabularandpatternsfthisunit
2Learnthedifferentdrinsultureinesternuntriesandhina
3Learnhtdesribetheplaesrretl
教学方法复习教学法
教学步骤教师活动学生活动
Step1aring-upGreetingsandfreetalGreetingsandfreetal
Read,reiteandatthisartnstrRead,reiteandat
Dseexerisesabutthephneti//Dseexerises
EnandattheartnstrEnandat
Step2PresentatinT:
hat’sthis?
S:
ffee
T:
hat’sthat?
S:
Tea
Guess:
hisitfr?
Guess
Asandanser:
Asandanser
ffeeisppularinesternuntriesTeaisppularinhina
Teahthenerds:
ppular,esternuntries,ulture,hinaLearnthenerds
ReadthesentenesReadthesentenes
SathedifferentdrinsultureSathedifferentdrinsulture
LatthepitureLatthepiture
T:
Talabutthepitureingrups,pleaseTalabutthepitureingrups
heandritethesentenes:
heandrite
I’inthelivingrThereisatableTherearesebsnthetableTherearesetarsunderthetableThereisahairbesidethetableTherearethreeubrellasinfrntftheindh,thereisabearnthehair
LatthepituresLatthepitures
T:
Talabutthepituresingrups,pleaseTalabutthepituresingrups
heandritethesentenes:
heandrite
ThereareseapplesnthetableThereisserangeuieintheglassThereisabirdinthetreeThereareseseetsinthebx
ReviethisunitReviethisunit
AppraisetheharvestfthisunitAppraisetheharvest
Step3nslidatinTtalthestarsTtalthestars
Teah:
Therebe…(就近原则)Learn:
Therebe…(就近原则)
Step4Her1pthenesentenes
2Read,reiteandatthisartnstr
板
书
设
计
Unit1Gldilsandthreebears
ffeeisppularinesternuntries
Teaisppularinhina
Thereis…就近
Thereare…原则
前
准
备ards,pitures,tape,rerder
后
小
结
题Unit2Anestudent
教
学
目
标1Learnthevabular:
lassr,tabletennisr,puterr,usir,nthefirst/send/thirdflr,shherarund
2Learnthepatterns:
Hanarethere…?
Is/Aretherean…?
es,thereis/are
教学
重点
难点Learnthevabular:
lassr,tabletennisr,puterr,usir,nthefirst/send/thirdflr,shherarundandpatterns:
Hanarethere…?
Is/Aretherean…?
es,there…
教学方法情境教学法
教学步骤教师活动学生活动
Step1aring-upGreetingsandfreetalGreetingsandfreetal
T:
hat’sinurlassr?
S:
Thereis/are…
ReitesevabularReitesevabular
hetheansershetheansers
Step2PresentatinT:
L,harethe?
S:
angLingandissLi
T:
ThisisNanBlaShe’sangLing’sfriendShe’sanestudentLearn:
NanBla,anestudent
T:
anushherarund?
S:
es!
Teah:
shherarundLearn:
shherarund
T:
hathappened?
Let’saththeartn,pleaseaththeartn
Asandanserthequestins,thenfillthefrsAs,anserthequestinsandfillthefrs
lassrs-24-urlassr-nthesendflr
tputerrs,alibrar-nthethirdflr
ausir,atabletennisr-nthefirstflr
ListentthetapeandntietheprnuniatinsandintnatinsListenandntie
TrtreadthedialgueTrtread
ReadthestrtgetherReadthestrtgether
hseneindfreadingandreadingrupshseneindfreadingandreadingrups
ReadthisstrinrlesReadthisstrinrles
AtthedialgueAtthedialgue
Step3nslidatinReadthenerdsandsentenesReadthenerdsandsentenes
T:
Isthereablabardinurlassr?
S:
es
T:
Arethereanpenilsinurpenilase?
S:
es
Teah:
Is/Arethere…?
Learn:
Is/Arethere…?
Desribesething:
Isthere…?
es,thereisAretherean…?
es,thereareDesribesething
Step4Her1pthenevabular
2Read,reiteandatthisstr
板
书
设
计
Unit2Anestudent
Han…?
Thereare…
Isthere…?
es,thereisAretherean…?
es,thereare
urlassrnthesendflr
alibrarandtputerrsnthethirdflr
ausir,atabletennisrnthefirstflr前
准
备ards,pitures,tape,rerder
后
小
结
题Unit2Anestudent
教
学
目
标1Learnthevabular:
Artr,librar,plagrund
2Learnthepatterns:
Hanarethere…?
Is/Aretherean…?
es,thereis/are
3TrainSsanusetherdinalnubersand“Is/Arethere…?
教学
重点
难点1Learnthepatterns:
Hanarethere…?
Is/Aretherean…?
es,thereis/are
2TrainSsanusetherdina
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