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化学期中考试
2010—2011学年第一学期期中质量检测
九年级化学
可能用到的相对原子质量:
H-1C-12N-14O-16Na-23S-32
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共18分)
1.下列变化中与其它三者有本质区别的是()
A.冰融化B.电灯发光C.矿石粉碎D.粮食酿酒
2.下列物质在氧气中充分燃烧后,能生成白色固体的是()
A.氢气B.木炭C.铁丝D.红磷
3.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为()
A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资
C.地球淡水储量丰富,可供人类永久使用D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
4.下列说法中有错误的是()
A.硬水危害人体健康B.蒸馏水是净化程度较高的水
C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水
5.不同元素的本质区别是()
A.质子数不同B.中子数不同C.核外电子数不同D.相对原子质量不同
6.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是()
A.二氧化碳B.氯化钠C.铜D.金刚石
7.加碘食盐中的“碘”是指()
A.分子B.原子C.元素D.单质
8.某种冷烫精的主要成分是溴
酸钠(NaBrO3),溴酸钠对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎。
溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为()
A.+5B.+4C.+3D.+1
9.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()
A.OB.ZnC.N2D.CO
10.下列结构示意图中,属于阴离子的是()
11.我国的水墨山水画用的墨汁,主要成分为炭黑的粒子,用这种墨汁的国画不易褪色,这是因为墨汁中的碳()
A.具有强还原性B.常温下化学性质稳定C.具有吸附性D.具有氧化性
12.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
则下列说法正确的是()
A.图示中的反应物都是单质B.该反应属于化合反应
C.图示中共有4种分子D.该图示不符合质量守恒定律
13.20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。
最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。
下列叙述中正确的是()
A.O4是一种新型的化合物B.一个O4分子中含有2个O2分子
C.O4和O2的性质完全相同D.O4和O2混合后形成的是混合物
14.运载火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),其反应的化学方程式为:
R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2,则偏二甲肼的化学式是()
A.C2H8N2B.N2H4C.CH4D.C6H7N
15.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
A.反应后物质M的质量为l3gB.反应中N、P的质量比为5:
4
C.物质Q可能是该反应的催化剂D.该变化的基本反应类型是分解反应
16.在10—9~10—7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。
如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至爆炸。
下列说法正确的是()A.纳米铜属于化合物
B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应
C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同
D.纳米铜无需密封保存
17.有六种物质能按下列顺序排序:
(1)CO,
(2)H2O,(3)NH3,(4)X,(5)C2H4,(6)P2O5。
根据它们的组成和排列的规律,X可能是()
A.NaNO3 B.CH4 C.Fe2O3 D.PCl5
18.化学反应实现零排放是“绿色化学”的理念之一,(反应物中原子的利用率达到了100%)。
CO和H2在一定条件下按照不同的比例合成不同的有机物化工原料。
根据零排放的要求,以CO和H2合成下列有机物不可能实现的是()
A.甲醇(CH4O)B.乙醇(C2H4O)C.甲醛(CH2O)D.乙酸(C2H4O2)
二、填空题(每空1分,共25分)
19.请用适当的数字或元素符号表示:
(1)氩气_______;
(2)2个氢原子;(3)地壳中含量最多的金属元素_______;
(4)3个氮分子;(5)4个亚铁离子;(6)氯化镁中镁元素的化合价。
20.下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中。
失误的实验
失误的原因
答案
(1)用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色
(2)铁丝在氧气中燃烧后集气瓶底炸裂
(3)用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A集气瓶底没留水或细沙
B没有加催化剂
C试管口没有放棉花
(1)
(2)
(3)
21.发生地震、洪涝灾害地区的灾民用以下几个步骤可将河水转化为饮用水,其处理过程为①加入明矾②加入消毒剂③静置沉淀④加热煮沸⑤活性炭吸附⑥过滤。
⑴其合理的顺序是(填序号)。
⑵向河水中加入明矾的作用是①;过滤可以除去水中②的杂质;向水中加入活性炭,其作用是③。
⑶为了判断得到的水是硬水或软水,可加入①进行检验。
用硬水洗衣服,不容易洗干净。
为使衣服能洗干净,你给他们提出的一条建议是②
。
22.写出下列化学方程式,并在题的括号内注明反应类型。
(1)磷在空气中燃烧___________________①______(②)
(2)镁带燃烧____________________①____________________(②)
(3)水通电分解______________________①__________(②)
(4)加热高锰酸钾制氧气_________①___________(②)
(5)木炭不完全燃烧_____________①______________(②)
三、简答题(共22分)
23.(2分)将装满氧气的集气瓶如右图方式放置(固定装置略去),并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。
由此可说明氧气具有的性质是:
(1);
(2)。
24.(5分)某化学兴趣小组实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示
气体
吸入气体
呼出气体
X
78%
75%
Y
21%
15%
C02
0.03%
3.68%
H20
0.06%
5.44%
其他
0.91%
0.88%
(1)请你判断:
X是__________(填化学式)。
(2)请你回答:
因参与人体新陈代谢而消耗的气体是____________(填化学式)。
(3)请你证明:
呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是___①___(填化学式),为了检验这种气体,你的实验方法是_______________②___________________(简述操作方法和现象)。
(4)请你分析:
X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是:
___________________________________。
25.(5分)
(1)长途运输鱼苗时,为了增大水中氧气的含量,可在水中加入少量过氧化钙(CaO2)。
“过氧化钙与水反应生成物是什么?
”甲、乙两同学有不同观点。
甲同学认为生成物是氧化钙和氧气;乙同学认为生成物是氢氧化钙和氧气。
①你认为哪位同学的观点是错误的?
①其理由是
②;
②写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____________③_________________。
(2)甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子结构相似的一类有机化合物,统称为“烷烃”
物质
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
……
化学式
CH4
C2H6
C3H8
……
①根据上表“烷烃”化学式排列规律,你认为丁烷的化学式为④;
②打火机是常见的生活用品,丁烷常用作打火机燃料,写出土文物丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式⑤。
26.(5分)某学生为探究质量守恒定律,在家中做了灼烧铜丝的家庭小实验。
他从家中找来长约30cm的铜芯线,除掉外部包层,将铜丝两端绕成螺旋状,用下图所示进行实验,将会看到哪些实验现象并解释原因。
27.(5分)2003年10月15日到16日,我国成功地进行了首次载人航天飞行,成为了世界上继俄罗斯、美国之后笫三个有能力把人送入太空的国家,实现了中华民族的千年飞天梦。
(1)成人每天要饮用水约2500克。
我国首位航天员杨利伟在太空饮用的水取自航天员训练中心的地下矿泉水。
这种地下矿泉水属于()
A混合物B纯净物C化合物D单质
(2)为了使航天员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一般在飞船内安装了氧气再生装置。
有人提出在飞船上供氧的两个方案:
①通过太阳能电池产生的电流来电解水②通过Na2O2与二氧化碳反应,在生成碳酸钠的同时生成氧气。
(2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2)
请从减轻飞船发射重量和消除呼吸过程产生的二氧化碳的角度请你评价这两个方案最主要的优缺点(各写一点)
方案
优点
缺点
方案①
方案②
三、实验题(共22分)
28.(6分)通过两个多月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。
请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:
a;b。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ① ;
装置B也可以用来制取氧气,比较A、B这两个装置,B装置的一个突出优点是:
②。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体混合制取氧气,他选择上述装置中的
①(填字母)与D装置进行组装。
若他在实验过程中导致试管破裂,请你帮他分析可能造成的原因:
(任写一点)②。
29.(4分)明矾化学式为[KAl(S04)2·l2H2O]是一种常用的净水剂,它在水中离解出K+、Al3+和S042-,东东为了探究明矾中哪种粒子有净水作用,进行了如下实验,填写表中空白:
实验操作
实验现象
实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置
烧杯中的水仍然浑浊
①
在一杯浑浊的水中加入少量
Al2(S04)3,静置
烧杯中的水变澄清
②
兰兰看到东东的方案后,认为该方案不完善,她对东东的方案进行了补充,请你根据兰兰的补充方案中所用的试剂,把要达到的目的填入下表。
实验目的
使用的试剂
探究③是否有净水作用
AlCl3
探究④是否有净水作用
K2S04
30.(7分)【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
【猜想】生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素,如氢元素等。
【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料:
(1)蔗糖属于有机化合物,有机化合物一般可以燃烧,受热易分解,这属于有机化合物的①性质(填“物理”“化学”);
(2)化学反应的本质是分子②,因此在化学反应前后,元素的种类③(填“变多”“不变”“变少”)。
【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究:
小明:
将蔗糖在空气中点燃。
单独点燃蔗糖不易燃烧,但在蔗糖中掺入少量烟灰,蔗糖就很容易被点燃。
分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。
小强:
将蔗糖放在一密闭的容器中加强热,观察现象。
【现象与结论】小明实验观察到的现象为:
玻璃片上有水珠,澄清的石灰水变浑浊。
小强观察到的现象为:
容器底部有黑色物质,容器壁上有水珠。
结论:
蔗糖是由④三种元素组成的。
【反思与评价】小明实验中烟灰可能起⑤作用。
两个实验方案中你会选择哪一个?
⑥为什么?
⑦
31.(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。
于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
⑴E试管放有酚酞溶液的目的是 ①;
⑵进行操作b时观察到的现象是 ②,③;
⑶由此可以得到的实验结论是 ④。
⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是 ⑤。
五、计算题(共13分)
32.(6分)苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料,具有一定的保健功能。
苹果酸(化学式为C4H6O5)是这种饮料的有效成分。
计算:
(1)苹果酸的相对分子质量是;
(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是;
(3)苹果酸中碳元素的质量分数是(计算结果精确到0.1%)。
33.(7分)2009年6月1日,国家《食品安全法》正式实施,在食品行业中“免检”一词已成为历史,“凡食品必检、不合格不上市”成为最基本原则。
某检测站对某品牌奶粉进行检测。
取该奶粉样品100g,使其中蛋白质中的氮元素完全转变成氨气,用含H2SO4为4.9g的稀硫酸恰好完全吸收【2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4】
计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量。
(2)该奶粉中含氮元素的质量分数。
化学答题卡
一、选择题:
(本题共18小题,每小题1分,共18分)
1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]16[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]17[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]
二、填空题
19.
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)
20.
(1)
(2)(3)
21.
(1)
(2)①②
③
(3)①②
22.
(1)①②
(2)①②
(3)①②
(4)①②
(5)①②
三、简答题
23.
(1)
(2)
24.
(1)
(2)
(3)①②
(4)
25.
(1)①②
③④
⑤
26.
27.
(1)
方案
优点
缺点
方案①
方案②
(2)
四、实验题
28.
(1)a;b
(2)①②
(3)①②
29.①②
③④
30.①②③④
⑤⑥⑦
31.①②③
④⑤
五、计算题
32.
(1)
(2)(3)
33.
(1)
(2)
2010—2011学年第一学期期中质量检测
九年级化学答案
一、选择题
+2
1.D2.D3.B4.D5.A6.B7.C8.A9.B10.A11.B12.C13.D14.A15.D16.B17.B18.B
二、填空题
19、
(1)Ar
(2)2H(3)Al(4)3N2(5)4Fe2+(6)MgCl2
20.
(1)C
(2)A(3)B
21.
(1)①③⑥⑤②④
(2)吸附悬浮杂质使之沉淀难溶性固体吸附色素和异味
(3)肥皂水煮沸后用
22.略
三、简答题
23.
(1)支持燃烧
(2)密度比空气略大
24.
(1)N2
(2)02(3)C02用一根导管(或吸管或玻璃管)向澄清石灰水中吹气,若石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有C02
(4)因为呼出的气体中二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加,氮气的比例减少
25.
(1)①甲同学观点错误,(1分)理由是反应物中含有氢元素,而生成物中不含氢元素,不遵循质量守恒定律。
(1分)②2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑(完全正确才给分)
(2)①C4H10②2C4H10+13O2点燃10H2O+8CO2
26.左侧铜丝变黑,(1分)并下沉(1分)2Cu+O2Δ2CuO(1分)根据质量守恒定律,参加化学反应的铜和氧气的总质量等于反应后生成的黑色氧化铜总质量,(1分)由于氧气参加反应,(1分)故下沉。
27.
(1)A
(2)
方案
优点
缺点
方案①
产生同质量的氧气,飞船发射时质量较轻
不能同时消除呼吸过程产生的二氧化碳
方案②
产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳
产生同质量的氧气时飞船发射质量较重
四、实验题
28.
(1)试管、集气瓶
(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑可以控制反应的速度
(3)C、没有预热、试管口向上、试管外壁有水、收集气体完毕后,先熄灭酒精灯等
29.K+没有净水作用(填KCl不给分)A13+或S042-有净水作用(填Al2(S04)3不给分)
探究Al3+是否有净水作用探究S042-是否有净水作用
30.
(1)化学
(2)分裂成原子,原子重新组合成新分子不变
C、H、O催化小强、(1分)小明的实验只能证明蔗糖中一定有C、H两种元素,不能确定是否有氧元素(1分)
31.
(1)进行对比
(2)B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,(1分)C试管中的酚酞溶液很快变红色;(1分)
(3)①分子是客观存在,并在不断运动的②温度越高,分子运动速度越快(答一点即可)
(4)能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等
五、计算题
32.
(1)134
(2)24:
3:
40(3)35.8%
33.
(1)设产生氨气的质量为x1分
2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4
3498
x4.9g1分
34/x=98/4.9g1分
x=1.7g1分
答:
产生氨气的质量为1.7g。
1分
(2)N%=(1.7g×14/17)/100g×100%=1.4%2分
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