精品幼儿园教师考核资料大全.docx
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精品幼儿园教师考核资料大全.docx
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精品幼儿园教师考核资料大全
(精品)幼儿园教师考核资料大全
全套资料目录如下:
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1.保教工作考核表.doc
2.保教常规管理考核表.doc
3.教师年度考核表3表.doc
4.教师日常考核.doc
5.教师师德考核表.doc
6.教师月考核表2表.doc
7.教学检查记录表.doc
8.教学检查情况记录表.doc
9.教师的绩效考评与薪酬福利.doc
10.教师绩效工资考评分配实施方案.doc
11.教师绩效考核.doc
12.教师教育教学常规检查用表.doc
13.教师考评制度.doc
14.教师'六认真'工作考核表.doc
15.教职工考核与评价制度.doc
16.日常检查考核记录表.doc
17.实验幼儿园教师工作考核表.doc
18.幼儿园期末教学质量检查表.doc
19.师德考核情况统计表.doc
20.幼儿园班级工作考核细则.doc
21.机关幼儿园班级一日常规检查表.doc
22.班主任绩效考核办法.doc
23.班主任工作考核表2表.doc
24.班务计划检查表.doc
25.班级评比标准.doc
26.班级管理考核办法.doc
27.备课检查表.doc
28.工作质量标准及考核办法.doc
29.绩效工资考核标准.doc
30.教科研工作考核办法.doc
31.教育部《幼儿园教师专业标准(试行)》.doc
32.日常工作管理及绩效考核细则.doc
33.幼儿园绩效考核评分细则.doc
34.幼儿园教职工量化考核表.doc
35.幼儿园月度绩效考核表.doc
36.园长助理月工作考核细则.doc
37.阅读教学活动评价标准表.doc
38.月、周、日计划检查表.doc
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幼儿园保教工作考核表
项目
基本要求
分值
评分标准
考评方法
A(1-0.9)
B(0.8-0.6)
C(0.5-0)
一
保教质量
40分
1
保教工作有特色,生活作息安排符合幼儿身心和季节特点(3分),保证幼儿每天户外活动、户外体育活动、游戏活动分别不少于两小时、一小时和三小时(3分)。
6
符合要求
基本符合
不符合
随机检查
访谈
查资料
2
坚持晨间检查和记录制度(2分),卫生保健帐册齐全规范(2分),保健室及各班卫生保健设施及消毒设备安全、卫生,使用率高,符合《江苏省托幼机构卫生保健标准》的要求(2分)
6
符合要求
基本符合
不符合
随机检查
看现场
查资料
3
环境布置充满童趣、体现幼儿主体地位(2分),充分利用班级现有条件,创设利于幼儿自主活动的各类活动区(角)(2分),以游戏为基本活动,游戏材料数量充足、安全卫生,符合本班幼儿特点及教育目标要求(4分),师幼关系融洽,积极性交往频率高(2分)。
10
符合要求
基本符合
不符合
看现场
4
各班保教活动目标明确,内容贴近幼儿生活,能有效利用周边有益的教育资源(3分);日常保教活动合格率100%(2分),专项评估活动中随机听课优课率较高(3分,良好率80%以上为A,良好率60%以上为B,良好率不足60%为C)
8
符合要求
基本符合
不符合
查资料(
班级各活动计划、备课笔记等)
随堂听课
5
幼儿身体发育良好,55%以上的幼儿身高、体重达均值(2分),幼儿个性、行为习惯、言语交往、动作等方面发展良好,有与年龄相适应的操作技能及基本的生活自理能力,在县组织的幼儿素质发展监测中,各项指标在全县平均水平之上(4分),幼儿个体发展档案健全(4分)。
10
符合要求
基本符合
不符合
查资料
看活动
抽样测查
项目
基本要求
分值
评分标准
考评方法
A(1-0.9)
B(0.8-0.6)
C(0.5-0)
二
管理水平
60分
6
领导班子敬业勤政、开拓创新、团结协作、廉洁自律,政务公开,作风民主,遇到矛盾不绕道、不推诿、不上缴,无信访上访事件的发生(2分)。
按规定兼课听课,建立园长听课点评制度(1分),园长、业务园长每学期听评课不少于30节(2分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
查资料
听课笔记
访谈
7
有明确的办园宗旨和奋斗目标,在园所文化、管理方式、课程建设、保教活动等方面形成本园特色(2分);认真贯彻实施《南通市幼儿园管理规范》,各项制度健全,政治、业务学习正常,不断完善本单位教师队伍建设“一评三考”评估细则,确保考核工作公平公正(3分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
听汇报
查资料
现场考察
访谈
8
本服务区内三至五周岁幼儿三年入园率达98%,开办托班(1分),招生和园籍管理工作规范(2分);无超班额现象,各班人数均符合《江苏省学前教育机构登记注册办法》的规定(5分,有一班超过5人扣1分,本条目分值扣完为止)。
8
/
/
/
查资料
现场考察
9
严格按照法律法规规范用工,保教人员配备保证每班两教一保,6班以上按要求配备专职保健人员1人,各类人员均持证上岗。
(凡有一班或一人不符合要求扣0.5分,本条目分值扣完为止)
5
/
/
/
随机检查
查资料
访谈
10
执行收费标准,不乱收费(1分);严格执行财务管理制度,各类账目清楚规范(2分);合理使用经费,保教工作正常支出有保障,逐步改善办园条件(2分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
查资料
随机访谈
现场考察
11
食堂管理规范,有卫生许可证(1分);每周制定带量食谱,每月进行营养计算,无侵占伙食费现象(2分);家长对幼儿午副餐满意度高(2分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
随机检查
查资料、家长访谈问卷
项目
基本要求
分值
评分标准
考评方法
A(1-0.9)
B(0.8-0.6)
C(0.5-0)
12
建立门卫室,有门卫值班人员(2分);园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,无安全隐患(2分);有安全管理检查和教育制度,有安全工作档案(1分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
查资料
随机访谈
现场考察
13
积极开展符合本园实际的园本培训和教科研活动,有计划,有过程,有效果(2分);幼师学历、专业合格率100%,大专达标率50%以上(1分);教师参加教育行政部门组织的现场竞赛活动,获等级奖(省级及市一等奖2分,市二、三等奖及县一等奖1.5分,县二三等奖1分,镇等级奖0.5分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
查资料:
计划及过程记录、相关证书等
14
因地制宜做好家长及社区教育工作,形式多样,活动正常,效果好(2分);档案资料齐全,归档及时、装订规范(2分)。
4
符合要求
基本符合
不符合
查资料
家长访谈
15
各省示范园、省优质园(镇中心园)定期开展挂钩联系和示范辐射活动,每学期2次活动以上,有计划、有专题、有实效(3分);挂钩联系单位办园水平明显提升(2分,凡有一个挂钩联系单位通过创建验收或保教质量评为优等包括在原有水平上得到明显提升的,基地幼儿园均得0.5分,不超过2分)。
5
符合要求
基本符合
不符合
查资料
(活动计划及过程资料)
16
幼儿园办园质量显著提高(3分,省优质园以上3分、市优质园2分、县一类园1分、合格园0.5分);在县局组织的各项专题随机检查中成绩优良(3分,有一次不合格扣1分,扣完为止);本年度获县以上党委、政府或教育行政部门的综合性表彰(2分,综合性表彰2分,单项表彰1.5分)。
8
/
/
/
查资料
问卷调查
幼儿园保教常规管理考核表
评估内容
序号
考核标准
评分说明
分值
自评
县评
一、园务管理
(总分35分)
1
实行园长负责制和目标管理(民办幼儿园实行董事会领导下的园长任期制和负责制)。
实地查看查阅资料(个别访谈)
2
2
行政领导班子职数、资格达标,结构合理,作风民主、实干,富有改革创新精神,在教职工中有较高的威信。
2
3
管理组织机构健全,设有园务委员会、教代会、家长委员会,各职能部门分工明确,团结协作,责任落实。
2
4
有体现科学办园理念、利于形成办园特色、操作性强的中长期发展规划。
3
5
定期向教师、家长报告幼儿园发展规划和保教计划的实施情况。
2
6
无违背幼教规律的早期定向培养,无小学化、商业化倾向,无虚假宣传,未组织商业化的演出,未组织幼儿参加任何形式的竞赛活动(经教育行政部门批准的除外)。
3
7
幼儿园应通过设立公示栏、公示牌、公示墙等形式,向社会公示办园证件、收费项目、收费标准、投诉电话、办园宗旨、培养目标、课程、服务内容等内容,内容正确、客观真实。
2
8
有与幼儿园办园理念和发展目标相适宜的办园章程和各项规章制度,管理制度具有针对性和可操作性,且在实践中不断完善。
3
9
幼儿园无在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名向幼儿家长另行收取费用。
2
10
有各类人员岗位职责及考核办法,有岗位工作检查、考核记录。
2
11
有安全及责任制度,安全责任到人,有安全事故应急预案,定期开展演练。
2
12
开展安全宣传教育,培养幼儿自我保护意识和能力。
教职工有安全防护的基本知识和技能。
2
13
园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全,无事故隐患。
3
14
定期与不定期开展房屋、设备、玩具、消防、食品、药物、交通、活动组织、接送等安全检查,发现问题,及时报告、整改,及时消除安全隐患。
3
15
幼儿园建立了财务制度管理规范
2
二、保教队伍
(总分10分)
16
教师队伍稳定。
教师具有中专及以上合格学历,并取得教师资格证书。
实地查看查阅资料(个别访谈)
3
17
园医具有中等医务专业毕业以上学历,并受过儿童保健专业培训,有资格证书;保育员受过专业培训,有符合本岗位任职资格证书。
3
18
炊事人员坚持定期体检,有健康证。
2
19
幼儿园建立教职工档案。
2
三、教育教学
(总分30分)
20
幼儿园每学期有目标明确、切实可行的教育计划。
实地查看查阅资料
2
21
教师每学期写不少于8篇的教育工作笔记(包括观察实录、分析、反思和对策等)。
1
22
每班有学期教育工作计划、月重点、周及一日活动安排。
1
23
园长每期听课20节以上,教师每期听课不少于10节。
2
24
幼儿园建立了财务制度
2
25
各班活动区角设置合理、内容丰富、形式多样,重视幼儿在环境创设中的作用,班级设有自由操作墙,充分调动幼儿参与活动的积极性。
3
26
成立园本教研领导小组,有园本教研制度,有专人负责园本教研工作,有园本教研专项课题,有园本教研工作计划。
3
27
开展一课多研,同课异构等多种形式的园本教研活动,有园本教研成果,形成自己的园本教研特色,园本教研活动每期不少于一次。
3
28
建立家园联系制度,成立家长委员会,全园每期召开家长会不少于一次,定期举办家长开放日活动。
3
29
热爱幼儿,坚持正面教育,无虐待、体罚及变相体罚幼儿行为。
3
30
坚持保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育,建立必要的合理的幼儿一日生活常规,培养幼儿良好的行为习惯和初步的认知、生活自理能力。
3
31
没有小学化的教学内容,没有珠心算和单纯的拼音、识字、写字的内容;没有布置书面家庭作业。
2
32
建立了幼儿信息栏案(花名册、统计表等),并有幼儿成长记录。
33
班额控制:
小班25-30人,中班30-36人,大班35-42人。
2
四、设施设备(总分15分)
34
环境设置能充分反映教育内容、季节和幼儿年龄特点,符合幼儿年龄特点。
查阅资料实地查看
3
35
各班活动区角设置合理、内容丰富、形式多样,重视幼儿在环境创设中的作用,班级设有自由操作墙,充分调动幼儿参与活动的积极性。
3
36
有符合幼儿身高的桌椅、床、杯柜、毛巾架、饮水桶。
3
37
每班有风琴或电子琴、录音机、玩具柜、图书柜(架)。
3
38
园内有1-2件大型玩具,每班有能满足幼儿活动需要并与幼儿年龄相适应、安全、卫生的教玩具和体育运动器具,人均达到2件以上。
3
五、卫生保健
(总分10分)
39
每班有符合卫生要求的流水洗手设备,进餐的幼儿园,厨房应配有餐具消毒设备、电冰箱等。
厨房符合卫生要求,有“三防”设施。
查阅资料实地查看
2
40
园内有保健设施,严格执行卫生保健制度,建立安全防护和检查制度。
2
41
建立幼儿健康卡,做到幼儿出勤登记和用药登记。
1
42
定期对口杯,毛巾,玩具,餐具消毒,做到一人一杯一巾,做好消毒记录。
2
43
每年一次幼儿体检制度,注意搞好预防接种工作,有效控制和防止传染病。
2
44
幼儿户外活动时间每天不少于2小时,在园活动时间每天不少于6小时(不含接送时间)。
1
六、加分项目
45
单位个人参加县级、市级竞赛获奖。
本项最高加分不超过5分。
加分项目需查看加分项目原件
1.5
承办片区或者(县)级以上教研活动。
1.5
参加县级、市级文艺表演并获奖。
2
七、一票否决项
46
学期内出现重大安全责任事故,经查属实的。
违反其中一项一票否决
有体罚或者变相体罚学生遭举报,经查属实的。
乱收费遭到举报的,经查属实的。
***幼儿园教师年考核表01
姓名:
年 月 日 自评分 总得分
指标
评定要素
评定得分与扣分
自评
得分
(一)思想政治工作
(10分)
爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事业,关心爱护幼儿,信任尊重幼儿,态度和蔼、仪表端庄,说话文雅为人师表,忠于职守。
团结同志,服从分配,勤恳工作,见义勇为。
(具体结合师德师风评估细则)
1、达到要求,无任何违法行为得分10分。
2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
(二)出勤与工作量(10分)
杜绝旷课、旷工、力争出满勤,积极锻炼身体,尽量减少请假(病事假一律要写清请假条,否则按旷工算)每天上下午签到。
因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由,否则按旷工处理
1、 病假第5天起每天扣0.5分不
封顶;事假(国家法定假不扣分)第4天起每天扣1分,不封顶
2、旷工一天扣5分,不封顶
3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分,10分钟扣0.2分以此类推。
4、空岗(中途离岗),每次扣1
分,不封顶
5、应参加的各项活动,如:
会议、集体活动、教研活动等,无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分
(三)制定班级工作、周计划
(5分)
依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。
1、制定班级学期工作计划中能符合要求,按时上缴得2分。
未按时每次扣0.5分。
2、周计划安排表得3分。
安排不得当扣0.5分,书写不工整扣
0.2分,每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。
(四)组织保教活动(20分)
逐日计划内容注意保教结合,体智慧德美诸要素相互渗透安排合理,做到动静交替,集体活动与自由活动相结合,并能综合使用各种手段,以游戏为基本活动方式,保证犹如每天足够的户外活动时间,一日生活轻松愉快,流利个别教育及家长的联系和配合。
1、区域活动5分;区域设置适当,(托班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充足,教师有指导幼儿能参与)
2、户外活动3分;时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导。
(托儿部应保证户外和两操时间)
3、两操5分;教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。
能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
(五)教案、反思与个案观察
(14分)
根据周计划认真、及时写好教案和反思
对幼儿的发展情况做及时、切实的记录,并能做认真客观的分析,提出对策,对观察结果进行终结性评估,同时连接幼儿的个别差异,作好个案分析记录。
幼儿各方面能力发展好,家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。
1、按教学常规要求认真写好教案和反思,并及时上交,学期保质完成得3分。
2、幼儿个案分析保质完成得3分。
(以上两项雷同分别扣3分,延期上交扣0.5分。
)
3、每学年向家长做一次调查,平均结果满意和较满意,占90%以上得8分,占80%以上的得6分,以此类推,占60%以上的不得分。
(六)创设环境与利用环境(8分)
围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。
积极自制教玩具,各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
1、创设教育环境,每期初检查评比一次,期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。
2、 自制教玩具根据登记和每学
期末展评情况得4分。
3、 托儿部适当降低评价标准。
(七)公开教学活动
(5分)
每位教师每学年完成园行业以上公开课,公开课有园部安排的观摩教学,也可自己要求公开课,听课取经,每学期达10次以上并写好记录、评析。
1、每学期完成园级以上公开课1节得(2分),无公开课不得分;
2、听课记录得3分,无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
(八)总结(4分)
勤于做教育笔记,善于结工作中的好经验、好做法。
能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结,做好学期工作总结或专题总结。
1、教育笔记根据期末检查情况得2分;
2、工作总结或经验总结,在学年末进行交流得2分。
(九)班级与家长工作(10分)
每学期全面家访一次以上,并有记录。
将品德教育贯穿于一日活动全过程,科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1、家访与记录通过了解检查完成者得3分;
2、班组面貌、常规好得5分。
3、家教专栏内容及时粘贴得2分;(迟贴一次扣0.1分,未贴一次扣0.5分)
(十)卫生保健
(5分)
保教人员密切配合,管理照顾好幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生,活动室友整洁,卫生好。
1、缝针1针扣1分,2针扣2分,走失1次扣1分;
2、发生事故酌情扣分
3、班级卫生根据平常检查情况得分。
(十一)
教研活动
(6分)
加强教学研究,努力提高教研水平,向科学教育要质量,积极开展教改实验,有具体研究课题,有成果,教学有专题研究的经验总结,保证每周1次教研活动并有记录(包括观摩学习、教材研讨等)
1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分;省论文汇编得2分(以0.5分递增);地区论文汇编得1分(起0.5分递增);在县级交流选入汇编得0.5分—1分;教案设计参照以上标准;(4分封顶)
(十二)
继续教育
(3分)
积极参加各种业务学习培训进修,不断提高自己的素质与业务区水平
进修培训。
参加继续教育
得3分
(十三)
加分
1、公开课县级加1分,地区加2分,省级加3分;
2、参加由上级安排的演出,1次加0.25分;
3、班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分;团支部、工会各加0.5分。
(视工作情况加分,兼职者兼得)
4、指导幼儿和获奖项目,县、市、省县分别为1、2、3分,以0.3分递减,县三等奖为0.4分,优秀奖为0.1分(3分封顶)园内活动参照县级加分。
5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分。
***幼儿园教师年考核表02
教师:
日期:
指标
评定要素
分值
自评
园评
备注
教
师
师
德
1、不迟到、不早退、不旷工。
敬业爱岗,教书育人。
工作积极主动互助合作,不挑拨同事关系,不推三阻四,服从领导分配,积极完成领导交办事项,不推拖,不消极对待、敷衍了事
5
2、热爱幼儿,不体罚(打幼儿、摇晃、拉拽、罚站)或变相体罚幼儿(禁止吃饭、吃点心,大声斥责、谩骂、训斥幼儿,教唆其他幼儿打骂)
5
3、对家长及来员人员咨询,教师热情主动给予接待解释(普通话),无出现不理睬不问好现象。
对反映意见家长热情礼貌接待解释,忌说不知道,不清楚,不对家长语言粗暴无礼
3
4、上班期间穿园服,不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。
不留长指甲,不披头散发,不穿不符合幼儿教师身份的衣物,仪表整洁、大方,不礽书,用普通话与幼儿交流
3
5、不收受家长财物,全年无家长上诉对待幼儿,工作中无失误导致幼儿退园
3
6、上班时间不干私活,接听与工作无关的电话、发短信、上网聊天、看闲杂书刊、洗自己衣服、洗头、梳头\化妆、吃零食、听流行音乐
3
7、不私取幼儿园物品,任何物品不私自带回家
2
8、不擅离职守、不串岗、串班、不扎堆闲谈。
4
日
常
常
规
9、按时值班进行晨检接待,教师面带笑容,主动热情接待幼儿,与家长做好交接工作,不出现自顾聊天,不理睬家长现象。
教师要普通话接待、教师举止得体
4
10、(早操前)每天坚持进行形式多样的晨读,不出现乱堂现象
3
11、按照一日活动表开展活动,不出现放羊课(幼儿消极等待、无所事事)、空堂空课现象
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