最新精选初中七年级下册历史第19课 广阔疆域的统一管理华师大版知识点练习八十二.docx

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最新精选初中七年级下册历史第19课广阔疆域的统一管理华师大版知识点练习八十二

最新精选初中七年级下册历史第19课广阔疆域的统一管理华师大版知识点练习八十二

第1题【单选题】

历史上曾经盘踞我国台湾达38年之久的殖民者是（）

A、葡萄牙

B、荷兰

C、英国

D、法国

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

17世纪，沙俄势力侵入我国黑龙江流域。

为保卫祖国疆土，清军进行了两次雅克萨之战，重创沙俄侵略者。

雅克萨之战的组织者是（）

A、顺治帝

B、康熙帝

C、雍正帝

D、乾隆帝

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

《台湾通志》“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

”材料中的“贵国”是指（）

A、中国

B、荷兰

C、葡萄牙

D、西班牙

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

热播电视剧《宫》中的女主人公晴川穿越时空来到了清朝，她可能看到的情景有（）

①郑和率领船队下西洋

②皇帝选调亲信设立军机处

③中俄签订《尼布楚条约》

④戚继光在东南沿海抗倭

A、①②

B、③④

C、②③

D、①④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

关于下列人物，属于民族英雄的正确选项是（）

①岳飞②戚继光③文天祥④郑成功

A、①②

B、①②③

C、②③

D、②④

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列史实不具有反对外来侵略性质的是（）

A、文天祥抗元

B、郑成功收复台湾

C、戚继光抗倭

D、雅克萨之战

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

郑成功曾有过这段话：

台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

这里的“贵国”指的是（）

A、英国

B、西班牙

C、荷兰

D、日本

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

“公元1662年初，侵略军头目被迫到郑成功大营，在投降书上签了字后，灰溜溜地离开了台湾。

”这里的“侵略军”来自（）

A、英国

B、葡萄牙

C、荷兰

D、沙俄

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

“中俄两国以格尔毕齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界……”这是哪一个条约的内容（）

A、《尼布楚条约》

B、《中俄条约》

C、《北京条约》

D、《雅克萨条约》

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

“开辟荆榛，千秋功业；驱除荷虏，一代英雄。

”是现代著名学者郭沫若对古代一位民族英雄的赞词。

这位民族英雄是下列图片中的哪一位？

（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第11题【判断题】

中国近代史上第一个不平等条约是《尼布楚条约》。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一1971年和1974年，两次在台南县左镇乡发现了迄今为止台湾最早的人类化石．被命为“左镇人”．考古专家认为，“左镇人”是在3万年前从大陆到台湾的，与福建考古发现的“清流人”、“东山人”同属中国旧石器时代南部地区的晚期智人，有着共同的起源…230年，孙权曾派将军卫温、诸葛直率领1万水军渡海到达台湾，这是中国大陆居民利用先进的文化知识开发台湾的开始．﹣﹣摘编自《台湾历史的真相》

材料二在历史上，台湾经历了与大陆的三次分离．1624年，荷兰殖民者侵占了鸡笼（今基隆）和淡水．1662年荷兰殖民总督向郑成功投降，台湾回归祖国．1841年，英国侵略台湾鸡笼．1858年，英、法、美、俄四国与清政府签订的《天津条约》规定开放淡水等通港口岸．1874年，日本在美国支持下派军队侵犯台湾．1884年，法军攻打基隆、淡水．甲午中日战争结束后，日本强迫清政府签订不平等条约而侵占台湾；1945年台湾回归祖国．解放战争结束后，蒋介石以及国民党的部分军政人员依靠美国的庇护与支持，在台湾维持偏安局面，使台湾与祖国大陆第三次分离﹣﹣摘编自《台湾历史的真相》

材料三“台湾”分子在台北街头搞所谓“台湾正名”闹剧，激起了台湾民众的强烈不满与愤慨，他们高举“反‘台独’、救台湾、”反失业、要工作”“反军购”要福利等标语游行．﹣﹣摘编自人民网

你从材料一中得到哪些有关台湾与大陆紧密联系的信息？

在历史上，台湾经历了与大陆的三次分离．根据材料二并结合所学知识，完成下列图表．

根据上述材料并结合所学知识，分别指出海峡两岸实现统一的有利因素和不利因素．

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

——《台湾通志》

材料二：

海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来。

一国两制决策好！

统一的号角响起来。

我们本是一家人，我们本是亲骨肉，我们盼望早团圆，没有理由常分开。

没有理由常分开。

——《海峡两岸歌》摘自中国历史八年级下册

材料三：

回答问题：

材料一中从荷兰殖民者手中收复台湾的英雄是谁？

请举出我国古代政府加强对台湾管理的一个史例。

材料二中“一国两制”是谁提出的伟大构想？

在我国首先得到成功实践的是什么事件？

材料三表达了台湾人民怎样的心情？

作为新世纪的主人，为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

【维护民族团结】统一是历史的主流。

某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：

探究一：

捍卫主权

明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出哪些努力？

探究二：

民族团结

清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固。

阅读下图，根据要求，按序号顺序在空白处填写恰当史实。

①______；②______；③______；④______。

⑤______；⑥______；⑦______；⑧______。

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读材料后请回答：

“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。

”

这部条约名称是什么？

何时签订的？

这部条约鉴订前，俄军曾在什么地方两次被打败？

这部条约的签订有什么历史意义？

【答案】：

【解析】：