欢送晚会主持词.docx
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欢送晚会主持词
欢送晚会主持词
篇一:
欢送晚会主持稿
开场舞:
《阿拉伯之夜》
a:
尊敬的各位领导、来宾
B:
亲爱的老师、同学们
合:
大家晚上好
a:
又是一年芳草连天
B:
又是一年古道送别
a:
又是一年回眸凝望
B:
又是一年酌酒言欢
c:
今宵我们欢聚一堂。
只是,今宵的聚首是为了离别。
d:
就要离别了,我们每个人的心里都有很多话要讲
a:
四年前,我们从祖国的大江南北来到了美丽的国际旅游岛海南。
B:
四年的同窗生活,我们齐心并肩,一起走过了许多风雨兼程的日
子
c:
忘不了教室里,朗朗的读书声成为我们最动听的吟唱
d:
忘不了篮球场上,矫健的身姿成为我们最美丽的身影
a:
今晚,让我们在一次重温,那些感动过我们的人和事
B:
下面我宣布:
海南师范大学化学与化工学院“聚散惜别,依依海
师”20XX届毕业生欢送晚会
合:
正式开始!
a:
首先,很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和老师,他们分别是xx老师
B:
欢迎您!
c:
xx老师
d:
欢迎您!
a:
让我们在此以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来!
B:
下面,让我们以热烈的掌声欢迎院长致辞。
a:
好,谢谢院长。
相信有了院长的这些叮咛,我们的学长学姐们,
在走向未来的路上不会再迷茫。
B:
接下来,有请我院20XX届毕业生代表XX发言。
c:
感谢学长的质朴的话语。
四大发明的诞生,见证了古代中国的强
大
d:
新中国成立以后,20XX年的奥运会,20XX年的上海世博会,
让新中国一步步发展成为科技强国。
c:
那如果用舞蹈的形式表现古今结合的中国,会是一种怎么样的感
觉呢?
下面让我们欣赏由陈雁玲、李雪等同学为大家带来的扇子现代舞《床前明月光》
d:
有请。
a:
青春是一道明媚的伤痕。
纵使时间流逝多长时间,被承载于玻璃
上的青春标本,依然完好无缺。
B:
谁的心中没有过那么一丝丝的忧愁,谁的心中又不会有那么一些
不为人知的烦恼呢?
a:
下面让我们一起感受一下他的心声。
B:
请欣赏由皮文博为大家带来的吉他弹唱《栀子花开》。
c:
这中国当代作家当中,我认为最有才华就是林语堂老先生了。
d:
没错,林语堂先生在他的《说话的艺术》中向我们展示了在面对
不同人、不同场合时说话的技巧。
c:
下面的节目将对说话的艺术做进一步的理解,那么就让我们看看
他们有什么样的独到见解。
d:
好,那就有请万智恒、王彬同学带来的相声《说话的艺术》。
a:
强劲的节奏再加上吉他华丽的音效,这样的音乐那将是何等的美
妙。
B:
强节奏的音乐再加上我们化学院的帅男靓女们,那真的是一场音
乐盛宴。
下面,让我们欣赏由丁续嘉、赵文婷等同学带来的舞蹈《crycry》
c:
同学们看了这么多的节目,我们化院的节目精不精彩啊?
那看了
这么多精彩的节目,接下来就让我们紧张一下。
d:
接下来请大家屏住呼吸,跟着我们的魔术师一起进入神奇的世界。
c:
接下来,请欣赏卢方图同学为大家带来的魔术表演《》
d:
掌声有请。
a:
考你个问题,
B:
没问题,放马过来。
a:
听好了,“四大才子”之首又是谁?
B:
“四大才子”之首不是唐伯虎吗?
a:
那唐伯虎遇到了爱情又会怎么样了呢?
B:
这,我还真的是知道,不过,我还挺想知道的?
a:
想知道答案吗?
那就请欣赏小品《唐伯虎再点秋香》。
c:
有人说:
青春是一张面孔,一张充满自信与欢乐的面孔;青春又
是一轮朝阳,一轮充满阳光与温暖的朝阳。
d:
我说啊,青春是你我深藏在心底不变的旋律,悠扬,缓慢而又漫
长。
下面请欣赏由傅波等同学带来的青春组曲。
c:
掌声有请。
B:
歌曲真的是相当的精彩,诶,a啊,你平常休息的时候都会做哪
些事情呢?
a:
我啊,我可是一位宅女,平时就会在寝室里看电视剧之类的,那
你会做什么呢?
B:
这个先不告诉你,看过这个节目之后就会明白了。
下面请欣赏由
王鑫、赵帅等同学带来的cosplay《三国杀》。
c:
如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能
让我们感受到青春这颗激情澎湃的心。
d:
好,下面有请杨郭、王璐璐同学带来的舞蹈《Popping》
a:
如此良辰美景,怎能没有大四的学长学姐为我们助兴。
B:
没错,下面请欣赏由阎瑾学姐和方翔学长带来的情歌对唱《你被
写进我的歌里》。
d:
每个人都有梦想,并都为这个梦想不断努力着。
c:
没错,不管结局成功与否,至少它可以证明我们为此拼搏过,无
论怎样这个结局都是美好的。
d:
下面请欣赏由曾莉莉同学带来的歌曲《myHappyEnding》。
a:
青春的交响绽放华丽的激情。
B:
校园的纯真挥洒最美的真挚。
a:
下面请欣赏由单苗苗、李耐玉、曹玉聪和韩雷云等同学带来的诗
歌朗诵《》
c:
有一个梦想藏在我们年少冲动的梦里,有一段故事埋在你我久别
重逢的回首中
d:
毕业前的这些日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无
刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在时间悄然溜走一切似乎都预想得到,一切又走的太过无奈。
c:
那些没来得及兑现的承诺,那些眼泪和欢笑的记忆,在光阴的流
转中,终究都要云淡风轻。
不管是关于爱情,或是友谊?
?
d:
下面请欣赏由赵帅带来的歌曲《凤凰花开的路口》。
c:
掌声有请。
结束语:
a:
四年的春耕夏耘,我们迎来了收获的时刻
B:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
如今,宝剑在手,寒梅飘香,
父母亲的声声叮咛,师友们的殷切盼望,都将化作无穷动力,鼓励我们前行。
c:
相聚,虽然不是永恒;离别,却也不代表永远。
d:
对学长学姐们的不舍。
在已化为无限的主顾和前进的力量,伴着
我们登上通往未知命运的阶梯。
篇二:
欢送晚会主持词
欢送晚会主持词
欢送晚会主持词主持人:
a、B、c、d
a:
尊敬的各位领导B:
尊敬的各位老师
c:
尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们d:
xx中学的全体的同学们
合:
大家,晚--上--好!
首先,让我们用最热烈的掌声,向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声:
老师,您们--辛苦了!
一惜别篇
a:
幽幽汉阙风,清清渠江旁。
夏风送爽怡,校园披彩妆。
我们又一次相约在美丽的校园,用歌舞架设一道祝福的桥梁。
B:
舞动青春的旋律,飘扬青春的音符。
点燃沸腾的热情,燃烧你我飞翔的梦想。
c:
我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚,我们又因为即将的离别无限的惆怅
d:
我们相约在这个多彩绚烂的季节,入眼皆翡翠,俯首抚新绿。
敬爱的老师、亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们又迎来了分手的最后一刻。
合:
今夜,3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里,相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前,共同度过这个美好而难忘的夜晚。
a:
每年的这个时候,我们都在这里欢歌慢舞互道别离,互致珍重。
因此,我们的心理承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。
B:
今晚,当第一枚音符响彻校园的时候,也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园,留驻在我们每个人的脑海。
c:
今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:
灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影;篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
d:
让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,羽翼渐丰,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!
又一个青春之旅从今晚起航。
又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!
合:
岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想,时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。
让我们拉开心灵的幡幔,用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态,为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。
1.a:
佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇,因为明天更好的相聚,我们又要分离。
B:
古人以酒话别:
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.伟大的浪漫主义诗人李白高唱:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
榕树下,霓虹闪,倾诉别时语万千,这里的道别不一般。
请欣赏八(6)班配乐诗朗诵《送别》。
表演者雷x贝、杨x飞等
2.c:
舞动青春,舞动梦想,我们满怀自亯,大胆前往;我们大方,我们漂亮,我们勇往直前。
d:
有一种勇敢叫做原谅,不要攻击别人最脆弱的地方,做人就应该宽宏大量,坦坦荡荡,直来直往,请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶x渝、郑x红、郑x爽。
3.a生活不需要太多的烦恼,不该知道的就暂时的掩藏,无聊的好奇心会杀死猫。
潘多拉打开魔盒,把生活弄得很糟糕。
我们年轻、我们骄傲。
请欣赏七(11)黄x梅、李x文、刘x婷等同学表演的舞蹈《潘多拉》
4.B:
是对是错也好不必说了,是怨是爱也好不须揭晓,要走一刻请不必诸多眷恋
浮沉浪似人潮讲不出再见。
请欣赏两位帅呆了的男生郑x飞、黄x诚对唱《讲不出再见。
c:
美好的童年早已经离我们远去,午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。
一群可爱的小朋友来了,他们是来至xx小学四年级2班的小朋友,她们将给我们带来一段精彩的舞蹈,带来童真的欢颜。
掌声欢迎她们。
5.d:
同学们,你们喜欢韩国的劲歌热舞吗?
6.有一点歌的歌词里写道:
你那明亮的眼神像一道闪电,把我电到,让我像一个笨蛋一样,心儿怦怦的跳,青春少女的心事就是这样奇怪,不能说出来,不能说出来。
请欣赏舞蹈《gee》
6.a:
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!
老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
B:
是谁——把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人?
是您!
老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
c:
是谁——把懵懂的我们?
培育成成熟懂事的少年?
是您!
老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
d:
老师,您歇歇吧,让我接过你手里的教鞭,走上三尺讲台,尝尝做教师的苦乐甘甜,好吗?
小品《第一次教书》表演者七年级1班李松、陈鑫等
a:
刚才看了xx小学4
(2)班的舞蹈,感觉怎么样?
还想看吗?
想看就大声说出来。
小弟弟小妹妹,大家还想看你们跳舞,你们快来呀!
(采访一个小朋友,让小朋友说出舞蹈的名字)
7.B:
谢谢4
(2)小妹妹们再次的精彩表演,谢谢她们的盛情。
我们把最热烈的掌声送给他们。
c:
五十六个民族五十六枝花,不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。
篝火燃起来,芦笙吹起来,米酒端起来,欢快的彝家儿女舞起来。
不同的民族,别样的风情。
掌声有请刘x娴、李x微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。
8.d:
让心不在疲惫,用歌声带去美好的祝福,用舞姿带来奇妙的遐思,唱吧,跳吧,跳出青春的活力,跳出青春的节奏。
八(8)陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《SuperGirl》让我跟着节奏一起来high,好吗?
(伸出你的双手,用你的左手拍你的右手,动起来。
)
9.a:
平和一下我们澎湃激越的心吧。
踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律,让我们一起走进那个动人的故事,用心聆听,用心感受。
请欣赏八(5)杨婷同学带给我们的独舞《月光下的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族的民族风情吧
10B:
年轻像一条奔腾的小河,承载着生命里最美的欢乐。
在快乐的玩闹中成长,在快乐的玩闹中变酷,又在变酷的过程中成熟,请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷x娇、王x梅等
c:
很酷吧,愿大家的生活甜蜜有味,你酷、我酷,我们大家都是最棒的。
二、感恩篇
11a:
世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。
感恩就是乐于把得到好处的感激,呈现出来,且回馈他人。
投之以桃、报之以李,滴水之恩当涌泉相报,鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我们应当知恩、识恩、感恩。
时代呼唤感恩,倡导知恩图报.
B,百义忠为先。
懂得感恩的人才懂得忠。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,天下兴亡,匹夫有责。
人是社会的人,社会和祖国给予我们和-谐安宁的环境.感恩祖国,感恩祖国给予我们爱的天空,让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。
c、百善孝为先。
父母给予我们生命,我们在他们的施与中成
长、成才、成家立业。
感恩父母就是懂得孝顺。
感恩父母,感恩父母把我们哺育成人,感恩父母给予我们无私的爱,让我们能在这人世间自由来往。
d,百行师为尊。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师用生命呵护我们成长,用清贫诠释人生。
他们将我们引入知识的殿堂,指引人生的航向。
用爱心托起了明天的太阳。
感恩老师,感恩老师给予我们修养和文化,感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。
aBcd、感恩是一种美德,一种修养,一种文化。
世界上的一切,包括一草一木,对我们都有恩情,所以我们应该学会感恩,去感谢生命,感谢阳光,感谢大地,感谢世界。
a:
下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵x雪、郭x涛等
12B,同在一片蓝天下,共同生活在共和国大家庭里,草原的雄鹰展翅翱翔,草原小姐妹健康成长,请欣赏舞蹈《草原小姐妹》表演单位七年级5班
13c,爱是一条河,它流过了多少曲折坎坷,滋润了多少春花秋果;爱是无私的奉献,是人类最美好的语言,把幸福洒满了美好的人间,请欣赏八年级(9)班带来的舞蹈《七年的爱》,表演者张x娟、王x恩、王x杰等。
14d:
听说你英语特别好,那么我来考考你两个词,怎么样?
a:
呵呵,单词啊,小case,放马过来便是。
d:
哦,那么自亯。
那准备好了吗。
第一个:
苏利亚(太阳)第二个:
钱-达(月亮)a:
这我确实不知道。
(不服气)那你说什么意思啊?
d:
嘿嘿,你当然不知道了。
这是梵语,苏利亚就是太阳,钱-达就是月亮
a:
唉,你这不是作弄我吗。
说好是考英语的,再说梵语谁听过啊?
d;怎么没有啊,我们这里还有人跳梵语舞蹈呢!
就让你见识见识。
下面有请请欣赏带来的八
(2)班舞蹈《万物生》。
15B她们是一群活泼可爱的天使,她们古灵精怪,她们活力青春,她们朝气蓬勃,她们像花朵一样鲜艳美丽,看,她们和着音乐跳起来了。
请欣赏舞蹈《oh》,表演者八(12)王x甜、杨x缙、李x玲等七人
16c在每一个人的心中都有一个人是别人无法人替代的,下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默,柔和中传达出阳刚的舞蹈。
这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦,让我们一同来欣赏现代舞《noBodY》。
表演者李x洛、赵x婷、张x萌
17d当我们挥动双手,当我们变换脚步,当我们腾空飞起,当我们旋转飞舞,我们总能感受到一种青春的力量,一种创造的激-情,一种永不停止的追求。
请欣赏现代舞《myfriends》表演者刘x文、杨x艳等。
18a:
青春是那么的火热,那么充满激-情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。
这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩,她们用活力和激-情演绎着她们对生活的热爱。
有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靓女们。
19B我们渴望长大,可是又害怕长大,每一天都在矛盾里穿梭。
在成长的路途上,每个人都或多或少的有自己的烦恼。
你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。
下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。
三憧憬篇
a:
回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,亯心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。
B:
回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧,尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵,尽管太多的无奈写在我们的脸上,尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
c:
有失败也会有成功,有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑,有失落才构成昨日缠绵的歌,有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
d:
立足今日,我们擦亮眼睛,走过昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想,在日子的隧道中穿梭。
aBcd:
今天,又一个起点,又一轮朝阳,请打开你的心灵之窗,用勤劳的双手去创造,用智慧去开拓进取,拥抱阳光!
拥抱今天吧!
明天就会更加的精彩。
20a:
是啊,回首昨天,笑看昨天,是为了更好迎接美好的未来,请欣赏九(5)带给我们的话剧,看看他们是怎样缅怀过去,喜迎未来的。
掌声有请。
21B:
16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩,16岁的青春又像青果子一样酸涩,那16岁的宣言是怎么样的呢?
九(3)何x芳、郑x莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。
22c彩云之南我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山闪耀着银光,秀色丽江人在路上,蝴蝶泉边歌声在流淌,泸沽湖畔心仍荡漾。
请欣赏九
(2)班黄x凤同学带来的独唱《彩云之南》。
23d:
“小小的人儿啊风生水起,天天就爱穷开心。
逍遥的魂儿啊假不正经,嘻嘻哈哈他们穷开心。
”她们是谁?
几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵,貌俊赛过猛张飞。
”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。
能告我们什么呢?
是心事,理想还是六月的茉莉梦,有请她们用现代舞告诉我们吧。
24a你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗?
(杨丽萍)她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗?
(想)有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场,傻眼了吧,她是我们九年级9班的杨丽萍,她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。
我们用热烈的掌声欢迎她们。
25B:
如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激-情澎湃着的心脏。
因为我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃。
和着动感节拍,让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。
26c:
欢乐是今晚的主题,我们用激-情来尽情演绎。
伴随着活力四射,激-情飞扬的音乐,这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦,她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华,请您欣赏现代舞《change》。
27d:
母亲,不论我走多远,我永远走不出你的视线,老师不论我官多大,你的谆谆教诲永远响在我的耳边。
朋友,不论海角天涯,永远有一缕丝线把你我牵绊。
还有什么是永远,有请九(7)班的杨x蕾,熊x娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。
28a追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定,追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着,相亯自己有梦挥汗如雨的拼搏,相亯自己有梦心如磐石坚。
自己就是自己的命运之神,只要肯努力,你的理想一定会实现。
请听女生小唱《我的未来不是梦》,有请未来巨星黄庆瑶闪亮登常粉丝们,为你的偶像鼓掌。
为我们的梦想加油。
结束语
a:
光阴荏苒,时光难留,弹指挥间。
敬爱的老师,亲爱的同学们,转眼间几个小时就过去了,离别就在眼前。
B:
美好的相聚总是那样的短暂,今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁,用音乐演绎生命的律动,奏响生命航程里又一乐章。
c:
回眸之际,不必留恋,不必伤感。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
漫漫征途,坎坷荆棘。
努力开拓,及时进龋
d:
尊敬的老师,谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。
我们将牢记您的教诲,记住您的叮咛,延续你眼眸里深情的期望。
a:
热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。
B:
热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。
c:
流火的六月,你们将带着恩师的叮咛,怀着必胜的亯心,迎接中考的洗礼
d:
绚烂的七月,你们将载着母校的祝愿,带着亲人的希望,向着新的征程扬帆起航
a:
祝20XX级全体同学中考顺利,金榜题名!
B祝母校再创辉煌,佳绩频传。
c:
祝老师们身体健康,万事如意!
d:
用行动刷新历史,朋友们,再见!
再见!
以下是另一篇:
大学毕业生欢送晚会主持人台词
女1:
尊敬的各位领导,老师们,同学们
男1:
亲爱的师哥师姐们
合:
晚上好
男2:
四年前的邂逅仅仅是一次命定之外偶然,那么今天的离别则是四年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。
女2:
每年的这个时候,除了互道别离,互致珍重以外,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。
男1:
也正因为此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,藏匿了太多的故事与细节。
女1:
在今晚,当第一枚音符响彻礼堂的时候,也就意味着又一届湖南xx学院化学化工学院学子们的青春往事将被再次提起,接着在几小时后被封存在这座熟悉的礼堂,留驻在我们每个人的脑海。
男2:
今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:
灯火通明的教学楼里用功的身影;篮球场上扞卫集体尊严的男儿霸气;满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。
女2:
让我们静静享受下一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,你会变得更加坚强,更加神采奕奕!
又一个青春之旅从今晚起航。
女1:
在此,湖南xx学院化学化工学院04届毕业生晚会现在开始!
下面请允许我们介绍莅临本次晚会的嘉宾........
1、女1:
xx你们男生小时候读书时是不是老是在桌上弄条三八线欺负女生啊?
男1:
呵呵,说句实话,不怕大家笑我,这事我也干过,现在想想曾经那个被我欺负的女生,那个叫记忆犹新,觉得挺对不住人家的。
女1:
呵呵,其实也不然啊,至少曾经的她被你记住了埃
男1:
也对啊,那么在场的各位是不是心中也有个曾经的她或者他呢?
女1:
下面就让应化07101带来的吉他弹唱《曾经的你》引领我们去一起回味感受吧。
2,男2:
xx,听说你最近在学舞蹈,有没有这回事啊?
女2:
对啊,我最近在学印度舞。
男2:
印度舞?
不错啊,那你学了也有一段时间了,那你给我这个舞盲讲讲到底什么是印度舞?
女2:
这个印度舞啊,历史悠久,早在印度河文明时期,印度先民就很喜欢跳舞。
在哈拉帕和莫亨殊达罗出土的文物中,有青铜舞女雕像和男舞者石雕像,这些都是当时流行舞蹈的佐证。
从舞蹈内容和性质区分,印度舞蹈可分古典和民间两类。
这个.........
男2:
停,停......你说了这么多,我还是不懂这印度舞到底是什么样,我想在场的各位也听的迷糊了,还是让我们文娱部的各位mm带我们来领略异国风情--印度舞《吉米,来吧》。
女2:
有请。
3、女1:
1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车发生了严重事故,载着几十人的缆车突然从十几米的高空跌落了下来,36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,他们不顾自己掉下去就将粉身碎骨的后果,用双手托起了自己两岁半的儿子。
儿子得救了,这一对父母却失去了生命。
当歌手韩红知道了这个故事以后,创作了一首感人至深的歌曲《天亮了》。
男1:
在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,生命不是为了自己的存在而存在,而要为了别人的幸福而付出,这就是生命的意义。
女1:
下面就让我们一起聆听感人的歌曲,感人的故事。
男1:
有请化学06101许凤我们带来歌曲《天亮了》
4、男1:
听完了一曲感人的歌曲,我想在场的各位大部分还沉浸在这个感人的故事当中。
女1:
恩,这个故事确实牵动了我们很多人的心,但是我们的晚会还要继续进行,下面我们来舒缓一下气氛,请欣赏由应化07101带来的小品《傻男人》。
5、女2:
毕业了,开始学会了回忆,毕业了,开始懂得了珍惜,毕业了,带走了岁月的记忆,留下的,是那一季的多彩的青春……。
让我们相亯,让我们相约,让我们开始下一轮的远航!
篇三:
欢送会主持稿
林小玉:
尊敬的老师
柯新秀:
亲爱的同学们
合:
大家晚上好
1、
林小玉:
我是今晚的主持人林小玉
柯新秀:
我是今晚的主持人柯新秀
林小玉:
伴着鲜花的芬芳,捧着盛夏的果实,我们走进了难舍难分的季节
柯新秀:
是的,所有的故事都已成为过去,我们无法留住时光,但是我们可以留住记忆林小玉:
今夜我们相聚于此,一起欢送即将离开这熟悉的校园,奔上各自前程的学长、学姐们。
柯新秀:
曾几何时,他们还在象牙塔中快乐的生活着,然而时光飞逝。
今天,人生的目标要求他们做出离开这里的决定,为此,今夜就让我们借以此次晚会向他们道出我们的不舍与祝福。
林小玉:
没有人能取代记忆中的你和那段青春岁月,毕业,对于每一个人来说都是一件欣喜而光荣的事情,然而离别却也带着青春年代所特有的伤感,此刻让我们暂且放下这个夏天的感伤,敞开心扉让青春激扬的主旋律在欢乐的海洋里徜徉。
柯新秀:
下面请欣赏由就业部杨健带来的歌曲《蝴蝶飞呀》
2、
林小玉:
回首三年,你会发现所有青春的回忆都与你有关,
柯新秀:
回首三年,你会发现在这个校园中有太多的故事让你记忆犹新,大学是一个充满欢笑的世界,接下来就让我们在轻松的氛围中重温这简单而快乐的一幕幕
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- 欢送 晚会 主持