甘南县宝山第一小学卫生制度.docx
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甘南县宝山第一小学卫生制度.docx
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甘南县宝山第一小学卫生制度
学校饮用水设施设备管理制度
为保证学校师生饮水卫生安全,保障全校师生的身心健康,建设和谐校园,特制定本制度。
1.为确保学校师生饮水安全,学校教师饮用水采用全乡提供的自来水。
学生用水学校要求自带凉开水,生活用水一律使用学校水房提供的地下水。
2.学校水房(不饮用)必须做好定期清洗消毒,建立操作规程和清洗消毒书面记录,有关资料由卫生室保管。
3.学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养,确保管道畅通。
管水人员要不定期地对师生生活用水质进行监测,做好监测记录。
若发现自来水被污染情况,应立即采取紧急措施关闭水源,及时通知用水部门对存水进行封存、销毁,并报告有关部门进行处理。
4.用水部门若遇管道阻塞,水笼头破损,水管破裂等情况,要及时与后勤联系,维修人员接通知后要及时维修,排除故障,保证学校各部门正常用水。
5.未经学校同意,任何人不得私自改接学校供水管道。
6.饮用水安全工作是学校的重要工作,管水人员必须严格按规范要求操作,认真履行岗位职责,随时巡查,及时发现问题,杜绝用水安全事故,确保师生饮水安全,确保学校用水安全。
学校厕所卫生管理制度
一、学校厕所必须切实加强管理,落实好清洁卫生工作。
二、公共厕所应每天打扫一次,保持地面无垃圾杂物。
逢卫生大扫除,安排班级学生打扫。
三、每周一次对公共厕所进行消毒处理。
苍蝇、蚊虫滋生季节积极采取灭杀措施。
四、师生要文明入厕,爱护公共厕所设施,讲究清洁卫生,不乱抛杂物,不乱涂墙壁。
五、禁止厕所的墙壁乱涂乱画。
学校厕所卫生管理制度
一、学校厕所必须切实加强管理,落实好清洁卫生工作。
二、公共厕所应每天打扫一次,保持地面无垃圾杂物。
逢卫生大扫除,安排班级学生打扫。
三、每周一次对公共厕所进行消毒处理。
苍蝇、蚊虫滋生季节积极采取灭杀措施。
四、师生要文明入厕,爱护公共厕所设施,讲究清洁卫生,不乱抛杂物,不乱涂墙壁。
五、禁止厕所的墙壁乱涂乱画。
校园卫生管理制度
一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫
生共分四大块:
教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任,专业教室卫生责任人为专业教师,办公室卫生责任人为组长。
学校将与各责任人签订《卫生责任状》,各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由学校大队部定期或大型活动前出具通知,举行全校大扫除,并由大队部、医务室联合检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。
六、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为,促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次,情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
七、卫生监督岗轮流值勤制度。
卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任,人数10人,轮值时间一星期,在轮值时间内,卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督,要制止,并登记在案,最后交大队部做出处理,对轮值卫生监督岗的班级,大队部要进行督察,并给出考核得分,得分直接加入期末班主任考核总分。
八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生,大队部与各班级要注意发现,并采用多种形式表彰优秀,树立榜样。
九、我校教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。
十、各办公室卫生,大队部每天随查,大扫除后检查给予评分,评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。
教室卫生制度
一、教学楼内的公共教室由学校安排专人清扫,班级教室由本班学生清扫。
二、教学楼内的公共场所(包括走廊、大厅、楼梯)必须每天扫擦两次,做到地面清洁,墙裙干净。
三、教室必须每天彻底清扫两次,托擦一次,做到地面清洁、无污垢、积水、纸屑。
四、黑板、讲桌,窗台每天早午晚擦洗一遍,做到黑板洁净,讲桌物品摆放整齐,窗台无尘土。
五、门窗必须每周擦洗一次,保持窗明洁净,门上无乱贴乱画。
六、墙面、顶棚、灯具等必须每月清理一次,作到无积灰、无杂物、无蛛网。
七、定期进行卫生检查评比,统一检查,每周评选红旗班。
图书室卫生管理制度
1.图书室是学校师生学习的重要场所,是社会主义精神文明建设的重要阵地,必须保持馆室整齐清洁,环境优美。
2.门厅内室,过道走廊,馆舍四周,不得随地吐痰乱丢纸屑和其它杂物。
3.保持室内安静,严禁吸烟,吃零食和高声喧哗。
4.图书室建立卫生值日制,每日一小扫,每周一大扫,桌子书架、随时整理。
门窗经常擦,保持墙壁、天花板上无蜘蛛网,桌子、书架、窗台无积尘。
阅览室管理制度
阅览室是为大家提供报纸、刊物阅读,资料查阅的场所。
为了使大家有一个安静,整洁舒适的阅读环境。
特制定如下管理条例:
一、本阅览室只对本学校职工学生开放。
二、阅览室开放时间:
周一、周五(寒、暑假除外),
下午:
夏3∶30~4∶30
冬2∶30~3∶30
三、进入阅览室请爱护室内环境卫生尽量不要吸烟,不乱丢纸屑杂物,不随
地吐痰,不乱倒茶水。
四、不高声喧哗,保持室内安静,营造整洁舒适和谐友好的读书氛围。
五、报纸、刊物、阅后请归还原处。
报纸请不要随意带出阅览室。
六、工作人员,要及时整理报纸刊物、打扫卫生,保持室内整洁。
下班关好门窗,电源,杜绝安全隐患。
预防接种证检查制度
为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作,加强学校的传染病控制,保护学生身体健康,根据省卫生厅、教育厅《黑龙江省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》,从2008年起,每年秋季入学时,对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。
按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作,以保障学生的身体健康,防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序
(一)学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作;在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验,以办理入学手续。
新生接种证遗失的,请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。
(二)学校须在学生入学时按要求查验预防接种证,将其接种信息填入《黑龙江省入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》,将学生免疫状况填写入一览表相应栏目,查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序,判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。
对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案,纳入学籍管理。
查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
(三)学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生,应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》,其中一份于30日内送达乡卫生院,同时填写《补种通知书》,并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。
在学生补种或补证后复验。
二、职责分工
(一)学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。
协助区卫生院落实有关预防接种工作,确保学校查验接种证工作落到实处,同时学校补种学生较多时,容许接种单位进入学校开设临时接种点(利用空闲教室)。
(二)学校负责漏种学生补种工作的领导和管理,负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。
配合教育局对学生开展查验工作督导检查。
(三)学校负责查验预防接种证工作的具体实施,将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围,建立健全有关管理制度,加强日常性检查,指定专人负责查验接种证工作。
负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。
查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
晨检制度
为了及时监测和控制学校公共卫生突发事件及传染病疫情,特制定我校晨检制度。
1.学校负责组织开展晨检工作,传染病工作小组负责技术指导和培训工作,学校各班级具体实施。
2.学校配备必要的体检器械和用品,如体温表、消毒剂等(学校配置)。
3.学校规定晨检时间为7:
20~7:
30;午检时间为13:
20~13:
30
4.各班班主任到班检查,应认真、细心,检查内容:
学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等;到校学生有无咳嗽、发热、头痛、水痘等情况。
5.班主任及时电话追踪联系,明确原因,如为病假,应明确病因,是否到医院诊治,同时上报卫生室,并做好记录。
6.班主任发现各类传染病疑似病人,以及不能确定的症状、现象上报卫生室,卫生室负责全校学生身体异常情况的初步排查,体温大于38度及时与家长联系送医院诊治,如为疑似传染病者就地隔离,上报主管领导,汇总后上报中心校、卫生防疫站,同时电话追踪医院诊断结果。
7.大队部负责抽查各班晨检午检情况,发现问题及时提出整改措施。
8.疫情报告人负责收集、整理、分析每天的晨检资料,根据情况及时将结果报有关领导及疾控中心。
学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度
为保证学生身心健康,学校实行学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度,对每天请病假的每名学生发病情况进行详细了解、跟踪和调查,以及时发现和控制传染病的发生和流行。
学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校领导。
学校领导应及时进行排查,并记录排查情况。
1.晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果反馈给卫生室。
如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校领导,学校领导要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校领导。
学校领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。
3.建立传染病病人专项登记册。
学校传染性疾病报告制度
按照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件条例》的要求,认真做好学生传染性性疾病和突发卫生事件的上报工
作,保障信息畅通。
1.校医为学校的疫情报告人,负责本校常见病的诊治,收
集、整理、分析每天的晨检资料,根据情况及时将结果报有关领导及疾控中心。
2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现的
传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3.各班级要严格坚持和执行晨检制度,落实专人对到校学
生进行检查;对缺勤缺课的学生要想办法及时了解其原因,做好晨检情况记载;
4.对检查中发现发烧、头疼、咳嗽以及其它异常症状的学生或情况,要做好记载并及时报告;
5.疫情报告程序:
情况发现者报告学校卫生室;卫生室上报校长室,再由学校上报中心校及乡疾控中心。
6. 疫情报告人发现传染病人或传染病疑似病人时,不得瞒报、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将依法追究法律责任。
学校学生定期体检制度
为了全体教师学生的身体健康,及时了解和掌握师生的身体健康状况,加强和提高师生体检质量,便于统一管理,保护和增进师生健康,特制定师生健康检查管理制度。
1.每年进行一次学生健康检查。
2.学生体检由县教育组织医生负责完成。
3、检查方法:
每学年一---六年级学生。
4、检查内容:
形态:
身高、体重、胸围、肺活量、血压。
内科:
心、肺、肝、脾。
五官:
听力、耳、鼻、扁桃体、沙眼、龋齿、色觉、视力。
外科:
头部、颈部、胸廓、四肢、皮肤、淋巴结。
检查结果记录在健康卡上,对患有慢性病的学生发“告家长书”,以便家长及时了解孩子健康状况,陪同孩子前往医院复查,及时得到治疗。
卫生室对检查数据进行分析、统计,并做好资料整理、汇总、归档工作。
学生个人卫生制度
一、保持正常,合理的生活规律,积极锻炼身体,不吸烟,不酗酒,保证充分休息,增强身体抵抗力。
二、经常洗澡,理发,修剪指甲,早晚洗漱。
三、平时保持双手清洁,饭前便后用清水及肥皂洗手。
四、不随地吐痰,不乱扔垃圾。
五、讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯:
按时就餐、不挑食、不偏食、不吃小商小贩的食品,预防贫血及营养不良的发生。
六、及时换洗衣服、床单、枕巾、被套,不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。
七、注意用眼卫生,不用脏手揉眼睛,预防沙眼。
坚持每日作好两次眼保健操;保持正确的看书写字姿势,避免疲劳用眼;看电视时间不宜过长,距离在2米以外,保护好视力以防近视。
八、培养良好的读书姿势和正确的坐站行卧姿势,预防脊柱弯曲。
九、积极参加体育锻炼,搞好课外活动,做到劳逸结合,增强体质,预防各种疾病。
十、养成五要六不要的卫生习惯:
五要:
1.要按时作息,每天锻炼不少于一小时;
2.要早晚刷牙,三餐漱口;
3.勤换衣服勤洗澡;
4.要勤剪指甲;
5.要勤理发。
六不要:
1.不要喝生水;
2.不要吃不清洁卫生或腐败变质的食物;
3.不要吃零食;
4.不要用公共毛巾、茶杯;
5.不要随地吐痰;
6.不要乱丢纸屑果壳。
学生个人卫生制度
一、保持正常,合理的生活规律,积极锻炼身体,不吸烟,不酗酒,保证充分休息,增强身体抵抗力。
二、经常洗澡,理发,修剪指甲,早晚洗漱。
三、平时保持双手清洁,饭前便后用清水及肥皂洗手。
四、不随地吐痰,不乱扔垃圾。
五、讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯:
按时就餐、不挑食、不偏食、不吃小商小贩的食品,预防贫血及营养不良的发生。
六、及时换洗衣服、床单、枕巾、被套,不与他人共用毛巾、手绢、牙刷、餐具或其它个人物品。
七、注意用眼卫生,不用脏手揉眼睛,预防沙眼。
坚持每日作好两次眼保健操;保持正确的看书写字姿势,避免疲劳用眼;看电视时间不宜过长,距离在2米以外,保护好视力以防近视。
八、培养良好的读书姿势和正确的坐站行卧姿势,预防脊柱弯曲。
九、积极参加体育锻炼,搞好课外活动,做到劳逸结合,增强体质,预防各种疾病。
十、养成五要六不要的卫生习惯:
五要:
1.要按时作息,每天锻炼不少于一小时;
2.要早晚刷牙,三餐漱口;
3.勤换衣服勤洗澡;
4.要勤剪指甲;
5.要勤理发。
六不要:
1.不要喝生水;
2.不要吃不清洁卫生或腐败变质的食物;
3.不要吃零食;
4.不要用公共毛巾、茶杯;
5.不要随地吐痰;
6.不要乱丢纸屑果壳。
学生健康档案管理制度
学校为确保做好学生生长发育情况记录,每学年对学生进行一次全面身体检查。
1.学生健康体检配合有关机构定期进行体格检查,并对其检查结果统计分析与评价,资料输入学校公共卫生软件。
2.做好学生计划免疫接种工作。
3.对于体检中发现的疾病及时告知家长,积极配合治疗。
4.毕业班体检记录,有艺体处统一备案存档。
传染病疫情应急预案
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,制定本预案
一、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想,坚持“政府领导,部门配合,属地化管理,分级响应”的处置原则,严格控制传染源,迅速切断传播途径,减少发病人数,积极救治病人,迅速控制疫情,防止疫情扩散。
二、疫情报告
㈠疫情责任报告人
学校的校医、分管主任、校长为疫情的责任报告人;学校内的班主任为疫情的义务报告人。
学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时,责任报告人应立即报告乡疾控中心。
三、疫情分级及响应
三级:
学校发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时,校医立即报乡疾控中心。
乡疾控中心接报后,迅速派专业人员进行调查核实处理;学校在接到确诊信息后,应立即上报县教育局。
二级:
学校有多例相同症状的传染病病例发生时,乡疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外,应立即上报县卫生局和市疾控中心,并通报县卫生执法监督所。
市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理,县卫生执法监督所参与现场处理。
县卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。
—级:
学校发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时,县疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外,市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理,并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理,并将初步调查结果迅速报市卫生局。
市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。
四、学校职责:
主要负责人作为学校传染病疫情应急处理的第一责任人。
一旦发生疑似疫情和疫情时,应立即启动学校传染病疫情应急预案,按规定报告疫情并做好以下工作:
1.立即隔离病人及密切接触者。
2.及时护送病人到指定的医院进行治疗,校医应询问病史、做好记录。
3.认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施,协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4.疫情期间,实行“日报告”和“零报告”制度,加强晨检,严格控制进出学校的人员。
5.相关职能部门及教师要稳定学生情绪,做好学生家长的思想工作,维持学校正常的教学秩序。
6.不得擅自向社会公布疫情。
卫生室管理制度
一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康,工作细心,严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作,定期组织卫生知识讲座,防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检,并建立学生健康档案,及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、做好药品的添置、保管工作,对各位教师的用药情况进行登记,严格掌握药物剂量。
十二、妥善保管好各种医疗设备,防止损坏,并负责卫生器械的维护工作。
十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作
卫生保健教师职责
1.当好学校领导的参谋,作好技术指导。
每学期初拟订学校卫生保健工作计划,提交学校领导讨论通过,列入学校工作计划内。
2.制订保护学生视力工作计划,并作好技术指导工作。
3.作好经常性卫生宣传教育工作,积极培养学生良好的卫生习惯,抓好对学生晨检。
定期训练卫生员,培养卫生骨干。
4.对学生的学习环境、生活环境、教学设备、作业负担、劳动负担、军事活动、饮食水卫生等进行监督、并提出保健措施。
5.与体育老师密切配合,经常进行体育医务监督,防止运动创伤。
6.建立和健全学生健康档案,定期向学生进行体格检查,(包括定期进行身高、体重、视力测量)在此基础上进行健康分析,提出保健措施。
7.进行学生常见病、多发病(近视眼、沙眼、蛀齿、蛔虫、扁平足、脊柱弯曲)的防治工作。
8.计划免疫、定期预防接种,预防传染病发生及流行,发生传染病及时进行疫情报告和处理。
9.做好卫生室的日常工作,对学生小伤小病进行简易治疗,并负责转急症、危重病人。
卫生室药品管理制度
为了加强学校的药品管理,确保药品的有效性和安全性,特制定学校药品的保管、检查制度。
一、药品保管
1.设立专门药品存放专柜,根据药品的品种与性质(如针剂、内服、外用、剧毒药等)分别定位存放,(特殊药品按照管理使用办法保管使用)做到标记明确。
每日检查,保证随时应用,并有专人负责领取与保管。
2教师和学生用药必须在校医的指导下,由校医按量发放,并做好登记。
任何人不得擅自取用。
3.凡抢救药品,必须放在专用位置,或设专用抽屉加锁存放并保持一定基数,每日检查,编号排列,定位存放,保证随时应用。
4.要保持药品柜的干净整洁,药品必须摆放整齐,不能随意摆放,做好药品的防潮、防压。
二、药品的检查
定期清点、检查药品,防止积压、变质,发现过期失效、霉烂变质药品应及时清理报损。
三、药品的使用
教职工及教职工在本校就读子女发药一次不超过一天剂量,不允许开“人情药”。
教职工和学生用药必须在校医的知道下,由校医按量发放,任何人不得擅自取用。
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