九英学案.docx
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九英学案
Unit1Howdoyoustudyforatest?
Period1
学习目标
1.四会下列词汇:
flashcard,vocabulary,aloud,pronunciation
2.介词by的用法。
学习重难点:
介词by的用法。
学习过程
1.想想你是怎样为英语考试做准备的在1a相应的短语前打√,再想想另外
一些方法。
*语法讲解
(1)by+v.ing作方式状语,表示:
“以,靠,借助,用(某种方式或
手段)”从而达到某种预期的目的。
Eg:
ItrytopasstheEnglish
exambyworkinghard.
(2)对by引导的方式状语用how来提问。
(3)类似用法:
with+名词,表示用某种工具或自身的器官。
e.g:
Weseewithoureyesandwelistenwithourears.
(4)in+名词:
表示用某种材料或语言。
2.听听力材料完成1b。
3.以对话方式小组讨论怎样为英语考试做准备。
4.听教师读听力材料完成2a,2b。
达标检测:
Ⅰ.英汉互译
1.makeflashcards_____________2.listentothetape_____________
3.doasurvey_____________4.practiceconversations_________
5.improvespeakingskills____________6.大声读_________
Ⅱ.根据汉语提示和句意写单词
1.MysisteroftenstudiesEnglishbylisteningto_________(磁带).
2.Mom,doyouseemyChinese__________(课本)?
IforgetwhereIputit.
3.Pleaseread_________(大声地)toleteveryonehearyou.
4.WhatshouldIdotopracticemy___________(发音).
5.YoucanwatchEnglishmoviesto_________(提高)yourlisteningskills.
Ⅲ.用所给单词的适当形式填空
1.Westudyby__________(make)vocabularylists.
2.We’refreetoday.Whatabout_________(watch)anEnglish-languagevideo?
3.Jennyhas________(learn)Chineseforabout3years.
4.Mygrandpaoftenpractices_________(play)Taijibytheriver.
5.ThenewpresidentoftheU.S.Obamareadalotof__________(magazine)when
hewasyoung.
6.The(good)waytolearnEnglishistouseit.
7.Youspoketoo_________(quick),Icouldn’thearyouclearly.
8.Ihearthisdictionaryisvery_________(help)forusstudents.
9.Weshouldpractise_________(speak)Englishaloudeverymorning.
10.My_________(listen)skillsarepoor,Ishouldimprovethem.
Unit1Howdoyoustudyforatest?
Period2
学习目标:
1.四会下列词汇:
specific,memorize,grammar,differently,frustrating,quickly,
add。
2.理解短文内容。
学习重难点:
理解短文内容。
学习过程
1.学习3a文章。
(1)快速读短文完成表格。
(2)精读短文理解短文意思。
(3)逐句翻译找出不懂得知识点。
*重难点讲解:
①specificsuggestions;“具体的建议”。
Suggestion不可数名词,advice可
数名词
②forexample;“例如”,例举同类人或事物中的一个。
suchas“例如”,例举同类人或事物中的几个。
③find+sth+adj;
④notatall;“根本不,全然不”。
⑤getexcited;“变得兴奋,感到兴奋”类似的,getbored,gettired
⑥endupdoingsth/endupwith...
2.小组练习3b:
两人一组进行角色扮演,谈论学好英语的方法。
3.调查表:
根据实际情况完成表格。
达标检测
Ⅰ.英汉互译
1.例如2.读英语杂志
3.speakingskills4.doasurvey
5.英语口语6.犯错误
7.readaloud8.结束
Ⅱ.单项选择
1.---Howdoyoustudyforatest?
---__________.
A.ForlisteningtotapesB.AtschoolC.ByreadingthetextD.Tomakeflashcards
2.There’sapolicemanoverthere.Let’sgoandaskhim_________.
A.tohelpB.forhelpC.forhelpingD.forhelps
3.ReadingEnglishnewspaperscanhelpyoulearnEnglish________.
A.alotB.alotofC.lotsofD.lot
4.---Doyouusuallyhavelunchatschool?
---Yes.But_______Ihavelunchathome.
A.sometimeB.sometimeC.sometimesD.sometimes
5.It’seasyforhim________abigcar.
A.driveB.fordrivingC.drivingD.todrive
6.Theradioistoo_______.Pleaseturnitdown.
A.LoudB.louderC.loudlyD.aloud
Ⅲ.根据汉语提示完成句子
1.你经常怎样为考试而学习?
通过小组学习。
---Howdoyoustudyforatest?
---__________________withagroup.
2.她经常通过听磁带而练习说英语。
Sheoften____________________Englishbylisteningtotapes.
3.这个问题太难了,我理解不了。
It’s________hardforme_______understandthisquestions.
4.我们应该努力学习而使我们的国家富强。
Weshouldworkhard________________ourcountryrichandstrong.
5.我有时那样做,我想它起作用。
Idothatsometimes.Ithink_________________.
6.布朗夫人找不到她的儿子,她向警察请求帮助。
Mrs.Browncouldn’tfindherson.She________thepoliceman_______help.
Unit1Howdoyoustudyforatest?
Period3
学习目标
1.四会下列词汇:
pronounce,spoken,slowly,makemistakes,comma,
challenge,Solution。
2.对听材料内容的理解
3.aloud/loudly用法区别。
学习重难点
1.对听材料内容的理解。
2.aloud/loudly用法区别。
学习过程
1.根据要求完成1a。
(1)根据你学习英语的实际,在你所认为真实的句子前打√。
(2)你在学习英语时有哪些困难,另外列一张清单。
2.完成听力训练2a.2b.
(1)播放听力材料2-3遍。
(2)认真听,然后在符合听力内容的句子前打√。
(3)弄懂听力材料中的疑难点,不懂的请教老师。
(4)反复读听力内容。
3.小组练习完成2c。
达标检测
Ⅰ.根据句意和首字母提示拼写单词。
1.Jack,youmakessomanyminyourexercises.
2.CanyouusethesewordstomakeanEnglishs.
3.Idon’twanttostudyEnglishg.It’stooboring.
4.Couldyouryourquestion?
Ididn’thearyoujustnow.
5.Ifyoulikeplayingfootball,youcanjoinafootballc.
Ⅱ.用所给单词的适当形式填空。
1.Pleasetellmehowto(pronounciation)theword.
2.You‘dbetterfindapenpalifyougetmuch(write)practice.
3.Jim,youlook(worry).What’swrongwithyou?
4.Whydon’tyou(make)acardforyourmother’sbirthday?
5.Nobody(understand)meaningofthewordatthattime.
6.It’simportantofus(learn)Englishwell.
7.(speak)wellisveryusefultousall.
8.Weshouldfinishourhomeworkby(us).
Ⅲ.句型转换
1.HestudiesEnglishbyworkingwithfriends.(对划线部分提问)
heEnglish?
2.Haveyouevercookedameal?
(作否定回答)
,I.
3.Idon’tknowhowtopronouncetheword.(同义句改写)
Idon’tknowthetheword.
4.CanyoutellmewhenIcangettothepark?
Canyoutellmethepark?
5.WatchingEnglish-languagevideosisveryimportant.(同义句改写)
veryimportantEnglish-languagevideos.
Unit1Howdoyoustudyforatest?
Period4
学习目标
1.四会下列词汇:
lateron,realize,matter,itdoesn’tmatter,afraid,beafraidto,
laughat,complete,secret,learner,takenotes,term,impress,trouble,fast.
2.对短文内容的理解。
学习重难点:
对短文内容的理解。
学习过程
1.快速读短文,根据短文内容作出判断,打“T”或“F”。
2.再读短文理解短文意思。
3.逐句翻译找出不懂的知识点。
4.自我检测:
完成self-check1。
达标检测
Ⅰ.翻译短语
1.首先2.以……开始3.后来
4.害怕5.嘲笑6.造句
7.决定做某事8.记笔记
Ⅱ.根据汉语提示写词。
1.Iwas(使感动)bytheteacher’swords.
2.Aftergettinghome,he(认识到)helefthishomeworkatschool.
3.My(秘密)oflearningEnglishistakingalotofgrammarnotes.
4.Idon’tthinkit(有关系)ifitrainstomorrow.
5.How(快的)heisrunning.
Ⅲ.用所给单词的适当形式填空。
1.Theyhadalotoftrouble(get)tothetopofthemountain.
2.LiuHuaiisoneofthegreatest(sing)inChina.
3.Mostgirlsareafraid(go)outatnightalone.
4.Weallthoughtthenewswas(amaze).
5.It’sinteresting(have)apicnicinspring.
Ⅳ.单项选择。
()1.Thereis“u”and“s”intheword“bus”.
A.a;aB.a;anC.an;anD.an;a
()2.Itwasn’teasyformetheteacheratfirst.
A.understandB.understoodC.understandingD.tounderstand
()3.Hecan’tswim,Ican’t.
A.tooB.alsoC.eitherD.neither
()4.Ifyouwanttoworkforourcountryinthefuture,,youshouldhavestrongbodyandrichknowledge.
A.atfirstB.firstofallC.forthefirsttimeD.afterall
()5.GrandpaLiisoldandhehastroublewhatotherssaytohim.
A.hearB.tohearC.hearingD.hears
Ⅴ.根据汉语提示完成句子。
1.刚开始的时候你,他不会用英语回答问题。
,hecouldn’tanswerquestionsinEnglish.
2.在课堂上做笔记是非常重要的。
It’sveryimportantinclass.
3.不要嘲笑处于困境中的人们。
Don’tpeopleintrouble.
4.你怕狗吗?
youdogs?
5.学好英语很困难。
wellisverydifficult.
Unit1Howdoyoustudyforatest?
Period5
学习目标
1.四会下列词汇:
dealwith,unless,unfair,solve,regard,duty,easily,influence
Beangrywith,goby,friendship,lose,disagreement,development,adult,tryone’sbest,
unimportant,face,soldier,breakoff,psychologist
2.理解短文内容。
学习重难点:
理解短文内容。
学习过程
1.1a.Free-talk:
你最近在英语学习中遇到的问题有哪些,和你的伙伴探讨一下怎样
处理。
2.1b:
在字典中查找方框中所给单词的发音及意思。
3.Section2Whileyouread:
(1)快速读短文,理解文章大意。
(2)再读短文,逐句翻译。
(3)讨论解决疑难点。
达标检测
Ⅰ.翻译下列短语。
1.对付/处理2.变得不幸福3.担忧
4.生某人的气5.过去/消失6.丢失
7.彼此交谈8.解决一个问题9.抱怨
10.把……变成11.在……的帮助下12.考虑
13.把……视为14.为……担忧
15.面对挑战16.把……和……作比较
Ⅱ.根据汉语提示填写单词。
1.Thenoiseoutsidecan(影响)oursleepverymuch.
2.Tohelpthepoorpeopleisour(职责).
3.Howcomfortableitistostayonthe(柔软)grassinspring.
4.Educationisanimportantpartofour(发展).
5.Alotofpeople(失去)theirjobsinthesecondhalfof2009.
6.Nowmatterhowharditis,wemust(面对)itbravely.
7.Inwesterncountries,awoman’sageisa(秘密).
8.Three(军人)helpedthegirlfindthewayhome.
Ⅲ.用所给单词的适当形式填空。
1.Mymotherhasdecided(take)metoactinglessons.
2.Iwas(impress)bywhatmymothersaidlastnight.
3.(do)lotsoflisteningpractiseisoneofthesecretsofbecoming
agoodlanguagelearner.
4.Who(teach)youEnglishlastterm?
5.Weoftenseealotofchildren(play)footballontheplayground.
6.Weshouldtryourbest(make)ourschoolbeautiful.
7.HerwrittenEnglishisexcellent,buther(speak)Englishispoor.
8.Sheisafraid(go)outatnight.
9.Itisourduty(protect)theenvironment.
10.Youshouldlearnhow(face)theproblemsbravely.
Unit2Iusedtobeafraidofthedark?
Period1
学习目标:
1.复习词汇:
(appearance)tall,short,straight,longhair
(personality)quiet,outgoing,friendly,serious,funny,
2.四会词汇:
usedto,change,overhere,waitaminute,
beinterestedin,beafraidof,ontheswimteam
3.usedto的基本用法
学习重难点:
学习用usedto回忆自己和了解他人的现在和过去的变化
学习过程:
1.用复习词汇中的单词描述自己或自己好友的外貌和个性。
eg.Iamfat.
______________________________________________________________
2.回忆自己或你的好友在刚上七年级时候的样子,并用usedto进行描述。
eg.Iusedtobethin.
_______usedto___________._______usedto___________.
3.听录音,填写1B中所缺的单词,并和你的同桌一起练习1c中的对话。
4.快速阅读2a,2b中的单词和短文,然后听录音完成活动
5.精读课文并完成下面的句子。
①难道你不记得我了吗?
________you_________me?
②请等一会!
你过去常常弹钢琴吗?
_______________________!
Didyou___________________soccer?
③Paula对运动更感兴趣。
Paulais________________insports.
④人们当然会变化
People____________________.
达标检测
Ⅰ.句型转换
1.Iusedtobeafraidofthedark.
否定句:
I_____________tobeafraidofthedark.
一般疑问句:
_______you______tobeafraidofthedark?
小结usedto否定形式和一般疑问句形式
否定形式___________________________
一般疑问句形式___________________________
2.Tomusedtoswimintheriver.(改为反意疑问句)
TomusedtoliveinAmerica,____________/_____________?
3.Didheusetocomebytrain?
(划线部分提问)
_______________he______tocome?
Ⅱ.用括号中所给词的适当形式填空,补全对话。
1.MrLinisveryhumorous.Heoftentells________(fun)stories.
2.He_______(use)toworkinthisfactory,butnowhehashisowncompany.
3.–Areyouafraidof_______(give)aspeechinpublic?
4.TheTVplayisvery________,soI’m________init.(interest)
5.Everyonewill_________(sure)changewhentheyg
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