K12高考语文模拟解析版四川省名校联盟届高三模拟信息卷一语文试题.docx
- 文档编号:18475254
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:68.72KB
K12高考语文模拟解析版四川省名校联盟届高三模拟信息卷一语文试题.docx
《K12高考语文模拟解析版四川省名校联盟届高三模拟信息卷一语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《K12高考语文模拟解析版四川省名校联盟届高三模拟信息卷一语文试题.docx(30页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
K12高考语文模拟解析版四川省名校联盟届高三模拟信息卷一语文试题
名校联盟2019届高考模拟信息卷
(一)语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束一段时间后,考生通过扫描二维码查看考题视频讲解。
现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面
文字,完成下面小题。
对于南方和北方的分野,中国人有三种说法:
不少广东人把除广东以外的地方都称为北方,显然,这些广东人眼中的南方——广东的冬天是不需要供暖的;第二种说法是南北以长江为界;第三种是中国地理教材上的分法,南北以“秦岭淮河”一线为界。
中国南方和北方的“秦岭淮河”分界线,是1908年由中国地学会(即现在的中国地理学会)首任会长张相文,从自然地理分区的角度提出的。
秦岭对冷热空气有阻挡作用,南方属于温带季风与亚热带季风气候,冬天最低气温不低于-5℃,且低温持续时间较短。
尽管长江与“秦岭淮河”沿线相距不远,但南方供暖讨论的范围显然是“秦岭淮河”一线以南区城和在“秦岭淮河”一线以北但仍没有供暖的地区。
20世纪50年代,在物质匮乏、能源奇缺的背景下,周恩来总理提出以秦岭、淮河为界,划定北方为集中供暖区。
此后,中国政府一直将“南北分界线”作为“是否供暖线”,并沿用了60多年,如此便形成了在的中国供暖现状。
因此,北方供暖和南方不供暖是政府主导的计划经济的产物,不是市场这只看不见的手自动调节形成的。
“一刀切”的结果,是中国出现了违背自然规律的现象:
在北方供暖地区过冬比在南方过冬舒适。
在南方过冬有人的耳朵、手脚会被冻肿,屋里屋外一样冷,上床、起床都需要勇气。
其实,人的冷暖舒适感不仅取决于温度,还取决于湿度、风速和光照。
湿度对人体感受到的冷暖影响比较大,气象学普遍认为湿度每增加10%,人体感受到的温度则降低1℃。
长江沿岸地区冬天湿度平均在70%左右,考虑度对温度的影响,长江沿岸地区冬天人体感受到的温度要比实际温度还低7度左右。
科学家认为,18℃是人体感受最舒适的温度,11℃是人体对寒冷耐受的最低限度。
从前南方不供暖的理由,是南方年日均温度低于或者等于5℃的天数不到90天,但考虑湿度、风速等因素的影响,人体感受到的温度要比被温度低7度。
也就是说,南方地区的室内温度需要平均提高10℃以上,人才能感到舒适。
客观上说,除了冬季暖和的海南、广东、广西不需要供暖外,其他地方都需要供暖,只是需要供暖的期限有差别。
北方供暖3~6个月,而南方只需要供暖2~3个月。
改革开放30多年,中国已成为GDP世界第二的经济大国,南方供暖已经成为人民群众的合理需求。
中国已经由计划经济机制改革为市场经济机制,供暖的“楚河汉界”到了该取消的时候了。
(选自刘兴成《现代人最需要的财经法律智慧》略有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.中国南北“秦岭淮河”分界线,最早是由中国地学会首任会长张相文从自然地理分区的角度提出的。
B.长江虽与“秦岭淮河”沿线相距不远,但我国政府一直以秦岭、淮河为界,规定北方为集中供暖区。
C.人的冷暖舒适感取决于温度、湿度风速和光照,所以同样的低温天气,南方人比北方人感觉更冷。
D.长江沿岸地区冬天的湿度平均在70%左右,该地区的实际温度要比人体感受到的温度还低7度左右。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章采用了对比的论证手法,以突出南方与北方的供暖情况以及人们冷暖舒适感的差异。
B.文章列举了我国关于南北方划分的三种说法,并依据第三种分法就中国供暖情况展开论述。
C.文末提到我国30多年经济发展成绩及经济机制改革,意在分别说明南方供暖的必要和可能。
D.文章论证取消供暖界限,是按从供暖依据、现状到影响冷暖舒适感因素的逻辑顺序推进的。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.人体感受最舒适的温度是18℃,但受湿度、风速等因素影响,南方室内温度需调到28℃才更觉舒适。
B.广东人把除广东以外的地方都称为北方,客观上说,广东的冬天不需要供暖,其他各地都需要供暖。
C.受计划经济机制的影响,60多年来我国北方供暖而南方不供暖,导致在北方过冬比在南方过冬舒适。
D.由于计划经济机制转为市场经济机制,我国经济实力增强了,南方供暖便成为人民群众的合理需求。
【答案】1.D2.C3.A
【解析】
【1题详解】
本题考查筛选并整合文中的信息的能力。
题干的表述一般为“对文章有关内容的表述,不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。
D项,曲解文意,“该地区的实际温度要比人体感受到的温度还低7度左右”表述错误,根据选文第六段介绍,“考虑湿度对温度的影响,长江沿岸地区冬天人体感受到的温度要比实际温度还低7度左右”,也就是说“该地区的实际温度要比人体感受到的温度还高7度左右”。
故选D。
【2题详解】
本题考查分析文章的论点、论据、论证的能力。
答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
C项,混淆信息,“意在分别说明南方供暖的必要和可能”论证错误,应为“意在分别说明南方供暖的可能和必要”。
故选C。
【3题详解】
本题考查分析作者在文中的观点态度的能力。
重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。
B项,遗漏信息、曲解文意,“广东的冬天不需要供暖,其他各地都需要供暖”错,选文倒数第二段说,“客观上说,除了冬季暖和的海南、广东、广西不需要供暖外,其他地方都需要供暖,只是需要供暖的期限有差别”,可见海南、广西也不需要供暖,C项,混淆概念,“在北方过冬比在南方过冬舒适”错,原文第五段说的是“在北方供暖地区过冬比在南方过冬舒适”。
D项,强加因果,从原文“中国已成为GDP世界第二的经济大国,南方供暖已经成为人民群众的合理需求。
中国已经由计划经济机制改革为市场经济机制,供暖的‘楚河汉界’到了该取消的时候了”可知,这些信息都是具体的实际情况,它们中间不构成因果关系。
故选A。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
你是谁?
宗璞
他回到家里,走进卧房,看到一个头发花白的陌生女人坐在窗前的扶手椅上喝茶,很觉奇怪,大声问道:
“你是谁?
”
那女人看着他,满眼都是泪,沉默了一会儿,站起来说:
“我是董芊,张过你不认得我吗?
”
张过冷笑道:
“你说你是董芊?
你以为我不认得她吗?
”他指着墙上的照片说:
“这才是董芊,我和董芊。
”那是一张结婚照。
那时的张过头发蓬松,面目英俊,身边的董芊披着婚纱,天使一般。
这句话,是他当年说过的。
“看见了吗?
敢来冒充?
”
张过很饿,到厨房找了些饼干,又找到了牛奶,自己吃着。
董芊不理他,打开衣柜去取衣服。
张过跟过来,大声叫道:
“你敢偷董芊的衣服!
”拿起手机打电话报警。
董芊知道他会动手便关了柜门,回到扶手椅坐下。
一会儿,两个警察来了,互相说这场面也不是第一次了。
问张过什么事。
他说:
“这个女人要偷董芊的衣服。
”
警察劝他道:
“这就是董芊,她还给你做饭吃呢。
”
张过指着墙上另外一张董芊的半身照片,那真是绮年玉貌,说:
“她才是董芊。
”
一个警察说:
“她老了呀,董芊老了呀。
”
另一个警察说:
“像你一样,你也老了。
你看你头发都秃了。
”他的头发只剩下周围一圈,中间光秃秃地发亮。
他一拍桌子,说:
“别啰嗦!
你们把董芊赶到哪儿去了?
我要去找她!
”说着,推开两个警察夺门而出。
屋外是一片大草坪,笼着淡淡的月光,他站在草坪上大声喊:
“董芊!
董芊!
你在哪里?
”
董芊追出来跟着他跑,也大声叫:
“张过!
张过!
我在这里!
”她跑得上气不接下气。
张过停止脚步转过头来。
他看着眼前满是皱纹的脸,怀疑地、又同情地问:
“你把董芊藏到哪去了?
你是谁?
”他想了一想,又大声问:
“你是谁?
”
“我是董芊。
”董芊委屈地说,“你是张过,你不知道吗?
我们回家吧。
”她的声音很低。
张过喝道:
“你骗人!
这世界到处都是骗子!
我要去找董芊。
”他说着,又向另一个方向跑去。
那里不远有一个养老院。
月光下有几个老人在乘凉,他们看见张过,问道:
“你来做什么?
”
张过道:
“我来找我的妻子,她叫董芊。
”
董芊也赶到了,说:
“我就是董芊,对不起,他失去记忆了。
”
一个老人道:
“好啊好啊,什么都忘了才好呢”
另一位有点绅士模样的老人说:
“苏格拉底曾经说……哎呀,说什么我忘了。
”
又一位老人笑道:
“可别忘了吃饭。
”
沙哑的笑声中夹杂着一两声轻轻的叹息。
张过对董芊说:
“你不要老跟着我,你是谁?
”
养老院的管理员走过来,劝说道:
“你们回家吧。
”
张过看看周围的人,又看看董芊,好像有点明白,迟疑地拉住董芊的手,向他们的家走去。
如水的月光倾注在那片草坪上,照出两个老人的身影。
走着走着,张过忽然站住了,猛力推开董芊又向前跑,一面大声喊。
这次喊的不是董芊,而是一个追问:
“你是谁?
你是谁?
”
张过的声音飘过来,把董芊缠绕住了。
董芊很累,但是这个声音拉着她跑。
她也要问:
“你是谁?
你是张过吗?
”
许多年前她和张过也这样跑过。
那时是她在前面跑,张过在后面追。
那是呼伦贝尔大草原,月光照着无边际的草原,他们好像在大海上,海浪簇拥着他们。
他们跑得很轻快,月光和草原连同那轻快的感觉都过去了,只留下变了形的记忆,还有那永远的追问。
“你是谁?
你——是——谁?
”
(选自《上海文学》2018年第1期)
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说以“你是谁”为题,引人深思;又以“你是谁”开头,设置悬念;再以“你是谁”结尾,发人深省。
B.英俊潇洒的张过和绮年玉貌的董芊曾是一对恩爱夫妻,但张过得了老年痴呆后,他们的婚姻便出现危机。
C.小说运用点面结合的手法,刻画了老年人的群像,那“一两声轻轻的叹息”吐露出对老年人的怜爱之情
D.小说虽然情节简单,但叙述详略得当,主题耐人寻味,表达了作家博大的悲悯情怀,读来令人为之动容。
5.小说中画横线的句子有何作用?
请结合作品内容加以简要分析。
6.养老院的一位老人说“好啊好啊,什么都忘了才好呢”。
你是否赞同这一说法?
请联系现实,简要谈谈你的理由。
【答案】4.B5.①这是景物描写,营造了一种宁静恬美的氛围,②与小说末尾补叙中所描绘的月光下的呼伦贝尔大草原相为呼应,表现张过和董芊曾经的恩爱与幸福。
③同时,与张过因患老年痴呆而不认识爱妻和董芊对丈夫不离不弃又倍感心累的晚年生活形成鲜明的对比,引发读者的深沉思考。
6.示例
(1):
赞同。
理由如下:
①生活中人们把名和利看得太重了,所以才会患得患失,活得很累;②得了老年痴呆症,把所有的烦恼与痛苦都忘却,清空所有的利害与得失,人才活得轻松自在;③人生需要做减法,越简单越好,无论是“断舍离”还是“小确幸”,什么都忘记的人无忧无虑,反而更幸福。
示例
(2):
不赞同。
理由如下:
①忘记过去就意味着背叛,父母的养育之恩不应忘,他人的关爱帮助不可忘,昔日的理想追求不要忘,往日的友谊爱情不能忘;②阅历就是财富,不要忘记你所经历的人和事,珍惜你拥有,怜取眼前人;③不忘初心,牢记使命,砥砺前行,方得始终。
【解析】
4题详解】
本题考查理解文本内容及赏析艺术手法的能力。
本题属于一道综合题,既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查情节、主旨和环境。
此类试题解答时,要先通读全文,了解和把握全文的内容、主旨和技巧,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。
B项,“张过得了老年痴呆后,他们的婚姻便出现危机”错误,文中张过患了老年痴呆症不认识妻子了,总是追问“你是谁”,但是妻子董芊一直对丈夫不离不弃虽然倍感心累,可见他们的婚姻不是出现了危机。
故选B。
【5题详解】
本题考查分析文中语句的作用的能力。
解答此类题目,可以从内容、主题,结构、思路,表达技巧,读者情感或心理等角度入手,筛选相关信息,进行整合分条作答。
本题画线的句子是景物描写,还要从景物描写的作用方面作答。
“如水的月光”渲染出宁谧的氛围,表现了环境的幽静。
在结构上,与下文形成呼应,“那是呼伦贝尔大草原,月光照着无边际的草原”,“那时是她在前面跑,张过在后面追”,“他们跑得很轻快”,那时的夫妻恩爱幸福,在手法上,用现在的状况与那时的恩爱幸福形成对比。
在内容、主题上,“照出两个老人的身影”能让读者感受到张过因患老年痴呆而不认识爱妻和董芊对丈夫不离不弃又倍感心累形成鲜明的对比。
综合以上分析,本题应该从环境描写的渲染,结构、内容、手法等方面分条作答。
【6题详解】
本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
就文本的某个人物、标题或者思想意蕴等角度,提出问题,要求考生在感悟文本的基础上,提出自己的观点。
有时还表现为对传统观点或命题人假设观点的认知评价等,解答此类题目,一定要先确立观点,它特别强调“自己的见解”“自己的观点”,再结合文本的具体内容、情节、人物、技巧、主题等方面阐释理由。
本题如果是赞同的观点,联系文章中养老院的一位老人说“好啊好啊,什么都忘了才好呢”的具体语境,是得知张过患有老年痴呆症的时候说的,这个老人是说张过得了老年痴呆症清空了记忆,也不是什么坏事,联系社会现实,人们记得太多,为世俗所累,活的不轻松,还是忘了的好,做人生的减法,有时不失为一种幸福。
如果是不赞同的观点,结合文章,有“一两声轻轻的叹息”,能让人感受到那些老人对得了老年痴呆症的张过忘了一切的怜惜。
再可以联系实际,阐述理由,说忘记的一些坏处,应该记得自己经历的人和事,珍惜眼前所拥有的,还可以上升高度,联系时代精神,不忘初心。
【点睛】对作品进行个性化阅读和有创意的解读题型的解题技巧:
(1).观点的确立。
“观点个性化”不是脱离作品实际的任意发挥,而是“结合作品实际”、依据“题干要求”发表意见。
试题设定“若干观点”的,考生最好从“若干观点”中选择一个自己赞同的观点,结合文意进行探究;试题给出探究对象,如标题、人物、结尾段等,问考生这样安排是否合适的,考生最好依据提问,从“适合”或者“不合适”的角度,结合文意探究。
(2).观点的阐述。
观点确立之后,还要进一步的阐述,实际上就是为自己的观点寻找充足的理由。
阐述要结合文本文内容,还要学会多角度思考。
①就作品的本身提问的探究题,阐述观点时,侧重于从文本之中寻找支持自己观点的材料。
如探究一个标题优劣,就可以从结构(线索)、情节的构筑、人物形象、主旨表达等方面来阐述。
②就作品的社会价值提问的探究题,阐述观点时,侧重于联系社会生活的某个侧面阐述理由。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
抖音,是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件,该软件于2016年9月上线,是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区。
用户可以通过这款软件选择歌曲,拍摄15秒的音乐短视频,形成自己的作品。
针对“抖音”短视频平台涉嫌发布售假和有污英雄邱少云的视频,北京市工商局两度对该平台经营主体公司进行约谈,企业负责人表示针对平台涉嫌违规内容已采取删除、封禁措施,并向英雄及其家属致歉。
2018年4月10日,今日头条旗下短视频平台抖音表示,抖音正式上线反沉迷系统,4月11日,抖音表示即日起,抖音将对系统进行全面升级,期间直播功能与评论功能暂停使用,升级后再开通。
(摘编自XX百科)
材料二:
在今日头条三军合围快手的战局之下,抖音超过火山,成为头条最重要的短视频产品。
抖音的爆发不只是在媒体的报道中,在各大数据机构的表格也有所体现。
比如QuestMobile数据就显示,抖音在除夕当周斩获4200万新安装用户,在2月份活跃用户数增长4600万,一跃成为今日头条旗下短视频三驾马车的头马。
抖音在春节期间开足马力,得到不少流量,除了今日头条惯用的主动导流外,百万英雄直播答题,联合12位明星发红包,渠道买量等重重手段助力其日活动用户一度超过6500万。
(摘编自搜狐网2018年3月24日)
材料三:
西班牙《国家报》网站7月23日刊登题为《抖音,全球下载量最多的应用,堪比鸦片》的文章,摘编如下:
来自中国的一款应用登上了全球下载量榜首,这款应用名为抖音,国际版名为TikTok。
抖音在中国的风靡程度堪比“口袋妖怪GO”,月活跃用户超过5亿人。
抖音的成功在于其丰富性,用户可通过关键字筛选视频,也可以让应用算法向他们推荐最合他们胃口的内容。
最引人关注的视频常常会赢得用户们的点赞或评论,这在社交网络中已经屡见不鲜。
乍一看,这款应用只是个单纯的娱乐工具。
有人认为,抖音只是激起了一种新的娱乐潮流;而另一些人则认为,抖音开启了新的交流方式。
与中国其他应用只在国内市场收获成功不同,抖音也获得了国外用户的青睐——亚洲其他国家也有大量用户使用。
然而,并非所有人都对这项服务的迅猛发展拍手称快。
中国有关方面要求删除一些含有过度性暗示或推崇不良生活方式的片段。
抖音上周遭到印度尼西亚政府封禁。
印尼通讯和信息技术部长鲁迪安塔拉解释说:
“包含过多负面和危险内容,尤其是对青少年而言。
”越来越多的人认为这款应用应当设置最低注册年龄。
2018年4月发布的一份报告显示,66%的中国抖音用户为女性,其中75.5%的女性年龄小于24岁。
今日头条公司称,40%的抖音用户年龄在24至30岁之间。
今日头条公司也凭借这一数据证明其突破了“Z一代”(指从1990年代中至2000年后出生的人)的障碍,并吸引了年龄更大的群体。
也有人批评这款应用极其容易让人上瘾。
22%的用户每天在抖音上花费的时间超过1小时。
今日头条公司也意识到了这个问題,并为应用增添了提醒弹窗,弹窗会在用户使用时长超过1个半小时的时候出现。
作为补充手段,用户还可以设置时间锁,单日使用时长超过两小时后需输入密码才能继续使用。
“抖音就是21世纪的鸦片,是人类发展的障碍。
”95后作家张启芳(音)说,“如果你想摧毁一个年轻人的未来,就让他下载抖音吧。
”张启芳还揭露了抖音对年轻人生活方式的影响:
“这样的事已经发生在很多‘网红’身上。
抖音告诉大家,如果你颜值高、口才好,那么最好不要学习也不要努力养活自己,而是拍些愚蠢的视频。
这是一种能更快获得名声和钱财的方式。
”
(摘编自参考消息网2018年7月25日)
7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.抖音是一款可拍短视频的音乐创意社交软件,上线以来深受国内外年轻人的青睐,并吸引了年龄更大的群体。
B.通过主动导流、百万英雄直播答题、众多明星发红包及渠道买量等手段,抖音已在今日头条的短视频中领先。
C.抖音用户可以灵活筛选视频,选择适合自己的内容,而最突出的特点是抖音视频会赢得用户们的点赞或评论。
D.张启芳认为,颜值高、口才好的人,无需学习和努力,玩抖音可以成为网红,从而能更快地获得名声和钱财。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.抖音是全球下载量最多的应用,亚洲其他国家也有大量用户,中国其他应用则只在国内市场收获成功。
B.调查显示,近二成用户每天玩抖音超过1个小时,四成用户年龄在24至30岁之间,六成多用户为女性。
C.玩抖音极其容易使人上瘾,而规定最低注册年龄、增添提醒弹窗和设置时间锁等措施有助于防止沉迷。
D.中国和印度政府相继发出了抖音封禁令,是因为它是当代鸦片,阻碍人类发展,会摧毁年轻人的未来。
9.以上三则材料中,XX百科、搜狐网和参考消息网报道的侧重点有什么不同?
请结合材料简要分析。
【答案】7.C8.D
9.①XX百科侧重介绍抖音常识和相关背景;②搜孤网侧重介绍抖音火爆的原因及表现;③参考消息网转载西班牙《国家报》网站的相关文章,侧重介绍抖音名称、风靡原因以及相关评论。
【解析】
【7题详解】
本题考查筛选并整合文中信息的能力。
解答本类题目,学生要浏览选项,然后到材料中圈出相关内容,最后进行一一比对,选出答案。
C项,遗漏信息、说法绝对,“而最突出的特点是抖音视频会赢得用户们的点赞或评论”表述错误,材料三说“最引人关注的视频常常会赢得用户们的点赞或评论”。
故选C。
【8题详解】
本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。
答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。
D项,曲解文意、强加因果,“中国和印度政府相继发出了抖音封禁令”说法错误,据材料三“中国有关方面要求删除一些含有过度性暗示或推崇不良生活方式的片段。
抖音上周遭到印度尼西亚政府封禁”可知,中国没有发出了抖音封禁令。
“它是当代鸦片,阻碍人类发展,会摧毁年轻人的未来”,这是“有人批评这款应用极其容易让人上瘾”,和中国以及印尼的做法没有因果关系。
故选D。
【9题详解】
本题主要考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解和概括能力。
本题是非连续性文本阅读,解题时要审清题干,找出关键词语,把握答题方向;然后要通读文章,整体把握文章内容大意,理清要点,在文中找到与选项相关的语句或段落,并将需要的信息进行筛选整合概括。
最后归纳要点分点作答。
材料一XX百科侧重介绍抖音的概念常识,“是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件”,以及抖音平台的相关背景“抖音正式上线反沉迷系统”“抖音将对系统进行全面升级”。
材料二搜狐网侧重介绍抖音火爆的原因是“抖音的爆发不只是在媒体的报道中,在各大数据机构的表格也有所体现”,火爆的表现,抖音“成为头条最重要的短视频产品”。
材料三参考消息网转载西班牙《国家报》网站的相关文章,称“这款应用名为抖音……抖音在中国的风靡程度堪比“口袋妖怪GO”……抖音的成功在于其丰富性”,这些是从名称和风靡原因介绍;“有人认为,抖音只是激起了一种新的娱乐潮流;而另一些人则认为,抖音开启了新的交流方式”“越来越多的人认为这款应用应当设置最低注册年龄”“也有人批评这款应用极其容易让人上瘾”“抖音就是21世纪的鸦片,是人类发展的障碍”等这些信息都是人们对抖音的不同观点评论。
【点睛】“非连续性文本”,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现。
答题技巧:
①通读材料,阅读文字材料,概括每则材料的主要内容;读懂图表。
通过分析、比较、综合找准话题,探究材料之间的联系,明确不同点,找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点,从而归纳文本的主要内容及文本主题。
②整合文本重要信息,审准题意,锁定有效信息材料;在信息区间筛选关键词句,提取有效信息,分条归纳作答;归纳整合;对于选择题,要在文本中找到每个选项的出处,仔细比较选项和和原文的差别,注意有无偷换概念、以偏概全、答非所问、无中生有、强加因果等问题。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
徐阶,宇子升,松江华亭人。
嘉靖二年进士第三,性颖敏,有权略。
皇太子出阁,召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。
丁母忧归。
服除,擢国子祭酒,寻改吏部。
故事,吏部率鐍①门,所接见庶官不数语。
阶折节下之,见必深坐,咨边腹要害、吏治民瘼。
皆自喜得阶意,愿为用。
尚书熊浃、周用皆重阶。
用卒,闻渊代。
自处前辈,取立断。
阶意不乐,求出避之。
命兼翰林院学士,寻进礼部尚书。
帝察阶勤,又所撰青词②独称旨,召直无逸殿,赐飞鱼服及上方珍馔。
上尊无虚日,廷推吏部尚书,不听,不欲阶去左右也。
嵩怙宠弄权,猜害同列。
既仇夏言置之死,而言尝荐阶,嵩以是忌之。
一日独召对,语及阶,嵩徐曰:
“阶所乏非才,但多二心耳。
”盖以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- K12 高考 语文 模拟 解析 四川省 名校 联盟 届高三 信息 语文试题