七年级下册汉语复习资料.docx
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七年级下册汉语复习资料
第一课醒悟
课前预习
一、给下列字注音
寓()操()瞌()允()撼()
悠()竖()孕()眨()续()
二、读拼音,写词语
cāoxīnyímínshǒuxùhuáqiáoláodao
()()()()()
yōujiǔzébèihéǎichéngjìzhènɡzhònɡ
()()()()()
三、组成词组。
办理()继续()翻开()灿烂的()震撼()
拉紧()竖起()移民()认真地()
四、写出句中画线词语的近义词。
1、“陈小允!
”张老师忽然叫我的名字。
()
2、我心里想:
大概要责备我做作业不认真吧!
()
3、我宁愿她像过去那样批评我一顿!
()
4、从来没有一本书的内容这样震撼我的心灵。
()
5、我吃了一惊,赶忙拿出语文书。
()
课堂练习
六、比一比,再组词。
操()桥()捞()励()扔()
燥()侨()唠()历()仍()
躁()乔()涝()厉()忍()
晶()像()哄()
品()象()洪()
七、选择句中画线词语的正确解释。
1、唉,刚才我虽然双眼望着课本,但是思想早开小差了。
()
A、出差B、比喻思想不集中C、睡着了D、比喻注意力集中
2、我的双手不禁颤抖起来。
()
A、不断B、不停C、忍不住D、不如
3、我担心你会渐渐忘记中文。
()
A、慢慢B、逐步C、很快D、就要
4、以前我上语文课时总是懒洋洋的提不起劲。
()
A、情绪高B、学习劲头不大C、学习的兴趣不大D、学习时懒洋洋的
5、她对全体同学说:
“陈小允最后一天和大家相聚了。
()
A、参加聚会B、相会C、开会D、上学
八、填空,完成词组。
异___同______言___语欢___笑___
九、写一段你对学好汉语的打算.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后测试
十、选词填空。
1、星子的老师是刚___师范学校毕业的。
()
A、由B、到C、从D、像
2、可是老师没有发现,星子就_____举着手。
()
A、是B、仍C、偏偏D、把
3、星子站起来,______那双亮晶晶的大眼睛。
()
A、瞪着B、张着C、眨动着D、张开
4、星子听完奶奶的话,眼窝里又一次____了泪水。
()
A、充满B、含满C、充分D、满满
5、很快,几年过去,星子考入____师范学校。
()
A、一所B、一座C、一个D、一匹
6、学生们报以_____热烈的掌声。
()
A、一段B、一片C、一阵D、一场
十一、阅读短文,选择正确的答案。
老师听完星子的话,一脸的不高兴,她对星子说:
“你的回答是错误的。
全班同学都说弯弯的月亮像小船儿,你为什么偏偏要说像豆角呢?
难道就你特别有见解吗?
”
1、文中“一脸的不高兴”的意思是:
()
A、不快乐B、很明显的不高兴C、很生气D、很高兴
2、年轻的女老师为什么对星子的回答不满?
()
A、星子特别有见解B、星子的见解很特别
C、星子的回答错误D、星子的回答与同学们不一样
回到家后,星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶,奶奶说:
“星子,老师的批评是正确的,弯弯的月亮是像小船,我从前教过的一批又一批学生,他们也都是这样回答的。
”
星子听完奶奶的话,眼窝里又一次含满了泪水。
这件事以后,星子开始变得少言寡语,她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师,在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……
3、奶奶认为星子的回答正确吗?
()
A、星子的回答是正确的B、老师的批评是正确的
C、星子的回答是错误的D、老师的批评是错误的
4、星子听完奶奶的话,为什么眼里含满了泪水?
()
A、因为奶奶不喜欢她B、奶奶认为她的回答与教过的所有学生都不一样
C、奶奶也认为她的见解太特别D、奶奶骂了她
5、这件事后,星子的变化不包括下面哪一项?
()
A、星子变得非常自信、活泼B、星子变得少言寡语
C、再也不敢向老师提出“特别”的问题D、星子变得不喜欢这位年轻、漂亮的老师
进城工作以后,经过几年_①_,逐渐有了一些钱,再加上贷款,_②_买了自己的房子,尽管我们家什么新家具都没有。
有了新房子后,儿子成天闹着要看动画片,要我们买电视。
已经退了休的爸爸妈妈知道我们手头紧,就把自己的电视贡献_③__,送到我们家。
6、文中_①_应该填写的词语是:
()
A、争斗B、奋斗C、战斗D、斗争
7、文中_②_应该填写的词语是:
()
A、至于B、终究C、终于D、始终
8、文中_③_应该填写的词语是:
()
A、上来B、下来C、起来D、出来
第二课地震中的父与子
课前预习
一、给下列字注音
混乱()废墟()漆黑()昔日()开辟()
爆炸()叹息()挖掘()阻挡()
二、连线,组成词组
受到害怕漂亮的回答
感到前面急匆匆地角落
走到伤痛肯定的教学楼
忍着伤害教室的站起身
三、用适当的量词填空。
一()废墟大哭()场一()话一()教学楼
一()礼物一()父亲一()雨一()大地震
四、朗读课文,用指定词语回答下列问题。
1、父亲站起身,向那片废墟走去。
(坚定)
________________________________________________________________________
2、父亲走到教学楼前,开始动手挖掘。
(清理)
________________________________________________________________________
3、没有人帮他,但他继续挖着挖着。
(埋头)
________________________________________________________________________
4、救火队长请他离开。
(挡住)
________________________________________________________________________
5、人们都叹息着走开了。
(失常)
________________________________________________________________________
6、这对了不起的父子无比幸福地拥抱在一起。
(经历)
________________________________________________________________________
五、比一比,再组词。
混()虚()漆()磨()阻()
昆()墟()膝()摩()且()
当()昔()堪()
挡()蜡()甚()
课堂训练
六、给下列带点字注音。
1、这对了()不起的父子在经历了()巨大的磨难后,无比幸福地拥抱在一起。
2、我们这里有14个同学,都活着(),我们都在教室的墙角。
房顶塌()下来架成个大三角形,我们没被砸着()。
3、他眼前,那个昔日()充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教室楼,已变成一片废墟()。
七、给句中画线处选择恰当的答案。
1、1998年,美国洛杉矶_____的大地震,使30万人受到伤害。
()
A、流域B、一片C、一带D、地域
2、他大喊:
“我的儿子!
”蹲在地上哭了一_____。
()
A、场B、阵C、次D、声
3、这位父亲双眼_____地看着这些好心人。
()
A、呆呆B、傻傻C、直直D、默默
4、没人给他肯定的回答,他_____埋头挖着挖着。
()
A、就B、便C、也D、还
5、因为你说过,____发生什么事,你____会和我在一起!
()
A、如果……的B、只要……就C、如果…都D、不论……总
课后测试题
九、用下列词语造句。
1、随时---______________________________________________________
2、赶紧---______________________________________________________
3、安顿---______________________________________________________
4、坚定---______________________________________________________
5、依然---______________________________________________________
十、模仿句型用带点的词语造句。
1、没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
______________________________________________________
2、人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子而精神失常了。
______________________________________________________
3、因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!
”
______________________________________________________
十一、阅读短文,选择正确的答案。
随着科学技术的进步和人民生活水平的_①_,消费者对水果品质的要求也越来越高。
他们不仅对色、形、味等有_②_的要求,而且对食品的污染和毒害问题越来越_③_。
无公害食品是满足人们要求的_④__食品,是农产品生产发展的一种必然要求,也是农业生产步人现代化的一个重要标志。
1、文中_①_应该填写的词语是:
()
A、发展B、增加C、提高D、丰富
2、文中_②_应该填写的词语是:
()
A、较高B、较好C、积极D、完全
3、文中_③_应该填写的词语是:
()
A、注意B、怀疑C、关心D、小心
4、文中_④_应该填写的词语是:
()
A、有效B、适合C、合理D、理想
有一次我看见鱼缸角上有一条鱼,趴在那儿一动不动,我以为它死了,伤心地哭了起来,可爸爸却说小鱼没有死,是在睡觉。
我有些不相信,爸爸是不是为了不让我哭在骗我我呢?
爸爸仿佛看透了我的心思,对我说:
“鱼的生理习性和其他动物不一样,死的时候鱼的身体会变色,水也会发出一股难闻的味道。
”听爸爸这么一说,我才松了一口气。
5、从短文可以了解到:
()
A、鱼缸里只有一条鱼B、作者不希望小鱼死
C、作者特别爱哭D、爸爸同意作者的看法
6、关于鱼,下面哪句话正确?
()
A、生理习性不同于其他动物B、睡觉时身体会变色
C、睡觉的时候身体也在游动D、经常发出难闻的味道
7、“看透了我的心思”意思是说:
()
A、明白了我在想什么B、看见了我在伤心
C、知道我哭过D、知道了我的秘密
第三课醉人的五月风
课前预习
一、读拼音,写词语
yūnpíjiǔzìbēiyuángùyāoqǐng
()()()()()
Xiàngzhēngzūnzhòngcánjírén
()()()
二、比一比,再组词。
卑()喝()邀()轮()尊()
啤()渴()激()抢()遵()
障()碍()挪()即()
章()得()那()既()
三、组成词组
享受______退______特地_____不断______受到______关心______
改变______邀请______招呼______格外______尊重______纷纷______
四、扩句。
1、朋友请我去吃饭。
____________________________________________________________
2、人们尊重残疾人。
____________________________________________________________
五、选词填空。
招呼招手叫
1、弟弟看到我后,向我不断_______。
2、妈妈______我快点回家。
3、他____服务员过来,小声对她说:
“麻烦你上一份饭。
”
尽尽量
4、一般情况下,我______不到公共场合去。
5、来这儿吃饭的______是附近中学的学生。
特地特别特殊
6、他不想因为父亲的地位而受到________照顾。
7、他昨天______来看你,你不在。
8、他喜欢郊游,_______是骑自行车郊游。
课堂训练
六、用下列词语造句。
1、打扰---______________________________________________________
2、邀请---______________________________________________________
3、不由得---______________________________________________________
4、特地---______________________________________________________
5、纷纷---______________________________________________________
6、一…就…---______________________________________________________
七、修改病句。
1、正在吃饭的顾客陆续站起来搬桌子搬椅子。
__________________________________________________________________
2、明天也许肯定会下雨。
__________________________________________________________________
3、许多年来在外面吃饭我很少。
__________________________________________________________________
八、给句中划线处选择恰当的答案。
1、五月的一天,朋友邀请我_____出去吃饭。
()
A、一群B、一边C、一同D、一个
2、小姐,麻烦你上_____饭。
()
A、一份B、一桌C、一碗D、一杯
3、你身上有一种说不出的气质,让人_____对你产生敬意。
()
A、忍不住B、不由得C、很快D、马上
4、大概是_____它(轮椅)的缘故吧。
()
A、所以B、因为C、因而D、就
5、我尽量不到公共场合去,这并____自卑,______我好静怕乱。
()
A、因为…所以…B、不但…而且…C、该…时…D、不是…而是…
6、___出来_____,服务员小姐特地叫住我们。
()
A、到…时…B、临…时…C、该…时…D、临…了…
7、这种情景让我___感动____不安。
()
A、一面…一面…B、又…又…C、既…又…D、一面…又…
8、我___向人们道着歉,____离开了饭店。
A、一边…一边…B、一面…一面C、又…又…D、先…然后…
9、国家____规定每年五月的第三个星期天为助残日,_____在平常的日子,人们也在关心和帮助残疾人。
()
A、不仅…还…B、尽管…但C、不仅…而且…D、不但…而且…
九、根据课文内容,选择正确的答案。
(可多选)
1、这篇课文的内容为什么叫《醉人的五月风》?
()
A、文章讲述的故事在五月B、国家规定每年五月的第三个星期天为助残日
C、主人公在五月的春风中感受到了社会各界对残疾人的关心、尊重
D、人们在关心、帮助残疾人
2、我为什么不喜欢去公共场所?
()
A、因为我是是残疾人,所以自卑B、我好静怕乱。
C、我坐着轮椅进进出出的也很不方便,尽给人添麻烦。
D、我很少有机会出门
3、当我们离开饭店时,人们是怎样关照我们的?
()
A、正在吃饭的人们纷纷站起来给我们让路B、服务员给退了雅座的钱
C、服务员热情地说:
“请慢走。
”D、我一面向人们道着歉,一面离开了饭店。
4、文中哪些方面体现了我们社会的文明?
()
A、正在吃饭的顾客纷纷站起来给我们让路
B、国家规定每年五月的第三个星期天为助残日
C、很多场所不方便坐着轮椅进出。
D、服务员的细心照顾
十、连线,组成词组。
醉人的微笑
甜甜的麻烦
格外地五月风
添邀请
热情热情
课后检测
十一、阅读短文,选择正确的答案。
一千多年以前,唐朝有一位大诗人叫李白。
他小时候读书不用功,遇到一点困难就不想读下去。
有一天,李白跑到河边去玩儿,看见一位白发老奶奶,在石头上用力磨_①_铁棒。
李白很_②_,走过去问:
“老奶奶,您磨铁棒干什么?
”
老奶奶说:
“做针.”
“做针?
”李白更奇怪了,“铁棒怎能磨成针?
”老奶奶说:
“能,一定能。
今天磨不成,明天再磨;今年磨不成,明年再磨。
_③_功夫深,铁棒就能磨成针!
”
李白听老奶奶的话后,心里想:
不论做什么是,都要有恒心,都要下苦功夫。
学习也是一样的啊!
他从此认真刻苦地读书,后来_④_成了有名的大诗人。
1、文中_①_应该填写的词语是:
()
A、一个B、一根C、一条D、一把
2、文中_②_应该填写的词语是:
()
A、怪异B、奇异C、奇怪D、奇妙
3、文中_③_应该填写的词语是:
()
A、只有B、只要C、只是D、要是
4、文中_④_应该填写的词语是:
()
A、终究B、最终C、结果D、终于
钥匙和人们日常生活的关系非常__⑤__。
人人都有钥匙,每天都要摸很多次。
大多数人从没有想过要洗一洗钥匙。
据专家检测,百分之六十以上的钥匙都带有许多病菌。
人们倒完垃圾、上完厕所、拿过脏东西的手,开门时都会把病菌带到钥匙上。
如果拿了钥匙,不洗手就吃东西,很_⑥_得病。
因此,人们要经常用水仔细洗一洗,或者晒一晒钥匙。
请记住:
一定要__⑦_钥匙卫生。
5、文中_⑤_应该填写的词语是:
()
A、密切B、亲密C、亲切D、秘密
6、文中_⑥_应该填写的词语是:
()
A、容易B、容许C、轻易D、简易
7、文中_⑦_应该填写的词语是:
()
A、注意B、注视C、小心D、在意
8、专家们检测出了什么:
()
A、百分之六十以上的钥匙都带病菌B、人们一般都不洗钥匙
C、用手拿钥匙肯定会得病D、人们经常要多次使用钥匙
第四课信任
课前预习
一、给下列字注音并组词。
漆_____()桃_____()箭_____()
染_____()挑_____()前_____()
扑_____()荫_____()浸_____()
朴_____()阴_____()侵_____()
二、解释下列词语并造句。
1、新颖:
__________________________________________________________
新颖—_________________________________________________________
2、醒目:
__________________________________________________________
醒目—_________________________________________________________
3、行驶:
__________________________________________________________
行驶—_________________________________________________________
4、幽默:
__________________________________________________________
幽默—_________________________________________________________
5、馋涎欲滴:
__________________________________________________________
馋涎欲滴—_________________________________________________________
三、组成词组
让人_______新颖_______决定_______拐_______结满_______
跑向_______采摘_______觉得_______热情_______
四、选择句中画线词语的正确解释。
1、路边出现了一块醒目的告示板。
()
A、引人注目,容易看清B、让人从睡梦中醒过来
C、眼睛很漂亮D、很明亮,很漂亮
2、总之,每当转个弯,眼看就要失去方向时,红箭头又出现了。
()
A、找不着方向B、改变方向C、转了个弯D、不知道怎么办
3、不远处一片桃林尽收眼底。
()
A、全部收到了B、所有的都看到了
C、所有的东西全都收到了D、全都看过了
4、我们沉浸在亲手采摘果实的激动和快乐中。
()
A、浸入水中B、比喻处于某种境界的思想活动中
C、(性格、心情、神色)安静;平静D、(在水里)往下落
5、我不禁回头,久久地注视着那片果林。
()
A、用不着想B、抑制不住,忍不住
C、承受不了D、不能,不可以
五、熟读课文,用指定的词语回答问题。
1、作者在哪里发现了一条大黄狗?
(联想)
_______________________________________________________________________
2、司机开车怎么样?
(小心翼翼)
_______________________________________________________________________
3、桃树上结满了丰实的果子。
(馋涎欲滴)
_______________________________________________________________________
课堂练习
六、写出下列词语的反义词。
自卑_______成功_______难过_______失常_______
批评_______冷清_______不在乎_______深_______
七、根据课文内容,选择恰当的答案。
1、我们是怎样进入果园的?
()
A、按照告示板的指示B、看到了一个红色箭头指向前方
C、看到了篮子下压着的纸条D、由几条
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