七年级下册语文期中试题答案.docx
- 文档编号:18483596
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:39.13KB
七年级下册语文期中试题答案.docx
《七年级下册语文期中试题答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下册语文期中试题答案.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
七年级下册语文期中试题答案
七年级语文下册期中试题参考答案
老师们,这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。
要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点,一句话,要求不要太高,要让学生有信心,要让家长满意。
一、
(一)、书写(满分5分)。
此题根据卷面书写水平综合评分,楷字、行楷字均可。
一等5分:
书写规范、整洁、美观,基本功好。
二等3-4分:
书写规范,卷面整洁,基本功好。
三等2分及以下:
书写不规范,卷面欠整洁,基本功较差。
(二)1、万里赴戎机2、凭君传语报平安3、野渡无人舟自横4、快乐的日子将会来临。
5示例:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
大漠孤烟直,长河落日圆。
6、示例:
读书百遍,其义自见。
(每句1分,有错字该句不得分)
(三)7、
(1)人迹罕至
(2)死而后已8、
(1)崎岖等
(2)观赏等
9、牛、狗、马、兔10、冰冷和燥热恬静和飞溅,困倦和亢奋
(四)11、
(1)武松、示例:
景阳岗打虎
(2)、大闹天宫
12、闻欲
(五)13、示例:
书是良药,能够帮助人们医治愚昧。
书是渡船,能够把我们渡到成功的彼岸。
14、
(1)批评小林没礼貌
(2)示例:
老大爷,请问到白云湖怎么走?
离这儿还有多远?
15、示例:
踏破青毡可惜,多行几步何妨
二、
(一)16、春夏秋三个季节菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天
17、拔何首乌毁坏了泥墙。
18、运用拟人,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。
19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子
20、示例:
“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙,惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。
21、不同意,应该是泥墙根一带景色最差。
举个例子来说,不必说你比不过班长,也不必说你比不过学习委员,单是小组长你也比不上。
这三人中肯定小组长最差。
若答同意,能自圆其说也算对。
(二)22、做了再说,做了不说23、
(1)撰写了《唐诗杂论》
(2)完成了《楚辞校补》(3)编著了《古典新义》24、示例:
深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
25、给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方,或答吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,两句都写也对26、指闻先生的字整齐地排列着27、示例:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(三)28、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子(2分);她的喜怒哀乐并不和名利连在一起(2分)。
29、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象,用得好。
答成不好能言之成理也可(只答“用得好或不好”不得分)30、示例:
天真、纯洁、无私、乐于奉献
(四)31、感到诧异完成以为……奇渐渐有的人
32、仲永五岁那年,还未曾认识书写工具,但忽然哭着寻求书工具
33、神童“泯然众人”。
(五)34、的人他的代酒就
35、蛇本来就没有脚,你怎么替它添上脚呢?
36、画蛇添足
37、告戒人们不要做多余的事。
四、作文(满分50分)
从来没有这样伤心过
人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺。
每个人都有伤心地一刻,我也不列外。
伤心的事毕竟有很多,但那一件事,让我从来都没有这样伤心过。
现在回想,都已经四年多了。
那时我才刚多三年级,开学才两天,就出事了。
听父母说好像是婆婆快不行了。
为了能在婆婆临去世前见他最后一面,父母帮我向学校请假,去医院看婆婆。
虽然我当时不太懂事,不过人死不能复生我还知道的。
我们全家一起乘车去医院,途中,我的心久久不能平定,脑子一片混乱,只想快点见到婆婆。
来到医院,我和家人马上跑到婆婆病房。
从窗里望进去,婆婆在病床上躺着。
我的泪水忍不住流了出来,家人看到也很痛心,我走到婆婆床前,婆婆的嘴不停地动,好像有什么要说。
不过声音是那么的小,我什么也听不到。
我和焦急,婆婆越来越脆弱,家人都围着婆婆。
我握紧婆婆的手,说道:
“婆婆,您不能就这样走了啊!
我还有很多话要跟你说啊,你还说过要带我去玩的,你怎么可以不遵守诺言呢!
”家人也伤心地哭起来。
突然间,婆婆……我的心就像被刀刺了一下,失声痛哭,这对我的打击实在太大了。
想一下,我身边亲人也逐渐少了。
我出生没多久,我的爷爷就去世,我连爷爷的样子也记不清,只在照片中看他。
婆婆的死,更是来得突然。
听父母说,婆婆好像是发头风,现在医治也无补于事。
婆婆自己一个人走了,以后,我就再也得不到婆婆的疼爱了,再也见不到婆婆了。
我哭得更猛了,我从来也没有这样伤心过,就算被人殴打,被人辱骂,也没有现在这么伤心。
举行丧礼后,我仍然是伤心万分。
婆婆死后,我都睡不安吃不落。
可是,现在我也经想通了,我伤心也是没用的,我应该好好学习,才对得起婆婆的照顾。
事隔四年,四年前的每一幕我都铭记于心。
这件事,是最让我最伤心的一件事,我从来也没有这样伤心过。
从来没有这样尴尬过
个人最害怕的就是尴尬,然而我偏偏遭到了这令人尴尬的局面。
今年暑假,我的外婆来到我家住,家里自然是添了几分生机。
我和妈妈是幽默派人物,常常相互搞笑,有时笑得都肚子疼。
外婆虽来了,我和妈妈也“收敛”不起来,多笑笑才好呢!
但这一次我却由幽默变成了尴尬,倒霉啊!
这天晚上,吃完饭后,我想和妈妈开个玩笑,但却找不到她,也没见到外婆。
忽然,我听到洗手间的拉水声,就料想一定是妈妈在里面,而外婆可能在屋里休息。
于是我就决定在妈妈从洗手间出来的时候,来个“羊顶”,吓吓她。
听,门开了,我刻不容缓,以“竞走”速度,弯着腰,低着头,摆着解放军手势,“冲”向妈妈。
突然,我看到她的鞋不对劲,不是妈妈的,我立刻抬起头,天哪,是外婆!
我迅速收起那“可爱”的尴尬动作,眨了眨眼,看清的确是外婆后,转了个360度的角藏起自己那如夕阳红般红的脸。
此时,我听到一阵爆发的笑声,是妈妈的,只见她前仰后合的从大屋出来。
噢,原来她一直藏在那儿看我出丑呢!
而外婆,却是丈二和尚摸不着头脑,不知怎么回事呢!
过了两天,我看见妈妈和外婆边说边笑着,我立即明白,外婆一定知道了这件事。
以后的这些天,外婆一看见我,就忍俊不禁,我呢,唉,又无奈又不好意思,不过还有一丝庆幸:
幸亏是外婆不是别人,要不然让我这面子往哪儿搁呀!
看来,以后想做什么事千万不能莽莽撞撞,要“三思而后行”,不然,尴尬的是你自己!
唉,从来没有这样尴尬过啊!
我从来没有这样难过
初中08级1班 孙心怡
我从来没有这样难过,心底的伤痛,如洪水般涌来,让人喘不过气。
九月二十七,这个让我伤心欲绝的日子,它目睹了这一切,正是这一天,死神,带走了姥姥的生命。
一九九六年九月二十八日,我出生了。
我这个小小生命的问世,让家里人格外高兴。
但那时,爸妈正是忙事业的时候,多了一个我,让全身心工作的他们格外累了。
也就是那个时候,一双手,紧紧抱住了我。
看她的脸,亲切、慈祥,仿佛那时我已经预料到——她,将是我最亲爱的人。
她,就是我的姥姥。
从小到大,我的一举一动,都不会逃过姥姥的眼睛。
她总能观察到我的内心深处,提前知道我的所想所要。
姥姥视我为掌上明珠,宠着、爱着、护着。
每天放学回家,总会看到姥姥坐在大摇椅上,仔细地编织着什么,在夕阳的照射下,很美,很安详,好像是画。
每当这时,我会像鸟儿一样飞到姥姥身边,让姥姥抱着我,给我讲故事。
那时,每天的生活,就仿佛是天堂一般,幸福,快乐,无忧无虑。
真希望就这样下去,一辈子......
可是姥姥突然得上了一种怪病,经过精心救治,姥姥的病基本进入平稳的状态。
意外就在大家刚刚松了口气的时候出现了,姥姥忽然出了危险,病情急剧恶化,仅仅一个月的时间,姥姥,我最爱的姥姥便离我而去,永远地去了。
记得很清晰,姥姥在去世前第三天握着我的手说:
“心,不要哭,姥姥这不好好的吗?
等姥姥好了,姥姥一定每天都陪着心,领你出去玩......”那时,心撕裂般地痛,让人承受不了,我想趴在姥姥床前哭,让所有痛苦都发泄出来,可是我不能哭,我不忍心……
那一刻,天都崩塌了。
呆呆地凝望着远方,仿佛失去了生活的重心。
眼眶中,泪水不停地打转。
回想过去的一幕幕,往事如烟,模糊却又清晰。
心,姥姥叫我的方式,我仿佛就是姥姥的心。
但如今,心被撕裂了,被刀割了,心碎了,还可以再复原吗?
答案,是未知。
三天后,姥姥抛下我,一个人走了。
走得安详,没有痛苦。
一个人,跪在墓前。
泪,已湿润了大片的土地。
这一天,刚好是我生日的前一天,九月二十七。
姥姥,在天堂生活,还会想起心吗?
教师点评:
文章饱含深情地抒发了对深爱自己的姥姥的缅怀,语言生动感人,构思巧妙。
特别是文章后半部分,那种撕心裂肺的痛失亲人的感情催人泪下,不得不为作者的情所动,为其驾御文字的功底所感慨。
(韩新军)
语文七年级下册期中测试答案
1.①鞠躬 ②“以”改为“已”
2.
(1)愿为市鞍马,从此替爷征。
(2)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(3)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(4)如:
但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
3.如:
微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。
4.略
5.行,喜悦(欢乐、快乐、愉快等,意同即可)。
6.①内容:
从动物的变化,写出了早春景色。
②炼字A“争”、“啄”:
用拟人的手法,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,“谁家”不是“家家”,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:
准确地表明季节是早春。
③修辞:
A拟人,见②之A例;对偶:
使用对偶句,句式工整,琅琅上口。
④情感:
表达了对早春景色的喜爱之情。
【诗文翻译】
人做学问,如果不是每天进步,那就是在每天退步。
如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成。
在一个环境里呆久了,会不知不觉染上不好的习气。
如果不幸处于穷乡僻壤,没有坐马车的盘缠,仍要广泛的猎取学问并详细考究,看到古人的探究考察,以便知道学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十分之五六。
如果又不岀门去,又不去读书,则是像一个面墙的人一样,对学问一无所知,即使是有子羔、原宪那样的贤能,对国家还是没有用处的。
孔子说:
“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了。
”连孔子这样的圣人,仍须努力地学习,今人难道不该以此勉励自己吗?
【道理】“为学”不进则退
【三个方面谈“做学问”】1.要有研讨的朋友2.要认真钻研书中的道理3.要出门学习生活(或开阔眼界)
7.①终于 ②达到 ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助
8.①他的天资,比一般有才能的人高得多 ②人们做学问,如果不每天进步就会每天退步
9.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。
乙文强调做学问要有研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)
10.甲文:
论述了后天教育对成才的重要性 乙文:
论述了“为学”不进则退的道理
11.“我”急于回家见爸爸,把自己这一天的情况和收获告诉他。
12、这段景物描写,回应前文爸爸种花、爱花的句子,这里是以花喻人,将即将丧父的悲痛推到极点。
13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。
13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。
14、指爸爸栽种的花儿谢了,爸爸生命即将逝去。
15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来,显得“从来没有过这样镇静,这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后,自己要担负起家庭的一大部分责任,知道“这里就数我最大了”。
16、略(要把握某个角度,言之有理、言之有物即可。
)
17. 指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激(感恩))
18. 勤劳 克俭 无私 坚强
19. 要点:
①指甲厚难剪 ②内心沉重,剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
20. D
21.丰富了文章的思想内涵(升华了主题);照应了文章的标题
22. 略 (要扣心酸难耐的事谈心理感受)
23. 人的头发为什么会交白(或:
头发变白的原因:
为什么人老了头发会变白)
24.这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。
25.她可能是得了某种导致头发早白的疾病,也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。
26.略感谢
如果父母是山,我就是树,我从山中吸取营养;父母是河,我就是鱼,我在水中生活:
父母是园丁,我就是花,我被园丁无微不至的照料;父母是大海,我就是浪花,他们不断给我力量……的确,在我们的生活中,父母就是我们生命的源泉。
父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,教会我们认识自己、认识世界。
让我们成为对世界,对人类有用的人。
我们也许现在还小,还不知道什么叫大恩大德,还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义,有时甚至觉得父母的要求有些残忍。
但是,在这些严格中,我们是可以发现在我们被认为做的残忍的事情中,我们是能够体会到父母对我们深切的爱。
我以前太磨蹭了。
有一次,作业做到了九点还没做完,妈妈终于忍不住了,她生气了,叫我拿尺子来,要打我的手掌心。
“啪”的一声,我的手火辣辣地痛,心里感觉委屈极了,差点哭出来。
这时只听妈妈说:
“这一回算了,下不为例,否则狠狠地揍你!
”我嘴上答应妈妈下次不那样了,可心里却在说:
“哼!
又不怪我,是老师布置的作业太多了,我要把你的话当耳边风,我想怎么做就怎么做!
”事后经过仔细的思考,我觉得还是我的错,是我磨蹭,才会到很晚的时候还没有把作业做完,老师布置的作业也不算多。
再说,妈妈也是为我好,要不然她才不会关我呢。
于是,我下决心要改掉这个坏毛病,从此,我再也没有这么磨蹭了,很早就把作业做完了。
现在,我每天写完作业都能干自己喜欢的事,开心极了。
还有一次,我的诗歌在《中国儿童报》上发表了,我们全家人都很高兴。
爸爸要数最开心的了,因为这首诗歌就是他辅导的。
那是在春天,我和爸爸出门散步,看到那美丽的景色,我不由得编起了诗歌,回到家,我把编的那首诗歌抄在了纸上,给爸爸看,经过我和爸爸精心地修改,我把诗歌投稿到了北京潮阳区左家庄北里5号楼。
过了几天,我收到了一个大信封,里面是几张报纸,上面有我的诗歌,还有一张单子上面写着我有30元稿费,到中国建设银行去取。
我想:
我的成功是和爸爸的努力分不开的,如果没有爸爸的帮助,我就不会有这个成功。
我非常感激我的爸爸妈妈,是他们养育了我。
我认为如果说一个人不知道孝顺父母,我们可以肯定,那是一个忘恩负义的人。
只有孝敬父母的人,才是有道德的人。
感谢自己
感谢自己,有了一颗感恩的心灵。
感谢自己,有了一种乐观的态度。
感谢自己,有了一双自理的巧手。
如果要让我感谢一个人,我一定会感谢自己,感谢自己的点点滴滴。
为什么?
这不是黄婆卖瓜,自卖自夸吗?
非也,请听我慢慢道来。
在校期间,我给父母打过几个电话(因为我是内宿生,一周回一次家,所以用电话联系)。
记得在某个通话中,我提醒妈妈天凉了,别忘记了盖被子。
要在以前小学时,从来都是妈妈提醒我盖被子,而且半夜还常常冒着寒风起来查看。
妈妈听了心里十分温暖,感动不已。
放下电话的时候,我在心里感谢自己,感谢自己学会了感恩,让妈妈开心。
十月的学生会竞选,我落选了,不知是笔试没做好还是别的什么原因。
看着老师为留下的当选者分配任务,讲明细则,心里酸酸的,真希望能有个再来一次的机会。
可失败就是失败,机会已经远去,留下孤独的我呻吟。
但我勇敢地站起来了!
我心里知道,呻吟是没有希望获得成功的,只有努力地抛开身上重负着的挫折阴影,我才能以更快的速度向成功进发。
于是,我离开了挫折后的坑,但我没有忘记它,我要把它化为我前进的动力!
再次从心里感谢自己,感谢自己学会了战胜挫折,让自己乐观。
进入初中,一切都是那么陌生,衣服没人帮洗了,饭没人帮打,没人“请”你吃了,父母不在身边了,看不见家里温馨舒适的席梦思,只看见宿舍里狭小的空间以及那破破烂烂似岌岌可危的木板床,一切都得自理。
一开始还不习惯,但我慢慢适应了它,学会了自理。
不得不又一次感谢自己,感谢自己学会了自理,成长了许多。
感谢自己,有了一颗感恩的心灵。
感谢自己,有了一种乐观的态度。
感谢自己,有了一双自理的巧手。
参考答案:
1、略2、D3、至、膺、泄、是4、①鲁达、曹操②玉兔、银盘5、①寒光照铁衣②日扳仲永环谒于邑人,不使学③不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静④山:
千山鸟飞绝,万径人踪灭(柳宗元)水:
所谓伊人,在水一方(诗经)花:
感时花溅泪,恨别鸟惊心(杜甫)鸟:
月出惊山鸟,时鸣春涧中(王维)等略6、①同乡的人②就是“以其然为利”,把这种情况看做有利可图③同“攀”,牵、拉4)四处拜访7、D8、D9、父利其然也日扳仲永环谒于邑10不使11、说明人的天资和后天成才的关系,强调后天的学习更为重要。
12.①为下文情节的发展作铺垫;和强的表现形式对比。
②既指“经理”这个职务,也暗指几个年轻人的大专学历。
③生意人的精明和狡猾纯朴和真诚
13.比文化高的是人身上的那种东西。
14.一是淳朴诚实的品格,二是很强的敬业精神。
15.这篇小说通过高考落榜青年的并不曲折的奋斗史,告诉所有考上大学或未考上大学的青年,文化固然重要,但更重要的是比文化高的那种东西——人的品格及敬业精神。
16.青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们奋斗不熄的火炬;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
17.①××老师,您对我们十分负责,十分关心,我们非常感谢您,如果您脾气再温和一点,那就更好了。
②同学们,××老师虽然脾气急躁了一点,但他的用心是好的,是为我们负责,希望大家理解老师。
18、前例说明没有挫败使人孤独、痛苦;后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。
(意思对就得分)19、耶酥、李靖、孙中山 20、①“这份绝望”指的是对宇宙的伟大,感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。
②“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然,达到人生的崇高境界,但也永远不会失去追求和理想。
(第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界,但绝举放弃对理想的追求”,“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体,但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”,“意识到人们有时无法追摹到某种境界,但会在追求和发现中心悦诚服”也得分。
意思到就得分)21、不断遇到更令我心折的人,不断更探得勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。
22、①有必要。
作者广泛举例,可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验,而且具有普遍意义。
②无必要。
既然写“我”寻求挫败,就应该只写自己的经历和体验。
③有必要,但略嫌多。
可以删去一点,以突出“我”寻求挫败这一重点。
23、略(评分参看05年中考评分标准)
完美
人们追求完美。
空想社会主义创始人之一托马斯·阿奎那把完整或完美作为美的第一要素。
中国有成语“十全十美”。
但又有“人无完人,金无足赤”之说,哲人又有“完美是毒,缺陷是福“
世上没有十全十美之物,“金无足赤,人无完人”饱含着朴素的唯物主义思想。
完美不可能达到至美的境地,事物中留有一丝瑕疵,也不能不说它不美。
这是认识的辩证法。
正确看待完美,才能客观地表现完美。
应联系思想和生活实际,辩证思考,写成一篇有见地、有内涵的感悟之作。
渴望完美,代表人们的理想和精神追求。
不同时期的人类,对于“完美”的诠释会各有千秋,对于“完美”的追求会异彩纷呈。
如果选写几个不同时期的人们追求完美的镜头,那么便可以诠释出“时代在变,人们追求完美的心更加强烈”的要义。
完美是道路的终结,是极致也是死亡。
我们永远也达不到它,这是我们的卑微和渺小。
然而我们又永远在渴望它和走向它,这是我们的倔强和伟大。
因为完美,不完美的我们不到最后就不停下。
因为完美,不完美的我们愿意付出不完美的所有。
这就是我们唯一的完美吧?
所以,达利温和地诉说着他自己的真理:
“不要担心完美,你永远也达不到它。
”是的,我们达不到,而其实我们也不必达到。
完美不在我们的眼前,它就在我们的心里。
诸多不完美的我们,就是完美的母亲。
完美是什么?
我不敢妄加定论,这个问题应该留给哲学家或思想家。
我觉得,完美应该是我们对提高生命质量的一种追求。
这种追求,一旦融入到我们的日常生活当中,就立刻变成了我们的良师益友,启发并推进着我们对生命更高一层的向往。
有时后,完美是一面镜子,在镜子里我们看到了自身存在的问题与思想上的不足;有时后,完美是一束光,当我们的生活中出现狭隘的隧道时,它照引我们走出黑暗。
更多时候,完美则是一种有形却又无形的意向,我们向它靠拢,它就会在我们心里绽放;我们远离了它,它就会在我们心里颓废。
完美是堕落的死敌、烦恼的宿敌、残缺的天敌。
我们不计较得失,只要我们努力做了,我们心中坦然。
我们每个人都应该追求生命中的完美,即使是残缺中走出的完美,即便仍带着残缺,也就是完美了。
不是吗?
人生不必刻意追求完美
追求完美是的一种生命本质的流露,它是推动古往今来世界许多奋发向勇于进取的源源动力,由于它的存在,我们这个纷的社会才会变得更加有序,整个类社会才会不断地走向现代方明。
然而,智者会告诉我们,生不必去刻意追求完美,因为世界本来就没有真正的完美。
完美只是们心中一种虚幻的假想,或是一个目标、一种向往、一种追求。
们只能在朝着这个目标追求的过程中力求把事做得更好,不断地完善自,不断地趋向完美,而永远无法达到真正完美的境界,因此从这个意义说,刻意的追求完美,是一种自我折磨,是对自已的一种无为的苛刻,其后果必然是到来大失所望,并背自卑心理的沉重包袱。
完全可以设想,一个“完美”的,是一个可怜的,他永远无法体会有所追求、有所希望的美好感觉,他永远无法体会他的,带给他的某些他一直追求而得不到的东西的愉悦和欢乐。
在朝着一个方向一个目标追求完美的同时,如能有勇果断地放弃他无法实现的梦想的是完整的:
一个能坚强地面对诸如失去事业、失去、甚至失去亲之类的极端痛苦和悲伤的是完整的:
因为,他们经历了最坏的遭遇,却功地抵御了这种冲击。
如果我们能勇敢去,去原谅,为别的幸福糠慨地表达我们的欣慰,理智地珍惜环绕自己的。
那么,我们的心灵就会逐渐的趋向于完美。
从诞生的那一天起,就坐了生命的列车,开始了他的生旅途,这车也一直奔向一个“死亡”的终点。
一路,你不要对美好的风景过于流连忘返,因为你还有很多的路要走,也不要对未来况忙于憧憬,因为你还在现在。
一切过去都将终于现在,未来都始于现在。
对我们来说,生命就是一个奇迹,一个难得的奇迹,因此们就必须学会正确把握和善待这惟一的不平凡的生,来实现各自的生命价值。
这不平凡的生,不一定要多少辉煌,一个平凡的生本来就是一种不平凡,生永在追求中,你追求浅溪,他追求大海,你追求沙漠,他追求绿州,有追求就好,就像花开不是为了花谢,而是为了灿烂:
涨不是为了落,而是为了势。
有句话说得好:
生活得最有意义的,是对生活最有感受的。
有些东西,总是等到它失去之后,才会懂得珍惜。
因为他没有抓住,只又在他深感后悔不及之后,才会明白雨后的太特别珍贵。
教训告诉我们:
不要轻易地放弃手中的任何机会。
这机会也许是你一生中的惟一,不会再有第二次,有时一旦抓住就有可能为你自己的永恒。
所以要学会珍惜一切可以珍惜的东西。
,不必要求生十全十美,其实也没有所谓的真正的完美,但要力求完美,不要给自己留下遗憾,从珍惜一点一滴到珍惜一切,该珍惜的,相信你的生命将会不断地趋于完美。
其实,我们都在追求完美,为自己也为他。
所以,我们都会远远眺望着自己的又是大家的同一个方向努力,近了,再努力,犹如在无垠的旷中,感觉着有一个隐约可见的驿站的存在,你就会焕发心底的,永不停息地前进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文 期中 试题答案