七年级历史上册第一二单元复习导学习型教学案.docx
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七年级历史上册第一二单元复习导学习型教学案
七年级历史上册第一、二单元复习导学案
一温故互查
(一)、中华文明的起源
元谋人
北京人
地点
云南省
县
北京
里
年代
距今约
万年
距今约
年至
年
意义/特征
是目前我国境内已知的最早人类
保留了猿的某些特征
工具
使用
石器
用火
使用
火
组织
群居生活
2、
距今年代:
约
年
河姆渡的原始农耕
地点:
所处位置:
流域
使用工具:
普遍使用
石器
种植作物:
房屋建筑:
距今年代:
约
年
地点:
陕西西安
村
半坡原始居民的生活
所处位置:
流域
使用工具:
普遍使用
石器
种植作物:
粟
房屋建筑:
半地穴式
陶器制作:
原始农耕时代的特征
、
2、
3、
4、
5、
3、
之战——炎黄战蚩尤
“人文初祖”——
“禅让”(主要内容):
(二)国家的产生和社会变革
、我国历史上第一个王朝——
朝,标志着中国历史进入了奴隶社会,是我国历史上的第一个奴隶制国家,从此,
制替代
制
中国历史上第一个有文字可考的朝代——
朝
西周的建立:
(战役)
5、
西周的分封制(目的、内容、作用)
6、春秋春秋五霸:
战国(封建社会的形成时期)战国七雄
原因:
根本原因:
和
的推广,促进了生产力的发展
社会背景:
7、商鞅变法:
目的:
内容:
作用:
8、都江堰:
时期------------
建造者------------
功能-----------
影响:
二:
自我检测;
、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富,并且在1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的遗址是(
)
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
c.山顶洞人遗址
D.河姆渡遗址
2、XX年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。
与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是(
)
A.炎帝
B.禹
c.尧
D.舜
3.从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得的启示是
A、只有实行“禅让制”才能确保王朝的巩固
B、只有建立强大的国家机构才能确保王朝的巩固
c、只有实行王位的“世袭制”才能确保王朝的巩固
D、得道多助,失道寡助
4.下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是(
)
A.禹让位给伯益
B.舜传位给禹
c.“禹传子、家天下”
D.汤战胜桀
5.下列我国古代的哪一制度开始于夏朝(
)
A.禅让制
B.世袭制
c.分封制
D.郡县制
6.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确有(
)
①争霸战争给社会带来种种灾难。
②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一。
③在争霸过程中,许多国家以改革加强自身的力量④华夏族和其他各族频繁接
触,促进民族融合。
A、①②③
B、②③④
c、①③④
D、①②④
7.商鞅变法成功的最根本的原因是(
)
A.促进社会生产力发展B顺应时代发展要求C.得到国王秦孝公支持D得到广大人民支持
8.战国时期,社会生产力水平显著提高的标志是(
)
A.牛耕的推广B.农业化肥的使用c.都江堰的兴修D.铁农具广泛使用
三.巩固练习
、材料分析题:
材料一:
“治世不一道,便国不法古。
法之不行,自上犯之。
”
材料二:
孝公用商鞅之法,移风易俗,民意殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。
获魏之师,举地千里,至今治强。
请回答:
(1)“治世不一道,便国不法古”是什么意思?
这句话说明了一个什么道理?
(2)商鞅是怎样实现这一理论的?
材料二是怎样评价这一历史事件的?
2、找一找;
.书中找出反应分封制的图;和等级制的图
2.书中找出郡县制的图.
3.书中找出战国形势图.
四、拓展探究:
商鞅变法是在怎样的历史背景下发生的?
它的主要内容有哪些?
有何意
义?
它为什么能够成功?
五.课堂检测:
一.单项选择题.
.我国境内目前已确定的最早人类是(
)
A.
北京人
B.山顶洞人
c.蓝田人
D.元谋人
2.下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是(
)
A.禹传位给伯益
B.禹传子,家天下
c.舜传位给禹
D.启打败有扈氏
3.我国有文字可考的历史开始于(
):
A.夏朝
B.商朝
c.西周
D.东周
4.春秋时期率先起来称霸的是(
)
A.
宋襄公
B.齐桓公
c.晋文公
D.秦穆公
5.我们说自己是“炎黄子孙”,是因为(
)
A.中国人善于想象
B.中华民族的团结友爱传统
c.中华民族的锐意进取精神
D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
6.领导人们治理洪水13年,三过家门而不入的是(
)
A.炎帝
B.黄帝
c.舜
D.禹
7.西周实行分封制的根本目的是(
)
A.铲除商的残余势力B.保卫镐京c.发展社会经济
D.巩固统治
8.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役和免受惩罚,最好的办法应该是(
)
A.当兵立军功
B.不隐瞒犯法行为
c.合法经商致富
D.大量生产粮食和布帛
9.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是(
)
A.允许土地私有
B.重农抑商
c.实行“连坐法”
D.推行县制
参考答案:
自我检查:
BADcBABA
拓展探究:
背景:
春秋以来,由于铁农具和牛耕的推广,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。
这些奴隶主转化为封建地主。
租种地主上地的人们成为农民。
封建地主和农民两个新兴的阶级产生了。
地主阶级为确立封建统治,发展封建经济,在各国掀起变法运动。
内容:
国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;建立县制,由国君直接派官吏治理。
意义:
使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为后来秦的统一奠定了基础。
成功原因:
顺应历史发展趋势,新兴
地主阶级有力量有进取心。
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