九年级英语学案7.docx
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九年级英语学案7.docx
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九年级英语学案7
Unit2Topic3第1课时
课题:
SectionA
备课人:
赵成周审核人:
学习目标;学习新单词
plastic,suppose,nod,agreement,shake
学习重点;Everyoneissupposedtodoso.
学习难点:
学习四个连词的用法
自学指导:
一.读1a,回答问题
1.WhatisJaneworkingfor?
_____________________________________________________
2.What’sJane’smainjob?
_______________________________________________________
3.WhatdoesthethreeRsreferto?
________________________________________________
二.在文中找到并划出下面的短语
1.一名…的学生_______________________
2.一名来自…的记者___________________
3.环境保护__________________________
4.为一个组织工作____________________
5.我的专职工作____________
_6..传播信息__________
7.使用纸的正反面____________________
8.循环使用塑料袋____________________
9.不仅…而且…________________
10.鼓励某人做某事___________________
11.搜集废纸_________________________
12.饮料罐_______________
13.把他们分类__________
_14.为了,以便于…___________
_15.应该____________
16.把垃圾分类______________________
17.垃圾的种类________________________
18.努力工作___________
19.考试不及格____________
20.正忙着做饭_______________________
21.点头________________
22摇头_________________
23.快点!
________________
24.错过公交车__________
25.数次失败________________
26.放弃_____________
三.在文中划出下面的句子并分析
1.Mymainjobistohelpspreadthemessageaboutprotectingtheenvironment.
译:
______________________________________________________________
总结:
helpsb.(to)dosth.---帮助某人做某事helpsb.withsth.---帮助某人某事can’thelpdoingsth.---禁不住做某事
练习:
1.每天做锻炼有助于保持健康。
________________everyday___________________fit.
2.我昨天帮助我妈妈做家务活了。
I_______mymother_____________________yesterday.
3.你能帮帮我的英语吗?
Canyou_______me________myEnglish?
4.听到那个消息后,她禁不住哭了。
_______________thenews,she__________________.
2.Ithinkrecyclingcannotonlyprotecttheenvironmentbutalsosavemoney.
译:
_______________________________________________________
点拨:
notonly…butalso…不仅……而且…,并列连词短语,连接并列的各种成分,当连接并列主语时,
谓语动词和邻近的主语保持一致,即“就近原则”。
练习:
1.不仅我们而且她以前也到过那里。
___________we__________she__________there_______.
2.他不仅说了,而且做了。
He___________saidit,butalso______it.
3.我们不仅学习汉语也学习英语。
__________________________________________
4.他不仅是一位老师,还是一位作家。
_______________________________________
4.It’sniceofyoutodothat.译:
____________________________________________
点拨:
It’s+形容词+ofsb.todosth.---某人做某事真是太…(形容词是描述人的品质的)
同义句转换:
sb.be+形容词+todosth.
练习:
Itisniceofyoutohelpus.=________arenice____________________.
区别:
It’s+形容词+forsb.todosth..做某事对于某人来说很……(形容词是描述事物的特征)
同义句转换:
Todosth.is+形容词+forsb.
练习:
Itisnecessaryforustowashhandsbeforemeals.=_______________________is_____________forus.
巩固:
a.对我们来说每天练习说英语是必要的。
It’s_____________ustopractice________Englisb.帮助我们做了这么多活儿你真是太好了。
It’skind____you___________uswith___________work.
c.你那样和你父母讲话是不礼貌的。
It’s____________you________________yourparents_____that.
4.Everyoneissupposedtodoso.译:
____________________________________________
点拨:
suppose–(根据所知)认为,推断,料想,后接宾语从句,注意第一人称时否定前移
练习:
Isupposethatthepricewillgoup.译:
____________________________________________
变为否定句:
_______________________________________________
点拨:
besupposedtodosth.---(按规定,习惯,安排等)应该,必须,有义务做某事,语义相当于oughtto和should
练习:
1)我认为你一小时前就应该在这儿。
Ithinkyou____________________________hereanhourago.
2)你应该早点完成作业。
You__________________________________yourhomeworkearlier.
四:
自我检测题:
()1,It’sverykindyoutohelpmewithmychemistry.
A,ofB,toC.atD.in
()2.ThemeetingtakeplaceonTuesday,butwehadtopostpone(推迟)it.
A,issupposedB.issupposedtoC,wassupposedD,wassupposedto
()3----Ilikeridingfast.It’sveryexciting.
----Oh,youmustn’tdoitlikethat,youmayhaveanaccident.
A,andB,orC,soD,but
()4,WeiLidoesn’thavemuchmoney,shealwaysenjoysherselfandhasalotofgoodfriends.
A,soB,butC,andD,because
()5,Ilikemusichelikessports.
A,whenB,whileC,soD,or
()6,MostpeoplehaverealizedtheoflearningEnglish.
A,importantB,importantlyC,importanceD,importances
()7,“Reduce,reuseand”arecalledthethreeRs.
A,recyclingBrecyclesC,recycleD,recycled
()8,Weshouldencouragestudentstheenvironment.
A,protectB,protectingC,toprotectDtoprotecting
()9,Myjobistheanimals.
A,feedB,fedC,tofeedDfeeding
()10,Youshouldtherubbishfirst.(sort)
Unit2Topic3第2课时
课题:
SectionB
备课人:
审核人:
学习目标:
1.Learnanewwordandaphrase:
oughtto,action
学习重点:
Learnsomeusefulsentences:
:
学习难点3.Goonlearninghowtoprotecttheenvironment.
学习过程:
一.在文中找到并划出下面的短语
1.做一个环保人士____________________
2.关(灯…)_______________
3.骑车_________________
4.最好做…____________
_5.代替…________________
6.乘公交车或打的_____________________
7.短距离旅行________________________
8.节约能源___________________________
9.减少空气污染_______________________
10.带个布袋__________________________
11.Easiersaidthandone.________________
12.Actionsspeaklouderthandone._____________
13.(你)自己种蔬菜_____________________
14.一些重要的事情____________________
15.参加这项活动______________________
16.在海滩见面__________
_17.坐车去那儿__________
18.按时____________
19.垃圾分类________________
20.很多艰难的工作要做_______________
21..确保__________
22.早点儿睡___________________
23.这么多的垃圾_____________________
二.在文中划出下面的句子并分析
1.You’dbetterwalkorrideabikeinsteadoftakingabusorataxiifyoutravelashortdistance.
译:
________________________________________________________________
点拨:
’dbetter=hadbetter总结:
hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事
点拨:
insteadof代替,而不是(介词短语)
比较:
taketheplaceofsb.todosth.=takesb’splacetodosth.---代替某人做某事(动词短语)
练习:
a.你们最好明天准时到这儿。
You_______________________here_____________tomorrow.
b.老人最好不要开车。
_____________________________drivecars.
c.我将代替他参加运动会。
Iwill_______________thesportsmeet____________________
Iwill__________________________to_________________thesportsmeet.
d.昨天晚上我去看电影了没有呆在家。
I__________________insteadof_______athome_________.
可以这样使用的动词还有:
arrive,begin,come,end,leave,go,return,finish,open等。
链接:
现在进行时也可表将来。
它常有“意图”,“安排”或“打算”的含义。
四:
自我检测题:
1.Duringthisp_____wehavechangedourplanetalotinmanyways.
2.Firstyoumustdigah_____beforeplantingatree.
3.Thefloodnearlyreachedroofl_____.
4.Ihopetheboywon’thavebadb_____asbefore.
5.Whenthesunr_____,everythingisbright.
6.不要到处扔垃圾。
Don’tthrowtherubbish_____and_____.
7森林有利于防止水土流失。
Forestshelptokeepwater__________theearthaway.
8.我们应该尽一切努力保护环境。
Weshoulddo__________toprotecttheenvironment.
9大量良田变成荒漠,遍地是沙子。
Alotofrichlandhas_____intodesert,_____onlysand.
10水污染导致我们城市切断供水两天。
Thewaterpollutioncausedourcityto__________itswatersupplyfortwodays.
.完形填空。
Somepeoplesaytheyhaveasolutiontotheproblemsofcarcrowdingandpollution.Inmanycities,hundredsofpeople16bikestoworkeveryday.IntheNewYorkCity,somebikeridershaveevenfoundedagroup:
BikeforaBetterCity.Theysayifmorepeopleridebikestowork,therewouldbe17carsandlessdirtyair.
Forseveralyearsthisgrouphastriedtogatherhelpforbikeriders.Theywanttohavespecialroads18bikesonly,becausewhenbikesandcarsusethesameroads,theremaybeaccidents.BikeforaBetterCitythinksiftherewerebikeroads,morepeoplewouldusebikes.
Butnobikeroadshavebeenestablished19.Noteveryonethinksitisagood20.Driversdon’tlikeit,andsomeshopownersdon’tlikeit,21.Andmostpeoplelive22farfromthecitytotravelbybike.Still,23hasbeendoneaboutit.OnSaturdaysandSundays,thelargestopenparkinNewYorkis24tocars,andtheroadsmaybeusedbybikesonly,butthegroupstillsaysthisisnotenoughandgoesonfighting25bikeroads.Ithinktherewillbemorebikeroadsinthefuture.
()16.A.onB.rideC.byD.take
()17.A.fewerB.lessC.manyD.more
()18.A.untilB.forC.asD.of
()19.A.yetB.alreadyC.stillD.once
()20.A.hopeB.wayC.helpD.idea
()21.A.soB.andC.alsoD.either
()22.A.veryB.quiteC.tooD.so
()23.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing
()24.A.closedB.openC.openingD.closing
()25.A.getB.togetC.askD.toask
Unit2Topic3第3课时
课题:
SectionC
备课人审核人:
学习目标:
1.Learnsomenewwords:
technology,electric,wheel,steel
学习重点:
.Goonlearningsomecompoundsentences:
学习难点:
3.Learntheadvantagesanddisadvantagesofsomekindsofenergy.
学习过程:
一.先查1a的生词的意思,再读短文,然后给每段选出合适的图片,最后完成1b
二.在文中找到并划出下面的短语
1.查这些单词________________________
2.understandthemeaningsfurther
3.通过读短文(的方式)________________
4.producepowerfromcoal______________
5.使用核能生产能源
__________________________________
6.全世界的人
7.寻找新办法_________________________
8.首批国家之一_______________________
9.使用沼气技术_______________________
10.制沼气______________
11.动物粪便_____________
12.在人们的日常生活中________________
13.在20世纪90年代__________________
14.花销很少__________________________
15.被广泛使用______________________
16.最著名的磁悬浮火车________________
17.达到最高时速_____________________
18.每小时431公里____________________
19.更贵得多_________________________
20.传统铁轨__________________________
21.考虑…______________
22.别的什么____________
23.利用水的运动_____________________
24.用太阳能发电____________________
三.在文中划出下面的句子并分析
1.Thetraincanreachatopspeedof431kmperhour.译:
_____________________________
点拨:
reachaspeedof+具体速度---达到某个速度
链接:
ataspeedof+具体速度----以某个速度,可用high,low,full等形容词修饰speed。
练习:
a.北京至天津线火车时速达到每小时300千米。
Beijing-Tianjintrain____________________300kmperhour.
b.我们以每小时30英里的速度前进。
Weweretraveling_____________________thirtymilesperhour.
4.Whatelsecanbeusedtoproduceelectricity.译:
____________________________________________
点拨:
else修饰不定代词,疑问代词,放在不定代词,疑问代词的后面,做后置定语
点拨:
canbeused---含有情态动词的被动语态
练习:
a.风可以被用来发电。
Wind_______________to____
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- 九年级 英语
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