中考化学教材知识梳理第10单元课时2中和反应pH试题.docx
- 文档编号:18498877
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:413.16KB
中考化学教材知识梳理第10单元课时2中和反应pH试题.docx
《中考化学教材知识梳理第10单元课时2中和反应pH试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学教材知识梳理第10单元课时2中和反应pH试题.docx(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考化学教材知识梳理第10单元课时2中和反应pH试题
中和反应pH
1.[’21
(2)题3分]
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:
将盐酸滴
入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象。
取反应后的部分溶液加热、蒸干,得到白色固体。
以下是探究白色固体成分的实验,
已知CaCl2溶液呈中性。
请填写下表:
实验操作
测定结果
白色固体成分
用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是
CaCl2
实验反思:
无明显现象的中和反应可借助酸碱指示剂判断反应终点。
【答案】用玻璃棒蘸取待测液于试纸上,待试纸变色后与标准比色卡对照,确定pH(1分)
Ca(OH)2、CaCl2(1分)pH=7(1分)
【解析】
(2)盐酸和氢氧化钙反应的
化学方程式
为2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O,实验没有明显现象,因此通过测定反应后溶液的pH判断反应后的白色固体成分。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质
杂质
除杂所用的试剂和方法
A
CaO
CaCO3
加入适量的水、过滤、蒸发
B
SO2
水蒸气
把气体通过盛有生石灰的干燥管
C
NaCl
Na2CO3
加入稍过量的稀盐酸、蒸发
D
K2SO4溶液
CuSO4
加入过量的氢氧化钾溶液、过滤
A.AB.BC.CD.D
2.人民群众“舌尖上的安全”,是各级政府义不容辞之责。
下列表达正确的是()
①用甲醛溶液浸泡海鲜防止变质
②制糖工业上,利用活性炭脱色制白糖
③用碳酸钡代替硫酸钡做“钡餐”
④霉变的花生洗净后食用
⑤食品腌制时大量使用亚硝酸钠
A.②③④B.②C.②③D.①③④⑤
3.CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四种物质,在常温下两两混合能发生的化学反应有()
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
4.高温条件下,14.4g某种铁的氧化物恰好与5.6g一氧化碳完全反应,则该氧化物中铁元素与氧元素的质量比为()
A.18:
7B.7:
2C.7:
3D.21:
8
5.下列实验操作正确的是
A.
检查气密性B.
检验氧气
C.
过滤D.
熄灭酒精灯
6.下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
13.3
31.6
63.9
110
169
现有60℃时的硝酸钾饱和溶液420g,若降温至0℃,析出硝酸钾晶体的质量为()
A.206.7gB.188.4gC.193.4gD.156.8g
7.关于复分解反应Ba(OH)2和X生成了Y和BaSO4,下列说法一定正确的是
A.X不是盐B.X是酸C.Y是水D.Y不是酸
8.在物质的用途中,其中叙述错误的是()
A.
CO用于炼铁B.
氦气用于飞艇
C.
液氮用于超导实验车D.
木炭用于做铅笔
9.分离与提纯是获得物质的重要方法。
下列实验设计能达到实验目的是()
实验目的
实验设计
A
除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠
加热至固体质量不再发生变化
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶
C
除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾
加入过量的硝酸钡溶液,过滤
D
除去锌粉中混有的少量铜粉
加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
A.AB.BC.CD.D
10.化学上用符号“
”表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。
已知
和
的电子层排布完全相同,则下列关系正确的是()
A.b-a=d-cB.a+n=c-mC.b-n=d+mD.a-n=c+m
11.以下对化学知识的归纳,不完全正确的一组是()
A
通过灼烧闻气味能鉴别棉纤维和羊毛
利用蒸馏水可以区分氯化钠和硝酸铵
B
在离子中,核电荷数=中子数=质子数
H2SO4、NaOH、NaCl的溶液都导电
C
遇碘酒或碘水变蓝的食品中含淀粉
检验二氧化硫可以用高锰酸钾溶液
D
氮气的化学性质稳定,常用作保护气
纯碱不是碱、显碱性,可用作洗涤剂
A.A、B.B、C.C、D.D、
12.下列实验操作正确的是
A.
塞紧胶塞B.
贮存氧气C.
过滤D.
吹灭酒精灯
13.下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是()
A.活性炭、金刚石都具有吸附性
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体
D.在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
14.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是
A.曲线①表示CO含量的变化
B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡烛由碳、氢元素组成
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
15.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是()
A.向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉
B.向一定量的稀盐
酸中加入足量的水稀释
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D.向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
16.哈尔滨漫长而寒冷的冬季,人们常常使用填充棉花的棉衣来保暖.
(1)棉花属于纤维中的,将涤纶和棉纤维等混合纺织,使衣服穿起来_____又_____;
(2)植物体内常见的能被人体消化吸收的糖(高分子)的化学式为_____;糖类在人体生命活动中的作用是_____;
(3)在棉花的生长过程中,为了抵御低温以及防止叶片发黄,可适当施用的化肥是(写一个化学式)_____.
17.化学用语是学习化学的重要工具,写出下列化学符号:
①3个亚铁离子______;
②某粒子的结构示意图
,当x-y=8时,该粒子的符号为______;
③5个乙醇分子______;④氦气______。
18.根据下图所示的溶解度曲线回答问题。
(1)t3℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序为_____
(2)b和c的溶解度相等的温度是_____
(3)t3℃时,在100g水中已经溶有20ga物质,可通过蒸发掉_____g水,使其恰好达到饱和状态。
三、简答题
19.实验是进行科学探究的重要手段。
请回答下列问题。
(1)实验A发生反应的化学方程式是_______,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为______。
(2)实验B集气瓶内装满水的目的是______.
(3)实验C通过______现象,可得出氧气约占空气体积1/5的结论。
(4)实验D中水的作用是______。
20.
(1)要配制5%的过氧化氢溶液240g,需要30%的过氧化氢溶液的质量是多少?
(写出解题过程)______(15)______
(2)用配制的5%的过氧化氢溶液136g,可制得氧气的质量是多少?
(写出解题过程)_____(16)_____
四、实验题
21.化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验.
(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为__。
燃料的燃烧为我们的生产生活提供能量,常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤,其中天然气在空气中燃烧的方程式为_______________。
(2)实验2中,观察到A烧杯中的现象,可验证分子具有______的性质。
(3)实验3中,对比铁钉表面的不同现象,可推知铁生锈的条件是与_____同时接触。
铁锈可用稀盐酸除去,该反应的化学方程式为________________。
(4)实验4中,对比两支试管内液面高低的不同,可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应,该反应的化学方程式为____________。
五、流程题
22.对废旧手机回收利用可节约金属资源。
某手机电路板中含有以下金属:
Ni(镍)、Pb(铅)、Ag、Au、Fe、Cu、Sn(锡)、Pd(钯)。
如图是某工厂设计的回收金属流程图(假设流程图中各反应均恰好完全反应。
已知2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O)。
(1)步骤②中反应的基本类型是_____反应。
(2)滤渣2中含有的金属是_____(填化学式)。
(3)步骤⑤反应的化学方程式为_____。
(4)金属Ni、Fe、Pd的活动性由强到弱依次是_____。
(5)除了回收利用废旧金属,节约和保护金属资源的措施还有_____(写一条)。
六、计算题
23.某实验小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200g水中,充分溶解,通入足量的CO2,固体质量与通入CO2质量的关系如图所示。
已知:
CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,生成的碳酸氢钙可完全溶解。
试计算:
(1)当Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为___g。
(2)4.0样品中杂质CaCO3的质量分数为___(精确到0.1%)。
(3)当通入m3gCO2时,溶液中溶质的质量___。
24.某同学做NaOH溶液与稀H2SO4反应实验,取100gNaOH溶液与一定量的稀H2SO4恰好完全反应,得到284g10%的Na2SO4溶液,则原H2SO4溶液中溶质的质量分数为_____。
(最后结果保留到1%)
七、探究题
25.善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要法。
某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究。
Ⅰ.提出问题:
问题1:
铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题3:
用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?
Ⅱ.解决问题
【问题1】查询资料:
a.铁常见的氧化物有氧化铁(Fe2O3)、四氧化三铁(Fe3O4)和氧化亚铁(FeO)。
b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以被磁铁吸引。
它不溶于水,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,能与酸反应生成两种盐。
C.氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末,能与酸反应,无磁性,不能被磁铁吸引。
(1)请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式______________
(2)有一包黑色粉末,可能是铁粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一种。
请你设计一种实验方案进行鉴别。
实验步骤
实验现象及结论
步骤一:
取少量样品用磁铁吸引
现象:
_________________
步骤二:
_________________
_________________
【问题2】同学们查阅资料得知CO与氧化铁反应,在不同的温度下,氧化铁因失氧程度不同而生成其他铁的氧化物(或铁单质)和CO2.小组同学设计了如图1所示的实验装置测定一氧化碳与氧化铁反应后的固体产物。
(3)实验开始应通入一氧化碳,再点燃酒精灯,目的是_________________________。
【注意】若答对以下问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
(4)同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与氧化铁反应的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线,如图2所示。
根据相关信息,回答如下问题:
①图1虚线中装置的具体作用是____________________。
②在0~400℃温度范围内,管内固体质量不变,其原因是____________
③图中X=___________g,B点剩余固体的化学式是______________。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
B
B
A
C
D
D
A
D
B
B
D
B
A
二、填空题
16.暖和耐磨(C6H10O5)n提供能量NH4H2PO4
17.3Fe2+S2-5C2H5OHHe
18.c<b<at2℃50
三、简答题
19.2H2O
2H2↑+O2↑;1:
2;防止收集的氧气不纯;量筒中的水进入集气瓶中,约占集气瓶中原空气体积的五分之一;防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶底
20.
(1)40g
(2)3.2g
四、实验题
21.温度达到可燃物的着火点;CH4+O2
CO2+H2O不断运动;氧气和水;Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
五、流程题
22.置换Ni、Sn、PbFe+CuSO4=FeSO4+CuFe、Ni、Pd防止金属的锈蚀
六、计算题
23.27.5%8.586g
24.11%
七、探究题
25.Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O能被磁铁吸引取少量样品加入稀盐酸产生气泡,说明是铁.若没有产生气泡,说明是Fe3O4先通一氧化碳为了赶走装置中的空气,防止一氧化碳不纯引起爆炸吸收生成的二氧化碳,收集过量的一氧化碳在0℃~400℃温度范围内,没有达到CO与Fe2O3反应的温度,所以管内固体质量不变1.68FeO
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.某同学在测定某未知蓝色溶液的组成时,得出了以下结论,其中正确的是()
A.KC1、CuSO4、NaOHB.Cu(NO3)2、K2SO4、KNO3
C.CuSO4、HCl、BaC12D.FeC12、H2SO4、Na2SO4
2.在一个大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水,过一段时间后将里面的食盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。
则食盐水的质量会
A.不变,因为倒出的食盐水还是饱和的
B.增加,倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐,故溶液的质量增加
C.增加,倒出的食盐水不饱和了,加入的食盐会溶解一部分
D.减少,因为有一部分食盐变成晶体析出
3.下列各组物质中,相互不能发生反应的是
A.氢氧化钠溶液与硝酸溶液
B.碳酸氢钠与稀盐酸
C.二氧化硫与氢氧化钙溶液
D.碳酸钡与硫酸钠溶液
4.下列实验方法能达到目的是()
实验目的
实验方法
A
硬水软化
加肥皂水
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
鉴别纯碱溶液和烧碱溶液
取样,加酚酞,观察颜色
D
区分合成纤维和羊毛
取样灼烧,闻气味
A.AB.BC.CD.D
5.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的
B.化学反应前后所有元素的化合价都没有发生变化
C.在化学反应前后,原子的种类和数目都没有发生改变
D.该反应的化学方程式为:
2HgO=2Hg+2O2↑
6.“绿水青山就是金山银山”。
下列做法不符合这一理念的是()
A.工业废水经处理达标后排放
B.使用一些新型可降解的塑料,减少”白色污染”
C.农业生产可多施用化肥、农药以提高农作物的产量
D.减少开车出行,多坐公交车
7.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.
高温煅烧碳酸钙固体
B.
向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C.
向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D.
向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
8.下面有关气体的制取、收集、检验、验满的方法不正确的是()
A.实验室可用甲装置来制取氧气
B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.将燃着的木条伸入丙装置中,可检验二氧化碳是否收集满
D.丁装置可用来收集氧气
9.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法错误的是
A.甲一定是化合物B.丙可能是这个反应的催化剂
C.该反应可能是碳酸钙的分解D.乙和丁一定是该反应的生成物
10.甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁,其微观示意图如图所示。
下列判断正确的是()
A.甲、乙、丁都属于氧化物
B.反应前后原子的种类改变
C.反应前后分子数不变
D.生成物丙和丁的质量比为7:
11
11.已知:
Ca(HCO3)2
CaCO3+CO2↑+H2O.下列图象表示一定质量的Ca(HCO3)2受热过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的CaCO3不分解),其中不正确的是()
A.
B.
C.
D.
12.下列有关“化学之最”的叙述中错误的是:
()
A.相同条件下密度最小的气体是氢气B.地壳中含量最多的金属元素是铁
C.天然存在的最硬的物质是金刚石D.空气中含量最多的气体是氮气
13.如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是()
A.实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量
B.实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触
C.实验可证明分子是不断运动的
D.实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧
14.实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。
步骤①:
取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解。
步骤②:
接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。
下列说法正确的是()
A.A→B段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出
B.B→C段对应溶液pH逐渐变大
C.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钡
D.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠
15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
下列有关说法错误的是()
A.丙物质的溶解度随温度的升高而降低
B.T1℃时三种物质的饱和溶液,乙的溶质质量分数最大
C.P点表示T2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,均为50%
D.保持溶质质量分数不变的情况下,使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法
二、填空题
16.如图为某品牌干粉火火器。
(1)钢瓶表面刷油漆除美观、醒目外,还起到______作用。
(2)该类灭火器使用时会喷射出固体粉末,覆盖在可燃物表面,其灭火原理是______。
17.金属材料在生产生活中十分广泛
(1)根据图1金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(答两点)
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_____;
(3)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式_____;每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是_____。
(4)某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属,其主要流程如图2(部分反应产物在图中已略去):
已知:
Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。
①中反应的化学方程式是_____。
②由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
18.城市空气污染主要是汽车尾气,汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重城市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。
其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式_____;
(2)随着人类对能源需求量的增长,氢气作为燃料越来越受到人们的关注。
氢气燃烧的化学方程式是_____。
三、简答题
19.请回答下列化学与人类生活相关的问题:
(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:
_______。
(2)保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀,请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法_______________。
(3)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是______;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_______。
20.某化学实验小组在进行有关CO2的实验时用到了如图所示的装置。
(1)用A装置检验CO2,试剂X为___;可观察到的现象是___;反应的化学方程式是___。
若用该装置吸收CO2时,试剂X最好选用___。
(2)如图B所示,挤压胶头滴管,将NaOH溶液挤入瓶中振荡,可看到气球逐渐鼓起,其原因是_。
(3)某同学认为上述实验还不能证明CO2和NaOH发生了化学反应,请你设计补充实验,证明CO2和NaOH确实发生了化学反应。
实验步骤
实验现象
实验结论
____
_____
_____
四、实验题
21.请结合下列装置图回答问题:
(l)仅器①的名称是___。
(2)实验室制取氧气时,A中发生的化学方程式为___。
若用B装置收集氧气,则待导管口有___时开始收集,否则收集的气体不纯。
(3)若用A、C装置组合制取二氧化碳并验满,可将燃着的木条放在玻璃管____(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
(4)用C装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,C中放入的试剂是______(填名称)。
五、流程题
22.氯化钠的部分溶解度如下:
温度(℃)
10℃
20℃
30℃
40℃
60℃
80℃
100℃
溶解度(g/100g水)
35.8
36.0
36.1
36.4
37.1
38.0
39.2
①80℃氯化钠的溶解度是____g/100g水。
②20℃时,15g水中溶解____g氯化钠刚好形成饱和溶液。
③粗盐(含有泥沙的氯化钠)提纯的实验过程如图一所示,溶液A是____溶液(选填“饱和”或“不饱和”);操作Ⅱ是____。
④操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化关系示意图如图二所示,相关分析正确的是___(选填编号)
a.m320g
b.L、P表示的溶液,溶质质量分数相同
c.m2m1是减少的水的质量
d.N点时,停止加热
六、计算题
23.某化学兴趣小组对一石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行实验测定,取12g样品于烧杯中加入足量的稀盐酸放在天平上观察并记录反应过程中天平示数变化如下
反应时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
烧杯及所盛物质总质量/g
115.0
114.0
113.0
112.0
111.2
110.9
110.7
110.6
110.6
110.6
试计算:
该石灰石样品中CaCO3的质量分数。
(计算结果精确至0.1%)
24.为探究CuO和C反应的最佳质量比(忽略副反应),化学兴趣小组取CuO和C的混合物17.2g,按不同的质量比进行实验,实验结果如图所示,横坐标表示混合物中CuO所占的质量分数,纵坐标表示生成物中Cu的质量。
(1)分析可知,CuO和C的最佳质量比对应图中的_____点。
(2)计算a点时,产生CO2的质量_____(写出详细计算过程)。
七、探究题
25.在过氧化氢溶液制取氧气的实验中,可用FeCl3溶液作为催化剂,为进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 化学 教材 知识 梳理 10 单元 课时 中和 反应 pH 试题