《电机应用与维修维护任务书》电气10012电力1001.docx
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《电机应用与维修维护任务书》电气10012电力1001
工作任务书1
工作任务
名称
任务一认识直流电机
工作学时
4
学生姓名
班级
组别
所属学习
情境
学习情景1:
直流电机运行与检修
教学方法
任务教学法
任务描述
直流电机的工作原理、直流电机的结构、铭牌
任务要求
1.课前认真学习相关的知识。
2.每人根据给出的资讯内容掌握电机的基本结构和工作原理。
完成任务
时间
任务时间为课上时间4学时,请合理分配时间完成此项任务。
指导教师返回意见时间为2天。
能力目标
专业能力目标
1.会应用磁畴理论分析铁磁材料的高导磁性、磁饱和性和磁滞性;
2.会分析直流发电机的发电原理及直流电动机的旋转原理;
3.掌握直流电机的结构及各部分的作用。
能根据电机的铭牌值计算电机的相关参数。
方法能力目标
具备自学能力;理解能力与表达能力。
社会能力目标
具备团队协作能力、计划组织能力及安全意识。
参考资料
《电机及拖动》许晓峰主编高等教育出版社教材
《电机技术与维修》李元庆中国电力出版社
http:
//218.75.196.218:
90/ec2006/C6/Course/Index.htm
资讯内容
1.电机与电气控制系统的发展;直流电机的工作原理;可逆原理;
2.复习磁路与磁场的知识;熟练掌握绕组内电流、电势方向;区别电刷内外电流和电势的不同
3.直流电机的工作原理和基本结构;
4.直流电机的铭牌
5.直流电动机的基本结构及各组成部分的作用,了解直流电动机铭牌上各主要参数的意义和相互关系。
6.理解直流电动机中反电动势的概念及作用。
思考题
1.小型异步电动机的机座可以用铸铝或硬塑料制造,问直流电动机的机座是否也可以用上述材料制造?
为什么?
2.直流电动机通入的是直流电,为什么?
电枢铁心却用硅钢片叠成?
什么叫直流电动机?
试说明直流电动机(与交流电动机相比)的优缺点及使用场合。
3.请简单叙述直流电动机的工作原理。
4.直流电动机主要由哪几部分组成?
各组成部分的作用是什么?
制定工作计划(工作程序)
请根据设计任务要求,确定所需要的工具和设备、查阅所需资料,并对小组成员进行合理分工,制定详细的设计计划。
1、需要的设备和工具:
2、小组成员分工:
3、工作内容:
实施:
依据工作计划完成任务要求。
实施过程:
自查自评、展示交流:
学习心得:
评价结果
指导教师
评价表
姓名:
负责教师:
日期:
工作任务名称:
由学生/实习指导教师根据其经验和学习目标进行分组
评估/评价体系结构如下,从中间开始(…满足要求)上下各分为3个等级,即正3个等级,负3个等级,(每个等级还可以进一步细分)
分值
意义
学生……
备注
0~10
根本没有满足要求
这一范围表明,所涉及的能力根本没有达到。
10~20
仅部分地满足要求
20~30
大部分满足要求
30~40
满足要求
这一范围表明,所涉及的能力已具备中等程度,没有超过也没有过低。
40~50
部分超出要求
50~60
大部分超出要求
60~70
在其它方面也能超出要求
这一范围表明,能力杰出。
专业能力
方法能力和社会能力评价
主动性
独立性
解决问
题能力
语言表
达能力
交流合
作能力
计划组
织能力
安全
意识
责任心
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
工作任务书2
工作任务
名称
任务二直流发电机的基本方式与运行
工作学时
2
学生姓名
班级
组别
所属学习
情境
学习情景1:
直流电机运行与检修
教学方法
任务教学法
任务描述
直流电机的励磁方式、基本方程式和直流发电机的运行特性
任务要求
1.工作前认真学习相关的知识。
2.根据不同的直流发电机绘制励磁方式,并能写出电动势、转矩、功率平衡方程
完成任务
时间
任务时间为课上时间2学时,请合理分配时间完成此项任务。
指导教师返回意见时间为2天。
能力目标
专业能力目标
1.熟悉直流发电机的种类;
2.清楚直流发电机的运行特性;
3.清楚并励直流发电机的自励条件。
方法能力目标
具备自学能力;理解能力与表达能力。
社会能力目标
具备团队协作能力、计划组织能力及安全意识。
参考资料
《电机及拖动》许晓峰主编高等教育出版社教材
《电机技术与维修》李元庆中国电力出版社
http:
//218.75.196.218:
90/ec2006/C6/Course/Index.htm
资讯内容
1.直流发电机的励磁方式;
2.直流发电机的基本方程式;(电动势、转矩、功率平衡方程)
3.直流发电机的空载特性、外特性和调整特性。
思考题
1.直流电动机按其励磁方式的不同可分哪几类?
目前使用较多的是哪几类?
2.说明并励电动机和串励电动机的主要区别(从结构、工作原理、主要性能及使用场合方面出发)。
3.直流电动机和直流发电机的电动势平衡方程式有什么区别?
造成这种差别的根本原因是什么?
4.如果并励发电机不能自励建压,可能有哪些原因?
应如何处理?
制定工作计划(工作程序)
请根据设计任务要求,确定所需要的工具和设备、查阅所需资料,并对小组成员进行合理分工,制定详细的设计计划。
1、需要的设备和工具:
2、小组成员分工:
3、工作内容:
实施:
依据工作计划完成任务要求。
实施过程:
自查自评、展示交流:
学习心得:
评价结果
指导教师
评价表
姓名:
负责教师:
日期:
工作任务名称:
由学生/实习指导教师根据其经验和学习目标进行分组
评估/评价体系结构如下,从中间开始(…满足要求)上下各分为3个等级,即正3个等级,负3个等级,(每个等级还可以进一步细分)
分值
意义
学生……
备注
0~10
根本没有满足要求
这一范围表明,所涉及的能力根本没有达到。
10~20
仅部分地满足要求
20~30
大部分满足要求
30~40
满足要求
这一范围表明,所涉及的能力已具备中等程度,没有超过也没有过低。
40~50
部分超出要求
50~60
大部分超出要求
60~70
在其它方面也能超出要求
这一范围表明,能力杰出。
专业能力
方法能力和社会能力评价
主动性
独立性
解决问
题能力
语言表
达能力
交流合
作能力
计划组
织能力
安全
意识
责任心
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
工作任务书3
工作任务
名称
任务三直流电动机的机械特性和运行
工作学时
8
学生姓名
班级
组别
所属学习
情境
学习情景1:
直流电机运行与检修
教学方法
任务教学法
任务描述
直流电机的工作原理、直流电机的结构、铭牌
任务要求
1.工作前认真学习相关的知识。
2.每人根据给出的实验接线图,学习实验步骤和安全操作,完成测定参数的要求
完成任务
时间
任务时间为课上时间8学时,请合理分配时间完成此项任务。
指导教师返回意见时间为2天。
能力目标
专业能力目标
1.具备正确使用DDSZ1实验装置,完成实验目的能力;
2.清楚直流电动机的机械特性;
3.清楚直流电动机的励磁方式;掌握影响电动势的因素;掌握功率及功率平衡方程式。
了解改善换向的方法
4.掌握各种励磁方式直流电动机的工作特性与机械特性;能根据负载要求选用直流电动机
5.清楚直流电动机起动、调速、反转、制动的方法;明白各种方法的特点,会根据实际情况选用;
方法能力目标
具备自学能力;理解能力与表达能力。
社会能力目标
具备团队协作能力、计划组织能力及安全意识。
参考资料
《电机及拖动》许晓峰主编高等教育出版社教材
《电机技术与维修》李元庆中国电力出版社
http:
//218.75.196.218:
90/ec2006/C6/Course/Index.htm
资讯内容
1.了解并励直流电动机各串励直流电动机的机械特性及其应用。
2.了解直流电动机起动、调速、制动的原理及方法。
3.了解直流电动机在整流电源下供电时的特殊要求。
4.调速一般只作了解;起动和制动为重点,反转要注意只能改变电枢电压式,励磁电流的极性,不能同时改变,现总结起动和制动的方法及优缺点:
起动:
降压起动适用V-M直流电机的拖动系统中;
串起动电阻器,方法简单,设备较少,但起动过程能耗小,适用间不太长的系统中。
制动:
回馈制动,能量可再生利用,较长运行利益较好
能耗制动,能量损耗大,制停效果不佳
反接制动,制动力矩大,要求控制精确,否则容易反转
5.学习正确使用DDSZ1实验装置,完成实验目的能力;
思考题
1.电机产生电磁转矩T=CMφIa对于直流发电机和直流电动机来说,所起作用有何不同?
2.电机产生的电动势Ea=CMφn对于直流发电机和直流电动机来说,所起作用有何不同?
3.直流电动机和直流发电机的电动势平衡方程有什么区别?
造成这种差别的根本原因是什么?
4.说明直流电动机输入功率P1、电磁功率P2的含意。
这三个物理量之间有什么关系?
5.输入功率P1对于直流电动机和直流发电机来说,它代表的功率性质是否相同?
区别在哪里?
6.并励直流电动机和串励直流电动机的机械特性有什么主要的区别?
根据它们的机械特性曲线说明它们的主要用途。
7.什么叫直流电动机的降压起动?
说明直接起动优点及使用范围。
8.直流电动机的降压起动有哪几种?
比较各种降压起动的优缺点及使用范围。
9.什么叫直流电动机的调速?
调速与起动有什么本质上的区别?
10.直流电动机的调速方法有哪几种?
分别比较其优缺点。
11.如何改变并励电动机及串励电动机的旋转方向?
12.什么叫直流电动机的制动?
比较各种制动的优缺点。
制定工作计划(工作程序)
请根据设计任务要求,确定所需要的工具和设备、查阅所需资料,并对小组成员进行合理分工,制定详细的设计计划。
1、需要的设备和工具:
2、小组成员分工:
3、工作内容:
实施:
依据工作计划完成任务要求。
实施过程:
自查自评、展示交流:
学习心得:
评价结果
指导教师
评价表
姓名:
负责教师:
日期:
工作任务名称:
由学生/实习指导教师根据其经验和学习目标进行分组
评估/评价体系结构如下,从中间开始(…满足要求)上下各分为3个等级,即正3个等级,负3个等级,(每个等级还可以进一步细分)
分值
意义
学生……
备注
0~10
根本没有满足要求
这一范围表明,所涉及的能力根本没有达到。
10~20
仅部分地满足要求
20~30
大部分满足要求
30~40
满足要求
这一范围表明,所涉及的能力已具备中等程度,没有超过也没有过低。
40~50
部分超出要求
50~60
大部分超出要求
60~70
在其它方面也能超出要求
这一范围表明,能力杰出。
专业能力
方法能力和社会能力评价
主动性
独立性
解决问
题能力
语言表
达能力
交流合
作能力
计划组
织能力
安全
意识
责任心
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
工作任务书4
工作任务
名称
任务四直流机常见故障及检修
工作学时
2
学生姓名
班级
组别
所属学习
情境
学习情景1:
直流电机运行与检修
教学方法
任务教学法
任务描述
直流电机常见故障及检修
任务要求
1.工作前认真学习相关的知识。
2.每人根据给出的直流电机故障现象判断故障原因,并能说出故障的解决方法。
完成任务
时间
任务时间为课上时间2学时,请合理分配时间完成此项任务。
指导教师返回意见时间为2天。
能力目标
专业能力目标
1.熟悉直流电动机绕组常见故障及修理;
2.熟悉直流电动机电刷装置常见故障及修理;
3.熟悉直流电动机常见故障及修理措施。
方法能力目标
具备自学能力;理解能力与表达能力。
社会能力目标
具备团队协作能力、计划组织能力及安全意识。
参考资料
《电机及拖动》许晓峰主编高等教育出版社教材
《电机技术与维修》李元庆中国电力出版社
http:
//218.75.196.218:
90/ec2006/C6/Course/Index.htm
资讯内容
1.励磁绕组故障现象和查找方法;
2.电枢绕组故障现象和查找方法;
3.直流电动机常见故障原因。
思考题
故障现象:
1.电动机转速变慢,放音失调
2.电动机不转(内电机良好)
3.电动机转速过快,且不能调速
4.转速基本正常,但随电源电压变化而变化
5.带速不稳 电动机的转速有时正常,而有时出现不稳的现象
6.不能启动故障现象;
7.转速不正常故障现象;
8.电刷电火花过大故障现象;
9.过热或冒烟故障现象;
10.机座带电
制定工作计划(工作程序)
请根据设计任务要求,确定所需要的工具和设备、查阅所需资料,并对小组成员进行合理分工,制定详细的设计计划。
1、需要的设备和工具:
2、小组成员分工:
3、分析原因得出结论:
实施:
依据工作计划完成任务要求。
实施过程:
自查自评、展示交流:
学习心得:
评价结果
指导教师
评价表
姓名:
负责教师:
日期:
工作任务名称:
由学生/实习指导教师根据其经验和学习目标进行分组
评估/评价体系结构如下,从中间开始(…满足要求)上下各分为3个等级,即正3个等级,负3个等级,(每个等级还可以进一步细分)
分值
意义
学生……
备注
0~10
根本没有满足要求
这一范围表明,所涉及的能力根本没有达到。
10~20
仅部分地满足要求
20~30
大部分满足要求
30~40
满足要求
这一范围表明,所涉及的能力已具备中等程度,没有超过也没有过低。
40~50
部分超出要求
50~60
大部分超出要求
60~70
在其它方面也能超出要求
这一范围表明,能力杰出。
专业能力
方法能力和社会能力评价
主动性
独立性
解决问
题能力
语言表
达能力
交流合
作能力
计划组
织能力
安全
意识
责任心
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
工作任务书5
工作任务
名称
任务一认识变压器
工作学时
2
学生姓名
班级
组别
所属学习
情境
学习情景2:
变压器的运行与检修
教学方法
任务教学法
任务描述
变压器的结构和分类
任务要求
1.工作前认真学习相关的知识。
2.根据变压器实物说出变压器的各部分名称和作用。
完成任务
时间
任务时间为课上时间2学时,请合理分配时间完成此项任务。
指导教师返回意见时间为2天。
能力目标
专业能力目标
1.明确变压器的作用和分类;
2.能够用电磁感应原理分析变压器的工作原理;能够明确变压器的结构组成和各部分的作用;
3.能够用变压器铭牌数据分析变压器参数
方法能力目标
具备自学能力;理解能力与表达能力。
社会能力目标
具备团队协作能力、计划组织能力及安全意识。
参考资料
《电机及拖动》许晓峰主编高等教育出版社教材
《电机技术与维修》李元庆中国电力出版社
http:
//218.75.196.218:
90/ec2006/C6/Course/Index.htm
资讯内容
1.变压器的工作原理和类型;
2.变压器的基本结构及用途;
名称
组成材料
主要作用
注意事项
铁芯
软磁性材料,
硅钢片叠压而成.
主要起导磁作用,
还支撑线圈.
铁芯在变压器运行时,必须可靠接地.
绕组
绝缘铜导线或铝线绕制而成,
变压器的电路主要部件,在电磁感应原理的基础上,改变电流,电压,阻抗等.
我们国家的电力变压器的绕组基本是同心绕组.
油箱
油侵式变压器的外壳
储存变压器油,将绕组和铁芯产生的热量传递给油箱壁或散热器.
一般分为吊器身油箱,吊箱壳式油箱
绝缘套管
陶瓷材料
将变压器的高.低压线圈引到油箱外边,固定引线和保证引线对地绝缘.
要求:
外型小,重量轻,通用性强,密封性能好,方便维护和检修.
冷却系统
散热片,风机
变压器油等.
将绕组和铁芯产生的热量传递给油箱壁或散热器,将热量散发到空气中,使变压器的温升不会超过额定值.
分为:
油侵自冷式
油侵风冷式
强迫油循环冷却式
辅助设备
接地螺栓,
导轨小车,
信号式温度计.
安全气道.
气体继电器
铭牌等.
安装维修方便
温度检测
检测变压器的气体含量..
标住变压器的铭牌数据.
使用过程中,要求经常检查,维护.
3.变压器的额定参数
思考题
1.什么叫变压器?
变压器的基本工作原理是什么?
2.变压器按其用途的不同可分为哪些类别?
3.变压器按其冷却方式的不同可分哪几类?
常见的是哪几类?
4.单相变压器由哪两部分组成?
各部
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 电机应用与维修维护任务书 电机 应用 维修 维护 任务书 电气 10012 电力 1001